精選我的朋友四年級作文400字十篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的朋友四年級作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友四年級作文400字 篇1
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是“創(chuàng)客”呢？“創(chuàng)客”一詞來源英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意，想象轉變?yōu)楝F實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他的名字叫小強，他總會把各種想象轉變?yōu)楝F實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。
有一次，我們倆看到電視劇里偵探們正傳遞著“密信”�！巴郏≌嫔衿�！”——一張看似簡單卻一點兒也不簡單的紙，表面看起來什么也沒有，但滴上幾滴液體后，密信就“原形畢露”了。
我們先找來兩根蔥，然后準備幾張白紙、蠟燭、打火機這些必備的實驗用品，就開始實驗了。小強先用蔥白在白紙上寫“悅悅”兩個字，起初白紙上看不見一點兒字跡，當我把白紙放在點燃的蠟燭上烘烤，“悅悅”二字一點一點顯現出來，唯一不足的是看得不太清楚。“可能是蔥汁太少了，咱們用蔥葉寫吧�！毙娬f。于是我們改用蔥葉來寫。等我再次烘烤時，奇跡出現了，不一會兒就顯現出了棕色的“悅悅”兩個字，空氣中還彌漫著蔥香味。真是太神奇了！
“為什么用蔥汁寫的字，開始一點兒也看不見，烘烤后就會出現棕色的字？”我好奇地問小強。小強得意地說：“因為蔥汁能使紙發(fā)生化學變化，在紙面上會形成一種類似透明薄膜一樣的物質，這種物質的燃點比紙低，往火上一烘烤，它就燒焦了，所以會顯現出棕色的字跡來�！薄皺幟手⑺庵�、洋蔥汁以及醋等，都有這種特性，也能用來寫密信，以后我還會用它們的汁來寫密信的。”小強接著說。噢！原來密信是這樣子的。
這就是我的創(chuàng)客朋友小強，和他在一起每天都很快樂，希望我們永遠在一起。
我的朋友四年級作文400字 篇2
每一個人，都有最要好的朋友。奇，就是我最要好的朋友。她是個漂亮的女孩。
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一直垂到腰間；眉毛細細彎彎的，水靈靈的眼睛雖然不大，但有神韻；高高的鼻梁，卻一個不大不小的鼻子；不大不小的嘴巴，嵌著一口白白的牙齒。她在班上算高，而且不胖不瘦，穿黑色衣服頗像一個舞蹈隊員�？伤皇恰�
她在什么樣的情況下，都是那么樂觀。我羨慕，羨慕她的可愛、單純、善良、可愛、無憂無律。她還是個樂于助人的女孩。
在許多不經意的情況下，也許她自己也不知道，但突然冒出的一句話，總能讓大家高興。她便成為了生活中必不可少的開心果。在我看到她的時候，她總是笑瞇瞇地。有一回，我問她，“怎么樣才能使你生氣和傷心，為什么我看見你的時候，你總是把笑容掛在臉上？”
她只笑笑，說“為什么要想什么事讓我不高興，我總想著什么能讓我高興，當你實在生氣傷心的時候，你可以回憶一些記憶中的美好片段，我想著想著，就不想跟別人在計較了！”說著，她又笑了，說，“家伙！最好別讓我生氣和傷心哦�！闭f著蹦蹦跳跳地走了。
看著她的背影，我想，是啊，為什么不想些另人開心的事呢？
那個女孩，總是那么樂觀的女孩，她就是我的朋友。我為我有這么一個好朋友，所感到驕傲。
奇！但愿我們的友誼，天長地久。
我的朋友四年級作文400字 篇3
我有個朋友，他的個頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴，一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。
夏夜是美的，小區(qū)的露天平臺是熱鬧的，我看著那竄來竄去的腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂！于是，我便用來之不易的零花錢獲得一個夢寐以求的滑板。
可是，煩惱也隨著我的興奮不期而至看似簡單的二輪滑板真是難為死我了，我根本無法駕馭)它！有一天，人群中有一個矯健的身影向我駛來，并一直沖我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？！他腳一蹺，跳下滑板，問我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我結結巴巴地說：我&&我不會。他爽快地說：讓我來教你吧！只見他用力扶我，并耐心教我&&可是，我依然不會。于是他一邊擦汗一邊說：你就把我當成拐杖吧，別怕，繼續(xù)來！我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動起來，不知不覺中速度越來越快，他為了跟上我，便跑起來了。突然，我身體猛得撲到他那瘦小的身體上，他沒提防，一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來，揉揉屁股，依然笑著說：沒事，沒事，我們繼續(xù)吧&&最后，在我的.朋友夏寧的幫助之下，并經過我的不懈努力，我終于學會了滑滑板。
這時，我想起這樣的名言：坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。
我的朋友四年級作文400字 篇4
我曾經在東區(qū)小學有一位朋友，他有一張瓜子臉，一雙大眼睛經常靈活地轉動著，顯得那么機靈，那么有趣，一只小小的鼻子上架著一副象征著智慧的眼鏡，他的頭發(fā)豎立著，像他性格一樣，剛毅、堅強。他就是我的“稱兄道弟”的好哥們——吳江豪。
吳江豪非常熱愛學習。有一次，他到我家來做客，但我發(fā)現他在我臥室里不停地寫東西，一寫就是三、四個小時，還不停地打草稿，我非常納悶，走近一看，��！我的媽呀！他正在做我的《奧林匹克300練》啊，他已經做了五六課了，怪不得他連午飯都沒吃哪，原來他寫上癮了！他就憑著他這股愛學習的勁，使他的學習成績“芝麻開花，節(jié)節(jié)高”。
他雖然熱愛學習，但有時也很調皮。一次“潑水節(jié)”，吳江豪將一盆水放在門上，當他媽媽走進門時，只聽“嘩”的一聲響，水流得他媽媽的衣服濕透了，他卻連跑帶跳地到他媽媽面前，高興地說：“媽媽！潑水節(jié)快樂！”等他媽媽換好衣服，他家來了個“景陽崗武松打虎”，結束時，他屁股上也出現了幾個紅色的“水粉顏料�！�
說他調皮嘛，的確是�。∫辉趺从盟阉麐寢尩囊路脻裢改�？可是，在學校里他卻又是那么乖，每次都能按時完成作業(yè)。他在許多老師的心目中，是位品學兼優(yōu)的好學生，在同學們眼里，是一位讓人信任的朋友。
俗話說的好“海內存知己，天涯若比鄰”。雖然我現在已經不與他同班，可我們還是一對“稱兄道弟”、永遠的好哥們。
我的朋友四年級作文400字 篇5
世界上有許多喜歡創(chuàng)新的人，而我要介紹的這個人，是我的媽媽。我的媽媽長得一般，身材不算好，但是追求創(chuàng)新的這種精神值得我敬佩。
記得有一次，我正在做作業(yè)，可是遇到了難題，我就去問媽媽，媽媽想了半天也沒有想出來。我們都苦惱起來，我本想用作業(yè)幫來解答這道題，可是媽媽阻止了我。媽媽對我說：“只有勇于思考，勇于創(chuàng)新才能使自己更加聰明�！蔽曳浅o奈，只能跟媽媽在這里費盡心思的思考。
可是解了半天也行不通，這時的我已經沒有耐心了，我直接拿起手機，在作業(yè)幫上解答�！鞍�！”我大叫起來，媽媽走過來，看看自己的意見，再看看作業(yè)幫上的解答。雖然最后的得數相同，但是解答方式并不同。
我張口就說：“媽媽，你寫錯了，應該這樣做�！笨墒菋寢寛远ㄗ约旱囊庖�，無論我怎么說也不行。媽媽就和我一起用推算法算起來，最后，果然是對的。我有些疑問，我覺得是作業(yè)幫上錯了嗎？媽媽對我說：“其實這兩種方法都是對的，之所以你會產生疑問，就是因為你不思考，不勇于創(chuàng)新�！蔽覒M愧的低下頭，這時候的我，已經懂得了一個道理。
世界上有許多的問題，它們并非一種方式解答，只要勇于創(chuàng)新，你會發(fā)現，這些問題有許多樂趣。難道不是嗎？我敬佩我的媽媽，因為媽媽敢于創(chuàng)新，是真正的創(chuàng)客。
我的朋友四年級作文400字 篇6
在我人生的道路中，不只是我的父母親和老師幫助我，還有我那些同學朋友們給我的呵護。
糟糕，已經8點10分了，要遲到了，快跑！我背起書包，撒腿就跑。由于跑得太快，在樓梯間里，我一不小心，腳落了空，扭傷了腳�！鞍选蔽页粤Φ卣酒饋恚鲋鴺翘菹蛳乱还找还掌D難地走去。終于走到學校，“叮零零、叮零零”上課鈴聲響了。已經遲到了，可我實在走不動了。好不容易才走到教室門口，教師正專心致志地在黑板上寫著。我扶著課桌，一拐一拐地走到自己的座位上，同學分辯率齊刷刷地目光看著我。老師在繼續(xù)上課，同學們不時望我?guī)籽�，鄰座的同學輕聲問我“怎么了，要不要緊？”
下課了，老師走到我的身邊，用慈愛的目光看著我，她撫摸著我的頭，問道“你怎么了？”我把褲腳翻開，腳踝處已經起了個大包。有位同學用手輕輕地摸了摸，“啊”我大叫一聲，淚水像斷了線的珠子滾了下來�！皠e哭，我們送你去醫(yī)院吧�！蔽彝嚅L，輕輕點了點頭，眼里又一次滿含著淚水。
第二天，我剛一走進教室，就覺得教室里靜得出奇，大家都笑著望著我。我正納悶時，班長把一個盒子給我。“這是一瓶紅花油，能治療腳扭傷送給你�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^盒子，深情地說“謝謝，謝謝！”
捧著這份沉甸甸的禮物，聽著一句句溫暖的話語，再望著大家一張張燦爛的笑臉，此時的我激動得熱淚盈眶……
我的朋友四年級作文400字 篇7
我有一只小兔子，給它取名叫“真真”。真真是只母兔，它剛出生兩個月，腦袋比我的拳頭還小。兩只長耳朵，非常柔軟。一對紅眼睛，像兩顆紅寶石一樣，鑲在雪白的臉上，分外漂亮。它的嘴分三瓣兒，不知道事情的還以為它是“畸形兒”呢！當真真害怕的時候，它的耳朵就豎著，好象隨時警覺周圍的動靜，以便逃生。當它感到安全的時候就會趴下。
真真非常淘氣，30厘米高的箱子，它都能從下面蹦上來。一次媽媽帶我出去玩，忘了給它的箱子蓋上蓋，回家發(fā)現家里像進了賊一樣亂，地上有一串明顯的小黑腳印。我立刻知道了怎麼回事，趕緊跑到陽臺一看，所有能吃的放在地上的蔬菜和水果都被啃了好幾口，只有一片大葉子沒被啃，但我發(fā)現那片葉子在動，我把葉子拿下來發(fā)現真真正躺在那里四腳朝天睡大覺，可見一只兔子的殺傷力有多大，唉！可憐我家的菜呀！我把真真抱到窩里，把家里收拾了一下。
晚上，我把真真抱出來把一小碗奶放到它面前，它見到奶就像吃了十分高興，喝的飽飽的，我真怕它撐著�？措娨暤臅r候，我覺得腳邊有人揪我褲子，我低頭一看，原來是真真，它用剛長出來的小牙咬我褲腿，好象是讓我把它也抱上來，我笑了笑把它抱上來，它往我腿上一躺，露出白白軟軟的小肚皮，我用手摸著它的肚皮。就這樣一直到了8：00點鐘，我才把它抱到窩里去睡覺�？墒撬褪遣辉诶锩娲箘磐獗�。沒辦法，我只好在把它抱出來。它在地上跑得可快了，五秒鐘不到就找不到它了。我又一想：真真怕黑呀！于是我把燈關上，真真果然跑出來了，它玩累了，我趕緊把它送到窩里，它往床上一躺就睡著了，睡覺的時候還打鼾呢，真可愛。
我喜歡真真。
我的朋友四年級作文400字 篇8
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意，想象轉變?yōu)楝F實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我就有一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉變?yōu)楝F實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。
有一次，我們在外面玩兒，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。他想了一會，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我還想找小朋友下水抓小蝌蚪呢。
等我端著一水杯小蝌蚪回去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當然！”他十分自信地說，“我試過很多次了�！�
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
……
這就是我的創(chuàng)客朋友————爸爸，雖然他是爸爸，我們關系一直都像最好的朋友，也會永遠都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
我的朋友四年級作文400字 篇9
每個人都見過書，讀過書，也有對書的理解，但你能有沒有把書當做朋友呢？
小時候，我的第一本書叫做《寶寶初學手冊》，它教我一加一等于幾，還教我漢語拼音如：a o e等，讓我認識了基本的漢字。我把它叫做“寶寶書”�，F在我已經四年級了，“寶寶書”對我來說太幼稚了，可小的時候，“寶寶書”對我來說不知有多么重要，我有多么珍惜。
上小學前我讀的書不多，而且對讀書也沒有多大的興趣。可今天的我不同了，似乎對書有偏愛。每天放學回家做完作業(yè)，我的第一件事就是讀書。家里的書架上的書，沒有一本是我從沒看過、嶄新的。我也喜歡到書店看書，書店的書有很多很多，似乎永遠也看不完。書店的每個角落里，都留下過我的身影。
到現在為止，我覺得我讀過最好的一本書就是《愛的教育》，這本書其實是一個小男孩寫的日記，雖然你是日記，但卻充分的體現了這本書的主題。我喜歡它并不是因為它的句子多么優(yōu)美，用詞多么恰當，而是他真實的描述了一個小男孩的內心世界，引導我們懂得愛，學會愛。
讀書能讓我們學到更多的知識，讀書能讓我們明白許多道理。我不敢想象沒有書世界會變成什么樣子？讓我們好讀書，讀好書，珍惜美好的時光，到書籍中去汲取養(yǎng)分，豐富自己吧！
我的朋友四年級作文400字 篇10
每當清晨，我家陽臺上總會傳來美妙動聽的歌聲。這歌聲，使人精神爽快；這歌聲我百聽不厭。因為這是我最親密的朋友——牡丹鸚鵡在歌唱。
不知不覺中，這一對牡丹鸚鵡入住我家將近一年了。它們倆身上披著橄欖色的外衣，頭上戴著黃紅相間的帽子，油亮油亮的，漂亮極了！每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞它們，逗它們，給它們吃食。牡丹鸚鵡也特別有靈性，一看見我就活蹦亂跳，有時還歪著頭對我“左顧右盼”，好像要和我說什么，漸漸地，它成了我最親密的朋友。
記得三年級下冊期末大考，我自以為是，把作文寫離題了，扣了7分，再加上前面扣去的7.5分，最后得分是85.5分。我想：我這次肯定要被媽媽“噴口水”了。果然不出我所料，回到家，把分數告訴媽媽，媽媽的火一下子上來了，把送給我的尺子掰斷，扔進垃圾桶。那時，我的心里非常不好受，眼淚含在眼眶里，我跑去看牡丹鸚鵡。剛走進陽臺，我聽見一聲“嘰嘰”,像是牡丹鸚鵡在問我怎么了。我連忙把臉湊到籠子前小聲回答：“考砸了，心情不好�！彼麄儌z也似乎聽懂了一樣，與我一起陷入了沉默之中。過了一會兒，我伸過手去逗它們，它們先是一愣，一聲不出，也許以為我還在傷心呢！接著抬頭看了一下我，發(fā)現我笑了，它們也開心地歌唱，仿佛在安慰我說：“一次考砸了，不要緊，下一次努力就是了�！笨粗鼈冮_心的樣子，我也不生氣了。多可愛的牡丹鸚鵡呀！它們居然與我“同悲同喜”。
從此，當我有煩惱，總是向它們訴說，我有快樂也總是與它們分享。它們也總是為我分擔憂愁，快樂著我的快樂。牡丹鸚鵡真是我最親密的朋友。
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