描寫春天的四年級作文400字六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫春天的四年級作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天的四年級作文400字 篇1

　　“咔嚓、咔嚓”是什么聲音，從兩山之間傳來？咦？是什么光芒，金黃金黃的，倒映在那面鏡子上？是什么風(fēng)兒微笑著跑來？為什么草地就披上了綠紗？

　　啊，這是春天的小湖發(fā)出的聲音，這是春天的小湖倒映的光芒，這是春天的小湖，給小草披上了綠紗。春天的小湖，冰已融化，它正躺在那大坑里作靜態(tài)展呢！清晨，第一抹春光給大地添上了一層清亮，驚醒了住在枝杈上的小鳥。它們抬起身，拍拍翅膀。接著，寂靜的山澗回蕩起了一聲聲贊美春天的鳴叫。太陽緩緩升起，小湖還沒有動靜，遠處的小房子們睡醒了，升起了裊裊炊煙。不久，拖拉機的轟鳴徹底吵醒了大地。但小湖依然靜靜的，一片片花瓣飄到湖面，它還是一聲不吭。

　　春天的小湖，是一面明鏡。它能看見藍藍的天空中飛過一行行大雁；它能看見兩岸的群山，看它們換上的嫩綠襯衫；它看見朦朧的霧，霧里有隱隱約約的農(nóng)家……

　　春天的小湖，比鉆石還純凈。當(dāng)柔和的風(fēng)緩緩吹來，湖面便泛起道道波紋，隨著風(fēng)兒漸急，小湖拍打起波浪，它那晶瑩剔透的水珠兒給土壤和種子洗了個澡，它們都在春風(fēng)媽媽的鼓勵下唱起了春天的歌，新的生命就重新開始了！

　　呵，春水是春天的孩子，它與春天同樣善良，同樣明亮！

描寫春天的四年級作文400字 篇2

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！碑�(dāng)吟誦到唐代詩人孟浩然的《春曉》時，我就會迫不及待地想去陸家生態(tài)園尋找美麗的春天。

　　一天早上，我和媽媽去陸家生態(tài)園尋找萬紫千紅的春天。我看到兩棵碧綠碧綠的柳樹，柳樹的樹干粗壯，顏色翠綠，遠遠望去仿佛兩個巨人站在草坪上，正在保護生態(tài)公園呢！我走過去，柳樹真像一把大雨傘。

　　生態(tài)園里的花兒全都開放了，到處一派欣欣向榮的景象。艷麗的花兒競相開放：紅的似火、粉的如霞、白的像雪、黃的賽金，五彩繽紛，五光十色。其中，最吸引我的還是迎春花，遠遠望去，像幾只黃色的蝴蝶在枝頭上舉行比美大會呢！走近看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中間是金黃色的花蕊，花蕊細細的，像一根根小針一樣，一陣風(fēng)吹過，花朵就翩翩起舞，風(fēng)過了，我就站在那里，整朵花像一個個小喇叭喚醒了油菜花，桃花等，同時還把淡淡的清香撒發(fā)到公園里的每一個角落里。

　　生態(tài)園的噴泉令我流連忘返！每走進陸家生態(tài)園，就能看見美麗的噴泉，噴十幾米高，真壯觀呀！

　　陸家生態(tài)園真是人山人海，游客們有的結(jié)伴散步，有的用漁網(wǎng)撈魚，還有的正在草坪上搭起了帳篷……真是周末休閑的好地方。太陽漸漸偏西了，陸家生態(tài)園的人們也三兩兩地回家了，喧鬧的公園漸漸地恢復(fù)平靜。

　　每當(dāng)吟誦到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@句詩時，我都想到當(dāng)初媽媽帶我去陸家生態(tài)園尋找春天的趣事，真是讓我永生難忘！

描寫春天的四年級作文400字 篇3

　　陽春三月，美景如畫，我隨同旅行團一起來到了當(dāng)年朱元璋操練兵馬之地——素有“小黃山”之稱的大明山。

　　來到大明山山下，我立即被它春天的氣息所吸引：各種植物的清香撲鼻而來，樹上長出了青青的嫩芽，一座座山峰被霧氣繚繞，朦朧的山間偶爾會傳出猴子獨特的吼叫聲，輕輕飛過的杜鵑鳥。仰望了山間的美景之后，我們開始與大山近距離接觸，剛走上幾級臺階，便覺得這座山十分難登。大明山山體龐大，臺階是用巖石打磨而成，表面十分凹凸，再加上江南春季降雨十分頻繁，上山的臺階很不好走，一不留神就會摔倒。

　　真是不看不知道，大明山仿佛天然水石盆景。山上許多樹有著極其頑強的生命力：懸崖上生長的松樹，水潭里生長的水桐，還有可在巖石上生存的梧桐樹等�！褒堥T飛渡”飛越天塹的吊橋，夠高，夠長，夠險，夠搖晃！主峰龍頭山隨龍水瀑布從上噴涌而下，那景象真是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。山頂景色更是美不勝收，上面是藍天白云，下面是萬丈深淵，遠處是連綿的青山。那隨風(fēng)飄蕩的霧氣像輕紗一般，眼前宛如國畫中的潑墨山水。

　　其實不僅是大明山，處處都有美麗的春光，大到崇山峻嶺，小到花草樹木，只要你留心觀察，就一定能感受到生機勃勃的春天。

描寫春天的四年級作文400字 篇4

　　俗話說得好：一年之計在于春。這句話凝聚了千千萬萬的人對春天的喜愛之情。我也不例外。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇。我漫步在公園里。一陣春風(fēng)拂過，公園里所有的花草樹木都“沙沙”地響著，像是在歡迎我。我低頭瞧瞧腳下的草地，草地像綠色的地毯。又瞧瞧花兒，花兒像一位位身穿五彩 綢緞的漂亮姑娘。我一邊欣賞著美景，一邊彎下腰，摘了一朵花，拿在手里仔細端詳著。瞧，這朵花多么美麗呀!翠綠翠綠的葉子襯托著紅里帶白的花瓣，一股股幽幽的淡雅的清香沁人心脾。我繼續(xù)向 前走，側(cè)耳傾聽春天的聲音�！岸《�，丁冬”，那不是小溪的聲音嗎?我奔跑著，踩著還未消失的樹葉，“沙拉沙拉”，這聲音和小溪的聲音交錯著，多么的婉轉(zhuǎn)動聽啊!不知不覺中，我好像成為了春 天的一員，和小溪一起演奏著春天的贊歌。植物和小溪被春姑娘喚醒了，動物們也醒了。我抬頭望著蔚藍的天空，只見一排的燕子身穿黑色的禮服，挺著雪白的肚皮，在天空中飛行著，不時還發(fā)出一陣 陣閑言碎語。旁邊愛管閑事的麻雀也隨聲附和，在樹杈上你一言我一語地討論著，似乎都在談春天。我深深地陶醉了，陶醉在春天的美景之中……

　　春天，帶給大地的是一曲溫暖的歌，帶給小朋友們的是一首歡樂的歌。正因為這，我非常愛春天，愛她的美麗，愛她的生機。

描寫春天的四年級作文400字 篇5

　　春天這個娃娃真是調(diào)皮，不知從哪兒竄出來，把大地“嗖”地變得五彩繽紛：紅的花、綠的芽，到處春意盎然，生機勃勃。我的小區(qū)里，也留下了春天的腳印。

　　陽春三月，和煦的春光灑向大地，我漫步在小區(qū)里的小溪旁。清澈見底的溪水從石縫間輕輕流過，只有閉上眼睛，才能聽到溪水在這個季節(jié)“叮咚、叮咚”地說著悄悄話。在陽光的照耀下，那溪水閃閃發(fā)光。水里的魚兒偶爾竄上來，嘟起小嘴巴“咕嘟”吐出一個櫻桃大的泡泡，又?jǐn)[動亮亮的、光滑的魚尾竄到了水底——這里的一切都顯得這么寧靜，仿佛是被誰安排好了似的。

　　看吶，溪水旁的柳樹都抽出了細細的芽子，柳枝在春風(fēng)中搖曳著，那么輕盈，又那么安靜，仿佛在跳一支快樂的春之舞。金色陽光下的.柳葉顯得微微透明，本來就嫩綠的柳樹，現(xiàn)在就更綠了，有些葉片還透出一點點淡淡的黃。幾對飛倦的春燕，便停在樹枝上，唱著美妙的歌。她們清脆的歌聲縈繞在柳樹間，伴隨著細細的流水聲，譜成了一支婉轉(zhuǎn)的歌。

　　鳥語漸漸模糊了，我沿著翠柳一路走去。一絲沁人心脾的清香穿過我的身體，在周圍環(huán)繞，若隱若現(xiàn)，我不禁閉上了雙眼，使勁嗅著那迷人的香味。過了許久，我睜眼一看——滿樹潔白的梨花！那梨花白得一塵不染，像被水洗過似的，一串一串地墜在細細的枝兒上。我抬起頭來，欣賞那一片美不勝收的潔白：有的幾朵怒放的花挨在一串兒；有的則單獨點綴著，增添了許多生趣；還有的正含苞待放，像一個羞澀的小姑娘……千姿百態(tài)的梨花，令人向往，令人陶醉。

　　小溪的呢喃，迷人的花香，收藏春光的柳芽……小區(qū)的春，總是那么美！

描寫春天的四年級作文400字 篇6

　　我們校園種著一排排柳樹。明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬柳垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毖谉岬南奶靵淼搅恕Ｒ豢每妹�密的柳樹遠遠望去像一朵朵“綠云”，一陣微風(fēng)吹過，“綠云”在風(fēng)中起舞，知了在枝頭沒完沒了地叫著，好像在說：“好熱，好熱！”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹樹蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。金色的秋天來到了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻了一個筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。柳樹不僅僅這么美麗，還有許多作用呢！如果你上了火了，那就得請柳樹專家了！你把它的柳葉洗干凈，然后，把它泡成茶喝了，你的火就會慢慢地去掉。如果你覺得你以前編的竹筐不好，也得請柳樹伯伯了！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個花籃，把花籃掛在墻上當(dāng)裝飾品，一定會很漂亮的。我愛柳樹，更愛一年四季的柳樹。

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