四年級寫景作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級寫景作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級寫景作文500字1
雪——對我來說，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！
早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個變化多端的“調(diào)皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風(fēng)采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來，她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她，才肯微微擴(kuò)大自己，加快速度往下墜：過了一會兒，她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風(fēng)采。這樣的風(fēng)景可真像天女散花��！
雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風(fēng)帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時，雪花像一個白色的影子隨著風(fēng)的方向飄去，離我們越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說著——冬的足跡。往遠(yuǎn)處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時，我喜歡靜靜地聽雪，看著她悄然無息地下，聆聽她細(xì)柔的聲音，這樣會讓我有一種幸福安詳?shù)母杏X。
雪——快樂的象征，美麗的象征！
四年級寫景作文500字2
看過泰山之雄壯，聽過黃河之漚涌，夢過麗江之溫柔，但這些都不是我心中最美的風(fēng)景。因為我心中最美的風(fēng)景，是它——
帶著病痛的張海迪堅強(qiáng)的活了下來，而且通過自己的努力獲得了成功；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在生與死的交錯中活出了一道亮麗人生；鄧亞萍擺脫個子矮小的憂慮，吃盡苦頭，贏得乒乓球界的王者之稱……
它，就是堅強(qiáng)。沒有華麗的裝束，沒有雍容富貴的包裹，就這樣樸實無華，展現(xiàn)給我最美的風(fēng)景。
堅強(qiáng)之美，從點滴開始。
暴風(fēng)雨后的小草依舊綠意盎然，帶給我們無限生機(jī)；摔倒的小孩重新站起，那洋溢笑的臉龐讓我心生盎然；墻頭被風(fēng)吹倒的小樹發(fā)出嫩綠的枝芽，絲絲縷縷的愛意從四面飄起。堅強(qiáng)著，美麗著。
堅強(qiáng)之美，從心靈開始。
一次考試的失敗我不會用淚水洗禮；做不成心愛的雪人我不會哭泣；遇到難題我不會緊鎖眉頭，讓烏云鋪天蓋地；自己一人回家，我不會讓膽小鬼陪著我一起回去……堅強(qiáng)的心靈，美麗的心靈。
拋不完鄉(xiāng)思血淚拋紅豆，看不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，只記得堅強(qiáng)之美在心頭，展不開的眉頭，扼不明的更漏，堅強(qiáng)之美，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽！
最美的風(fēng)景，在我心中永遠(yuǎn)只屬于你——堅強(qiáng)！
四年級寫景作文500字3
調(diào)皮的夏娃娃一蹦一跳地走了，秋姑娘披著盛裝悄悄地來到了我們的身邊。
看，蔚藍(lán)的天空像無邊無際的大海，朵朵白云在空中自由自在地遨游。這時，天空中傳來一陣鳥鳴聲，抬頭一看，啊，原來是一群大雁，排著整齊的隊伍，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，正飛往南方呢！
果園里瓜果飄香！你看，蘋果躲在綠葉叢中好像在和我們玩捉迷藏呢！火紅的橘子掛滿枝頭，露出一張張可愛的笑臉。一個個柿子掛在枝頭像一盞盞小燈籠。葡萄也成熟了，在綠葉藤中閃閃發(fā)光，有白的，有暗紅的，有淡綠的……五光十色，美麗極了！果農(nóng)看到了這景象，笑得合不攏嘴了呢！
田野也是一片豐收的景象！高粱漲紅了臉，像喝醉了酒的大漢。棉花聽說秋姑娘來了，特意穿上了白色的紗裙。豆莢鼓起了圓肚子，笑破了肚皮。花生地里，一串串金黃色的花生，就像一個一個小葫蘆。藏在地里和大家玩捉迷藏的游戲。放眼望去，稻田像金色的海洋。沉甸甸的稻谷，壓得稻穗直不起腰來了，像在給秋姑娘鞠躬。
公園里，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。一陣風(fēng)吹來，幾片葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在樹林里翩翩飛舞。一簇簇桂花米粒般大小，像小星星散發(fā)出淡淡的清香，路人們常被那香味勾住。
啊，秋天多么美麗！迷人！
四年級寫景作文500字4
我們臨海有雄偉壯觀的長城，有風(fēng)景如畫的東湖，還有比它們更氣派、更美麗的靈湖。
來到靈湖,我們一家四口迫不及待地跑下車。哇！靈湖的水好清澈��！姐姐說，看，藍(lán)天和白云倒映在水里，顯得更藍(lán)更白了。
走進(jìn)大門，我們順著小道走就來到湖岸邊，放眼望去，靈湖中心立著五潭映月，周圍是音樂噴泉，我從水泄不通的人群中擠進(jìn)去，坐在一根石柱上，觀看音樂噴泉。當(dāng)音樂響起時，噴泉也從噴水管噴出水來，隨著彩燈，變得五顏六色。一簇未落下，另一簇又擁上來，像小草；水流越來越大，像一棵正茁壯成長著的小樹；水流更大了，形成兩丈高的水柱。忽然，中間的大噴泉，噴出一股巨大的水流，眼看著就要接近太陽了，又飛瀉下來，正如李白說的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。水滴滴到我臉上，我感到很幸福，身邊的游客也紛紛拿出相機(jī)拍下這精彩的一幕。
我們繼續(xù)往前走，很快就看見了一座漁夫和娃娃的雕像，娃娃手里抱著一條大魚，那條魚還活蹦亂跳呢！漁夫左手扛著魚竿，右手拎著籃子，籃子里還有四條活靈活現(xiàn)的魚，倆人臉上都有著甜蜜的笑容。
靈湖有許多美麗的景色，真是說也說不盡，道也道不完，希望有機(jī)會你能去細(xì)細(xì)游賞。
點評：小作者寫出了靈湖的美景，表現(xiàn)出了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。美中不足的是，把白天的景色和夜間的景色放在一起寫了，中間沒寫出時間的轉(zhuǎn)換。
四年級寫景作文500字5
今年暑假，我和爸爸、媽媽終于來到了我日思夜想、盼望已久的地方——黃山。黃山，中國第一奇山，位于安徽省內(nèi)。
黃山自古就有“人間仙境”、“震旦國中第一奇山”之美稱。我們費了九牛二虎之力，終于爬上了黃山的山頂，放眼望去，黃山的美色盡收眼底：千峰競秀、溪澗縱橫、蒼松滴翠、云霧飄渺，黃山的美稱果然名不虛傳。爸爸指著不遠(yuǎn)處的一棵樹，告訴我那是迎客松，只見這棵迎客松直立在一座山邊，有一根松枝斜伸出來，像在向遠(yuǎn)方到來的客人招手，歡迎客人的到來，真有意思！我四處眺望，只見在云霧中若隱若現(xiàn)的石頭，奇形怪狀，無奇不有，有的像獅子滾球，有的像金雞獨立，有的像猴子望海，還有的像雙龍奪珠，還有一些叫也叫不出來的。當(dāng)我還陶醉在這些形狀怪異的石頭時，忽然一陣風(fēng)吹來，接著山的對面升騰起一片云霧，這些云霧千變?nèi)f化，這時像一頭獅子正在追趕獵物，突然又跑來了一只老虎跟它爭奪獵物，獅子和老虎滾打在一起，最后融合成一個大球滾向了遠(yuǎn)方，慢慢消失了。黃山的云霧果然千奇百怪！時間就在我東張望、左顧右盼中過去了，很快就到了傍晚，我們不得不依依不舍地離開了黃山。
奇?zhèn)サ狞S山真是美不勝收��！古語說得好：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山，我愛你！在我心里所有的山都不及你，你的奇、你的怪、你的險永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
四年級寫景作文500字6
沿著通向?qū)W校清潔的街道，我來到了熱鬧的校門前，午后火熱的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，被太陽照耀得更加燦爛。
這時，首先映入眼簾的是校門口那座像衛(wèi)兵似的石碑，它們胸前刻有城廂小學(xué)的字樣。石碑的后面，有一座電動伸縮門的小屋，每當(dāng)開啟電動伸縮門時，就好像一條巨龍緩緩地向前移動著，它為我們的學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一座長方形的花壇�；▔镌录�、繡球等競相開放，爭奇斗艷。紅得像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞�；▔車N著劍蘭春，好像一列威武的士兵。此外還種著三葉梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑長得又高又大，它的果實很奇特，像幾顆粘在一起的珍珠。它的花更有趣，毛茸茸的，像一個紅絨球。三葉梅粗大的枝干交錯著，也有幾根嫩枝向上伸長，一陣微風(fēng)吹來，好像在驕傲地說：看我長得多高。芭蕉開得熱情奔放，而茉莉花淡淡地散發(fā)著清香�；▔凶钜俗⒛康氖谴Ａ⒃诨▓@中央的一座雕塑，約有四米高，底座是長方形的，用白色水泥砌成，上面立著一個潔白無暇的姑娘，雙手捧著一只展翅欲飛的銀色和平鴿，她好像要被這只和平鴿帶上蔚藍(lán)的天空，成為和平天使，飛遍全世界，把和平帶給各國人名。
校園的最北面是教學(xué)樓。里面有許多教室。一進(jìn)教室們，是明亮的窗戶，旁邊是講臺。講臺后上方是黑板，黑板的右上方有一個綠色大喇叭。講臺旁掛著兩張地圖，天花板上又掛著四盞燈。
我愛我的校園。
四年級寫景作文500字7
一天，媽媽要帶我去洪澤湖玩，我一開始不太感興趣，可聽到媽媽說洪澤湖有什么“奇觀”，我半信半疑，就跟著媽媽去了。
剛到湖邊，湖風(fēng)吹在臉上雖然很冷，但是還是有絡(luò)繹不絕的人來，我定睛一瞧，就被眼前的景象驚呆了：木板路上結(jié)了一層厚厚的冰，植物被包裹在冰里，湖面上也結(jié)了一層結(jié)實的冰。我和媽媽在冰上小跑，可開心啦!再走到植物旁近看，哇，好漂亮!植物被冰包住，冰晶瑩透亮，他們組合在一起就像一顆顆琥珀，美麗極了!還有一部分植物姿態(tài)不一樣，他們?nèi)~子上掛了許多冰串，像胡蘿卜、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把長長的冰從植物上拔下來，當(dāng)劍玩;有的孩子一邊撿杯子粗的冰塊，一邊喊：“伙撿到象牙嘍!我發(fā)財了!”有的孩子專挑那些“冰瀑布”當(dāng)椅子坐，說來也奇怪，那些冰平時一捏就碎，現(xiàn)在，它已然成了一個大力士，小朋友怎么坐都不會碎。洪澤湖面這次真奇特，結(jié)的冰就像魚鱗一樣，疊加在一起，可有趣了，我覺得它的形成過程是這樣的：湖上有許多碎冰，它們互相碰撞，打磨成形，在這以后，兩塊冰之間就會結(jié)上一層冰。這樣把碎冰組成了一整塊冰。然而，連接碎冰的冰比碎冰薄，所以整塊冰會產(chǎn)生像魚鱗一樣的視覺效果。媽媽聽我一分析，直夸我是個肯動腦筋的好孩子呢。
哦，忘了告訴你們了，我們在一座小橋上發(fā)現(xiàn)了一只小魚被凍在冰里，我和媽媽不禁說：“叫你貪玩，現(xiàn)在可慘了吧，哈哈!”
許多人都說這次的洪澤湖奇觀多年未見，真是太美了!
四年級寫景作文500字8
今天早上我們從學(xué)校出發(fā)，去往張公山公園參加活動。雖然我已經(jīng)去過那里很多次，但依然很興奮。
我們坐在車上唱著歌，不一會兒就到了公園。那美麗的珍珠女雕像，仿佛在歡迎我們呢！
進(jìn)入公園，那高大而茂盛的樹，給炎熱之中的人們帶來了陣陣涼意。抬頭往山上看，一座寶塔形七層建筑聳立在山頂，那就是張公山的標(biāo)志性建筑——望淮塔了。
我們這次活動的主要項目是登山，望淮塔就是我們的目的地。開始登山了，那蜂擁而上的景象可真壯觀，互相追逐的我們把登山步道擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，讓其他游客寸步難行。
雖然張公山海拔才70多米，但是當(dāng)我們跑到山頂時，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。大家原地休息了一會兒，就沿著又陡又窄的木梯登上望淮塔頂層。我們邊吹風(fēng)邊賞風(fēng)景，邊吃東西邊聊天。這真是一種不錯的享受呀！
站在塔上，整個蚌埠盡收眼底。雖然已入仲秋，但公園里那高大的樹木依然郁郁蔥蔥，好像知道人們還沒有從炎熱中走出來似的。東邊，大樹下，有的人在打太極拳，有的在跑步，還有一些老爺爺老奶奶在吹拉彈唱。路邊各色艷麗的花兒把張公山打扮得絢麗多彩。清澈見底的張公湖上時不時有游船駛過。放眼環(huán)顧，參差不齊的樓房讓蚌埠更加壯麗。北邊是淮河——蚌埠人民的母親河，他在高樓大廈間若隱若現(xiàn)。這時，我才真正明白望淮塔名字的由來。
轉(zhuǎn)眼兩個小時過去了，我們從山頂拾級而下，戀戀不舍地坐上了回校的車，離開了張公山公園。去過那么多次張公山，這是我第一次覺得游玩的時間過得這么快。
張公山公園，我還會回來看你的。
四年級寫景作文500字9
春天悄悄的來了，幾場春雨過后，校園里的各種植物都發(fā)芽開花了，有隨風(fēng)飄舞的垂柳，有枝條細(xì)長的薔薇，有金黃的迎春花，還有花朵密密麻麻紫荊……其中，最耀眼的是垂絲海棠。
垂絲海棠樹長在路的兩邊，和周圍高大的樹木相比顯得特別嬌小。它的枝條是灰灰的，上面長滿嫩綠的葉子，葉子的中間點綴著粉色的小花。每朵花都長著紅褐色的長莖，連在一起，垂掛在枝頭。有的花還是花骨朵兒，紅紅的就像一個羞澀的小姑娘；有的花含苞待放，紅粉相間，就像孩子粉嘟嘟的臉頰；有的花已經(jīng)完全盛放，就像穿著粉色紗裙的舞蹈家。春風(fēng)吹過，送來一陣陣清香，讓人無比陶醉�？粗菇z海棠粉嫩粉嫩的花朵，我不禁想起送出詩人任希夷的詩句：“宛轉(zhuǎn)風(fēng)前不自持，妖嬈微傅淡胭脂�；ㄇ凹舨蕦訉右�，枝似輕絲裊裊垂。”
垂絲海棠樹上傳來嗡嗡嗡的響聲。我踮起腳，定睛一看，呀！原來是花香引來了小蜜蜂，它們在垂絲海棠上飛來飛去采蜜正忙。有的蜜蜂好像嫌我妨礙了它們采蜜，想趕我走，又不敢靠近，向我面前飛一下，又向后退一下。我覺得有趣，抬手分開花枝繼續(xù)觀察小蜜蜂采花蜜。突然，一個個頭最大的蜜蜂像發(fā)怒了沖向我，我嚇得趕緊收回了手。蜜蜂蜜蜂，春天這么美，垂絲海棠這么香，你還是乖乖采花蜜吧
嬌艷的垂絲海棠是春天的使者，在明媚的陽光下翩翩起舞，給我們送來了春天的美麗。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們要學(xué)習(xí)勤勞的小蜜蜂投入到火熱的學(xué)習(xí)中去。
四年級寫景作文500字10
假期是我最愛的時光，我可以利用假期抓緊瀏覽一下祖國的大好河山，壯麗錦繡。
廬山以秀麗而聞名天下，許多文人墨客都到過廬山，留下了膾炙人口的佳作，我也想去看看你，終于爸媽答應(yīng)了。
我們首先到了花徑。
沿著幽靜的小路，花徑廳呈現(xiàn)在眼前，花徑廳周圍種滿了桃樹，如果四月間來，就可以看到滿樹盛開的桃花，蔣大為老師的“在那桃花盛開的地方”，大概也是這樣吧。
瀏覽了花徑，我們又來到了錦繡谷
錦繡谷，自然錦繡萬分，從山上走到谷底，一路的風(fēng)景，它是廬山最秀麗的山谷，毛爺爺在瀏覽錦繡谷時曾寫下了“廬山仙人洞”來贊美它。
沿著臺階，我們看到了徑松，這棵樹真是神奇，它長在懸崖邊，但蒼勁有力，是廬山的代表景物。
再往下走，就到了仙人洞口，此洞高約7米，深14米，洞頂似一個右手掌到扣下來，真是天生一個仙人洞。
我們繼續(xù)前行，在經(jīng)過了天橋和好運石，終于來到一座險峰，聽說，險峰海拔1052米，從險峰上往下看。只起雞皮疙瘩，那邊懸崖上有塊石頭從側(cè)面看向豬八戒背媳婦，所以又有人叫他“豬頭峰”我站在峰頂望四周，遠(yuǎn)的山，近的崖，綠的樹，怎么也觀賞不夠，可真是“無限風(fēng)光在險峰”啊!
從險峰下來，我仞沉浸在美麗的風(fēng)光之中，可美中不足沒到三疊泉。
下一次，我一定要重游廬山。
四年級寫景作文500字11
走進(jìn)校園，第一個見到高粱蚜小草，小草從地下探出腦袋，好像在對我說：“歡迎你”。連小花也笑和合不攏嘴。旁邊的一棵棵挺拔的大樹好似一位位軍人正在向我敬禮。我一走到操場的正中心，好像感到旁邊所有的東西都在歡迎我似的。
春天，校園都鳥語花香，百花齊放。如果你一走進(jìn)去。準(zhǔn)會被這誘人的香味給引住的，這種香味，會使你感到神清氣爽，精神抖擻。連路過的小鳥也被這花香給迷住了，它。非要停留一會兒再走不可。這些花也吸引來來了不少蝴蝶和蜜蜂。你走到里面去，會感覺像是走進(jìn)了一幅美麗的.畫卷。
夏天，天氣很熱，知了在不信地叫著，似乎在說：“熱死了！熱死了！”這時候，大樹可成了我們的救命寶貝了。同學(xué)們上體育課的時候，只要一會兒休息的時間，同學(xué)們就爭著往大樹下來乘涼。
秋天，樹上的葉子都變紅了，一片片樹葉從樹上飄落下來，好像一位位仙女從天而降。小草這時候也變的無精打采的，好像在說：“我太困了，我要美美的睡上一覺�！倍�，零零星星的雪花給學(xué)校披上了一件銀白色的大衣。大樹似乎在說：“哎呀呀，冬天為什么這么冷呀，凍得我直發(fā)抖�！钡峭瑢W(xué)們可喜歡冬天了。因為冬天里可以打雪仗、堆雪人，可好玩了。從近處看，你會覺得學(xué)校像一個八十多歲的老人正在慢慢的走路。而從遠(yuǎn)處看呢，你又會覺得學(xué)校像一座很小很小的雪峰。
你是不是也覺得我的校園很美麗？
四年級寫景作文500字12
滿天的烏云黑沉沉的壓下來,樹上的葉子一動也不動,嬋一聲也不叫.
忽然,一陣微風(fēng)吹的樹枝左右擺動,一只螞蟻急沖沖的跑來通知大家："要下雨了,大家趕快搬家,”說完，它們急急忙忙開始了搬家的工作。有些抬木頭，有些和大家一起挖洞，還有一些在…….它們把家搬到了高處，一會兒就蓋好了房子。
常言說：“燕子低飛雨來到，”燕子們也在忙著搬家。
嘩，嘩，嘩，雨下起來了。螞蟻們坐在自己的新家里欣賞著雷雨給它們帶來的美妙聲音，閃電給它們帶來地五光十色的顏色，有些螞蟻都看呆了，還有些躺在那兒睡起了大覺。
雨越下越大。打開窗戶，樹啊，房子啊都看不清了，眼前一片雨霧。
漸漸的漸漸的，雷聲小了，雨聲漸漸的也小了。知了又站在樹上“知了，知了”的叫了起來。一只螞蟻從洞里走出來看著雨后晴朗地天空，情不自禁的大聲喊了起來：“啊，真美��！”燕子們也展開了翅膀在天中飛舞起來。
��！我仿佛看見了一條彩虹高高的掛在了天空，太陽睜著大眼睛在問候著人們：“天晴了，大家快出來玩吧�！�
怪不得說：“雨中知了叫，預(yù)告晴天到�！�
這雷雨啊，真是來也匆匆，去也匆匆。
作文評語：這是一篇描寫雷雨的文章，“滿天的的烏云，黑沉沉的壓下來。蟬一聲也不叫”生動的描寫了雷雨即將來臨，連小動物都停止了自己的活動。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
四年級寫景作文500字13
來了，來了，春姑娘來了。你聽，春姑娘的腳步多么輕盈。
咚，咚，咚，春姑娘來到小河邊。“聽，河流的聲音多么動聽�！�，我陶醉地說，“小鳥的聲音多么婉轉(zhuǎn)，這些聲音混合在一起奏響了一曲優(yōu)美的晨曲。”忽然一陣幽幽馨香隨風(fēng)飄來，搖人心旗。我不禁注目一望，那渠河兩岸的平地山岡，一堆堆，一片片，如朝霞，似火焰……哦！是春風(fēng)吹綻了桃花。
春天來了！萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃！小草就像一張祿油油的毯子。我躺了下去多么舒服。嚴(yán)冬過去春風(fēng)一吹，你將集成一片祿紗，送給大自然一床祿被。一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動。它們就像一群群美麗活潑的小姑娘，天真可愛。五彩繽紛的花兒，一朵朵地插在草地上，有的羞答答地低下頭；有的在那竊竊私語；有的合著小草的節(jié)拍跳起舞來；有的高聲歌唱……咋開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。春水在陽光下歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹，每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！
啊，多么美麗的春天。它使冰冷的河水恢復(fù)原來的面貌，它使小鳥再一次展現(xiàn)歌聲，它使桃花展現(xiàn)自己最美麗的一面，它使小草重新看這豐富多彩的世界，它使花兒在那爭芳斗艷……
春姑娘似一位仙女，她使人們逃過冬爺爺?shù)暮洌玫酱禾斓臏嘏?/p>
四年級寫景作文500字14
夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟著夏公公的腳步，一路小跑，來到了人間。
她是一位粗心大意的畫師，在畫田園風(fēng)景時，不小心把調(diào)色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。由來了秋天的涼爽！秋姑姑走進(jìn)了果園，把蘋果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。
秋姑姑走進(jìn)了田野，把一望無垠的田野邊的金黃金黃。稻子長高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯看在眼里，喜在心頭��！
秋姑姑走進(jìn)了花園，看到只有黃色的菊花，就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來美極了！
抬頭望藍(lán)天，只見天空藍(lán)的可愛，藍(lán)的鮮明，藍(lán)的無拘無束。突然，遠(yuǎn)方傳來了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過冬了。只見他們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空！
作文評語：本文是一篇描寫秋景的寫景作文，文章把秋天比作“粗心大意的畫師”，把秋天景物顏色的變化寫成“不小心把調(diào)色盤打翻了”，比喻手法新穎，整篇文章語言活潑生動，富有感染力。
四年級寫景作文500字15
綠色給家?guī)砹藴剀�，綠色給大地帶來了生機(jī)，綠色給我們的校園帶來了生機(jī)、活力和溫馨。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們應(yīng)著照樣走進(jìn)校園，一走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢，后面是幾棵小樹苗合計棵茁壯的參天大樹，像是一個個衛(wèi)兵一樣盡職盡責(zé)的守護(hù)著我們的大“城堡”。
我們的校園無論是春、夏、秋、冬，景色各不相同。
春天，校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長，翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子，綠得發(fā)亮。小鳥也湊熱鬧來了，它們?yōu)榧澎o的校園送上了一首動聽的歌曲。
夏天，天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠，美麗的花兒多得數(shù)也數(shù)不清，各個爭芳斗艷，好像在比美呢！蝴蝶來了，落在校園的花朵上，靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲；蜜蜂也來了，飛到校園的花朵上，嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。
秋天，葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃；小草也不甘示弱，飛快的生根，發(fā)芽；菊花們個個染上了五彩的頭發(fā)，紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發(fā)型也搞得很酷，像紫色的卷發(fā)，像枯黃的小手，像棕色的拐杖，形態(tài)萬千。
冬天，一場場雪后，你走進(jìn)校園，會被這樣的景色吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。
春游百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學(xué)校。
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