小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)事作文
導(dǎo)語(yǔ)：生活有很多的事情令我們難以忘懷，那么小學(xué)寫(xiě)事的作文有哪些?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)事作文(一)
太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在空中，一絲風(fēng)都沒(méi)有。花草都無(wú)精打采地低著頭。我走在放學(xué)的路上，戴著帽子，但仍然滿(mǎn)臉淌汗，此刻多么盼望吃個(gè)冰棍解解渴呀!走著走著，看見(jiàn)前面有一群人正在買(mǎi)冰棍，我口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買(mǎi)了一根。咬了一口，哇!真舒服，從頭涼到腳。我隨手把包裝紙一扔，正好落在垃圾箱外面。我心想跑過(guò)去撿，轉(zhuǎn)念一想:算了，不就是一張包裝紙嘛，沒(méi)什么大不了的的，于是，便繼續(xù)朝前走。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一個(gè)路口，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)冰棍向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊:“媽媽?zhuān)o你!”他跑到媽媽跟前，一只手把冰棍送到媽媽嘴里，一只手把包裝紙扔到了地上，他的媽媽拾起包裝紙說(shuō):“大地公公和你一樣愛(ài)干凈，你把它弄臟了，它會(huì)生氣的。那邊有垃圾箱，媽媽和你一起把包裝紙扔到箱里去�！闭f(shuō)著，他們一起走到垃圾箱前，把包裝紙扔了進(jìn)去。望著這情景，我的臉紅了，那母子倆的舉止、言行，就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴里的冰棍，不知怎的，一點(diǎn)涼意都沒(méi)有。不但如此，反而覺(jué)得異常的熱，心里就像打翻的五味瓶，說(shuō)不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得自己缺少點(diǎn)什么，覺(jué)得自己很渺小，抬不起頭來(lái)……
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時(shí)候，買(mǎi)一個(gè)冰棍抵御酷暑。只是再?zèng)]讓包裝紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。
“地球是我家，靠大家”這句話(huà)印在我的心中。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)事作文(二)
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的.。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
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