精選態(tài)度作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的態(tài)度作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
態(tài)度作文 篇1
我,酒濃自是香滿(mǎn)處,情深本歸意滿(mǎn)樓!
他,酒香遍處,情意滿(mǎn)樓,花飄無(wú)絮,秋心難收。
我,花自無(wú)絮,酒自獨(dú)香!心自悲秋,何故去收。
他,人生無(wú)常,何意悲涼。唯有淡然,花落莫傷!
我,花開(kāi)自是無(wú)人賞,卻道無(wú)花空自傷!事態(tài)多變,人心失真,何以不悲涼。
他,花開(kāi)無(wú)人賞,自有幽幽香。莫嘆世炎涼,正道是滄桑!
我,花開(kāi)一季,卻是獨(dú)自孤芳,怎一個(gè)悲字了得!高潔者孤,自傲者獨(dú)。
他,紅塵亂世,獨(dú)善其身,唯耐寂寞,孤獨(dú)此生!
我,寂寞空回首,孤獨(dú)回首空。人活一世,莫過(guò)數(shù)十載,又有何益!紅塵煩擾,怎能獨(dú)善得了。
他,人生多變故,不變的是那靜觀云涌風(fēng)起,我自巋然不動(dòng)的淡泊與寧?kù)o,不變的是那矢志于前的心情!
我,不變只是暫時(shí),變化才是永恒不變的主題!變者能通,通者能達(dá)。
他,不變的是本真,要變的是習(xí)慣。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),能做到淡泊與寧?kù)o,一切就都會(huì)明朗。
我,靜者如死水,雖一心清明,卻一層不變,不通不達(dá),何堪寧?kù)o致遠(yuǎn)!
他,非也非也,真正懂得通達(dá)的人,往往處變不驚。表面的淡定,其實(shí)是把握了變化的表現(xiàn),只有真正掌握了事情發(fā)展的規(guī)律,才會(huì)做到淡泊寧?kù)o。
我,寧?kù)o者,脫離紅塵,又如何不是逃避!哲學(xué)之道,只是明世理,人如何能真的掌控!寧?kù)o者,摒棄大千世界,活在自我,如何不變?自在飛花輕輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如稠!蓋天地變化者,夫萬(wàn)物皆乃情種,用情深者則心易變。物我盡忘,天地與我唯一。是故,人心不嘏!是故,我心不寧!
你君言自有君理在,我聲亦有我生感!花自開(kāi)芯水自流,莫嘆秋心失我心!
你:夫天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗!人生一世,雖命運(yùn)不同,處境不同,然天生萬(wàn)物,萬(wàn)物皆平等?v你才華蓋世,韜略過(guò)人,然時(shí)代不變之意志,命運(yùn)不屈之靈魂,乃天地賦予,人人皆平等,是故尊君莫忘本。淡泊者寧?kù)o致遠(yuǎn),應(yīng)世者運(yùn)籌帷幄,高潔者皆孤,處世者易煩,是故天地恒一,是故天地平等。人生貴我自知,爾乃天地旅客,大凡萬(wàn)事萬(wàn)物,雖棲息有異,雖才華有別,雖心境有差距,然三生如夢(mèng),前世未必今生,今生未必來(lái)世。是故人活一世,草榮一春。避世者遠(yuǎn)離塵囂,活得自在;入世者追逐名利,貴有目標(biāo)。命運(yùn)如風(fēng),難以捉摸,知足者愿乘風(fēng)破浪,執(zhí)著者欲破風(fēng)斬浪。寧?kù)o者一心清明,灑脫自然,追求心靈上的安寧,重在避世,活在自我;凡塵者信念執(zhí)著,或?yàn)槊,或(yàn)楣I(yè),意在應(yīng)世,染得一心凡塵。世界乃變化之世界,時(shí)代乃變化者時(shí)代,寧?kù)o淡泊,遠(yuǎn)離塵囂,或是逃避,或是鐘情,變化之與他,如天地之日月,有始有終。世間事變則通,破而后立。天地廣闊,宇宙浩渺,人之與天地,渺小而卑微。
態(tài)度作文 篇2
人生的態(tài)度
悲觀者說(shuō):“希望是地平線,即使看得到,也永遠(yuǎn)走不到!
樂(lè)觀者說(shuō):“希望是啟明星,即使摘不到也能讓人們看到曙光!
悲觀者說(shuō):“如果給我一片荒山,我會(huì)修一座墳?zāi)埂!?/p>
樂(lè)觀者說(shuō):“如果給我一片荒山,我會(huì)種滿(mǎn)山綠樹(shù)!
悲觀者說(shuō):“風(fēng)是浪的幫兇,會(huì)把你陷入無(wú)低的深淵。”
樂(lè)觀者說(shuō):“風(fēng)是帆的伙伴,會(huì)將你載到成功的彼岸!
對(duì)于一些事物的看法,悲觀者和樂(lè)觀者有著截然不同的兩種態(tài)度,一種是積極的,一種是消極的。面對(duì)人生,我們又該如何選擇呢?
面對(duì)人生的挫折坎坷,你選擇退縮,甘愿做一個(gè)懦夫,遭世人所鄙視?還是選擇勇敢地站起來(lái),找出不足和缺陷,重張旗鼓,以一個(gè)嶄新的你屹立于世界東方?
面對(duì)他人對(duì)你的誤解,你是選擇耿耿于懷,處處給他人找碴,以解心頭之恨?還是選擇以一顆平靜'沉穩(wěn)'寬容的心去找他人解釋清楚,從而成為一對(duì)友誼更加深厚,彼此更加愛(ài)護(hù)的朋友?
面對(duì)世俗的眼光,你選擇逃避,永遠(yuǎn)蜷縮在屬于自己的狹窄的小天地里?還是選擇以自己的努力,向世界顯示你的觀點(diǎn),以你的成果,打破這世界所有陳腐的觀念?
如果讓我選擇,我會(huì)選擇每個(gè)問(wèn)題的第二種答案。因?yàn)槲蚁耄阂粋(gè)人只要具有了這些精神,友誼之花會(huì)為他而開(kāi)放,成功之花會(huì)為他而綻放。在這樣的一個(gè)世界里,他會(huì)活得很快樂(lè)。
態(tài)度作文 篇3
再過(guò)幾天20xx年就結(jié)束了,回首這一年,是比較辛苦的一年了吧,每天把自己憋在圖書(shū)館,眼里看的,耳里聽(tīng)的,心里想的全是考研,而如今已成定局,結(jié)果怎樣已經(jīng)不去想了。如果能上固然好,畢竟那曾經(jīng)是我的一個(gè)夢(mèng)想,是我一年的追求,為它我也放棄了許多。雖然現(xiàn)在對(duì)它已十分淡然,但自己卻從未后悔當(dāng)初選擇考研的決定,并且為自己能堅(jiān)持到最后而驕傲,所以想對(duì)自己說(shuō)一句:“你一直都很棒!”
考研的'路途中很感謝有xiaomin的陪伴,寢室,食堂,圖書(shū)館,我們?nèi)缬半S形。還有考試的那兩天,我們相依走在零下二三十度的冰天雪地里,窩在令人崩潰的小旅店里,不管是否美好,這些都是我一輩子珍藏的記憶。
還有就是他了,一直有些遺憾,又或許他終究只是我生命中的一個(gè)過(guò)客吧,但仍舊感謝他,在我考研的這一年,在那片我以后或許再也踏不上的土地上,給我留下了一個(gè)回憶,多年以后想起來(lái),我會(huì)為我們?cè)?jīng)美好的青春而不自覺(jué)的嘴角上揚(yáng)。為什么又非要有什么結(jié)局呢?就這樣吧,既然我們都有許多的顧慮,那就讓我們讓彼此飄過(guò)吧。我會(huì)消除對(duì)你所有的或許只是我一謂的猜測(cè),我不會(huì)再等待再期望你會(huì)為自己的所作所為給我一個(gè)合理的解釋。我愿意去相信你那時(shí)做的一切都是發(fā)自真心的;我愿意去相信我看到的不是真的你,一切都是我多想了,每個(gè)人都戴著面具生活,而面具下面都隱藏著一顆疲憊需要溫暖的心;我愿意去相信你是為了我們好,所以我們都選擇轉(zhuǎn)身。還有些話(huà)原本是想對(duì)你說(shuō)的,而如今還是讓它們隨時(shí)間流逝掉吧。很多年以后或許我們會(huì)彼此感謝,感謝我們這時(shí)的緘默。
態(tài)度作文 篇4
什么叫態(tài)度?態(tài)度,就是一個(gè)人對(duì)于事情的看法和采取的行動(dòng)。大人就是工作態(tài)度,學(xué)生們就是學(xué)習(xí)態(tài)度。下面我給大家舉幾個(gè)例子,說(shuō)說(shuō)態(tài)度的重要性。
“態(tài)度決定一切!”這是前中國(guó)男子足球隊(duì)的主教練米盧說(shuō)過(guò)的。他要求國(guó)家隊(duì)的足球隊(duì)員們首先明確,踢足球不是為了個(gè)人的利益,而是為國(guó)爭(zhēng)光。在他的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們端正態(tài)度,刻苦訓(xùn)練,終于歷史性的第一次打入了世界杯的決賽,為我們中國(guó)爭(zhēng)得了巨大的榮譽(yù)。
中國(guó)男子籃球隊(duì)有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員,姚明和王治郅,都在美國(guó)打籃球。在國(guó)家隊(duì)需要他們的時(shí)候,姚明毫不猶豫地積極回國(guó)參加比賽?墒,王治郅為了自己的利益,拒絕回國(guó)比賽。姚明的態(tài)度使他贏得了球迷,而王治郅的態(tài)度使他失去了球迷。因此,態(tài)度非常重要。
作為我們學(xué)生,首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就是為了長(zhǎng)大后對(duì)人民,對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),所以,現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)。明確了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性還不夠,還要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,就是要培養(yǎng)對(duì)各門(mén)學(xué)科的興趣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),還要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)課外知識(shí)。如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成,又怎么會(huì)取得好成績(jī)呢?長(zhǎng)大后又怎么能為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢?
所以,態(tài)度是最重要的,大家覺(jué)得呢?
態(tài)度作文 篇5
有的人,因?yàn)樽陨淼男那槎鴮?duì)別人大發(fā)雷霆;有的人,即使心情不好,也忍著,以最好的態(tài)度待人。這就是不同的態(tài)度,究竟有什么區(qū)別呢?
前些天,一個(gè)班級(jí)里發(fā)生了這么一件事。有一位同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)多又剛好家中有急事,書(shū)寫(xiě)就比較差?蓜偘l(fā)現(xiàn)考試考砸的組長(zhǎng)心里冒著熊熊大火非把心里的氣傾向她。但作業(yè)實(shí)在太多了,怎么可能把作業(yè)在中午完美地完成。她幾乎要急哭了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),說(shuō):“我知道錯(cuò)了,時(shí)間太緊,重寫(xiě)來(lái)不及……”可組長(zhǎng)卻冰冷的把作業(yè)扔向她,大喊一聲:“重寫(xiě)!”使這位同學(xué)趴在桌子上大哭。事后我們?nèi)タ此淖鳂I(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn),其實(shí)她前面的書(shū)寫(xiě)還可以,可能由于著急,后半部分便有些凌亂。可組長(zhǎng)不近人情,讓周?chē)娜艘膊惶欧恕?/p>
而另一位女士也遇到差不多的事情,但是做法不同,她因下屬辦事不力被上司降了一級(jí),心里很委屈,可當(dāng)她和下屬開(kāi)會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)下屬做事馬馬虎虎,做事不認(rèn)真。她真想一個(gè)個(gè)痛罵一頓,但她想到這樣只會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng),于是便好聲好氣教他們,果不其然,下屬做事終于不馬虎,還對(duì)上司言聽(tīng)計(jì)從。
這就是區(qū)別,態(tài)度真的很重要,如果你想把事情做好,請(qǐng)收起自己的脾氣,態(tài)度很重要。
態(tài)度作文 篇6
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,消費(fèi)已經(jīng)深入人心。不僅僅是成年人們經(jīng)常消費(fèi),作為青少年的我們也有不少的消費(fèi)。
在剛進(jìn)入初中時(shí),我十分欣喜,因?yàn)閷W(xué)校里有了小賣(mài)部,我們終于可以在學(xué)校里買(mǎi)東西了。然而,在一次購(gòu)物之后,這個(gè)小賣(mài)部讓我大跌眼鏡。
這是一個(gè)十分炎熱的下午,一種令人煩躁的炎熱。我們剛剛上完體育課,又累又渴,于是我們?cè)S多人都去小賣(mài)部買(mǎi)飲料喝,我也跟著去了。當(dāng)時(shí)只有一家小店開(kāi)門(mén),所以我們一班的人都擠在一起。小賣(mài)部的老板是一個(gè)約莫四十出頭的女人,第一次看見(jiàn)她就感覺(jué)她很兇。當(dāng)時(shí),我身邊的同學(xué)給她十元紙幣買(mǎi)一瓶“尖叫”!凹饨小钡膬r(jià)格是三塊五,但是老板娘只找給他一元五角。起初我同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)。在離開(kāi)不到一分鐘后他才發(fā)現(xiàn)少找了五元,于是又返回去。我同學(xué)對(duì)老板娘說(shuō):“阿姨你找錯(cuò)錢(qián)了,剛才我給了你十塊買(mǎi)尖叫,你只找了我一塊五,少找五塊!笨赡苁悄抢习迥锾α耍约阂哺悴磺宄,大聲說(shuō)道:“怎么會(huì)少找你錢(qián)。∧忝髅鹘o了我五塊,不是十塊,我看得清清楚楚!”她的聲音真的很響,就像一個(gè)守財(cái)奴看見(jiàn)自己的錢(qián)被搶走時(shí)的咆哮。我的同學(xué)有些不耐煩,辯證道:“我明明給了你十塊,我旁邊的同學(xué)都看見(jiàn)的!”他說(shuō)罷,我和周?chē)耐瑢W(xué)都同意地點(diǎn)點(diǎn)頭!安豢赡艿!你給我的是五塊,我看得清清楚楚!”她的嗓音越來(lái)越大,就像一只發(fā)威的母老虎“嗷嗷”叫。于是,一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”拉開(kāi)序幕!懊髅骶褪鞘畨K,不信你問(wèn)我同學(xué)!”“我才不問(wèn)你同學(xué)!”“我告訴你,我不缺錢(qián),缺的是你的服務(wù)態(tài)度!”“明明就是自己弄錯(cuò)了!”……
后來(lái)我就聽(tīng)同學(xué)的建議把班主任叫了過(guò)來(lái)。當(dāng)老板娘看見(jiàn)我們班主任來(lái)做和事老,才收斂了一些,把沒(méi)找的五塊錢(qián)給了我同學(xué)。老師也認(rèn)為那老板娘太粗魯了。后來(lái)我也去光顧了一次,也差點(diǎn)被坑。
我是晚自修的學(xué)生,所以在學(xué)校吃晚餐。在一次晚餐之后,我獨(dú)自去小店里買(mǎi)“脈動(dòng)”。當(dāng)我把四元錢(qián)給老板娘之后,老板娘遞給我一瓶“畸形”的“脈動(dòng)”——有一部分完全凹陷進(jìn)去,估計(jì)是在裝瓶時(shí)出的問(wèn)題。我拿著這瓶“畸形”“脈動(dòng)”想了想,又對(duì)老板娘說(shuō)換回來(lái),她卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,喝喝好了,但是我不愿意,依舊要求換一瓶,她就嘴里說(shuō)著什么“又有什么問(wèn)題啊,真是的!”才給我換了。我一聽(tīng),心中各種不舒服:“服務(wù)態(tài)度真爛!給你賺錢(qián)還這么多廢話(huà)!”
我們不缺錢(qián),缺的是你的服務(wù)態(tài)度!這是我們青少年消費(fèi)的心聲。
態(tài)度作文 篇7
我的目標(biāo)是做一個(gè)態(tài)度的人,知道自己想做什么、該做什么、不能做什么,懂得接納又能適時(shí)拒絕,按照自己的想法活著,不在意別人的評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)不懂得計(jì)劃的人,更準(zhǔn)確的說(shuō)法是我不知道自己的目標(biāo)是什么。因?yàn)椴恢雷约阂ツ睦铮?dāng)然就不知道該如何規(guī)劃生活。我一般是走一步算一步,不敢去想未來(lái)會(huì)是怎樣的境況,只希望現(xiàn)在過(guò)得還可以就夠了。然而,這種就像沒(méi)有明天的日子漸漸令我惶恐,人生似乎陷入了黑暗的泥沼,再不想辦法掙脫就會(huì)被淹沒(méi)。
我不懂得拒絕,即使有時(shí)候會(huì)讓自己為難,也不會(huì)堅(jiān)定地拒絕。我禁不住別人的一再勸說(shuō),看不得別人可憐的樣子,雖然有時(shí)候知道對(duì)方是另有目的或是裝出來(lái)的,但是我依然會(huì)妥協(xié)。然后別人抓住了我這個(gè)弱點(diǎn),一而再再而三地使用同樣的招數(shù),而我也沒(méi)有招架的力氣,委屈了自己成全了別人,形成了惡性循環(huán)。我害怕人生會(huì)一直重復(fù)著這種循環(huán),直到最后我依然在為別人付出,卻沒(méi)能真正為自己做過(guò)什么。
我不懂得無(wú)視別人的評(píng)價(jià),不管別人說(shuō)得是對(duì)的還是錯(cuò)的,我都會(huì)非常在意。因此做任何事情都變得小心翼翼,瞻前顧后的,生怕做錯(cuò)了什么找來(lái)別人的批評(píng)或是不滿(mǎn)。拼命地壓抑著自己,活在別人的眼光之中,雖然得到了一些贊賞,反而失去了自我。我恐懼著有一天我會(huì)變成一個(gè)自己都覺(jué)得陌生的人,做不回真正的自己。
我羨慕那些有態(tài)度的人,他們活得自在,活得有方向,可以為了目標(biāo)努力不懈,卻不會(huì)對(duì)不想做、不能做的事情輕易妥協(xié)。我要做一個(gè)有態(tài)度的人,走自己的路,不去管別人,也不讓別人對(duì)我的選擇指手劃腳。
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