【精華】態(tài)度作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的態(tài)度作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
態(tài)度作文 篇1
步泄郊外，在沉重的學(xué)習(xí)中擺脫出來，想在清新的空氣中尋找一份超然的解脫與寧靜，使心靈置于廣大的自然界當(dāng)中，使情感也得以升華。
在這個時候，一個人在這寧靜的藍天白云之下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個自由的人，白天里一定要做的作業(yè)，一定要上的課，現(xiàn)在都可以不理。這是置身于寧靜的環(huán)境中任由思想暢游的好處啊！
走在鄉(xiāng)間的小路，花香撲鼻，然而卻有一枝不知名的也不起眼的小花躍進我的眼簾，淡黃色的花瓣中的花蕊卻特別有神，在陽光下躍動著，我蹲下來，不由自主的蹲下來，說不出是什么理由。這是走出一個人，拍拍我的肩膀，奇怪而似乎有點興奮地問：“怎么了？“我沒大反應(yīng)，只是指了指這枝小花，淡淡地說：“不知這叫什么花呢？“那人看了看，又想了想，然后大笑起來，說：“我也不知道啊，不過我有個朋友是研究生物學(xué)的。對于這，我?guī)湍銌枂柊桑r且我和你是同一棟樓的，就住在你的隔壁呢！“然后，隨手快得好比閃電，花的生命就這樣毀在他的大手之下了。
兩天后，那人突然闖進我的房來，我正在為那花畫著遺像，剛好完成了一點，還沒有修改。他手里還狠狠的抓住那憔悴的花，憔悴得花里的自由水以盡失。我的畫雖然不是特別的有藝術(shù)的那一種，但起碼淡黃的花瓣，躍動的花蕊卻仍然可以呈現(xiàn)在紙上。而那干枯了的就是干枯了，沒有生命，更沒有什么躍動可言。
面對一朵花，你沒有感情的深度，你全然是智力的理性的行為，你太想了解它，掌握它，因而你用屠殺與分解的手段去研究它，你把它拔下來，弄清楚了它的名稱，屬性以及與它相關(guān)一切知識，但是你卻沒有顧及到它生命的目的――你謀殺了它，從而也失去了它！
態(tài)度作文 篇2
為什么在同一學(xué)校、同一個班級、同一位老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績高低不一呢？是有的同學(xué)聰明嗎？不是的！我認(rèn)為所有同學(xué)都一樣聰明！學(xué)習(xí)成績的好壞是由同學(xué)們各自的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的！
讀了故事《學(xué)奕》以后，我想你會更加明白這個道理。
奕秋是全國下棋名手。一次，他收了兩個學(xué)生，教他們下棋的技藝。那時正是秋天，天空不時有大雁飛過。其中一名學(xué)生專心聽老師講課，而另一名學(xué)生盡管眼睛看著老師，但心里總是想著：怎樣才能把天上的大雁射下來呢？轉(zhuǎn)眼，秋天過去了，專心聽講的學(xué)生很快成為一名下棋名手，而那名想吃大雁的學(xué)生什么也沒學(xué)會。
讀了這個故事，再想一想我們課堂的40分鐘，誰能專心致志聽老師講課，誰就收獲知識。而上課時三心二意，走神開小差，損失的不僅僅是幾分鐘的時間，而是與時間相對應(yīng)的知識！所以要想成績優(yōu)異，專心致志聽課非常重要！
因為有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那位同學(xué)不但認(rèn)真聽講，課后還反復(fù)的練習(xí)下棋的技能，最終掌握了老師教給的技巧，成為了一名下棋名手。所以我們不僅要在課堂上專心聽講，還要在課下多練習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績！這就是一份付出，一份收獲。
學(xué)習(xí)態(tài)度決定了學(xué)習(xí)成績的好壞，在新的學(xué)期里，愿所有的同學(xué)和朋友都有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，付出自己的實際行動，一起努力，取得更加優(yōu)異的成績！
態(tài)度作文 篇3
馬年央視春晚結(jié)束了，與籌備春晚劇組時的大張旗鼓形成鮮明反差的是馮小剛的態(tài)度。那天的發(fā)布會筆者至今記憶猶新，馮小剛當(dāng)天不改其“小鋼炮”本色，許多金句現(xiàn)在回想起來都讓人聽著心里“咯噔”一下。但讓人想不到的是，春晚結(jié)束了，馮小剛卻一聲不響地回家了。
其實從上任之初馮小剛就曾多次表達“再也不會執(zhí)導(dǎo)春晚”的想法。也許是被寄予太多期望而“壓力山大”，到最后離春晚播出十多天的時間里馮小剛還說著“我對春晚的改變不及春晚對我的改變”。盡管對春晚馮小剛一直低調(diào)保密，但他在不知不覺間給我們傳達了很多他的想法，甚至整臺春晚都能看出馮小剛的影子。開篇短片《春晚是什么》的臺詞有很多出自馮小剛之筆，很多節(jié)目也都是馮小剛的“私人定制”，其中《英雄組歌》深深包含了馮小剛的某種情結(jié)。此外，整臺晚會哪怕細(xì)枝末節(jié)都是他都親自上陣。他曾說過，“宏觀調(diào)控是領(lǐng)導(dǎo)干的事，我干的就是最具體的事�！彼餐虏圻^，“不當(dāng)春晚導(dǎo)演不知道。接了這個活兒之后，迫切地想要找到好節(jié)目。”“春晚遠(yuǎn)不是一個春晚導(dǎo)演的能力決定的……”仔細(xì)對比這些話，再看看他接手春晚后的一舉一動，可以說，他把想說的話全都融入了這臺晚會中。
在電影領(lǐng)域干得風(fēng)生水起的馮小剛接這個活兒時就明確說：“一不為名，二不為利。花力氣干這個事是為了回饋觀眾，相當(dāng)于做義工�！比缃瘛按和韺�(dǎo)演”的帽子終于可以摘掉。既然是義工，他已盡力做好該做的事兒，是好是壞，就任由他人評說吧！
態(tài)度作文 篇4
我今天看了唐代詩人李白小時候的故事，比較了一下，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
李白，唐代著名詩人，在當(dāng)時被譽為“詩仙”�？墒窃谒r候也一樣不愛學(xué)習(xí)，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問干什么，當(dāng)他的知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時，深有感觸。還有老奶奶說的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！鄙钍軉l(fā)。從此發(fā)奮讀書，成為了一代名人。
和李白一樣，我也好玩。但是和他的態(tài)度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
態(tài)度作文 篇5
細(xì)讀了成杰、王宗花所著的《態(tài)度勝于能力》一書，使我深愛啟發(fā)，倍受激勵。作者通過很多實實在在且接近普通人生活的成功故事來告訴我們：成功在于對工作的態(tài)度，成功在于認(rèn)真對待工作的人。
一、認(rèn)同的觀點：
態(tài)度是卓越與平庸的分水嶺。無論你正從事什么樣的工作，要想獲得成功，就要改變自己的態(tài)度。
人生的成功源于態(tài)度的力量。態(tài)度是一種力量，你在工作中所秉持的態(tài)度猶如一股無形的力量，左右著你的'每一次選擇，最后也就決定了你的一生。
以認(rèn)真的態(tài)度對待每一項工作。當(dāng)你以對待生命的態(tài)度對待工作時，工作就會給你同樣珍貴的回報。
工作中不要有對立情緒。服從是行動的第一步，處在服從者的位置上，就要遵照指示做事。
將壓力轉(zhuǎn)化為工作動力。面對工作的各種壓力，如果你能表現(xiàn)出自己不但可以承受壓力，還善于將壓力轉(zhuǎn)化為動力時，你將會獲得額外的青睞。
二、聯(lián)系實際：
我們也許無法選擇自己的工作，因為很多時候人們的選擇自由度確實不大，但我們可以選擇態(tài)度。一個人的工作態(tài)度折射著其人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。你想要什么樣的人生呢？是有品質(zhì)的生活，還是一事無成的人生呢？關(guān)鍵看你的態(tài)度。當(dāng)你以對待生命的態(tài)度對待工作時，工作就會給你同樣珍貴的回報。
作為教師，既然我已選擇了這一職業(yè)，就應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對。對教師來說，積極的職業(yè)態(tài)度就是熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生，積極主動，樂觀進取，努力培養(yǎng)社會主義新人。面對成長環(huán)境及性格心理各異的學(xué)生，教師要有一顆寬容博愛之心。積極的職業(yè)態(tài)度往往首先表現(xiàn)為對學(xué)生的尊重。尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。唯有個體生命得到尊重，個人才能有尊嚴(yán)地生活。而教師的尊重，無疑將給予學(xué)生最充分的自信。其次，是理解。唯有理解，才能走進學(xué)生的世界，才能讓學(xué)生獲得精神上的支持與鼓舞。教師要能設(shè)身處地地為學(xué)生著想，而不是偏激與苛責(zé)；能耐心做一個傾聽者，而不是厭煩與敷衍；能寬容和幫助犯錯的學(xué)生，而不是簡單粗暴。
三、今后努力的方向：
端正態(tài)度，專注工作，拒絕借口，立即執(zhí)行是我們工作完美完成的保證。在各個工作環(huán)節(jié)中，沒有什么借口，立即執(zhí)行，才能夠把工作做的到位。
在今后的工作中，我應(yīng)本著教書育人的理念，以積極主動的態(tài)度，努力改進自己的工作，鞭策自己不斷前進，使自己從激烈的競爭中脫穎而出。
其次，在工作中，我將遵守“不管叫你做什么都必須照做不誤”這樣的服從觀念。對上級指派的任務(wù)要不找借口地服從，并能不折不扣地執(zhí)行。
最后，當(dāng)我面對壓力時，我將選擇勇敢地去面對，并把它化作前進的動力。這樣，我就能獲得更多的力量去克服工作中的困難，從而完成那些看似無法完成的任務(wù)。
總之，我會在以后的工作中，更加端正工作態(tài)度，自動、自發(fā)、激情、主動、信念、樂觀、積極、負(fù)責(zé)、細(xì)致對待每一個工作環(huán)節(jié)，力爭把工作做的更加完美。
態(tài)度作文 篇6
古人云：知識改變命運，態(tài)度決定一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。 一個人，如果他的心態(tài)不夠積極向上，那么他的人生也不會有什么改變。相反，還會把自己束縛在內(nèi)。 有一個人就是這么不懂得放開自己，非得把自己束縛在內(nèi)。他，在年輕是，被人陷害，做了九年牢，后來冤案昭雪，他終于走出了監(jiān)獄。照常理來說，他應(yīng)該是獲得了永久的自由。可他卻整天詛咒那些施予他不幸命運的人，直到快死了，也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著自己整整41年。 想想，若是他以樂觀的心態(tài)來對待以后的生活，將被人
陷害的事情用幾年的時光來淡忘。那么他余后的生活一定會豐富很多，精彩很多吧！ 我們?nèi)粘Ｉ钪校牧现械娜顺钟幸粯討B(tài)度的人亦不在少數(shù)，然而，生活中持樂觀態(tài)度生活的人也有很多。 他，在20世紀(jì)上半葉，壟斷了整個美國的石油產(chǎn)業(yè)，操控著美國的金融體系，甚至連國會也對他言聽計從。然而，他卻由于種種原因患了重度抑郁癥，連世界最先進的醫(yī)療設(shè)備和最著名的醫(yī)生都好無辦法。
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