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      態(tài)度作文

      時(shí)間:2021-05-03 11:25:57 態(tài)度 我要投稿

      【精華】態(tài)度作文八篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的態(tài)度作文8篇,歡迎大家分享。

      【精華】態(tài)度作文八篇

      態(tài)度作文 篇1

        蕓蕓眾生,我們皆從一聲啼哭來(lái)到世界上,人生漫漫征途,有過(guò)辛酸,有過(guò)甜蜜,有過(guò)感慨,有過(guò)苦悶,最終我們帶著一切離開(kāi)世間,這就是我對(duì)人生的定義。

        還記得鋼鐵是怎樣煉成的文中提到的嗎,人生應(yīng)該這樣度過(guò),我們不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥,當(dāng)我們回憶人生的時(shí)候,我們應(yīng)該為自己給人類(lèi)的建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)而自豪。

        有時(shí)候,我們?cè)锌覀冊(cè)庥龃煺,遇到困難,而后我們想放棄,最后我們不敢面對(duì)生活,可憐;有時(shí)候,我們努力拼搏,自強(qiáng)不息,我們小有成就,但是我們沾沾自喜,止步不前,可惜;有時(shí)候,我們?yōu)榱藧?ài)情,為了貪小利,荒廢了光陰,失去了人生黃金年齡的奮斗,可悲。

        人生在世,匆匆數(shù)十載,彈指一揮間,稍縱即逝,如果我們不能好好把握我們自己的青春,就象少壯不努力,老大徒傷悲。

        正是有了鸚鵡的忍受痛苦,才有了絢麗的黃山松;正是有了河蚌不甘心沉寂于江海,才有了沙礫的積累;而正是有了蠶破繭的痛苦,才有了翩翩起舞的精靈之美!

        有誰(shuí)不忍受痛苦,只有經(jīng)歷挫折,我們才能在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹,只有包容痛苦,我們才能獲得成就的風(fēng)箏的指引。憶一憶昨日的苦悶,想一想今日的堅(jiān)持,我們?cè)跄芨市穆溆谄椒,你悔恨,你墮落,你頹廢,但是你不能絕望,勇敢地告訴別人,生命的力量就是堅(jiān)持,不退縮,不示弱,不屈服,不放棄,而這就是我對(duì)人生的態(tài)度,而這也應(yīng)該是我們年輕人對(duì)生命的態(tài)度。

        而后,我們分布在各個(gè)城市,我們都在為著小小的夢(mèng)想而大無(wú)畏的打拼,一座城市一個(gè)人,而后是一座城市一家人,我們奮斗一生的幸福就是如此,我們告訴別人,生命之花就是應(yīng)該開(kāi)在沙漠的廢墟里才精彩,我們不甘愿去過(guò)那種蔓株沙華的生活,因?yàn)槟菢訒?huì)讓人腐化,變得嬌縱,專(zhuān)橫跋扈。

        其實(shí)人生就是這樣,你努力把握,它自然不會(huì)虧欠于你,倘若你懈怠,它自然拒你于千里之外。我們努力把握我們的人生,讓生命之花努力嬌艷地綻放出燦爛的光彩!

      態(tài)度作文 篇2

        人有著積極的一面和消極的一面,也有著樂(lè)觀的心態(tài)和悲觀的心態(tài)。對(duì)于生活中的某些人或事,用不同的心態(tài)對(duì)待,會(huì)有著不同的感受。

        “快樂(lè)是美德的伴侶。”那么,我們?cè)鯓硬拍芸鞓?lè)呢?答案就是永遠(yuǎn)用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待世界中形形色色的人和事。愛(ài)迪生在一次研究中,不小心將實(shí)驗(yàn)室弄爆炸了。當(dāng)人們對(duì)他的不幸表示同情時(shí),他卻興奮地拉著他的兒子的手去看他的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——這是剛才的爆炸使愛(ài)迪生注意到了這一現(xiàn)象!如果是一個(gè)平人,他也許正為爆炸帶來(lái)的損失唉聲嘆氣,而根本不會(huì)注意到這個(gè)新發(fā)現(xiàn)。而愛(ài)迪生卻無(wú)視了爆炸帶來(lái)的損失,而是關(guān)注自己的新發(fā)現(xiàn),他以樂(lè)觀的心態(tài)看待這次爆炸,他心里也許是這樣想的:雖然爆炸帶來(lái)的不小的損失,但這個(gè)新發(fā)現(xiàn)足以彌補(bǔ)這次損失。他們不同的想法決定了他們不同的結(jié)果,也許這就是偉人與常人的差別。

        有兩位登山者約好一同去爬一座高達(dá)4200米的雪山峰,一位是專(zhuān)業(yè)登山員,另一位是業(yè)余登山愛(ài)好者。在他們爬到了約3200米時(shí)候,一場(chǎng)雪崩將他們的大部分食物和水“搶”走了,防寒設(shè)備也一同被“掠”去。所幸的是他們沒(méi)有受傷,因此他們又一起返回。食物和水很快就完了,在饑餓的攻擊下,他們只得吃雪來(lái)滿(mǎn)足自己身體的需要,而又在寒冷的襲擊下,他們?cè)诩s2300米時(shí)凍暈了。業(yè)余登山者先醒來(lái),他微弱的想往前爬,在嘗試了一番后,他絕望了,雖然他們失蹤了一周之久,救援隊(duì)也許已經(jīng)趕來(lái)救援,但他認(rèn)為他不能撐到那個(gè)時(shí)候了,于是他被永久的埋沒(méi)在紛飛的雪花和狂吼的寒風(fēng)之中。專(zhuān)業(yè)登山員醒來(lái)之后,也是十分微弱的向前爬,他在死神的面前不甘屈服,因?yàn)樗沁@樣想的:救援隊(duì)肯定已經(jīng)趕來(lái),既然趕來(lái)了我就有生還的希望,只要在堅(jiān)持一會(huì)兒,就能活下去了,我為什么要放棄呢?憑著這種樂(lè)觀的心態(tài),他以驚人的毅力退到了約1600米處,這時(shí),他十分幸運(yùn)的遇到了救援隊(duì),活了下來(lái)。

        如果你正為面前的損失而煩躁,那么請(qǐng)換個(gè)心態(tài)看世界吧,因?yàn)檫@會(huì)使你看到不一樣的收獲。

        如果你正為面前的困難而苦惱,那么請(qǐng)換個(gè)心態(tài)看世界吧,因?yàn)檫@會(huì)給予你毅力來(lái)戰(zhàn)勝困難。

        如果你正為面前的絕境而絕望,那么請(qǐng)換個(gè)心態(tài)看世界吧,因?yàn)檫@會(huì)帶給你生的希望。

        換個(gè)心態(tài)看世界吧,你的一切都會(huì)變的更加美好!

      態(tài)度作文 篇3

        有人曾經(jīng)嘲笑孔子推崇禮樂(lè),到處游說(shuō),卻到處碰壁。有人曾經(jīng)羨慕莊子那“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的逍遙,吟育著“道可道非常道”是何等的瀟灑。

        但孔子卻生活殷實(shí),桃李滿(mǎn)天下,并影響了中國(guó)幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨,潦倒困苦,精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對(duì)淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對(duì)消極的人生態(tài)度。

        淡泊名利讓我們不被名利所累,但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無(wú)為地在人間走一圈,這就失去了人生的意義。

        于是,我們推崇的是一種積極的人生態(tài)度。

        蘇東坡說(shuō)“同間之明月,水上之清風(fēng)”是“造物之無(wú)盡藏,可以隨意享用。但造物所藏之外,還是世人所造之物。我們現(xiàn)在有寶馬香車(chē),亭臺(tái)樓閣,閑來(lái)絲竹在耳,衣繽紛之衣,食五香之食,這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來(lái)的。如果遠(yuǎn)古人民就消極面對(duì)洪水猛獸,天雷地火,我們現(xiàn)在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體,受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望,于是人們有了積極的入世態(tài)度,正如毛主席所說(shuō)的“與天斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地斗,其樂(lè)無(wú)窮!庇谑俏覀冇秀@木取火,倉(cāng)頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲,阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態(tài)度面前慢慢臣服,慢慢進(jìn)步。

        楊絳曾說(shuō)過(guò):“卑微是一件隱身衣,讓人家視而不見(jiàn),見(jiàn)而不睹。”但如果你消極地面對(duì)。像一顆沙子一樣埋沒(méi)于撒哈拉!斑@樣活一輩子,不是雖生猶死嗎?”只要你有積極的心態(tài),有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨,不要讓時(shí)間從你身邊無(wú)情地溜走,不要讓生命在無(wú)味的呻吟中消亡,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,你會(huì)讓生活變得更加精彩,讓生活少一分遺憾!八晡胰魹榍嗟,報(bào)與桃花一處開(kāi)”黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來(lái),成就了帝王之夢(mèng)!笆旰盁o(wú)人識(shí),一朝成名天下知”,蘇秦用激情書(shū)寫(xiě)了六國(guó)宰相的傳奇,而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮,青埂之峰;我所游兮,鴻蒙太空。吾誰(shuí)與歸?吾誰(shuí)與逝?”在歷史的長(zhǎng)河中“一江春水向東流”,留下“遮不住青山隱隱,流不斷流水悠悠”的遺憾。也許,根本就沒(méi)有留下任何東西。

        世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就有了路。要走好生活每一條路,就得走出一條路,不是曲折地原地踏步,而是要青云平步,那你得有積極的態(tài)度。

      態(tài)度作文 篇4

        態(tài)度,是世人看你的一扇窗口;態(tài)度,是你做事時(shí)的方向盤(pán)......態(tài)度,是你做事時(shí)決定成敗的關(guān)鍵。

        “嗯——嗯——”水壺像老爺一樣慢騰騰地?zé),我無(wú)奈地站在水壺旁聽(tīng)著這聲音!肮緡9緡!帧薄芭兑!水終于開(kāi)了。”我自言自語(yǔ)到。隨后我便提著沉重的水壺疾步走向衛(wèi)生間,想趕快洗完臉,于是急促地把 水 壺 的 蓋 子 打開(kāi),尾部一提,“嘩啦”一聲,水涌到了盆里面,我試了一下水,“哇!好燙!我忘了加冷水了!蔽衣唤(jīng)心地倒了半盆冷水,我又試了一下水溫,“天!好冷!蔽揖陀旨恿它c(diǎn)沸水,我小心翼翼地試了一下水溫,“呼!終于合適了。”我在這樣的3次嘗試后,終于如愿以?xún)敗?/p>

        還有一次,媽媽叫我練字,我卻想看電視,寫(xiě)字時(shí)我的腦子根本沒(méi)有在意媽媽的話(huà),全想著電視里的情節(jié),結(jié)果我寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞,甚至還把兩個(gè)字給重疊在一起,于是我就受到了重寫(xiě)一遍的“獎(jiǎng)勵(lì)”。

        其實(shí),我完全有能力去做好這兩件事,可是我卻沒(méi)有好的態(tài)度,所以才會(huì)失敗。我倒水時(shí)如果有端正的態(tài)度,就不會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間;我練字時(shí)如果有端正的態(tài)度,也就不會(huì)得到“獎(jiǎng)勵(lì)”。然而生活中還有許多因態(tài)度不好而失敗的事情,如:練字、背誦、接水......而這些事情只要有端正的態(tài)度,那么就成功了一半!

      態(tài)度作文 篇5

        其實(shí)今天很不開(kāi)心,更多的應(yīng)該是無(wú)奈,我選擇了沉默。也許沉默帶給人的感覺(jué)是軟弱,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最深刻的鄙視。一直覺(jué)得只要努力就會(huì)得到回報(bào),或者哪怕是理解,但這么長(zhǎng)的一段時(shí)間,讓我感覺(jué)到的除了冷漠、寒心,好像沒(méi)有別的什么了。

        一直覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持是一種很高貴的品格,現(xiàn)在看來(lái)這一類(lèi)的詞眼就是一個(gè)笑話(huà)。什么都不如金錢(qián)、地位來(lái)的實(shí)惠。你憑什么想得到關(guān)心和照顧?單憑你弱,單憑你正需要幫助?錯(cuò)了。關(guān)心與照顧也得看是對(duì)誰(shuí)。這顛覆了中華民族的傳統(tǒng)美德,顛覆了我們心中的正信仰、正能量。有些人不做事,一樣會(huì)得到最尊貴的地位,有些人委屈自己努力做好,最后也是無(wú)人看在眼里。

        生活才是自己的,親人才是自己的,剩下的,放在一邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)待吧,你越是在乎,就越糾纏自己,也許只有在這個(gè)時(shí)候,才什么都明白,我不渴求誰(shuí)的照顧,但是我笑著沉默了。

      態(tài)度作文 篇6

        “態(tài)度決定一切”這句話(huà)說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò),經(jīng)過(guò)我對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績(jī)就會(huì)上升;相反態(tài)度差,成績(jī)就會(huì)下降。

        有兩個(gè)事實(shí)可以證明這句話(huà)。第一個(gè)事實(shí):有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一篇閱讀。那天放學(xué),我仿佛腳下踩著一朵幸福的云,感覺(jué)作業(yè)很少。我慢慢走回家,由于作業(yè)少的緣故,我一回到家,就在外面玩。爸爸再三催我寫(xiě)作業(yè),我說(shuō)作業(yè)少,也沒(méi)把爸爸的話(huà)放在心上。到了吃晚飯的時(shí)候,我一個(gè)字也還沒(méi)寫(xiě)。吃好飯,我才開(kāi)始拼命地寫(xiě),寫(xiě)好了,一眼看過(guò)去,亂七八糟,第二天得了個(gè)差評(píng)。第二個(gè)事實(shí):有一次,老師讓我們寫(xiě)積累,我非常用心的寫(xiě),果然得了個(gè)好成績(jī)。

        態(tài)度的好壞可以改變事情的結(jié)果,甚至還決定著人的一生。

      態(tài)度作文 篇7

        有人說(shuō):人生就像一杯茶,當(dāng)你心里裝滿(mǎn)哀傷的時(shí)候去品它,那一定是非?酀;而當(dāng)你調(diào)整好自己的心態(tài),持愉悅的心情去品它卻是香甜的。同一個(gè)人生,用不同的.態(tài)度對(duì)待它,結(jié)果自然也會(huì)大相徑庭。由此可見(jiàn),我們做人做事的態(tài)度,決定了今后所能抵達(dá)的高度,因此,人生要有積極的態(tài)度。

        有個(gè)教授曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛(ài)坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多。因?yàn),在這看似平常的微小細(xì)節(jié)里,這些優(yōu)秀的學(xué)生都表現(xiàn)出來(lái)了一個(gè)共同點(diǎn)———那就是永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度,這無(wú)疑決定了他們成功的高度。

        翻開(kāi)撰寫(xiě)著眾多歷史名人精彩一生的大書(shū),有哪一位沒(méi)有為理想而孜孜以求過(guò),積極努力過(guò)?

        作曲家冼星海從小家境貧寒,但他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調(diào),但他也沒(méi)有放棄,每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”,最后終于成為了最有名的戲劇家。貝多芬成了一個(gè)聾子,但他卻能扼住命運(yùn)的喉嚨,創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上,全身癱瘓到最后只剩兩個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng),一個(gè)這樣的人,最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》奠定了他在物理界的地位,試想當(dāng)初他們與常人一般,必定無(wú)所作為。要相信:上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),還會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。因?yàn)樗麄兊姆e極執(zhí)著,成就了他們?nèi)松母叨取?/p>

        無(wú)獨(dú)有偶,少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉也是一個(gè)這樣的人。他用自己的堅(jiān)持為我們完美的詮釋了頑強(qiáng)拼搏的精神和樂(lè)觀向上面對(duì)人生的態(tài)度。沙特阿拉伯少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障,而且還是坐著輪椅的殘疾人。當(dāng)其他選手游完全程時(shí),只有阿卜杜拉一個(gè)人還在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專(zhuān)業(yè)志愿者的幫助,毅然決定自己游完全程。其實(shí),他也沒(méi)有絕對(duì)的把握可以游完全程,這對(duì)阿卜杜拉來(lái)說(shuō)是個(gè)嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。在面對(duì)和退縮之間,他毅然、果斷地選擇了面對(duì),這需要多大的勇氣!

        在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇到許多困難、挫折、甚至失敗,但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,無(wú)論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程,不就是因?yàn)樗穷B強(qiáng)拼搏的精神在耀耀發(fā)光嗎?正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”,只有用飽滿(mǎn)的熱情,用樂(lè)觀的心態(tài),擁堅(jiān)持不懈的努力,才可以在跌宕起伏的人生之旅中攀高,向遠(yuǎn)。

        平靜的海面造不出精悍的水手,安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹。我也要做一個(gè)在困難中與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的小勇士,在驚濤駭浪中揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,以堅(jiān)韌執(zhí)著的信念,用積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn),去贏得屬于自己的成功。

      態(tài)度作文 篇8

        現(xiàn)實(shí)生活中,不同的人的生活態(tài)度,可真是大相徑庭。從以下便可以看出,這些人的態(tài)度轉(zhuǎn)變有多大。

        有一副圖中,我們看到:一個(gè)老大爺,大概是因?yàn)榈鼗,身體失重,滑倒在了地上。他的雙拐以及自己的老花鏡也滑落在地。這個(gè)老大爺,一坐不起,似乎摔得不輕。然而,幾位年輕人沖了過(guò)來(lái),不但沒(méi)有扶起老大爺,還充當(dāng)“吃瓜群眾”,一人手舉一張牌,上書(shū)“補(bǔ)血、補(bǔ)鈣、補(bǔ)腦”,齊聲道:“大爺,您該補(bǔ)補(bǔ)了!睆闹,可看出他們漠不關(guān)心的一種態(tài)度。

        在另外一副畫(huà)中,人物、位置、事件并未改變,只是將老大爺換成了小學(xué)生。這一個(gè)小學(xué)生,手中抱著一個(gè)玩具,因?yàn)榕芴,也滑倒了,同樣的一倒不起,同樣的三個(gè)人沖了進(jìn)來(lái),三人各代表一方,在那兒爭(zhēng)吵了起來(lái),互相地推卸責(zé)任,把自己的責(zé)任推干凈。這里也可以看出人們毫不關(guān)心的態(tài)度。

        其實(shí),在生活中,也有一些這樣的例子。比如去年的高考作文,就是一個(gè)學(xué)霸與學(xué)渣,學(xué)霸考了100分,臉上有著父母的唇印,學(xué)渣考了58分,臉上有紅紅的掌印。然而,下一次考試,學(xué)霸考了98分,臉上有了掌印,學(xué)渣考了61分,臉上有了唇印,這便是生活中教育方式的差異吧。

        再比如,一個(gè)人出了車(chē)禍,被三輪車(chē)撞死了。然而,社會(huì)與這個(gè)貨車(chē)司機(jī)卻不聞不問(wèn),即使死者的家屬著急了,但苦于不知找誰(shuí)來(lái)要求賠償,家屬也只好作罷,自認(rèn)倒霉。

        其實(shí),生活中還有許許多多的例子,可以用來(lái)說(shuō)明這一件事,可我不能一一道來(lái)。只希望大家可以改變態(tài)度,放棄冷漠,關(guān)心他人。

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