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      態(tài)度作文

      時間:2021-06-20 20:05:00 態(tài)度 我要投稿

      實用的態(tài)度作文8篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的態(tài)度作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      實用的態(tài)度作文8篇

      態(tài)度作文 篇1

        如果我是一棵松樹,我絕不會和花兒比較貴,因為我想要傲立山峰之巔,與風雨做斗爭,如果我是一塊石頭,我絕不會自甘落人之后而放棄成為一座俯視天下的大山的夢想;如果我是一把刀,我絕不會和劍比鋒利,因為我的存在是舍我其誰的霸道。對于人生而言,態(tài)度決定你的高度。

        在生活中,你可以輕視自己,也可以誠實的對待自己;你可以辦事拖拉,也可以馬上就做;你可以整天自尋煩惱,牢騷滿腹,也可以心平氣和的應付一切;你可以照箴言來生活;你可以對生活悲觀失望而逃避,也可以對生活充滿信心投入活動;你可以選擇善良,也可以選擇罪惡;你可以成為你理想中的人,也可以安于現(xiàn)狀止步不前。因為你是你生活的主宰。

        李白小時候,是一個經常逃學的頑童,有一天,他在外面玩的時候,看見一位老奶奶在河邊磨鐵杵,感到十分奇怪,就問:“老奶奶,您這是在干什么呀?”老奶奶說:“我這是在磨鐵繡花針啊!崩畎赘右苫罅,就問:“這么大一根鐵棒,是怎么磨也磨不成繡花針的吧?”老奶奶說:“只要我么你天磨一點,每天磨一點,總有一天會磨的!崩畎茁牶螅肿岳。于是,他發(fā)奮學習。幾十年后,一位“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的大文豪誕生成了。

        蘇子一生多難,曾屢遭奸臣陷害,發(fā)配邊區(qū)。當他被貶黃州之時,他依舊如同往日一般自在悠閑。一次月夜,他夜不能寢,但卻第一時間去尋懷民,邀之共賞月,望著皎潔的月亮。發(fā)出了“但少閑人如吾兩人者耳”。他在寂寞之時“舉杯邀明月,對影成三人”,他在孤獨之時卻還“但愿人長久,千里共嬋娟”。他用自己的樂觀譜寫了蘇子的神話。

        李清照,曾是一個幸福的女詞人,他曾與夫君比詩,友人評說“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”為佳,她的夫君甘拜下風。當國難丶夫殤來臨之時,她一個婦道人家,載著十大多箱的古籍去追尋皇帝,面對皇帝的昏庸懦弱,他發(fā)出比男兒還大的憤慨“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”豪氣蓋世。她憂國丶憂民,她詞妙句佳,它是一個多么愛國的女子呀,國戰(zhàn)之時助威,傷敗之時勉勵。終成史上第一女詞人。

        生活是公平的,一切都在你的態(tài)度中得到了完美的詮釋——你的態(tài)度有多高,成就就有多高。

      態(tài)度作文 篇2

        還未開學,父母就不止一遍對我說,小升初了,小學最關鍵的一年,這一年將決定著能上怎樣的學校。

        開學了,我們六年級五個班全部打亂重新分班,這就意味著我們不僅要適應緊張的學習,還要適應新的老師,新的同學,新的環(huán)境,很多同學有些不知所措,陷入緊張不安之中。出現(xiàn)一些“不適應”的心理和身體反應,如何度過這段“適應期”顯得尤為重要?

        古人說:適者生存,思則變,不思則罔。

        面對這一系列新的問題,我沒有給自己太多的猶豫時間,既然我改變不了環(huán)境,那么我就積極主動去適應這環(huán)境。

        第一步,主動適應新同學。

        一個好的環(huán)境對于我們的學習很重要, 特別是融洽的同學之間的關系更有利于我們全身心投入的學習中去。新的學期我分到了六二班,和過去的死黨如今也四分五裂,看著新的同學,新的同桌,心里難免有些失落,心里多么渴望能和新同桌熟絡起來,可是看起來新同桌很是靦腆,要想她主動和我親近,我想那是比登天還難,還是我來吧,下課了,我主動邀請她一起出去玩,看到同桌爽快的答應,我知道她也是喜歡我的,就這樣一個星期下來,我們早就成了形影不離,無話不談的好朋友了。

        我們都知道 良好的同學關系全賴互相了解,要達到互相之間彼此了解,就要加強交流,在思想和態(tài)度方面加強溝通,課余時間多搞一些社交活動,如打球、跳繩游等,增進了解。慢慢的同學間的關系自然也就密切了。

        第二步、積極適應新老師

        適應一個新老師首先要了解他,包括他的個性,教學風格等。最重要的要確立與新老師之間的關系,師生關系也是師和友的關系,老師對待我們每一個學生都是平等的,無私的,我們首先要尊重我們的老師,在學習的過程中要擺脫害羞,要敢于問老師,敢于和老師探討,積極和老師交流的好習慣。

        我們每一個人的性格不同,同樣的老師每個人的性格也不同,教學方式也不同,身邊就有很多同學那現(xiàn)在的老師和以前的老師作比較,結果會不喜歡現(xiàn)在的老師,導致不喜歡學這個老師的一科,結果成績一落千丈。

        所以我們要積極適應新老師,喜歡新老師,努力調整自己,千萬記住,我們是學生,是以學習為主,我們要相信每一個老師都是好的,負責的,我們要主動適應老師,而不是從心里排擠他,親其師,才能信其道!挑老師,對新老師不信任,最受影響的就是你自已!課前我們做好課前預習,上課的時候認真聽老師講,體會揣摩新老師教學的方法。和這個科目的老師多進行交流,慢慢培養(yǎng)你的聽課和學習興趣。

        適應是一個過程,不可過分急躁,只要努力,就會很快的適應新老師。

        第三步,自主學習度過新學期

        小升初相對以前我們的學習方法會有一個很大的變化,往往以前一直學習不錯的學生,不到半年成績就一塌糊涂,原因是她還不適小升初。

        一至五年級的老師是保姆式老師,老師會在課堂上給我們劃重點,監(jiān)督我們學習。六年級了,我們的老師和初中老師接軌,老師不會像以前那樣細致入微的知道我們學習了,就要靠我們主動學習,自主學習。

        主動學習主要包括,課前預習,抓好課堂學習,做好課后總結。

        預習爭主動,新的老師,新的方法,不管怎樣的方法,課前預習很重要,好的預習保證著學習的興趣。預習更是學習的重要環(huán)節(jié),通過預習可以將要學到的知識做一個系統(tǒng)的了解,從而達到有重點,有目的的.去聽課。

        能否抓住課堂是學好習的關鍵,上課要集中精力,和老師其思考,更隨老師的思維,環(huán)環(huán)相扣,積極的和老師交流。探討問題,解決問題,從而大大提高學習效率。

        課后鞏固復習,課堂上老師講解是老師的,課后總結鞏固才是自己的。

        轉眼開學近一個月的時間了,朋友們你們是否也和我一樣完全度過開學適應期了呢?

      態(tài)度作文 篇3

        你是“差不多”先生嗎?

        你是一個做事“差不多”的人呢?還是一個對自己要求嚴格,做事情盡自己最大努力,力求做到最好的“完美主義者”呢?

        如果是前者,做任何事抱著“差不多就行了”的態(tài)度,那你的職業(yè)生涯估計也就是個“差不多”的狀態(tài),不會有長遠的發(fā)展。

        到年底了,部門要寫年度工作總結,領導將這個工作業(yè)務同時交給了同事A和同事B,讓他們每人寫一份工作報告。

        同事A性別大大咧咧,做事馬馬虎虎,平時說得最多的一句話就是“這個事情嘛,差不多就行了”。領導安排他寫一份年度工作總結,他說“工作總結嘛,隨便寫寫就行了,每年都差不多”,結果就是他將去年工作總結里面的數據換成了今年的,其他內容沒有一點變化,今年做得很多特色工作在總結報告中都沒有體現(xiàn)出來。今年與去年兩份工作總結對比一下,除了數據的變化,別的內容一塵不變,我們部門內部的人清楚今年具體做了哪些方面的工作,而其他部門的人看到這份工作總結后,會認為我們今年與去年做的工作差不多,沒有開展新項目,也沒有取得進步。

        同事B的工作總結則很全面,不僅將今年開展的工作內容在報告中一一體現(xiàn)了出來,而且還提出了今年工作中存在的問題,并且針對每一個問題提出了具體的解決措施。在報告最后,還提出了下一年的工作計劃。不論是本部門還是其他部門的人在看過總結報告后,都能對我們今年開展的工作說出一二來。

        “差不多”的做事態(tài)度,最終會毀了你的前途

      態(tài)度作文 篇4

        記得曾經看到過這樣一個實驗:操作實驗的人事先告訴這個將要用QQ進行網絡聊天的人,他將要聊天的兩個對象一個性格怪僻、脾氣暴燥、驕縱蠻橫,另一個溫文而雅、溫柔賢惠、為人善良。實驗開始了,這個人和第一個人沒聊多久就聊不下去了,聊的很不愉快。但這個人和第二個人聊天,一聊就沒個完,看來他們聊得很愉快。其實,這個人實際上是在和同一個人聊天。為什么反差會那么大呢?

        原來,當這個人得知第一個人的情況時,就已經對他留下了不好的印象,他從心里不喜歡和這樣的人交談,所以才造成了不愉快的結局。第二個人給他的印象一開始就很好,所以他很愿意跟這樣的人聊天,于是就越聊越開心?磥響B(tài)度是很重要的,態(tài)度可以讓一個事物變好,也可以讓一個事物變壞。

        陰云密布的天氣會影響你的心情嗎?你的心情又會影響到你的工作?

        我時常會這樣。一個壞天氣會令我的心情變得糟糕,于是我畫出來的畫也不令人滿意,而且越畫越難看,越看就越不想畫下去。這一天也就沒什么收獲。不僅是我,我身邊的好多同學都有這樣的感覺。而且我發(fā)現(xiàn)天氣不好的時候,全班同學畫的都不是很好。天氣晴朗的時候,心情也會很好,而且越畫越想畫。

        由此可見,一個人的態(tài)度是多么的重要。

        你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不能樣樣勝利,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容。當一件事令你不滿意時,你可以改變你的態(tài)度,將批評的眼光變?yōu)樾蕾p的眼光。凡事都有它的兩面性,多往好的方面看,你的心就會豁然開朗。如果你能做到“不以物喜,不以己悲”。那就再好不過了。

      態(tài)度作文 篇5

        人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面對困難,挫折,面對失敗,逆境,不同的人會取不同的態(tài)度,也就擁有不一樣的人生,總而言之態(tài)度決定一切

        面對生活中的”攔路虎”,弱者只會取消極的態(tài)度,只會痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠成為生活中的失敗者。三國時期的周瑜自恃才高,眼中沒有對手,卻步步讓諸葛亮占有先機。而周瑜年長于諸葛亮,所以在臨終前,發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學由于一次重大的考試失敗了,就取了消極的態(tài)度,產生了自卑的心理,而不能自拔。這都是因為他們取的消極態(tài)度決定的。

        然而對于強者,則會取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對一切,珍惜生命中每一個可能成功的機會,把挫折當作通向成功的階梯,與逆境抗爭,在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”正是這種的信念支撐下的積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,灰飛煙滅永留史冊的軍事家,革命家。反觀08年奧運,經過了17天的激烈爭奪,第29屆奧運會曲終人散,在這17天里見證了一個又一個冠軍的誕生,見證了一個又一個奇跡的出現(xiàn),也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動,他們可能不是冠軍,他們也許沒有金牌,但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣,寫進奧運會的歷史中,其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德,仔細看他的頭部,或許你會看到兩個觸目驚心的傷疤,這兩個傷疤可不是什么另類一族的裝飾,這是白血病患者進行化聞和骨髓移植手術,留下的痕跡,這樣的傷疤,有人說論甚至喘氣時都會顫動,今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦,然而20歲的那一年,他被查出患有白血病,病魔奪去了的不僅是他的運動生涯,還可能是他的生命,幸運的是在與病魔的斗爭中范德韋德取得最終的勝利,在成功接受了骨髓干細胞移植手術后,他重新回到了賽場上08年他在北京寫下了運動生涯中最壯烈的一筆,金鑲玉是對他這橛一個永不言棄的英雄最好的獎賞。由此可見,態(tài)度決定一個是否成功,積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…

        在我們漫長的人生旅途中,態(tài)度永遠決定一切,所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷,但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。

      態(tài)度作文 篇6

        這個越來越注重養(yǎng)生的時代,大多數人都熱衷于跑步。有組團跑的,有約伴跑的,有單獨一個人跑的......

        跑步可以說是最簡單的有氧健身方式。我熱衷于跑步源于高中的那段體育生涯,由于偏科,選擇了體育來彌補升學的短板,不幸我因腰部受傷沒能參加藝考,但從這以后我就愛上了跑步。

        在大學的生活,每天必做的事就是跑步,從晚上7點開始,起初因以前的傷已好久都沒劇烈運動,只得慢慢來,逐漸恢復。

        一開始腰部還是有微微犯疼,只得慢跑、快走,這樣一直持續(xù)近半學期,加上藥物治療老傷已沒太大影響了。就給自己定下運動計劃,三公里跑、仰臥起坐、俯臥撐,逐漸的體能恢復了不少。階段性的加量,起初的三公里到五公里、七公里、十公里、后來定期跑半馬,全馬是我一直都想挑戰(zhàn)的,只是一直都沒合適的時間,近期正想著準備來一次全馬奔跑!

        目前為止,我每天晚上都是十公里,大概都是在五十分鐘左右完成。從下午放學后,前后準備就緒早上七點準時在校園里跑步。以前是在田徑場跑,最近則圍繞校園外圍跑。晚上都會遇到很多同學,他們都問我每天跑多少圈之類的問題,他們無法想象我能堅持一個人天天都這樣跑步,在他們看來這太難了。其實,對于我自己而言,不跑步才不自在,我早喜歡上了那種獨自一人帶上耳機奔跑的日子,那一個多小時是最輕松的,不管白天多忙多累,跑完步沖個澡后整個人很是清爽,然后再看看書,寫寫東西,完美的一天就該是這樣的。

        其實,靜心想想,那十公里的奔跑就好比我們的生活日常。從準備著開始出來時,猶如剛步入社會的我們,前期所有的努力都是為適應這個社會。在奔跑的途中,你不可能一口氣就能完成十公里,剛開始的一二公里,覺得還很輕松,猶如初入社會,但到四五公里時是最難熬的,體能有所下降,呼吸急促,就是在這時有的人選擇堅持繼續(xù)跑,有的人就停下來了,他也只能完成五公里,這就好比我們在追夢時遇到的困難,有的人迎難而上,有的選擇放棄了。到七公里時,這個時候沒有了五公里時間段那般的難受,因為你挺過了跑步的最難受的臨界點,一旦你熬過了這個時間段,后面體能會有所提升,呼吸也正常,身體仿佛輕盈了許多,這好比我們在追求夢想時一樣,雖然不可能一帆風順,但只要你能在最難熬的時候挺住,勝利就是你的。到了最后兩公里時,不管你有多累,但這個時間段你都會咬咬牙加快速度,爭取在最短的時間里完成十公里的計劃,越跑越輕松,步幅增大,頻率加快。猶如你在快完成工作時一樣,馬上就快完成了,你怎能不更好的加快自己的效率。

        這短短的十公里它不僅是每天的運動計劃,它也亦是生活的態(tài)度。不僅在跑步上要有堅持的毅力,在生活上未嘗不是這樣呢?

        一雙跑鞋,一副耳機,再加一顆堅持的心,就能堅持天天跑,追夢亦如此,生活態(tài)度也將如此!

      態(tài)度作文 篇7

        有的人,因為自身的心情而對別人大發(fā)雷霆;有的人,即使心情不好,也忍著,以最好的態(tài)度待人。這就是不同的態(tài)度,究竟有什么區(qū)別呢?

        前些天,一個班級里發(fā)生了這么一件事。有一位同學因為作業(yè)多又剛好家中有急事,書寫就比較差?蓜偘l(fā)現(xiàn)考試考砸的組長心里冒著熊熊大火非把心里的氣傾向她。但作業(yè)實在太多了,怎么可能把作業(yè)在中午完美地完成。她幾乎要急哭了,眼淚在眼眶里打轉,說:“我知道錯了,時間太緊,重寫來不及……”可組長卻冰冷的把作業(yè)扔向她,大喊一聲:“重寫!”使這位同學趴在桌子上大哭。事后我們去看她的作業(yè)時發(fā)現(xiàn),其實她前面的書寫還可以,可能由于著急,后半部分便有些凌亂?山M長不近人情,讓周圍的人也不太信服她了。

        而另一位女士也遇到差不多的事情,但是做法不同,她因下屬辦事不力被上司降了一級,心里很委屈,可當她和下屬開會時,發(fā)現(xiàn)下屬做事馬馬虎虎,做事不認真。她真想一個個痛罵一頓,但她想到這樣只會產生反效應,于是便好聲好氣教他們,果不其然,下屬做事終于不馬虎,還對上司言聽計從。

        這就是區(qū)別,態(tài)度真的很重要,如果你想把事情做好,請收起自己的脾氣,態(tài)度很重要。

      態(tài)度作文 篇8

        其實我們都知道我喜歡一個人其實是很容易的一件事情,這好像你可能會因為對方的一個笑容,或者是一個溫柔的眼神,就開始對他心生好感,然后就告訴自己喜歡上了他。

        可是愛情卻從來都不是這么簡單。在平時表達感情的時候,我經常使用的就是喜歡這個詞語,我覺得他是一個非常美麗的動詞,就好像薪水一般。

        我們可以喜歡很多的東西,但是這并不會讓我們貼上花心和濫情的標簽,因為我們可以喜歡一件美好的事物,可以是一件精巧的工藝品,也可以是一個非常美麗的杯子,這些其實都是沒有什么交集的,但是也不會產生什么思想和感情上的競爭。

        頂多會說我們是比較熱愛生活的。

        所以我們也會發(fā)現(xiàn)在生活當中經常會說幾句喜歡,不僅僅是我喜歡你還是我喜歡這件東西,我喜歡你的衣服,我喜歡你的這一身穿搭,我喜歡你今天的表現(xiàn),其實這些都是一種變相的贊美,都能夠讓別人心情愉快,同時也能夠讓自己充滿自信。

        我想經常說一下喜歡,這對于我們來說也是另外一種生活之道。

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