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      態(tài)度作文

      時間:2021-08-19 11:30:50 態(tài)度 我要投稿

      【精選】態(tài)度作文錦集8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的態(tài)度作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】態(tài)度作文錦集8篇

      態(tài)度作文 篇1

        在學(xué)校里要聽老師的話,不然老師就不喜歡你了這句話早已成為了一些家長教育孩子的口頭禪。正因為這個,所以不少孩子在老師面前拘束自己的言行舉止,扼殺了兒童活潑的天性,他們在老師面前成了小綿羊一樣的乖孩子,深受老師的寵愛。但是當(dāng)他(她)們一受到老師的批評,心靈脆弱的乖孩子就難以承受了,因此有的學(xué)生認(rèn)為老師討厭自己。這便是大錯特錯了。

        我們站在家長的角度想一想:家長們錯誤地認(rèn)為自己的孩子會在學(xué)校里聽話,長大了就能成為一個有出息的孩子。但是他們有沒有想到孩子一味地聽老師的話,沒有自己的主見,就會扼殺兒童的天性。有一位哲學(xué)家曾說:允許孩子煩錯誤,也允許孩子改正錯誤。老師批評學(xué)生是必要的,因為學(xué)生不犯錯是不可能的,老師批評學(xué)生是希望學(xué)生改正錯誤,能做一個全面發(fā)展的孩子。但是老師畢竟不是神,也會有錯的時候,如果我們發(fā)現(xiàn)老師有錯,不與老師交流溝通,一味聽老師的話,那也是錯的。最后我希望那位三年級的學(xué)生不要傷心,要正確看待自己,做一個真正的好孩子。

      態(tài)度作文 篇2

        真正的光明,絕不是沒有黑暗的時候,只是永遠不被黑暗所遮掩罷了;真正的英雄,絕不是沒有卑下的情操,只是永遠不會被卑下的情操所屈服罷了。

        人有悲歡離合,月有殷勤圓缺,生活終不會完美;▋翰缓靡驗槟愕纳H惶橄露菸粫r間不會因為你的一蹶不振而停止;地球不會因為傷心欲絕而停止轉(zhuǎn)動。人生的五味瓶,充滿著酸甜苦辣咸,我們應(yīng)該細細品味。不要因為一時的落寞,而一蹶不振;不要因為一時的如意,而樂不思蜀;不要因為一時的成功,而妄自菲;不要因為一時的失落,而郁郁寡歡。一時的落寞,用微笑來對待,得到的會是燦爛的人生;一時的如意,一笑而過,美麗的未來會向你敞開;一時的成功,回首一笑,人生將會充滿希望;一時的失落,用微笑來沖淡,明天總會美好。

        寒風(fēng)刺骨笑做衣,花開花落了又一春。人的一生充滿變數(shù),天地法則不會因為你的不幸、懦弱、失落、落寞、無知而網(wǎng)開一面,逃避只會讓自己,葬身于天地法則中。人生的五味瓶,只能有自己慢慢品味。不要逃避,不要退縮,用微笑磨滅痛苦、用微笑迎接困難、用微笑打開希望、用微笑迎接春天。

        在充滿荊棘的人生道路上,總是充滿挑戰(zhàn)。困難、痛苦、失落、傷心、落寞、朋友的背叛、親人的離去,將會伴你走過,逃避,自閉,只會讓你陷入萬劫不復(fù),失去一切。要勇敢的挑戰(zhàn),微笑著面對,相信光明就在眼前,成功就在前方,人生的春天會為你綻放光彩,成功的大門會向你敞開。

        夜雖黑,皓月之下終會有一方凈土。用微笑開辟自己的凈土,是希望的種子在凈土中發(fā)芽,綻放出自己燦爛的人生。

      態(tài)度作文 篇3

        有的人拿到大的就會抱怨酸,拿到甜的又會抱怨小,而有的人拿到了小橘子會慶幸它是甜的,拿到酸橘子會感謝它是大的。我很贊成后者的態(tài)度,我也始終相信積極的人生態(tài)度最終會幫助人取得成功的。

        態(tài)度可以決定名族興衰。曾經(jīng)有人做過這樣的測驗,以檢驗不同國家人對于事物的認(rèn)真程度。同時讓來自于美國,日本,中國的人去一家餐館擦桌子,連續(xù)一個月,每天要求擦六遍桌子。在第一天的時候,所有人都完成得非常好,到了第三天的時候,中國人就不行了,只擦了一遍,到了一周后,美國人也只擦一遍了,然而,等到了一個月后通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),日本人仍然堅持認(rèn)真的將桌子每天擦六遍。這不經(jīng)讓我們思考了為什么只有日本人能堅持下來,聯(lián)想日本國家的發(fā)展,我們就會明白,為什日本可以在二戰(zhàn)之后的短短30年后已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體。之所以日本有迅速的發(fā)展繁榮,是因為日本人為發(fā)展而勤勞勇敢的態(tài)度。

        如果我們靜下心來仔細思考就會發(fā)現(xiàn)其實日本國家的崛起是必然的,因為日本人民,日本名族有著對一切事物都認(rèn)真的良好的態(tài)度,首先這種態(tài)度反映了他們在思想上是有明確的目標(biāo)及理想的,有位民族發(fā)展而奮斗的精神,其次,他們用自己的一言一行實踐這種正確態(tài)度。

      態(tài)度作文 篇4

        我在尋找一種態(tài)度,一種對待錯誤的正確態(tài)度。曾經(jīng)我相信沉默是金,我信仰“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,任天空云卷云舒”。青春有多鋒利?驕傲與自尊阻斷了許多在錯誤面前低頭的可能。

        我在尋找一種態(tài)度,一種對待錯誤的正確態(tài)度。幾多追尋,零零星星的了解,錯誤就像散落森林的星星之火,可以落地?zé)o聲,亦可以置萬千林木于火海中——是突然相撞后一句真誠的對不起;是周幽王烽火戲諸侯,狼煙起,美人一笑傾城的悲壯;錯誤就像下棋,一子錯,棋棋錯,滿盤皆輸——是項羽一時仁慈失掉的江山,是蘇聯(lián)戈爾巴喬夫“人道的、民主的社會主義”改革;錯誤就像拋起的硬幣,在落地前總會有兩種可能——是藥劑師不經(jīng)意的錯誤而產(chǎn)生的可口可樂,是伏特加偶然制成的俄羅斯金雕;我看到了錯誤,他時而善良時而陰險,他說要謹(jǐn)慎要樂觀要智慧。

        我在尋找一種態(tài)度,一種對待錯誤的正確態(tài)度。愛上文字,愛上文字里似錯非錯的語言。白居易一首“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此山中”被沈括諷刺道:“既然四月芳菲盡,怎會桃花始盛開呢?”一年后,沈括去山上,果真看到了白居易詩中的景象,便自感當(dāng)年的錯誤。亦如蘇東坡為王安石續(xù)詩曰:“秋英不比春花落,說與詩人仔細吟!苯(jīng)驗有時也會犯錯,要在實踐中檢驗事物的對與否。

        我在尋找一種態(tài)度,一種對待錯誤的正確態(tài)度。這一刻我看到廉頗負荊的誠懇,我看到大將坦然承認(rèn)錯誤的勇氣,我看到英雄錚錚鐵骨后謙遜的一面,堂堂的大將,勇為一錯誤而折腰,保一方國土,傳萬世佳話。我走在時代的路上,迎面看到一個人——莫言,沒有萬眾矚目的頭銜,沒有諾貝爾獎,只有一顆謙遜的'心以及誠摯的道歉與感謝。世界從來都不缺成名之人,成名者是否皆如莫言——敢于承認(rèn)自己的小錯誤。我終于明白對待錯誤首先要敢于承認(rèn)它,然后是想法改正它,只是那最初、最重要的一步勇于承認(rèn),卻也最難做到。

        我在尋找一種態(tài)度,一種對待錯誤的正確態(tài)度。這一路跳著錯誤走過,我不怕,正所謂:人非圣賢,孰能無過。錯誤不可怕,只怕看不到、聽不到,只怕沒勇氣面對。接受自己的錯誤,也是在接受進步的自己。

        我在尋找一種態(tài)度……

      態(tài)度作文 篇5

        其實我是覺得左邊的是一個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,他的父母對他要求很嚴(yán)格,考了滿分父母夸他,但是如果只考了98分,爸爸媽媽就會給他一巴掌。

        右邊這個是學(xué)習(xí)沒那么好的,父母他要求也不是很高,考了55分不及格,家長給他他一巴掌,61分及格了,家里人就會夸獎他。

        我覺得這是家長對自己孩子學(xué)習(xí)的兩種態(tài)度,截然相反的兩種態(tài)度。左面的就是要求過高,覺得自己孩子必須是一個完美的小孩,不允許出一點錯誤。右面的父母的態(tài)度就是比較寬松的一種,只要過了及格線,就沒什么大不了了。

        其實截然不同的兩種態(tài)度,對孩子也會造成很大的影響,處于青春期的我們,如果遇到左邊這種情況,性子急躁強硬的人很容易喪失信心,“98分還要打我,那我上學(xué)還有什么意義,考滿分的意義就是為防止挨打嗎?”

        而面對右面家長的態(tài)度,也會有一部分學(xué)生他們的學(xué)習(xí)態(tài)度會產(chǎn)生懶散的壞習(xí)慣,因為他們潛意識里覺得只要過了及格線就萬事大吉,于是便愈來愈不在乎自己的態(tài)度。

        其實中國現(xiàn)在大部分家長都處在這兩種態(tài)度之間,如果把父母的這兩種行為中和中和,或許學(xué)生之間成績的差異就不會那么大。

      態(tài)度作文 篇6

        無盡的牢騷換來的是光陰的虛度,而樂觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生!

        樂觀的態(tài)度面對生活,總有一天成功的大門會為你敞開。生活中總有一些不如意,當(dāng)你無力改變你生活的環(huán)境時那你要做的是改變自己,樂觀面對一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心,她用樂觀戰(zhàn)勝了無邊的黑暗。喬布斯在蘋果最黑暗的時候樂觀面對一切,他并不抱怨,他也不放棄,最終他讓蘋果變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強大,同樣翻譯了很多著作,也用樂觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇,他們都在用樂觀去尋找機遇,他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢想!

        然而悲觀卻能將一個人毀滅。過于沉重的內(nèi)心,對事物無盡的抱怨,這一切無疑會給內(nèi)心造成巨大傷害,帶來沉重負擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過于壓抑,當(dāng)你失去了青春的活力,當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋,當(dāng)一個人沒有了向上的激情,那么他所剩的光陰也只有在碌碌無為中度過。在茫茫人海中成為一個過客,名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。

        所以態(tài)度決定你的一生。無論你所處的環(huán)境好與壞,無論你的內(nèi)心重或輕,你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài),樂觀面對一切。即使你遭受痛苦,還是面對挑戰(zhàn),抑或是承受著難以想象的擔(dān)子,樂觀都應(yīng)是你堅定的選擇。無論你是平凡還是偉大,樂觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂觀代替抱怨,用奮斗鑄就輝煌!

        毀滅一個人的,不是惡劣的環(huán)境,而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個人的,不是平庸的生活,而是一顆天不怕地不怕的強大的內(nèi)心。停止無盡的牢騷,拒絕光陰的虛度,選擇樂觀的態(tài)度,鑄就輝煌的人生!

      態(tài)度作文 篇7

        生命源于態(tài)度

        生活像一條漫長而崎嶇的小路,道旁鳥語花香,征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的河流,看似自由奔放、無拘無束,實則要一路跋涉、勞苦艱辛。

        生活究竟是幸福的,還是艱辛的?生命到底是喜悅的,抑或是凄苦的?其實生命中的悲和喜,全在于我們對生命的態(tài)度。因為有不同的人,有不同的態(tài)度,才會有生活的千姿百態(tài),才會有生命的流光溢彩。

        生命是一株綠色的樹苗,只有你勤澆水常照料,讓充滿關(guān)懷的陽光給予它溫暖,讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜,這課生命之樹才能發(fā)芽開花,結(jié)出碩果累累。

        生命是一枝含苞欲放的蓓蕾,只有你多留意多贊嘆,用滿懷感激的甘泉澆灌它,用蘊藏期待的微風(fēng)鼓勵它,這枝生命之花才能在陽光下怒放,在風(fēng)雨中盛開。

        你尊敬生命,生命于是變得高遠;你熱愛生命,生命于是變得輝煌。你對生命充滿感激,生命于是顯得豐盈充實;你對生命滿懷期待,生命于是顯出絢麗多彩。

        生命有時會很凄涼,有時會很悲愴,有時會很艱辛,有時會很痛苦。面對生命中的艱難險阻,勇于挑戰(zhàn),方顯生命頑強本色;遭受生命中的挫折坎坷,仍然不放棄希望,才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。

        或許你曾經(jīng)失敗過、灰心過,或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決,但只要你努力過、堅持過,就無愧于心;蛟S你曾經(jīng)得意過、成功過,或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,但你必須了解生命中總會有風(fēng)雨降臨,隨時做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量并不以成功、失敗、悲、喜、樂、哀而衡量,對生命的態(tài)度是它唯一的量度。

        生命如一片蔚藍的海,其中有歡樂的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對生命的體會,每一片浪潮都顯出你對生命的期待,每一聲喧囂都現(xiàn)出你對生命的拼搏。海納百川,跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對生命的態(tài)度,才能衡量出生命的容量。

      態(tài)度作文 篇8

        “態(tài)度決定一切!”——米盧

        生活中,我們總要面臨一些挫折與失敗,然而,我們在面對這些困難的時候,首先應(yīng)該做些什么呢?神奇教練米盧說“態(tài)度決定一切”,所以我們要做的不是從外界借助多少他人的力量,而是要選擇一種良好的心態(tài)。

        那么,良好的人生態(tài)度是怎樣的呢?我想它應(yīng)該是河蚌忍受沙粒的痛苦而選擇育出珍珠的心態(tài),應(yīng)該是蠶蛹為沖破重重阻礙而奮力破繭的抉擇,應(yīng)該是小草頭頂著大石頭的壓力而挺起脊梁的剛毅,應(yīng)該是海燕不畏洶涌澎湃的風(fēng)浪的襲擊而毅然飛翔于藍天時的勇敢……

        河蚌、蠶蛹、小草、海燕,這些原本渺小的生命尚能做到如此境界,我們作為萬物之靈的人呢?我們要把自己的命運,我們要創(chuàng)造人生的輝煌,為此,我們選擇積極的拼搏的人生態(tài)度。

        良好的人生態(tài)度,常常能使我們走出逆境,把握自己的命運。

        忍受宮刑的司馬遷,寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的巨著《史記》;雙耳失聰?shù)呢惗喾易V出了令世人震撼的《第九交響曲》;還有那既聽不到,也看不到,還說不出的海倫居然成為美國歷史上最受尊敬的女性教育家。這一切,讓我們常人看來近乎不可能之事卻都發(fā)生了,為何?一切都緣于他們具有積極的人生態(tài)度,有把困難當(dāng)成墊腳石的大勇,有把缺陷當(dāng)成上帝賜予的禮物的大氣。

        良好的人生態(tài)度,常常使我們的人生化平淡為神奇。

        每個人可以有不同的命運,但每個人都可以有自己的輝煌,這其中的關(guān)鍵就在于你的人生態(tài)度。劉翔從小刻苦訓(xùn)練,通過自己的不懈努力,最終獲得世界“欄王”的稱號。反觀他的人生,要是沒有挑戰(zhàn)人生的心態(tài)、沒有為國爭光的念頭,他能成功嗎?他能有自己如此般燦爛的人生嗎?今日“籃王”姚明不也正在演繹著這個真理嗎?

        “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”是啊,誰不想擁有自己的輝煌人生呢?但是,請你首先擁有良好的、向上的人生態(tài)度!別忘了“態(tài)度決定一切”!

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