態(tài)度的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的態(tài)度的作文，歡迎閱讀與收藏。
態(tài)度的作文1
在生活中我們會遇到許多的挫折，有些人遇到這些挫折就會立馬舉手投降，而有些人則會選擇和挫折對抗到底。每一次挫折都能讓我們吸取教訓(xùn)，挫折很重要，但我認(rèn)為有一個端正的態(tài)度更重要。
“態(tài)度決定一生，習(xí)慣成就未來”這是小學(xué)語文老師曾經(jīng)對我們說的一句話，當(dāng)時一直不能理解這話，現(xiàn)在慢慢地懂了。我發(fā)現(xiàn)我們身邊那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)和成績差的同學(xué)最大的不同點就是-----做事的態(tài)度差異大。那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度永遠(yuǎn)都比那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)好一百倍，正因如此，學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)比人高一大截。
當(dāng)然，態(tài)度分積極和消極，曾經(jīng)聽過這樣的一個故事：在醫(yī)院有兩名患絕癥的患者，其中一人天天拉著臉，對生活不抱一點希望，而另一病人天天都會和其他病人有說有笑，似乎這個病并沒有對他的生活帶來影響，對生活依然抱著希望，但最后先過世的那位卻是用消極態(tài)度對待生活的那位，那位用積極態(tài)度對待生活的男士卻多活了8年的時間。這個故事告訴我們：你用積極的態(tài)度去對待生活，你的結(jié)局會很美好，但你用消極的態(tài)度去對待生活，你的結(jié)局會不盡人意。
態(tài)度很重要，在生活中往往那些挫折都是被態(tài)度改變的，只要我們擁有端正的態(tài)度，我想那些所謂的挫折根本就不難戰(zhàn)勝。
小學(xué)畢業(yè)時，老師曾留了一句話：無論在順境，逆境，請正視自己，相信自己，美好輝煌的明天屬于你們。
態(tài)度的作文2
人生如戲，世事無常，所以人生難免也會遇到一些挫折。
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！卑蜖栐苏f：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵�！�
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹馐艽煺鄄豢膳�，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
其實，當(dāng)我們面對挫折的時候，這意味著我們之前的生活沒注意到這個問題，所以這是我們提升自己的一個機(jī)會。
態(tài)度的作文3
生命是如此的短暫，我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的時光，抓住這可貴的瞬間，多一些美好，少一些煩惱，就讓那些雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去吧，不要總是斤斤計較，愁眉苦臉的。
如果每一個人都像肥皂一樣，每天就不會愁眉不展。生活中總會有一些磕磕碰碰，難免會留下一些臟兮兮的污垢。不要讓這些污垢污染了你快樂的心，來吧，用水洗一洗，把這些污垢洗到九霄云外去。
如果每一個人都像糖塊一樣，每天就會收獲無窮無盡的快樂。光有一顆熱情快樂的心，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢。你應(yīng)該以微笑面對身邊的每一個人，傳遞正能量，樂于奉獻(xiàn)。不要自私，雖然這樣會使你的糖塊身子越變越小，卻可以使你身邊的人越笑越甜美。
如果每一個人都像大海一樣，每天就會無憂無慮。困難有什么可怕的？川流不息的大海，就像寬大的胸懷，不管有多少憂愁，多少煩惱，多少不順心，一切都會被寬容，被包容，那么你每天都會是快樂的。
如果每一個人都像月亮一樣，每天就不會有那么多苦惱了。月亮樸素清涼，在夜晚發(fā)射出柔和的光輝，就像漆黑的夜晚中的一盞路燈。她不與太陽征名利，只是每晚都在默默地等待，靜靜的守候。
如果每一個人都像海綿一樣，每天就會痛苦并快樂著。在親人與朋友的面前，把苦水都吸進(jìn)了肚子里，并且炫耀著自己被幸福撐得好飽好飽。為別人分擔(dān)憂愁，雖然痛苦，但是非�？鞓�。
我要要以樂觀積極的態(tài)度，開開心心地過好每一天！
態(tài)度的作文4
今天是周二，我雖然不是今天的值日生，但我是清潔區(qū)的衛(wèi)生委員。不管今天是周幾我都得值日。
第一個鈴打過了，值日也該結(jié)束了。今天去清潔區(qū)的幾位同學(xué)來到班里，我問他們你們值得怎么樣？他們回答都很好。我就拿著抹布去清潔區(qū)又檢查了一遍。
當(dāng)我來到清潔區(qū)里，我隨便摸了一個欄桿，手上就很多灰。而且就連最顯眼的那片瓷片，上面的灰很多，卻沒有人擦。當(dāng)時我就懷疑，他們真的有認(rèn)真在擦嗎？
我摸了很多個欄桿，基本上每個欄桿上都有灰，連地上還有幾片小紙團(tuán)。我又重新給他們都擦了一遍，我們的清潔區(qū)這有重新變得干凈起來。
為這件事情，我有點兒疑問。他們的效率為什么會那么低呢？值得這15分鐘他們又怎么過的呢？我想可能是因為清潔區(qū)離我們班比較遠(yuǎn)，那里還沒有班長和紀(jì)律委員管著他，很少會有老師出沒，所以他們才會說話吧。我是希望我們班能在下星期中能得到衛(wèi)生紅旗，再說了明天我還是衛(wèi)生組長，我一定不會再讓我的組員像今天一樣。
根據(jù)這件事情，我希望大家在以后的值日當(dāng)中，要做到值得干凈，值得迅速。不能一直玩，或者邊值日邊說話，這樣會使你的值日效率大打折扣的。
態(tài)度的作文5
在同學(xué)們清脆的朗讀聲中，下課鈴穆然的響起來。同學(xué)們立即拿出胸卡帶上，沖出教室，現(xiàn)在自己的位置上等待著老師的安排去樓下戰(zhàn)隊升旗。我慢悠悠的在自己的位置上站好，只聽見后面的班長對郝佳諾說：“唉，也不知道什么時候發(fā)本��？”愛湊熱鬧的我便好奇的問了一句：“什么本啊？”“當(dāng)然是……”后面的話她沒有說。但一想便知能在星期一發(fā)本的除了得獎的一般都沒有什么了。
這個話題對我來說我就是個笑話。不同的人對學(xué)習(xí)的態(tài)度都不一樣，我和班長就是一對鮮明的對比。當(dāng)我剛打完飯時，班長已經(jīng)吃飯了；當(dāng)我們在講笑時，她已經(jīng)背了好多個單詞；當(dāng)我們在課下出去走兩圈時，她已經(jīng)在自己的位置上做了好幾道習(xí)題了。這就是她對學(xué)習(xí)的態(tài)度！
上周的一天我和路姿在外面看了一圈，準(zhǔn)備回班時，就看見，已經(jīng)吃完飯正在往教室趕的班長�！斑@么快她就已經(jīng)吃完了，別人才剛打完飯吧�！甭纷肆⒓凑f道：“啊，就是啊。我曾經(jīng)干過班長一天的事，發(fā)現(xiàn)根本就攆不上。”我曾經(jīng)也問過班長：“班長，你這吃飯時間也太短了，時間夠嗎？反正還有大把的時間，慢慢吃唄！”她很嚴(yán)肅的回答道：“時間就是金錢，既然有時間去玩，那為什么不把那去玩的時間用在學(xué)習(xí)上呢�。俊�
時間就是金錢，只因為這句話就足以表明她有資格說這個話，她有資格問這個問題。時間就是金錢，浪費時間就是浪費自己的生命。所以同學(xué)們，對于學(xué)習(xí)，你必須足夠努力才能看起來毫不費力！
態(tài)度的作文6
今天下午，媽媽讓我和樂樂一起完成一頁暑假生活，上面有描圖貼畫，而且還要用英語解說那些畫是什么，什么顏色，農(nóng)場大不大的問題。
我描了一只牛，描的難看極了。我說：“媽媽，我根本就不會描。”媽媽說：“你根本就不認(rèn)真畫，畫了一個就說畫不好，你的態(tài)度真是太差了。媽媽又讓樂樂描一個讓我看看，樂樂座下就不吭聲，認(rèn)認(rèn)真真的描畫，畫好后，媽媽讓我看看樂樂描的畫，在看看我自己畫的。我發(fā)現(xiàn)：樂樂畫的栩栩如生，而我卻畫的亂七八糟，真是難看極了。
之后，我也像樂樂那樣認(rèn)認(rèn)真真的描，果然描的很好，我和樂樂一人一只很快描完了。
然后，我又要負(fù)責(zé)把描的畫貼在暑假生活上，這可是最難得事，如果用的漿糊多了，描的畫便會濕掉，用的少了，就粘不住了。我結(jié)合了上一次描不好的教訓(xùn)。用了適中的漿糊來粘畫，結(jié)果一切很順利。我終于知道樂樂可以描這么好，我能粘得這么好的秘密了：只要態(tài)度好，無論讀書，寫字，學(xué)音樂或其他的事情是難不倒我們的。
一切因態(tài)度而變。
態(tài)度的作文7
在日常生活中，我們難免會去坐公交車。而在公交車站，卻有種種不文明的現(xiàn)象產(chǎn)生。例如：擁擠、逃票、不尊老愛幼等等。而我今天要說的，卻是一種更為惡劣的行為。
看，那里明明寫著“母子乘車處”，卻站著四個腰肥膀闊的“大老爺們”。而且他們個個都在“閉目養(yǎng)神”，好象是一群文盲不認(rèn)識牌子上的字；而那個瘦弱的母親和她懷里那個小不點兒卻恭恭敬敬地讓到了一邊？！
這就好象當(dāng)今社會的'一些受到了不公平待遇而不敢伸張正義的人，明明知道可以利用正確方法獲得很好的保護(hù)，但怕受到不法分子的打擊報復(fù)，卻將正確方法置之度外，天理何在？國法何在！
這就好象一些弱勢群體的一些人，自身權(quán)益受到侵害，卻不敢將不法之徒送入法院，那么，法律給予我們的武器又有什么用呢？20xx年度十大法制人物，不都是一些敢于伸張正義、合理利用法律武器的人嗎？
有人檢舉揭發(fā)省、市委高官長達(dá)14年，中間受到了不少打擊報復(fù)，但他仍舊堅持到底，不就是為了法律的尊嚴(yán)，維護(hù)人民的利益嗎？
而有些人卻跟這些人迥然不同。不但不敢同敵人頑強搏斗，反而還向犯罪分子低頭、屈服，難道他們不相信法律永遠(yuǎn)是公平的嗎？
看了這幅漫畫，我感觸很深。之所以那些犯罪分子那么猖狂，是因為一些軟弱的人的無奈。我要提倡大家：當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時，一定要拿起法律武器來保護(hù)自己！
態(tài)度的作文8
七十年前，朱光潛先生談美，提出“我們對于一棵古松的三種態(tài)度”——實用的，科學(xué)的，美感的。他舉例說，一個木商看一棵古松，想的只是做什么用，值多少錢，架屋還是制器，怎么買它、砍它、運它；若是植物學(xué)家，就注意它的枝葉花果，生態(tài)特征，以便分類；畫家不管這些，只欣賞它的顏色線條，氣概神韻。
現(xiàn)如今，如果又來到一棵古松前面，國有木材企業(yè)、經(jīng)營木材的私商不用說了，就是職在營林造林的部門，職在護(hù)林的人員，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)的官員、干部，眼睛盯著這棵樹，想的竟也都是怎么用它賣出高價來。最怕的是環(huán)保部門也陷入這種態(tài)度。
畫家呢，也總有一部分人，拿著畫筆，盤算著畫出來能夠標(biāo)多少價碼。
植物學(xué)家和其他科學(xué)家在這棵古松前，有幾位能不屈從于長官意志和紅包，堅持科學(xué)態(tài)度，就值得我們舉手敬禮了。
一棵古松，只是臨時取來打個比方，它可以讀作一片原始深林，一片湖泊，一個城市中的貧民區(qū)，或是古城郊外的一片廢墟（例如圓明園）……現(xiàn)在通稱為資源，但在人們眼里，不是科學(xué)研究的資源，也不是審美感受的資源，而成了一些人借以“創(chuàng)收”的“財源”，要變著法兒竭澤而漁，把子孫幾代的那一份也搶先來透支了。
不知從幾時起，三種態(tài)度并作了一種眼光，就是能賣多少錢，連科學(xué)和美感的價值也已經(jīng)以金錢為量化標(biāo)準(zhǔn)時，還奢談三種態(tài)度，談美，談科學(xué)，無乃過迂乎。
態(tài)度的作文9
笑是世上最美的花，是狂風(fēng)暴雨中堅強撐走的那把傘，是萬籟俱寂的深夜為等待外出的氣人點燃的那盞燈，是冰天雪地的路途中毅然給別人披上自己僅有的那棉衣。
笑是心與心的交流，無需言語的表達(dá)。笑，使世間所有的語言都變得毫無生氣 笑是一種積極的人生態(tài)度，著名作家馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個最了不起的人物，一個是拿破侖，一個是海倫。凱特”海倫·凱特盲聾啞，殘疾的頭銜并沒有使她喪失對生活的斗志，越過比別人多一倍的艱辛，面帶微笑走向成功，成為無數(shù)人的典范。 達(dá)·芬奇畫筆下的蒙娜·麗莎永遠(yuǎn)帶著攝人心魂的微笑，也正是因為那使人感到親切的微笑將蒙娜·麗莎帶向世界，成為無數(shù)人心中的女神。
笑是對生活的交代，也是對自己人生路途中的一種積極的暗示使自己能夠最及時地找到自信。 大仲馬曾說過：“人生是串無數(shù)小煩惱組成的念珠懂得人生價值的人會笑著數(shù)完這串念珠的�！彼孕σ彩且环N對人生價值的認(rèn)知 人生就像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，消極頹廢的人只能涂成一灘胡亂的墨跡，積極樂觀的人會在白紙上留下一篇優(yōu)美的文章。
有人說：“生活像面鏡子，你對它笑，他也會回報你微笑。所以將我們燦爛自信的笑容定格在生活這面鏡子里吧！ 笑對人生不管一切如何�。�！
態(tài)度的作文10
無論什么時候，只是自己也是很重要的一種現(xiàn)象。就算現(xiàn)在我一直都在對著你喋喋不休，你是不是會感到特別煩，就算現(xiàn)在不煩，過一會兒時間也會感覺煩的。
可是你即便是感覺厭煩，也沒有任何關(guān)系。因為你的態(tài)度并不能決定我的行為。
所以我現(xiàn)在說這些話，看似是沒有任何作用的，但是如果你看到了，也許會在你的腦海中引發(fā)出一番思考。然后體現(xiàn)出來的東西，或許就是你早已就已經(jīng)形成的世界觀，價值觀，人生觀他們在你的人生道路上會起著十分重要的作用。
或許我也不知道未來會發(fā)生什么樣的事情不應(yīng)該是我本來就不知道未來會發(fā)生什么樣的事情，但是我們在這一路上，因為有了自己的，砥礪前行，也可以去勇敢的面對那些東西或許也是因為身邊有人在鼓勵我媽給了我們信心和勇氣。
但是在這一個過程當(dāng)中最離不開的只有自己。因為自己才是這種個過程中的關(guān)鍵因素和問題。
如果從一開始你就沒有辦法掌控好的話，無論練習(xí)多少次，你都不能達(dá)到那個正確的標(biāo)準(zhǔn)和態(tài)度或許這么長的時間你一直都在努力去學(xué)習(xí)什么，可是你真的學(xué)到了東西很少很少。
態(tài)度的作文11
態(tài)度，決定一切
-------看開鎖有感
我和姐姐正準(zhǔn)備拿鑰匙開門,姐姐的力氣竟然把鑰匙斷在里面嘍!
我想這不可能啊,一把銅制的鑰匙,一個女人的力氣,傻瓜都知道,銅硬多了,怎么可能把鑰匙扭斷了?
我若有所思地說:要不就是鑰匙的問題!”
我們找到了配鑰匙的地方,可一進(jìn)門老板娘就給我們當(dāng)頭一棒,50元,一分也不還!
姐姐火了:”你這個人,連道歉的話都沒有一句,你什么態(tài)度啊!”一怒之下,我們跑出了鑰匙店,另找其他……
態(tài)度,決定一切!小學(xué)時，態(tài)度不好，作業(yè)常做錯，一個差學(xué)生;初中時，態(tài)度不好，考不上重點初中;高中時，態(tài)度不好，考不上大學(xué);大學(xué)時，態(tài)度不好，你的人生將毀滅!可見態(tài)度多么重要!
自己呢，現(xiàn)在還讀小學(xué)，可態(tài)度在這也很重要!考試考不好，是差學(xué)生;作業(yè)做不好，是差學(xué)生中的差學(xué)生。
記得有一次，盧老師發(fā)練字本，我不想練，于是鳳舞龍翔地寫了幾個，盧老師對我破口大罵，那次以后，我的地位一落千丈!
態(tài)度，決定一切!這是一條永恒不變的真理!
態(tài)度的作文12
青春，總是習(xí)慣性的帶上了傷感的色彩，即便是在大學(xué)，這個我們一生中最最爛漫的歲月里。
我總是在想，能讓自己有一份淡淡的心境，過著淡淡的生活，那該是一種多么悠然自得的美麗呀！
于是，對于“淡”我總會有一種莫名的喜歡。淡，水火本不相容，卻被造字者巧妙地融合貫通在一起，不禁感嘆神奇，而意蘊深刻。
人生，不溫不火的淡，是一種心態(tài)，更是一種境界。
因“寵辱不驚”，才能“閑看庭前花開花落”，因去留無意，才能“漫觀天外云舒云卷”。
欲|望總是沒有止境，只有淡定方能從容。
喜歡生活中的淡然，夜的靜美，風(fēng)的灑脫，水的淡泊，山的清秀，海的寬闊，云的飄逸，霧的朦朧、、、、、此時的淡然，并非淡然乏味，而是人淡如茶，是濾過了喧囂紛擾后的寧靜，是順應(yīng)自然的真實與豁達(dá)，是不放棄但不偏執(zhí)，是真心而不回求，是理智與感情的融合與平衡。
淡然的感覺，讓人舒暢而快樂。但不是快樂的人就沒有悲傷的，就像翠竹總要開花、凋折，而四季總有萌蘗和落葉的時節(jié)。只是把悲傷淡淡的抹在心底，在別人看不見的日子里，把它淡淡的回憶，再淡淡的忘卻。
懂得了淡然，就懂得了生活的真諦，快樂就很容易。
態(tài)度的作文13
有一句話說：“有錢能使鬼推磨�！钡艺J(rèn)為不見得。因為錢能解決大事、小事，但親情、愛情、友情，都不是能隨意解決的。
記得小時候，我們?nèi)胰ス涑�。�?dāng)時，我看見一臺戰(zhàn)車，第一眼就有一種莫名的喜愛，于是，我不停的吵媽媽讓我買，終于，談好條件后，我歡天喜地的把它帶回家。但不久，我便玩膩了，至今它還在我們家的角落。
現(xiàn)在年紀(jì)稍長，我開始有自己的主見、價值觀。對于一些三分鐘熱度、不常使用的器物，我逐漸能體諒父母賺錢的辛勞，學(xué)會忍耐，不輕易購買，而將金錢花在有必要的事上。又或者我寧愿把一些不必要花費的錢省下，捐款或請多年不見的好友吃飯。
有些人為了金錢，做出終生遺憾的事;有些人雖然沒有錢，卻過著安然自得的生活。而我即使沒有半毛錢，仍會堅持“君子愛財，取之有道�！辈蛔鲞`背良心的事�？傊词股畈桓挥�，只要有心，天天努力過生活，即健康又充實，過著心靈富有的生活。
錢，曾經(jīng)使我快樂、滿足;但錢，也曾使我難過、憂愁。錢在我心目中像個千變的老人，有時贏得喝采，有時為了他而產(chǎn)生糾紛。想想，溫世仁、郭臺銘…，即使他們是億萬富翁，但他們自己或親人的健康，是再多金錢也無法挽回的。因此，只要我們每天過著充實的生活，不浪費生命、青春，我們也是快樂的富人。
態(tài)度的作文14
“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等，生活中總會聽到諸如此類的話。是的，在生活中我們總會遭遇到許多不盡人意的事情，那我們是如何應(yīng)付的呢？是在受到挫折時怨天尤人，憤世不公，怪命運在作弄，在荒廢中喪失自我。難道我們就此認(rèn)命，讓命運來擺弄我們嗎？我們能否換一種方式呢？我們是否能把磨難當(dāng)作是一種磨練，從磨難中獲取更多的效益？讓我們在磨難中意識自己的存在，認(rèn)同自己的存在，掌握自己的命運吧！如果我們把命運轉(zhuǎn)換成使命的話，那么我們就不會被成功和失敗的圈套困住，如果我們把工作當(dāng)作是我們的責(zé)任，只要我們的責(zé)任盡到了，無論成功與否，我們的心都會顯得非常平靜。
命運是外加的，而使命則是主動的。試問，在工作時，如果別人讓你干，與你自覺自愿去干，那者干得好？由被動變主動，是一種變化，兩者是不一樣的。
就算在生活中遇到一些困難又如何，讓我們勇敢地去接受命運的挑戰(zhàn)吧，只要勇敢地戰(zhàn)勝困難，我們會找到光明的。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧！這樣我們就不會再怨天尤人，會看到前面是一片蔚藍(lán)的天，會覺得生活是如此的多彩絢麗。
態(tài)度的作文15
剛開學(xué)的第一個星期五gogo學(xué)校發(fā)放了本學(xué)期的興趣班安排，我與她爸商量著：是不是報一個創(chuàng)造性思維之類的興趣班吧，gogo聽著我們在說話沒吭聲，但爸走開了就對我說：“我是不去讀星期六興趣班的，我要自由時間來玩，騎車、打羽毛球什么的。”
我沒生氣，估計gogo有自己的想法，于是心平氣和地問她：為么不報名多學(xué)點東西呢？她說：“因為我問過班上曾經(jīng)報名參加了（不知什么興趣班）的xxx同學(xué)在興趣班學(xué)到什么了，她表達(dá)不出來（說不出來）。所以，我覺得她在興趣班沒學(xué)到啥，她參加了興趣班跟我沒參加一樣，沒必要報興趣班了�！�
去年9月gogo剛上一年級，學(xué)校第一次發(fā)了興趣班報讀通知，我與她爸在商量著是否給她報讀，她焦急地打斷我們的話說：“我就知道你們要逼我讀什么興趣班的，我不去的我要在家玩”，態(tài)度強硬。
gogo從4歲開始，每個周日的上午到青少宮學(xué)跳舞和畫畫（也相當(dāng)于是興趣班吧），如果周六再報學(xué)校的興趣班，她玩的時間可能就很少了。難怪她反應(yīng)這么大。
幸好，我和她爸也不準(zhǔn)備給她報興趣班（因為都是些什么珠心算、記憶等班），要不然還不知道怎樣才能說服gogo樂于參加了。
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