關(guān)于考試的態(tài)度作文匯總4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的考試的態(tài)度作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的態(tài)度作文 篇1
星期三，我們班要進(jìn)行三、四單元的語(yǔ)文考試。我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)檫@兩單元的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。其他同學(xué)上課之前都在做考試前的準(zhǔn)備，而我卻悠閑地看著我喜愛(ài)的兒童漫畫(huà)，心想：這么簡(jiǎn)單的題目，不用做題也能考98分以上。上課了，老師剛把試卷發(fā)下來(lái)，我就迅速的把題做完了，沒(méi)檢查一下就交給了老師，我滿心期待的等著老師發(fā)試卷。
第二天下午，第一節(jié)課胡老師就宣布發(fā)試卷，“他看試卷的速度真快啊!”我心想。這時(shí)班里像蜜蜂一樣“嗡嗡”的，都在議論著自己的分?jǐn)?shù)，我悄悄地看了看周圍的同學(xué)，他們都信心百倍，臉上帶著自豪的微笑看著自己的試卷。我的試卷怎么還沒(méi)發(fā)給我，我焦急地左看右看。終于，我等不及了跑到講臺(tái)上找起我的試卷，“99、98-----”看著這么多的高分，我覺(jué)得我這次也準(zhǔn)能得“98分”，這回向媽媽炫耀一下，準(zhǔn)能帶我去吃肯德基。一邊想著，我一邊焦急地扒拉著試卷，怎么沒(méi)找到呢?抬頭望了一下我的位置，發(fā)現(xiàn)我的試卷已被同學(xué)放在了桌子上，我以閃電式的速度沖到我的位置上，拿起試卷，抱在懷里，悄悄地瞄了一眼，“天啊”，才90分。我心里立刻像壓了幾塊重重的石頭。我反復(fù)地想著這刺眼的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心感覺(jué)到一陣陣的刺痛，我的淚水從眼角中流了出來(lái)。
發(fā)完試卷，老師把每個(gè)題都給我們?cè)敿?xì)地講了一遍�？墒�，我卻完全聽(tīng)不進(jìn)去，呆呆地盯著考卷。直到老師走到我身旁時(shí)，我才開(kāi)始聽(tīng)課。我真希望時(shí)間倒流，再考一遍。
放學(xué)前，我趴到課桌上哭了起來(lái)，同學(xué)張瑞澤安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母�！狈艑W(xué)回家后，我告訴媽媽這次沒(méi)考好，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把這次考試的原因總結(jié)一下，下次再考好就行了�！卑职忠惨恢卑参课遥屛艺艺铱疾畹脑�。我反復(fù)看著考卷，發(fā)現(xiàn)我的薄弱環(huán)節(jié)就是閱讀和詞語(yǔ)解釋。我要是多做一些這樣的題目，這次考試也不至于這么差。于是，我暗暗下定決心給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、上課認(rèn)真聽(tīng)講;二、課文提前預(yù)習(xí);三、多看書(shū)、多閱讀;四、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我希望，下次考試換來(lái)的不是淚水，而是一個(gè)微笑。我希望，下次考試得到的不是安慰，而是自豪、驕傲。一分耕耘，一份收獲。有付出，就會(huì)有回報(bào)。我堅(jiān)信，通過(guò)我的努力，肯定能有一份完美的答卷。文
考試的態(tài)度作文 篇2
曛風(fēng)催日暖，鳥(niǎo)鳴林更幽。撩眼窗外，遠(yuǎn)山如黛，鶯飛草長(zhǎng)，已然人間四月天，正是農(nóng)家耕耘時(shí)。
四月揭開(kāi)了考試的帷幕，為我們表演著五彩繽紛的節(jié)目。春風(fēng)依然在校園中跳躍，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)精彩的音符。那獵獵的族旗，朗朗的書(shū)聲，依然飄然在松中校園的上空。而這，莫不是想告訴同學(xué)們——期中考試要來(lái)了。
這時(shí)，耳邊多了一份嘆息：“唉，又要考試，煩死了。”但還有一份喜悅：“太好了，我終于又有一個(gè)檢測(cè)自我的機(jī)會(huì)了”面對(duì)這兩種截然不同的態(tài)度，你又作何感想呢？我想，我更愿成為后者，是的，前者的態(tài)度明顯不對(duì)，他認(rèn)為，進(jìn)行期中考試是件很艱為人的事，反正考不都無(wú)所謂。而這種對(duì)待考試的不良態(tài)度，往往是導(dǎo)致其考試成績(jī)不佳的緣故。所以，對(duì)待期中考試首先是要有一個(gè)好的心態(tài)。有些同學(xué)這樣問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆獏⒓悠谥锌荚嚒�？這個(gè)問(wèn)題并不可笑，反而值得我們深思。某些同學(xué)認(rèn)為，考試只是為贏得家人，老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，地從未考慮過(guò)“考試”二字的實(shí)質(zhì)意義。參加期中考試，是為了對(duì)自己在半個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè)。通過(guò)這次檢測(cè)，我們可以找出自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)打好鋪墊。我們還可以通過(guò)成績(jī)的對(duì)比，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗，無(wú)形中又形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)氣氛，這樣說(shuō)來(lái)，我們不但不該埋怨期中考試，反而要感謝這次必要性的考試了。
學(xué)習(xí)主要講究認(rèn)真。上課認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真，復(fù)習(xí)認(rèn)真。就憑著這3個(gè)認(rèn)真。知識(shí)就鉆進(jìn)了我的腦子里，越積越多，成績(jī)自然就不會(huì)下降了。但這種方法并不被大多數(shù)人所用，在臨考之際，也唯有臨時(shí)抱佛腳了。但不管是長(zhǎng)期積累還是臨時(shí)抱佛腳，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力來(lái)參加這次考試。
人勤春更早，春早人更勤，我要說(shuō)，人勤春更歡，春歡人更勤。同學(xué)們，力爭(zhēng)一分就為自己爭(zhēng)得了一份希望，為班級(jí)爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。為父母爭(zhēng)得了一份光彩。讓我們盡自己最大的努力，考出我們最好的成績(jī)。為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光！
考試的態(tài)度作文 篇3
在上學(xué)的時(shí)候，有無(wú)數(shù)場(chǎng)考試，模擬考、期中考試、期末考試……但令我印象最深的是上4年級(jí)那次模擬期中的數(shù)學(xué)考試。
那次考試的前一天下午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師特地來(lái)到教室里，用洪亮的聲音告訴我們：“今天回家背公式，明天上數(shù)學(xué)課要進(jìn)行一場(chǎng)模擬的期中考�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)異口同聲的"啊!"了一聲�！敖裉旎丶乙欢ㄒ彻�!”數(shù)學(xué)老師又把聲音放大了20分貝給我們強(qiáng)調(diào)了回家一定要背公式，然后就走了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，極不情愿的'背著書(shū)包走出教室，回了家。
我也是不開(kāi)心的回了家，拿出作業(yè)本做作業(yè)，做完作業(yè)后我竟然把背數(shù)學(xué)公式這件事情忘在腦后，直到睡覺(jué)前，我才記起要背數(shù)學(xué)公式，但我一拿起書(shū)瞌睡就向我襲來(lái)，我硬撐不住了，于是，我就想了一個(gè)好辦法——把公式抄在手心里，這項(xiàng)工作并不難，我三下五除二的把公式全抄在手心里，然后上了床，在床上，我還為自己這股“聰明勁”兒偷偷欣喜了好一會(huì)兒，然后我就不知不覺(jué)的睡著了。
到了第二天考試時(shí)，同學(xué)們都在冷靜認(rèn)真地做題，可我是提心吊膽的，因?yàn)�，我怕老師發(fā)現(xiàn)了我做了小抄。就因?yàn)槲液芫o張，所以，我手心上的公式全部“復(fù)印”到了桌子上，在考試的途中，有一兩次老師突然出現(xiàn)在我后面，把我嚇得魂不附體。一秒，兩秒，三，秒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去�！岸６！毕抡n了，我飛也似的沖進(jìn)廁所，洗掉了我手上這條“罪證”，但桌子上的“罪證”，我卻渾然不知。
到了發(fā)卷子的時(shí)候，老師念到我一百分時(shí)，我的同桌舉報(bào)了我，并給老師看了我的“罪證”，這下，老師完全相信了，勃然大怒，拿起紅筆，把一百分改成了零分，我頓時(shí)糊涂了……
那次考試給我留下了深刻印象，那次不僅被老師叫到辦公室里批評(píng)了一頓，回家還挨了打罵，我自己反省了一下：這段時(shí)間以來(lái)，我的確不是不認(rèn)真，作業(yè)越做越多上課總不專心聽(tīng)講，認(rèn)為自己很厲害，不聽(tīng)也沒(méi)什么。我一直反省著我自己，并且我下決心要改正，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。果然，在接下來(lái)的考試中，我是屢戰(zhàn)屢勝，但我也不會(huì)忘了這個(gè)“恥辱”。
考試的態(tài)度作文 篇4
考試就像一顆變味糖，酸甜苦辣什么都有，這顆糖的四種味道，我都嘗過(guò)，現(xiàn)在就讓我向你介紹一下這顆神奇的變味糖吧。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們剛準(zhǔn)備跑出教室玩耍，就被手里拿著一疊考卷，正向教室走來(lái)的方老師的強(qiáng)大的氣場(chǎng)給逼回了教室。我們連忙回到自己的座位，生怕把方老師惹惱了，同時(shí)也忐忑不安地望著方老師手里那疊“血跡斑斑”的考卷，教室里籠罩著一種不安的氣氛�！芭�!”方老師把考卷重重地砸在了講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的目光把我們掃視了一遍，便開(kāi)始宣布成績(jī)。第一名，盛小蓉，95.5分!第二名，華苓羽，95分!什么!只相差0.5分?我的心里一陣透心涼，有一種想哭的沖動(dòng)，要知道，我從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝，十分看不慣別人拿第一。看著盛小蓉那得意的眼神，我的心里酸酸的，眼淚一下子奪眶而出。
又是一輪調(diào)研卷，我吸取上次的教訓(xùn)，卯足了勁兒，準(zhǔn)備在這次考試中大顯身手�？荚嚂r(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著考題，聚精會(huì)神，筆走如飛，很快就做完了。我還不放心，檢查了一遍又一遍，這才滿意地交了上去。終于，功夫不負(fù)有心人，我在這次考試中過(guò)關(guān)斬將，超越第二名整整五分，毫無(wú)懸念地摘得桂冠�？粗鴿M是勾勾的考卷，我的心里像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。
在嘗到了甜頭后，我明顯變得驕傲多了，在老師通知了又將考試后，我仍心不在焉，覺(jué)得自己一定能考得很好�；丶液�，也不好好復(fù)習(xí)，只是隨便翻翻就了事了，幾天都是如此。到了真正要考試的時(shí)候，我看著考題，一下子就傻眼了，這些題目都是在我復(fù)習(xí)的范圍之內(nèi)的呀，而我卻記得模模糊糊，我完全懵了，腦子里一片空白，只是胡亂的下筆，胡亂地收筆，看著滿是錯(cuò)誤答案的考卷，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，連腸子都悔青了，心中像吃了一百個(gè)苦瓜似的，后悔自己沒(méi)有好好地復(fù)習(xí)，連最簡(jiǎn)單的填空題都不會(huì)做。
這次的考卷發(fā)下來(lái)了，我忐忑不安地翻開(kāi)我的考卷，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾：73分!73分，我只考了73分!還沒(méi)等我好好地反省自己，我的末日使者——方老師就來(lái)到了我的身旁，“華苓羽，你是怎么回事，上次那么難的試卷，你都考了高分，這次我出的題都是在你們的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)的，你怎么連個(gè)良都沒(méi)考到?”我嘴里像堵了什么東西，頓時(shí)啞口無(wú)言，雙眼不敢直視老師，什么都不敢說(shuō)�！盎厝ソo我寫(xiě)張400字的檢討，還要讓你家長(zhǎng)打電話給我，讓我知道你在家里是怎么復(fù)習(xí)的!”方老師嚴(yán)厲地斥責(zé)著我。我一聲不吭地聽(tīng)著方老師的訓(xùn)斥，心里只有一個(gè)字——辣!
考試就像一顆變味糖，酸甜苦辣，樣樣俱全。雖然有好有壞，有喜有悲，但是，只有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的磨難，才能使自己的能力有所提高，使自己的心理承受能力變得更加強(qiáng)大，讓我們不斷地進(jìn)步。
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