右眼中的太陽作文1700字
我去過一個(gè)孤兒院，那兒的孩子看著都很是可憐。
那個(gè)孤兒院，有好多都是殘障兒童。有的是很小的時(shí)候就被鋸掉腿啊，胳膊啊，或者是先天性殘疾，也有很多是智力障礙，只知道對(duì)著我流口水傻笑。
我印象極其深的是一個(gè)雙目失明孩子，六七歲大，卻像極了一個(gè)成熟的孩子。當(dāng)別的孩子都在搶玩具的時(shí)候，她只會(huì)蹲在一旁，眼眶里填埋著黑乎乎的穢物，極其丑陋。
她的眼睛很恐怖，聽院長說是被她父親的一個(gè)仇人挖去的。后來被警方救出來后，她父母就不來認(rèn)領(lǐng)她了。
爸爸聽了后說：
“嚇唬人的吧！”
“對(duì)，院長阿姨是在嚇人�！蹦莻�(gè)雙目失明的孩子說。
這時(shí)候，院長總會(huì)笑著對(duì)我們說：
“這孩子，就是這樣。她這眼睛是先天性殘疾。父母無力為她治病，扔在醫(yī)院門口，就人間蒸發(fā)了�！�
我去看那個(gè)孩子，她倔強(qiáng)的臉上似乎帶著一絲無辜。
孩子都是無辜的啊，又為什么把她棄于醫(yī)院門口，終生不與她見面呢？
我喜歡她那點(diǎn)小脾氣。于是每次父母帶我去那個(gè)孤兒院，我都會(huì)去看她。
我問過她一個(gè)問題：
“你恨不恨你爸爸媽媽�！�
一說出口后我就后悔了。對(duì)于一個(gè)六七歲的孩子來說，真的不知道什么叫愛恨。我也后悔自己一不小心問了她一個(gè)對(duì)于她來說很敏感的問題。
可說出來的話卻不可能收回啊。
她低頭沉思良久，然后認(rèn)真的抬起頭，輕輕吐出一個(gè)字：
“恨�！�
“為什么···恨？”
“既然不要我，又為什么要把我生下來�！彼悬c(diǎn)哽咽，然后問我：
“姐姐，為什么�。俊�
我不知道該怎么回答。
“我喜歡太陽，喜歡大夏天，喜歡好天氣�！彼茌p松的轉(zhuǎn)移話題說，“就像今天。”
“你看不見，你怎么知道？”
“我感受得到。”她抬起一條瘦得跟樹枝似的手臂，“太陽在撫摸我，不是嗎？”
金燦燦的陽光打在她的手臂上，似乎會(huì)濺出水來。
終于知道，雙目失明也可以如此的幸福。
“你知道嗎？”我瞇著眼睛望著金燦燦的太陽。
“嗯？”
“當(dāng)你用一只眼睛去看太陽的時(shí)候，太陽也會(huì)看你，那樣他就會(huì)變成你瞳仁的'一部分，所以即使在北極等待極夜降臨的時(shí)候，你也不會(huì)覺得寒冷�！�
這句話我是在《萌芽》上看到的。我沒有試過這種事情是否是真的，但我想等到北極極夜降臨的時(shí)候，我也不會(huì)感覺到冷。
因?yàn)槲业难劬镆惨欢〞?huì)有一個(gè)大大的太陽。
“你看得到，我看不到�！�
“你既然能夠感受到太陽在撫摸你，那你也能夠感受到太陽在看你。”
我牽起她的手，然后遮住她的左眼，然后叫她的右眼睜得大大的。
她那空洞洞地眼睛睜得大大的，我能看到她眼睛里的穢物也被太陽照得亮亮的，不再變成迂腐的物質(zhì)了。
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“姐姐，我的眼睛里，也一定會(huì)有一個(gè)大大的太陽，對(duì)不對(duì)？“
“那你感覺溫暖嗎？”我問她。
“······嗯······”
“我看得到，你的眼睛里有一個(gè)大大的太陽�！蔽覍�(duì)她說，卻也很是難過。
一個(gè)雙目失明的孩子渴望能在自己的眼睛里看到一個(gè)太陽，對(duì)于一個(gè)身體健全的人來說，他們也許不屑于這種小事；但她渴望到一個(gè)太陽，我能感受到她能看得到自己眼睛里的太陽。
太陽代表光明與希望。
她喜歡音樂，這是我對(duì)她了解得少得可憐的資料中的一部分。我看到她讓阿姨給她放磁帶，老式的收音機(jī)音質(zhì)差到極點(diǎn)，她也卻在一旁安靜地聽著。手指頭輕輕地打著拍子。
我知道她的右眼里一定刻著一個(gè)大大的太陽。
后記
這是一個(gè)聽起來很像純屬虛構(gòu)、捏造的真實(shí)故事。故事中的小女孩是個(gè)可憐的孩子，至少是在我與她那個(gè)年齡差不多的時(shí)候，會(huì)這么想。
我不知道她的身世是怎樣的，是先天性殘疾呢，還是被爸爸的仇人挖掉了。
這些都不重要。
那個(gè)女孩子，我現(xiàn)在已經(jīng)不怎么去看她了。不知道她再見到我時(shí)，還會(huì)不會(huì)指著她的右眼對(duì)我說：“這里有個(gè)大大的太陽�！�
那個(gè)孤兒院還算好，但是去看他們的人卻少得可憐。我記得我有一個(gè)年幼時(shí)的玩伴——到現(xiàn)在也是——曾給一個(gè)兩三歲的孩子喂糖，結(jié)果那小孩子噎住了，不住的咳嗽，把我們兩個(gè)人都嚇壞了。
我現(xiàn)在想，雖然現(xiàn)在社會(huì)說要“關(guān)心殘疾人”，可大家都在關(guān)注大人，沒有多少人在關(guān)心孩子。
一個(gè)殘疾人的心理健康應(yīng)該從幼時(shí)就開始幫他調(diào)整。其實(shí)很多殘疾孤兒很小就知道自己的身世，因此他們要比同齡的孩子成熟許多。
我只是想用這個(gè)故事來告訴大家，殘疾孤兒才是真正的殘疾人，他們不光是肉體，甚至心靈，也是殘疾的。
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