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      心中太陽作文

      時間:2022-03-28 20:18:01 太陽 我要投稿

      【精選】心中太陽作文合集五篇

        在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的心中太陽作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】心中太陽作文合集五篇

      心中太陽作文 篇1

        我們知道萬物生長靠太陽,同樣,我們的生活也離不開太陽,所以,升起心中的太陽是我們向上奮斗的基礎(chǔ),是我們成就一番事業(yè)的根本。生活、學(xué)習(xí)中如果我們沒有了心中的太陽,我們無論干什么都無法取得成功。

        莎士比亞曾說過“自信是走向成功功的第一步,缺乏自信是人失敗的主要原因”,不錯,自信才可以走向成功,成功就要生起心中的太陽,一個缺乏自信心的人總會懷疑自己,無論干什么事最后總會留下終身的遺憾。

        1951年,英國女科學(xué)家富蘭克林,從自己拍得射線照片上發(fā)現(xiàn)了DNA(脫氧核酸)的螺旋結(jié)構(gòu),隨后她做了出色演講,但又擔(dān)心自己的發(fā)現(xiàn)是否正確,又公開否認(rèn)。兩年后,兩位科學(xué)家也發(fā)現(xiàn)了這個結(jié)構(gòu)并提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)說,并為此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。

        由此看來,自信是何等的重要,所以,升起心中的太陽,相信自己行,是我們每個人邁向成功的第一步。

        生活學(xué)習(xí)中,自信的人會抓住機(jī)會成就一番事業(yè):自信的人會對自己的未來充滿信心:自信的人會變勇敢······自信的人無論順境或逆境,心中總會有一輪不落的太陽,總會對自己充滿信心。自信對我們有這么多好處,我們何嘗不去自信呢?升起心中的太陽吧,弗蘭克林不相信自己的理論,導(dǎo)致原本到手的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎被別人拿走,留下終身遺憾,愿這樣的悲劇不再發(fā)生!

        升起心中的太陽,不要怕,相信自己,大步向前走,我們定會成功的。讓我們用實(shí)際行動來升起心中的太陽,成就一番大事業(yè)吧!

      心中太陽作文 篇2

        人一生總會免不了挫折與困難,未免會有夕陽無限好,但它總會只是近黃昏,它總被黑暗籠罩,但總有某一刻光芒會驅(qū)逐黑暗。

        五年級的我總是不了解這社會,心思還未成熟,根本容忍不了別人的欺騙。總是不明白為什么我會流淚,漸漸地?zé)狒[的集市,多彩的節(jié)日在我眼中暗淡,人聲喧雜的餐廳在我眼中變得冷清,溫暖得家庭在我心中變的不在溫馨,我常常想生活似乎是一場游戲,你不玩也得玩,不玩也得玩,最重要的是這場游戲卻并沒有規(guī)則。使這世界上十幾億人變的如此變化多端,我曾想過放棄這段特殊的旅程,可我并沒有放棄,因為有一個人使我擺脫了這被黑暗籠罩,再次變得無限美好,因為他在我心中燃起一股希望之光,他像太陽一般,刺眼,且無法抹去,他就是火影忍者的鳴人。

        鳴人似乎就和我一樣,經(jīng)常被同學(xué)伙伴疏遠(yuǎn)排擠,漸漸變的`冷漠,可他卻并未放棄,他曾站在山上眺望遠(yuǎn)方,他曾許諾他在心中那一輪太陽重新上升時,再次眺望遠(yuǎn)方,而且?guī)啄旰笏龅搅,他再一次登上山頂,他成為了?yōu)秀的忍者,保護(hù)城鎮(zhèn),還結(jié)識了兩位知心朋友佐助,小櫻。

        偶然一次鳴人跳望遠(yuǎn)方,清晨,當(dāng)一股光芒真正驅(qū)散陰霾,朦朧時,當(dāng)鳴人正視太陽時,我頓時感到這一太陽好美,似乎與那鳴人融成一體朝我飛來,鳴人曾經(jīng)歷盡挫折,也曾經(jīng)經(jīng)歷朋友的背叛,但他堅持了下來,我也應(yīng)該和他一樣,像他一樣!像他正視太陽,抹去黑暗,大聲喊出名字,我相信勝利成功的光芒必然就在前方。

      心中太陽作文 篇3

        自從上次生病后,我就體會到了無比的母愛,于是,我想,我要做個懂事的孩子,不讓媽媽操心,我心中的那個太陽作文。我和媽媽說好了,盡量不發(fā)脾氣,每天,都是用笑容來趕走壞毛病,使缺點(diǎn)總是小心翼翼地在我的心周圍徘徊,不敢輕舉妄動進(jìn)攻我內(nèi)心歡樂的城池。漸漸地,我們在家里,是歡聲笑語,在馬路上,是笑容滿面,平時的怒火中燒,心懷不滿,故意作對消失得無影無蹤。媽媽總是說,你乖,媽媽心里也舒暢,你不乖,媽媽就一肚子氣。

        在脾氣上,算是穩(wěn)定了,可是,那二胡也要解決呀。于是我就準(zhǔn)時拉,努力拉,再不要長輩們?nèi)宕蔚卮吡,小學(xué)三年級作文《我心中的那個太陽作文》。媽媽微笑著,吃晚飯都說一句話,這話帶著驚奇的口味說;‘你怎么一下子變了呀?可能是二胡有了基礎(chǔ)吧!我心里美滋滋的喲。

        還有,我的零食也吃少了,看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦,于是我就下定決心戒了。

        有一次,媽媽一下午沒回來,我就自己拉琴,拉到結(jié)束的時候,媽媽回來了,她一進(jìn)門就驚奇地叫道:“西邊升起的太陽了,西邊升起的太陽”!因為,平時我都不會主動拉琴的。

        東邊有一個大自然的太陽,我們也有一個西邊的太陽。你說,我心里能不美嗎?東邊的太陽,照亮著大地,我——西邊的太陽,照亮了一家人的天空。

      心中太陽作文 篇4

        在我的心中,有許許多多的太陽。有默默無聞為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的老師;有舍己為人,救死扶傷的白衣天使;還有為人民服務(wù),無私奉獻(xiàn)的軍人……他們的光芒時時驅(qū)走我心中的陰霾,讓我時時沐浴在他們的光輝之中,感悟那崇高的人格魅力。

        冬天,外面飄著鵝毛般大雪,冷風(fēng)像餓狼一樣在窗外嗥叫。看到天氣如此惡劣,我?guī)缀醪幌氤鲩T去幫媽媽買菜了,可想想媽媽平時的辛勞,我裹緊衣服,出門了。走在路上,風(fēng)像刀割一樣吹在臉上,隱隱作痛。剛走到雙龍橋,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一大群人圍在橋頭,出于好奇,我忙上前觀望,只見一個老人在河中拼命地掙扎,他的小孫子坐在橋上哭得上氣不接下氣,嘴里不停喊著:“爺爺……爺爺……!笨删褪菦]有人前去營救。因為這么冷的天,誰敢下水呀!要是弄不好還會拖自己去見“馬克思”,還會給自己留下關(guān)節(jié)炎后遺癥,誰敢冒這個險!大家你一言我一語的,束手無策,都失望地?fù)u了搖頭,然而形勢逼人,再不施救,一條鮮活的生命即將告別人世,在這萬分危急的關(guān)頭,一個人從后面撥開人群沖了過來,他穿著墨綠色的軍服,戴著一頂帽子,他那高大嚴(yán)肅的樣子告訴我們他是一位堂堂正正的軍人,是一位救民于水火的最可愛的人,只見他脫下了自己的外衣,毫不猶豫地跳進(jìn)湖里,把老人從河中救了上來,盡管自己冷得發(fā)抖,還是把僅有的一件外套披在了老人的身上。寂靜,寂靜……繼而響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,大家都被他這種舍己為人的精神所深深地感動了,都向他投去贊嘆的目光。而此時此刻,他軍帽上的那顆紅星仿佛也變得更加紅,更加鮮艷了。我如夢初醒,瞬間感覺到有一輪紅日照在我的心頭,使我從心底升起一股暖流,驅(qū)走了我身上的寒冷。

        現(xiàn)在,那事早已成為過去,但那輪太陽卻始終照耀在我的心頭,時時給我溫暖,時時激勵我用自己的微薄之光,給需要我們幫助的人帶來溫暖。它告訴我們,困難并不難克服,關(guān)鍵是你想不想去克服;好事并不難做,關(guān)鍵是你想不想去做;英雄并不難當(dāng),關(guān)鍵是你想不想去當(dāng),……

      心中太陽作文 篇5

        在作文方面給了我很大的啟迪,就是劉老師為我班上的第1節(jié)課,這節(jié)課在作文方面給了我很大的幫助,這節(jié)課就是作文課,而作文的題目就是“一句話寫成一篇作文”

        我心想:怎么可能呢?一句話能寫成一篇作文。后來發(fā)現(xiàn)是我理解錯了,是由老師的一句話讓我們展開的想象,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫多種描寫方法。

        怎么有一句話寫成一篇作文呢?是這樣的。寫天氣動作,同學(xué)老師的衣著等等方面,展開想象并用四字成語和多種描寫方法,來寫具體事物,還要運(yùn)用多種修辭手法,比如:迷人比喻,夸張等手法。

        在那節(jié)作文課,我首先寫了天氣以及樓下的草叢和草叢里的花和小蟲的行動,運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法,寫第2段,就是寫老師怎么進(jìn)門的,以及老師的神態(tài)、動作以及老師的外貌,衣著,言語等方面寫。

        課上老師,每次給我們講完結(jié)論的時候,會從講臺上下來,看一看我們寫作的情況,看到寫的好了就會提出表揚(yáng),不好的也會給予鼓勵。

        我寫完一段后,也是在反復(fù)的修改,盡量將作文更優(yōu)美些。因為我們沒寫一段,老師就會讓一些同學(xué),將自己寫的作文念給我們聽。他們念到優(yōu)美的句子,也有我沒有寫的,我也就坐在那里參考他們的作文,也試著添加到我的作文里面。其中我班一同學(xué)念了,老師有著烏黑的頭發(fā),棕色的眼睛……惹得我們班同學(xué)哄堂大笑,原因是中國人不都是這樣嗎?

        第3段,主要寫作文時的心理以及寫完后的感悟。我覺得第3段比較容易寫的。我們在寫完后又整理了一番,交了上去,我們班這次作文整體上來說是不錯的。雖有不足,但以后可以慢慢改正。

        我的作文水平也就在那次作文課上因為,劉老師的教導(dǎo)水平大大提高了,雖然還有不足之處,但我一定會進(jìn),自己所能去改正的。

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