心中的太陽(yáng)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的太陽(yáng)作文1
校園的黑暗，并不代表人心的黑暗。而人心的黑暗，才是校園的黑暗。
——題記
清晨，陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光以65度的夾角斜斜地灑向地面，我們坐在教室中，聽(tīng)著窗外清脆的鳥(niǎo)鳴聲，望著金燦燦的陽(yáng)光。再看看我們學(xué)校院里，一片混沌與黑暗，顯得陰森可怕。這棟教學(xué)樓，好似一道界線(xiàn)，將校內(nèi)與校外分成陰、陽(yáng)兩個(gè)世界。
我所在的學(xué)校，是隆德二中，這里的教學(xué)樓雖說(shuō)只有三、四層高，但它們形成了一個(gè)包圍圈，使得陽(yáng)光不能大面積的透過(guò)。只有院子中間，時(shí)常有課桌一般大小的光亮出現(xiàn)。“黑暗”的校園抑制了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，但它抑制不了我們追逐夢(mèng)想、勇于拼搏、互相關(guān)心的那顆熾熱的心。就算校園中沒(méi)有太陽(yáng)，但在我們的心里，始終有一個(gè)永不落下的太陽(yáng)……
去年夏天，驕陽(yáng)似火，地面被曬得滾燙滾燙的，一不留神，誰(shuí)的雞蛋若掉到地上，恐怕都可以煎一個(gè)荷包蛋了。但，就是在這要命的夏日里，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，為班級(jí)榮耀拼命的揮灑汗水……
“請(qǐng)參加男子800米的運(yùn)動(dòng)員馬上到檢閱臺(tái)進(jìn)行檢閱”熟悉的廣播聲響起，班級(jí)里馬上騷動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)我班兩個(gè)男生“唰”地一下子站起，眼神中流露出“不奪第一我誓不回班”的精神，剛毅的臉上顯現(xiàn)出他們堅(jiān)定的信念。臨行前，他們豪邁地飲下一瓶礦泉水，將外衣一脫，露出涼快的運(yùn)動(dòng)服伸展伸展四肢，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“誰(shuí)幫我拿一下衣服啊？”話(huà)音剛落，七八只手伸上前去，爭(zhēng)先恐后的為他們拿衣服，還不斷地嚷嚷：“他說(shuō)叫我拿，又沒(méi)給你”“這是我鐵哥們，他的衣服當(dāng)然得我拿”“那可不一定，看誰(shuí)快”“嘿！我偏要替他拿衣服”，操場(chǎng)上空充滿(mǎn)著快活的氣氛。最終，兩個(gè)人高馬大的同學(xué)獲得了拿衣服權(quán)，瞧他們那得意揚(yáng)揚(yáng)的小眼神，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是友誼��！
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)發(fā)令員“啪”的一聲槍響，他們?nèi)缤x弦的箭一般，飛快的起跑，也就是在他們起跑的同時(shí)，我們班的同學(xué)都喊起了“加油！”那勁頭，直讓周?chē)娜藗冇卯悩拥难凵窨粗覀儭?/p>
快了，快了，又快了，他們的兩條腿拼命地舞動(dòng)，已經(jīng)達(dá)到有形甚無(wú)形的境界了，一些喊“加油”的同學(xué)，都熱血沸騰了，他們跟著跑了起來(lái)，與運(yùn)動(dòng)員共同前進(jìn)。只見(jiàn)我班的××，現(xiàn)位居第二，離第一只有五步之遙，眼看快要到終點(diǎn)了，只見(jiàn)他眼一瞪，牙一咬，腳下生風(fēng)，更快了！手臂上的幅度越來(lái)越大，近了，近了，更近了，“奧！”只聽(tīng)得一聲歡呼，原來(lái)他在危險(xiǎn)的關(guān)頭釋放出了洪荒之力，反超了對(duì)手，率先突破紅線(xiàn)！這時(shí)我們班的同學(xué)一擁而上，攙扶的攙扶，擦汗的擦汗，一些同學(xué)盡管自己嗓子冒煙，臉色蒼白，頭上熱汗直冒了，但他還是忍住饑渴首先遞給運(yùn)動(dòng)員一瓶，自己才開(kāi)始解渴。這時(shí)，一位同學(xué)趕忙拿來(lái)一把椅子，請(qǐng)××坐下，然后，同學(xué)們捶背的捶背，揉腿的揉腿，待他站起來(lái)后，又連忙攙扶上。突然，他一個(gè)趔趄，昏厥了過(guò)去。同學(xué)們七手八腳的慌了，有位同學(xué)提醒到“趕緊送去醫(yī)務(wù)室啊”，我們都又忙碌起來(lái)，幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)自告奮勇的拍了拍脊背“來(lái)，我背”，說(shuō)罷，趕緊將××放到背上，火急火燎地送去了醫(yī)務(wù)室。十幾位同學(xué)站在醫(yī)務(wù)室門(mén)口，急得在原地踱來(lái)踱去，焦躁不安，這不正說(shuō)明了同學(xué)們之間濃厚的友誼，互幫互助的愛(ài)嗎？
就算校園里沒(méi)有陽(yáng)光，就算教學(xué)樓比天還高，我們心中的太陽(yáng)始終如一——熱愛(ài)集體、互相幫助、團(tuán)結(jié)有愛(ài)、共同奮進(jìn)。
在諾大的操場(chǎng)上，我們十指輕叩，默念“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”。
心中的太陽(yáng)作文2
生命中總有無(wú)數(shù)的結(jié)束和開(kāi)始，有些永遠(yuǎn)只是故事，有些永遠(yuǎn)存于歲月縫隙間，然而總會(huì)有一股溫暖永遠(yuǎn)交織于心底，在不經(jīng)意間迸現(xiàn)。溫暖如早晨陽(yáng)光拂面，午夜月光如水，是散發(fā)芬芳的玫瑰，看不見(jiàn)花瓣，卻芬芳滿(mǎn)懷�！}記
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草…萬(wàn)物無(wú)不被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，盡情展示生命的輝煌。在青春的旅途中，我也常被溫暖照亮，有親情，有友愛(ài)，也有師生情……。但讓我最難忘的還是那一段師恩，他在我最無(wú)助，絕望，困難的時(shí)候，像一縷溫暖的陽(yáng)光照亮了我灰暗的心間，給了我?jiàn)^斗的力量和勇氣。
我懶懶的趴在桌子上，完全不理會(huì)在臺(tái)上繪聲繪色講課的老師，這幾次考試的失利，幾乎徹底擊垮了我，上課沒(méi)了精神，做作業(yè)沒(méi)了興趣。當(dāng)然，這些都被上著課的的老師看見(jiàn)了。
下了課，我被叫到了辦公室，我忐忑不安的敲響們，由推門(mén)而入，本以為面對(duì)的會(huì)是一張嚴(yán)肅的臉，感覺(jué)到的會(huì)是冰冷的空氣，然而我卻意外的發(fā)現(xiàn)了一張蕩漾著春風(fēng)的笑臉，感覺(jué)的是溫潤(rùn)的空氣，我慢慢的移到離她很遠(yuǎn)的座位旁，內(nèi)心充滿(mǎn)了警覺(jué)，思考著他什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)。然而老師卻向我招招手，說(shuō)：“來(lái)不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 ，這兒坐著。”說(shuō)罷，從身邊抽出一條凳子，我無(wú)奈的過(guò)去坐下，想到暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我不禁頹唐極了。“你別緊張嘛！”老師仿佛看穿了我的內(nèi)心，笑盈盈的說(shuō)道：“今天不是批評(píng)你而是幫幫你。”我懷疑的看著他，他卻向我點(diǎn)點(diǎn)頭，抽出幾張?jiān)嚲�，我的心刷的涼了下去，這不就是那幾份失敗的不能再失敗的試卷嗎！“其實(shí)你很不錯(cuò)，為什么會(huì)心呢？”她攤開(kāi)卷子，我發(fā)現(xiàn)卷子上都是他用紅筆更改分析的記錄，他說(shuō)：“你有點(diǎn)馬虎，但只要平時(shí)注意，在不斷訓(xùn)練，堅(jiān)持一定能克服的！”他的聲音充滿(mǎn)了信心和堅(jiān)定，我不由的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻逃避著他溫暖的眼神。不錯(cuò)哦
我終于抵不住心中的矛盾，對(duì)老師說(shuō)道：“老師，我的成績(jī)從高處落到了低谷，是不是我很笨，是不是我能力不濟(jì)，我以后還能不能到達(dá)山頂？”我一口氣說(shuō)了很多，說(shuō)過(guò)了，心里也快活了許多，老師盯了我片刻，突然說(shuō)：“看見(jiàn)窗外的夕陽(yáng)了嗎？”我微微詫異于她的答非所問(wèn)，把眼光投向了窗外。那是一輪橙紅色的太陽(yáng)，依偎著遠(yuǎn)方的青山，盡情的釋放著周?chē)墓馊A，溫暖著世間萬(wàn)物，世間的萬(wàn)物也仿佛在這絲絲縷縷的溫暖中漸漸睡去�！翱吹搅�，這是一輪即將落山的夕陽(yáng)，但它仍然溫暖著天地，其實(shí)無(wú)論朝陽(yáng)，夕陽(yáng)，總有他優(yōu)秀的一面，你也一樣，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【头穸俗约涸?jīng)的努力，喪失了前進(jìn)的方向，要記住，夕陽(yáng)總會(huì)在升起，他還會(huì)變成嶄新的朝陽(yáng)，而且會(huì)比以往更美麗，更燦爛！”老師輕輕地說(shuō)，仿佛他也陶醉于夕陽(yáng)所散發(fā)的魅力與絢爛。我的心一下子變得清澄起來(lái)，我渴望著那輪夕陽(yáng)，它似乎也向我笑了笑，射出了更多的光芒，溫暖了我的心田，照亮了心底的灰暗。是的，夕陽(yáng)就在我心里，只要充滿(mǎn)信心，堅(jiān)定不移，明天還會(huì)是朝陽(yáng)。
老師笑著說(shuō)：“明白了？”我堅(jiān)定的回答道：“是的！明白了！”
從那以后，無(wú)論在我遇到何等困難而迷茫無(wú)助時(shí)，我就會(huì)想到心中的那倫太陽(yáng)，想起了老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，它照亮了我前進(jìn)的方向，引領(lǐng)我不斷的走向自己的目標(biāo)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他對(duì)我的啟迪：“明天的太陽(yáng)，會(huì)更精神。”
心中的太陽(yáng)作文3
你和我有相似的面容，有和我一樣高挺的鼻子，有和我一樣小小的眼睛，有和我一樣的大腳丫……
你有別人少有的柔情，少有的慈愛(ài)，少有的寬容……你是我心中的太陽(yáng)。
冬日的陽(yáng)光暖暖的，冬日的被窩亦是如此。喜歡賴(lài)床的我總會(huì)呆在窩里一動(dòng)不動(dòng)，等著你來(lái)叫醒。你總會(huì)撓著我的腳掌，掀開(kāi)我的被子，大鬧一番，直到我起身。這是我最幸福的事。望著你微笑的面孔，總會(huì)依稀記得昨天半夜里那熟悉的背影，那個(gè)躡手躡腳走進(jìn)我的房間，又輕輕地拉起地上過(guò)半的被褥，然后又呼著寒氣，跺著腳，輕輕地走了。那時(shí)的我已是熱淚盈眶，心里暖哄哄的。
“走，帶你去搓一頓！”這句看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻飽含著無(wú)數(shù)的愛(ài)。每每回到家，你不會(huì)問(wèn)成績(jī)，不會(huì)問(wèn)學(xué)校，不會(huì)問(wèn)任何我不喜歡的東西，因?yàn)槟阌X(jué)得回家第一天就是應(yīng)該忘記一切，盡情享受的。每每回家，你總會(huì)買(mǎi)我最喜歡吃的菜，最喜歡吃的水果和一大推的零食，當(dāng)然，水壺里也有滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)水。每每回家，你總帶我走門(mén)串巷，今天到這家，明天到那家，不亦樂(lè)乎。
從小到大，我的學(xué)習(xí)你一向放手，你總是很信任我，也總是以我驕傲。每一次的演講比賽，你沒(méi)有一次會(huì)缺席，你總會(huì)拿著攝像機(jī)，記錄著全過(guò)程，仿佛我永遠(yuǎn)是第一。每一次的知識(shí)競(jìng)賽，你總會(huì)給我緩解壓力，自信是通往成功的第一步是你教給我的。
最喜歡坐在你的膝蓋上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那一直都抖動(dòng)的雙腿，你總未停過(guò)，因?yàn)槟阋欢�，我就咯咯笑（這是小時(shí)候的事了）；長(zhǎng)大了，只要腿一酸，就總會(huì)很自覺(jué)地把腿伸到你的膝蓋上，你總會(huì)耐心地幫我揉，真像專(zhuān)業(yè)人士��！
我從未用言語(yǔ)表達(dá)過(guò)我的情感，但你永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)，我感激你。我相信你也知道吧，我親愛(ài)的老爸！
心中的太陽(yáng)作文4
太陽(yáng)遇見(jiàn)含苞待放的花兒們、遇見(jiàn)破地而出的小草們、遇見(jiàn)朝氣蓬勃的孩子們……為他們?yōu)⑾陆馉N燦的光輝，溫暖萬(wàn)物，滋養(yǎng)心靈。在心中，我所遇見(jiàn)的梁老師，又何嘗不是那溫暖的太陽(yáng)。雖然她只是一名普普通通的老師，但她有一顆樸實(shí)赤誠(chéng)的心、一份熱愛(ài)事業(yè)的真誠(chéng)、一股清風(fēng)細(xì)雨般的甘甜，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是溫暖又美好的。
梁老師穿著樸實(shí)大方，高高扎起的辮子顯出了她的活力與朝氣，微扁而長(zhǎng)的嘴巴經(jīng)常帶著微笑，一副黑眼鏡高掛鼻梁，透出一絲絲嚴(yán)肅。雖然她個(gè)子不高，但在我們心中她是巋然屹立的堅(jiān)強(qiáng)后盾。梁老師不僅傳授知識(shí)給我們，更給予了我們不少“精神食糧”，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。她是我們小學(xué)班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，總能想辦法把那一個(gè)個(gè)死板的加減乘除法，化為一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈，讓我們互相對(duì)視時(shí)，都有一種心照不宣的感覺(jué)。記憶深處，她讓膽小的我慢慢擺脫束縛，變得大方無(wú)畏了。
記得小時(shí)候，我膽小如鼠，不敢看陌生人的眼光，上課舉手回答問(wèn)題也是我不敢想象的，一直呆在獨(dú)自狹小的空間里固守著安寧。但同時(shí)我內(nèi)心又羨慕那些熱情大方的同學(xué)，希望能突破自我，戰(zhàn)勝自我，也能自如的與他人交往，大膽主動(dòng)的'回答課堂問(wèn)題。梁老師了解我，一直沒(méi)有放棄我，總是微笑地看著我，默默地鼓舞著我。
終于在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，有一道很簡(jiǎn)單的題目，梁老師想要學(xué)生作答，眼光又瞥向了我。我心想：不能再辜負(fù)老師對(duì)我的期望了。想舉手，但手卻不知怎地，無(wú)精打采，像個(gè)貓爪子沒(méi)張開(kāi)，手臂也總是立不起來(lái)，半斜在空中，一般人可能看不出我舉手了。但細(xì)心的梁老師觀(guān)察到了我此刻的動(dòng)作，了解我內(nèi)心的想法，十分激動(dòng)，忽視了其他高高舉手的同學(xué)，眼神柔和地看著我，“好，龔瑤舉手了，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”我的心砰砰地開(kāi)始激烈跳動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們的眼光不約而同地注視著我，我從未有過(guò)這種感覺(jué)，感覺(jué)比世界末日還要可怕，緊張的情緒頓時(shí)遍布全身，小小手心攥出許多汗，顫顫畏畏地站了起來(lái)，卻遲遲張不開(kāi)口，說(shuō)不出話(huà)。同學(xué)們都用怪異的眼光看著我。我的臉頰火辣辣地“燒著”，嘴唇似動(dòng)非動(dòng)，硬還是說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。哎，老師一定對(duì)我失望透了。老師將我的不佳狀態(tài)盡收眼底，沒(méi)有叫我坐下，而是繼續(xù)微笑著，大聲地說(shuō)：“龔瑤，我們相信，你能行！來(lái)，大家給力，用掌聲鼓舞一下她。”排山倒海地掌聲使我抬起了頭，迎著老師的目光，那時(shí)竟能心不跳，氣不喘地將答案完整的說(shuō)了出來(lái)。老師為我豎起了大拇指，我從未感覺(jué)到世界竟如此美好。
從那以后，在課堂上，你會(huì)經(jīng)�？吹礁吒吲e手回答問(wèn)題的我，和同學(xué)和諧交往的我。在老師贊許目光的關(guān)注下，我的心中常常似盛開(kāi)了一朵小花兒。小學(xué)畢業(yè)后，我離開(kāi)了梁老師，但梁老師卻似乎從未離開(kāi)過(guò)我。現(xiàn)在進(jìn)入初三了，當(dāng)我面臨困難，遭遇挫折時(shí)，似乎能聽(tīng)到梁老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，看到她那帶著微笑的目光，能真切的感受到那種溫暖，如春風(fēng)拂面，冬日暖陽(yáng)。
我“遇見(jiàn)”過(guò)不少偉人、明星，可是我要把更多的贊美毫不吝嗇的獻(xiàn)給我心中的太陽(yáng)—梁老師。
您的親切眼神，如溫暖陽(yáng)光，灑在我心靈的晴空上；您的娓娓教導(dǎo)，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。感恩遇見(jiàn)您：梁老師！
心中的太陽(yáng)作文5
每天早上起來(lái)不管外面的天氣怎樣，都要把自己心中的那顆太陽(yáng)升起。
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活似乎很枯燥乏味單調(diào)無(wú)趣。我們每天都在同一時(shí)間起床，吃飯，上學(xué)，每天做著同樣的工作，甚至重復(fù)同樣的動(dòng)作與話(huà)語(yǔ)。因此，我們生活中有很多人抱怨社會(huì)，抱怨認(rèn)識(shí)，甚至抱怨為何活在世上
在我看來(lái)人生就像再吃一碗面條。每個(gè)人都是同樣的一碗面條，剛開(kāi)始都是一碗素味面，或許也有人認(rèn)為一碗素味面正合胃口。但我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得我們得向那碗面中加入調(diào)料，加入自己喜歡的調(diào)味劑，或酸，或甜，或甜，或苦，或辣，但那種味道必定是你的最?lèi)?ài)。大部分人都在抱怨社會(huì)，為什么中國(guó)的應(yīng)試教育要把一只只蝴蝶的翅膀剪去，為什么貧富差距那么大，你每天都在抱怨社會(huì)，抱怨他人，雖然你也知道你無(wú)法改變現(xiàn)狀，但你為何就不去想著適應(yīng)它呢？
所以你得學(xué)著適應(yīng)它學(xué)著做自己想做的事情爆發(fā)自己的閃光點(diǎn)。每天堅(jiān)持幾個(gè)俯臥撐，跑跑步，跳跳繩，一個(gè)月后體重必會(huì)下降。每天多背幾個(gè)單詞，多做幾道題，多背背古文，下次考試便會(huì)進(jìn)步。喜歡唱歌就去大聲唱啊，喜歡跳舞就去學(xué)著跳啊，喜歡做什么就去做啊，別老抱怨沒(méi)時(shí)間，只要你想做什么時(shí)候都很早。別浪費(fèi)自己的青春。
人生短暫想做什么就去做，你無(wú)法改變社會(huì)的不公平，但你可以改變自己，縱使心中每天烏云密布，那也請(qǐng)你升起自己心中的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文6
金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層灑在寬闊的馬路上，我攥著三枚硬幣站在公交站臺(tái)上等待公交車(chē)，打算一個(gè)人去斜橋拜訪(fǎng)外婆。
“嘀嘀嘀”一輛公交車(chē)正向站臺(tái)駛來(lái)，我朝它揮了揮手，車(chē)便平穩(wěn)地停在我的面前。門(mén)開(kāi)了，我登上車(chē)，車(chē)廂里稀稀落落的、沒(méi)幾個(gè)乘客，我把錢(qián)放進(jìn)了投幣箱，傳來(lái)一陣清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”硬幣敲打的聲音。我正準(zhǔn)備往里走，一只寬大有力的手拽住了我的衣服：“喂，小孩兒，從城里到斜橋要四塊錢(qián)，你少投了一枚�！彼緳C(jī)師傅大聲說(shuō)道。我聽(tīng)后，心頓時(shí)一驚：完了，我不知道車(chē)票漲價(jià)了，現(xiàn)在兜里空空，這可怎么辦?這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了周?chē)丝偷某靶β�，我的臉“燃燒”起�?lái)、變得火熱，我尷尬地低下頭，不敢直視前方。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“師傅，我剛才投的是一張五元的紙幣，那一塊錢(qián)不用找了，正好給這個(gè)小弟弟�！甭曇羰侨绱颂鹈�，我抬起頭，原來(lái)說(shuō)話(huà)的是一個(gè)大姐姐，她皮膚雪白，眼睛似兩顆黑珍珠，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。她示意我坐到她的旁邊，友好地摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“你好啊!”我靦腆地回禮，小聲地說(shuō)道：“你好!謝謝姐姐!”。她輕松一笑：“不客氣!小事一樁�！�
馬路上有些擁堵，我容易暈車(chē)，隨著車(chē)輛頻繁地走走停停，我的嘴里開(kāi)始發(fā)苦、胃里也愈發(fā)難受。大姐姐見(jiàn)到我臉色不太好，便微笑著遞給我一個(gè)桔子：“你試試我這個(gè)治療暈車(chē)的神器。”我撥開(kāi)桔子皮，拿起一塊晶瑩的桔子肉塞進(jìn)嘴里，甜津津的。我感激地看向大姐姐，她正閉目養(yǎng)神，溫暖的陽(yáng)光灑在她的臉上，是那樣美麗……
公交車(chē)仍在走走停停，陽(yáng)光依舊那么溫暖，而我心中則多了一輪太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文7
三月，陽(yáng)光明媚的過(guò)分，像被牛奶浸泡過(guò)，柔和的光線(xiàn)讓黑暗捂上臉，偶有春風(fēng)拂過(guò)，溫柔地在耳邊灑下銀鈴般的囈語(yǔ)，風(fēng)中有點(diǎn)溫暖，也有絲寒冷，恰如其分地喚醒了蟄伏已久關(guān)于你的記憶……
我們從小就是鄰居、好友，大我一歲半的你沒(méi)未與我產(chǎn)生叫“代溝”的東西，確實(shí)比我高出十都公分，我每每仰頭看你，就像仰望太陽(yáng)，成績(jī)優(yōu)秀，舉止得體，畫(huà)畫(huà)很棒……這些關(guān)于你的定語(yǔ)像顆顆鉆石，顆顆讓我驚嘆艷羨。你用你與生俱來(lái)的謙遜去安慰和鼓勵(lì)一個(gè)平凡自卑，笨嘴拙舌，毫無(wú)特長(zhǎng)，總愛(ài)問(wèn)“怎樣辦”的小姑娘，讓她開(kāi)始蛻變。
記得那次月考成績(jī)退步的厲害，家長(zhǎng)的指責(zé)，同學(xué)的譏笑，讓我煩惱不已。天空中下著雨，無(wú)雨云變成打翻的墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā)，我低聲啜泣著，將所煩惱，委屈，不快，迷茫全都一股腦地倒出來(lái)，自始至終，你只是靜靜地注視著喋喋不休，甚至語(yǔ)無(wú)倫次的我，認(rèn)真的聽(tīng)著我的哭泣，朦朧中，僅有你的眼睛明亮如陽(yáng)輕輕拍著我的肩膀：“別擔(dān)心，一切都會(huì)過(guò)去的”你如春風(fēng)化雨般的安慰我，但那輕柔又帶有堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)如微風(fēng)飄進(jìn)我的腦海，又緩緩流入我的心房，跟隨血液在全身流淌，慰藉著我每根脆弱的神經(jīng)，我記得你說(shuō)：“你的成績(jī)有目共睹，一次失誤又算什么，記住失敗是成功之母＂似乎你就是天上的太陽(yáng)，劃破我心中的陰霾，然我重拾自信，又回到我春暖花開(kāi)的世界。
這些年，我一向?yàn)橛心氵@個(gè)“心靈肩膀”而暗自慶幸。你教給我那么多，我的心中已經(jīng)習(xí)慣了有你這么一個(gè)太陽(yáng)存在。
心中的太陽(yáng)作文8
我，心中有一個(gè)太陽(yáng)。當(dāng)我內(nèi)心冰冷無(wú)助時(shí)，她給予我溫暖;當(dāng)我陷入困境時(shí)，她教導(dǎo)我勇往直前;當(dāng)我一時(shí)成功而得意洋洋時(shí)，她告訴我虛心使人提高，驕傲使人落后。啊，奶奶，我心中的太陽(yáng)。
記得小時(shí)候，我是在您的背上長(zhǎng)大的，父母出去打工，家庭的重任所以落在您身上，除了料理家務(wù)，還得照顧我這個(gè)四歲的孩子。您愛(ài)我比山還高，比海還深。
剛升入一年級(jí)時(shí)，我性格內(nèi)向，在班里，一個(gè)朋友也沒(méi)有，整天孤獨(dú)寂寞。是您改變了我。您為此整天帶我出去，見(jiàn)了人讓我?guī)д泻簦袝r(shí)甚至邀請(qǐng)別的小同學(xué)來(lái)跟我玩，漸漸地，我變得活潑開(kāi)朗了，不再孤獨(dú)，不再寂寞，內(nèi)心的無(wú)助一下子煙消云散，一切煩惱拋到了九霄云外。
隨著性格的變化，成績(jī)也有所提高，漸漸地，我超過(guò)了我的朋友，變成了尖子生，正因?yàn)檫@樣，他們漸漸疏遠(yuǎn)了我。您明白后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，向前方看，路畢竟還長(zhǎng)，鼓起勇氣來(lái)……”我嘗試著，果然不出您所料，我竟結(jié)實(shí)了一位知心朋友，這也使我有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
隨著競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始，考試分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，由90上升到95，我欣喜若狂，得意洋洋。您看了分?jǐn)?shù)，皺起了眉頭：“怎樣不是滿(mǎn)分孩子，這可不行啊!你要努力，這只偶爾……虛心使人提高，驕傲使人落后!我切記了您的話(huà)，果然，我拿了雙百，但我并不驕傲，我要永保第一。
在我人生道路上，您給了我許多啟示，讓我受益匪淺。在我心目中，您就是我的一輪太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文9
太陽(yáng)每一天東邊升起西邊落下，始終陪伴著我們，就如父母每一天陪伴在我們身邊，他們是我心中的陽(yáng)光，照亮了我的路。
母愛(ài)如水，大愛(ài)無(wú)疆母親的教誨是慈祥的，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親總是耐心的教導(dǎo)我，她很袒護(hù)我，從來(lái)都不曾打過(guò)我。
父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，父親的愛(ài)就像大山深沉，父親嚴(yán)厲的愛(ài)就如同雷電利斧，在我洋洋得意時(shí)，撲滅我驕傲的火焰。
這倆種愛(ài)我缺一不可，我既需要母愛(ài)的鼓勵(lì)，也需要父愛(ài)的嚴(yán)厲，母愛(ài)就像一股甘露，一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)我，助我成長(zhǎng)。父愛(ài)鼓勵(lì)我，而是給我施加壓力，讓我時(shí)刻克制自我。
我清清楚楚得記得那一次期末考試，我考的不太夢(mèng)想，考了全班20多名，我愁眉苦臉，母親心疼了，立刻說(shuō)：這次沒(méi)考好還有下次，你別太悲痛啊，要振作起來(lái)，我們還有許多機(jī)會(huì)，不要這樣了，來(lái)我們?nèi)コ运赣H卻跟我說(shuō)：好好想想自我哪里錯(cuò)了，不要遇到一點(diǎn)挫折就喪氣，這樣就是沒(méi)出息的表現(xiàn)這使我更加悲痛了，于是我下定決心，必須要考一個(gè)好成績(jī)給爸爸看從此以后我發(fā)憤忘食地學(xué)習(xí)，真是皇天不負(fù)有心人，有一次期末考試我的成績(jī)前進(jìn)了不少，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽一個(gè)勁兒表?yè)P(yáng)我，而爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲我聽(tīng)完很不夫服氣，以為父親不愛(ài)我，可是誰(shuí)明白這嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)中，蘊(yùn)含了父親對(duì)我如山的愛(ài)。
父母的愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，給予我無(wú)限的溫暖，父母的愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的路。
心中的太陽(yáng)作文10
也許你見(jiàn)過(guò)蒼翠欲滴的松柏，感嘆萬(wàn)物生長(zhǎng)；也許你望過(guò)飛流直下的瀑布，贊嘆雄偉壯觀(guān)；也許你瞥見(jiàn)石縫中的小草，驚訝生命頑強(qiáng)；也許你聽(tīng)過(guò)草原上的野馬嘶鳴，慨嘆豪情霸氣�？赡阍隗@鴻一瞥時(shí)，在匆匆離去時(shí)，卻忽略了它們心中的陽(yáng)光。
是陽(yáng)光促使松柏的生的長(zhǎng)，也是陽(yáng)光激起瀑布的流淌，也是陽(yáng)光鼓勵(lì)小草的拼搏，也是陽(yáng)光發(fā)起野馬的嘶鳴。
陽(yáng)光致使樹(shù)葉生了又長(zhǎng)，綠了又黃，時(shí)刻變幻著，又時(shí)刻守護(hù)著，一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一輪淡淡的年輪。
陽(yáng)光致使微塵斑而不雜，又獨(dú)具慧心，它凝聚了水固結(jié)了氣，伴隨著風(fēng)飄然落下，去滋潤(rùn)一個(gè)又一個(gè)心田。
陽(yáng)光致使白云點(diǎn)綴了夢(mèng)的天堂，放飛了心的激情，空曠偌大的由然而生，卻不管人們的酸甜苦辣，悲歡離合，只是淡然得安于天空，清雅地飄出白云朵朵。
陽(yáng)光致使蜻蜓飛舞于花間葉下，讓它有著“穿花夾蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的深情，還有著“小荷尖尖才露角，早有蜻蜓立上頭”的輕盈俏皮，于是暈出于水墨畫(huà)下，點(diǎn)在字里行間矣。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，黑夜里的人就會(huì)苦苦期盼另一天的到來(lái)；因?yàn)橛嘘?yáng)光，路燈下的行人才有信心穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜，讓路燈灑出的燈光把他的身影逐漸拉長(zhǎng)，才有信心度過(guò)一個(gè)又一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，堅(jiān)信著夢(mèng)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也能擺脫一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)魘。
因?yàn)樾闹杏嘘?yáng)光，所以他們?cè)陉?yáng)光的溫柔里找到了寄托，所以堅(jiān)定了信念，所以去做未曾想未曾做的事，所以可以去挑戰(zhàn)更多的不可能。不氣餒，不妥協(xié)，只因?yàn)橐粋�(gè)信念——陽(yáng)光。
幽幽的雨夜，潮濕的心總期待幾絲溫暖，幾分溫存，使得我們更加期待另一頭陽(yáng)光的溫暖。
心中的太陽(yáng)作文11
嘴里嘟囔著，左右手來(lái)回?fù)v鼓，眉頭緊皺。都15分鐘了，這道可惡的地理題還在跟我周旋，消磨著我的耐心……
”真是受夠了！“我把筆往桌上一拍，起身大步走出房間，走到院子里。
總覺(jué)得眼里滾燙，心里好憋屈。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)做題完全找不到感覺(jué)，一道簡(jiǎn)單的題要半天才能算出結(jié)果，更別說(shuō)難題了。下周四就要地理考試了，照這個(gè)狀態(tài)下去我怎么能考好。哪怕是能找回上學(xué)期的一點(diǎn)點(diǎn)狀態(tài)也好。努力這么長(zhǎng)時(shí)間卻是這樣的結(jié)果，終于，再也忍不住的淚水往外涌了出來(lái)，一滴一滴，那委屈的淚水怎么也止不住……
委屈的淚水又一次涌來(lái)，這難道就是所謂的”寒冬“嗎？突然聞到了一股特別的氣息，那撲鼻而來(lái)的空氣是那么清新。我趕忙尋找，把目光轉(zhuǎn)向了身邊的草叢。哦，是它們，這些微笑著看著我的發(fā)了芽的小草，這些經(jīng)歷了整個(gè)寒冬等待春天許久的小草。記得前幾天這里還是些干枯的草，天氣剛剛轉(zhuǎn)暖，它們就發(fā)芽了。想想這些可愛(ài)的小草，它們經(jīng)歷了整個(gè)寒冬，默默地等待。不就是等到這發(fā)芽的時(shí)刻嗎？如今，他們終于迎來(lái)了春天的氣息。它們知道，它們等待已久的時(shí)刻到了。我想：”既然小草都具有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，為什么我不可以做到呢？“
暖暖的風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹散了心頭紛紛擾擾的陰霾。我拭去臉上的淚水，心想：我一點(diǎn)也不比小草差！想到這里，我心情好了許多。于是，大步走進(jìn)房間坐到書(shū)桌前重新拿起筆，俯下身子，繼續(xù)剛才的工作。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，那題好像親切了許多……
我要好好享受這個(gè)”寒冬“，在這個(gè)”寒冬“里，汲取營(yíng)養(yǎng)，等待我心中那輪火紅的太陽(yáng)冉冉升起。
心中的太陽(yáng)作文12
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮……”看著這些歌詞，我嘴上喃喃著：“心中的太陽(yáng)……”
對(duì)，就是那個(gè)極其渺小，不引人注目的動(dòng)作，打動(dòng)了我。而那個(gè)人，就是我的太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)。能有這種行為的人，在這世上，“絕無(wú)僅有”了吧。她，是我的朋友——善。
“媽呀，熱死我了，這是什么天啊，還跑這么多操�！币涣Ａ：怪閺奈业哪樕下淞讼聛�(lái)，我牽著善有汗水的手，走在回教室的路上。
忽然，我發(fā)覺(jué)我被善拉著向相反的方向跑，“喂，善，你干嗎去呀?教室……”還沒(méi)說(shuō)完，她就停下了，撿起地上的一張紙，不用說(shuō)，我也知道了。
可是，那并不是一張廢紙，而是講學(xué)稿，還是我們年級(jí)A班的，只見(jiàn)善對(duì)我說(shuō)：“我們送過(guò)去吧�！卑Γ疽詾槭菑垙U紙扔到垃圾桶里就行了，誰(shuí)知老天要我們好事做到底，那只能“聽(tīng)天由命”了。
“呃……好吧�！蔽覠o(wú)奈的答應(yīng)了�！癥ES!”善又高興起來(lái)，做一件好事真的會(huì)這么開(kāi)心嗎?我疑惑地想。
就這樣，因?yàn)橐粡埖厣系闹v學(xué)稿，讓我大大的減肥了。剛跑完操，又跑到A班去“做好事”。就在打上課鈴前的那一秒，我和善闖進(jìn)了教室。
“呼——”還好，沒(méi)有罰站，我們呼了口氣，相視一笑。坐到了位上。
心跳還為平定下來(lái)的我們，卻感到無(wú)比甜蜜，今天，我深刻的體會(huì)到做好事是多么的快樂(lè)，有一種說(shuō)不出的歡快。
那天，善的跑、彎、撿、看、說(shuō)……深深的打動(dòng)了我。和這么善良的人在一起學(xué)習(xí)、玩耍是多么快樂(lè)啊，是不是我也會(huì)變得善良呢?我心想。
有了善這個(gè)太陽(yáng)，我的心也會(huì)溫暖的充滿(mǎn)愛(ài)，這不就是愛(ài)心嗎?我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻裝著這個(gè)愛(ài)心，這個(gè)溫暖的太陽(yáng)，她會(huì)使我變得善良。有了善良，快樂(lè)也會(huì)跟來(lái)。因?yàn)�，�?ài)心會(huì)換來(lái)快樂(lè)，不是嗎?
心中的太陽(yáng)作文13
自從我呱呱落地起，就是媽媽用她的愛(ài)包圍著我，她給我溫馨，使我幸福，讓我生活快樂(lè)每一天。她的愛(ài)，就是我心中的太陽(yáng)。
媽媽的愛(ài)捧在手中。記得有一年夏天，我不幸患上了水痘，那是滿(mǎn)身都是痘痘，又痛又癢，總?cè)滩蛔∠胱�。媽媽怕我抓破�?huì)留下疤痕，便一邊用手輕輕撫摸著我的痘痘，一邊給我講好笑的故事聽(tīng)。而我身上的痛癢也被媽媽那柔柔的撫摸和令人大笑的笑話(huà)給化解。她的愛(ài)，像夏日里的冰淇淋一樣涼爽、甜蜜，升起了我心中的太陽(yáng)。
媽媽的愛(ài)寫(xiě)在臉上。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總能看到媽媽那燦爛的笑容。有一次學(xué)校舉辦英語(yǔ)演講比賽，我愿本不打算參加，因?yàn)檠葜v本來(lái)就是我的弱項(xiàng)。媽媽知道后笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子重在參與，只要你參與了，就說(shuō)明你比別人強(qiáng)�！笨粗鴭寢屇瞧谂蔚哪抗夂蜐M(mǎn)臉的笑容，我的心中升起了一輪太陽(yáng)，充滿(mǎn)了自信，比賽中取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
媽媽的愛(ài)掛在嘴上。在我成長(zhǎng)的道路上，每當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，她總是耐心地教導(dǎo)我、引導(dǎo)我。有一段日子我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，正在我彷徨迷茫時(shí)，媽媽心平氣和地和我長(zhǎng)談。她說(shuō)：“孩子，一兩次考試考得不好并不代表什么，關(guān)鍵是你要找出問(wèn)題的原因和你對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度。我相信，只要你正確對(duì)待錯(cuò)誤的原因，下一次考試你一定會(huì)考好�！眿寢尩脑�(huà)像一針營(yíng)養(yǎng)劑，給了我信心，升起了我心中希望的太陽(yáng)，讓我很快從迷茫無(wú)助中走了出來(lái)。
媽媽的愛(ài)像甘霖，灑滿(mǎn)我成長(zhǎng)的小路；像大樹(shù)，為我遮擋陽(yáng)光；像空氣時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。在我失意時(shí)她總能笑著給我力量和信心，在我受傷時(shí)她會(huì)伸出雙手擁抱我，在我取得成績(jī)時(shí)，她會(huì)為我送上最美的贊歌。她的愛(ài)，會(huì)讓我心中時(shí)時(shí)升起太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文14
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“同一的太陽(yáng)照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的�！�
清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來(lái)，看著陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進(jìn)來(lái)，明亮的陽(yáng)光在窗外的樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色光環(huán)。陽(yáng)光暖暖地鋪下來(lái)，空氣中彌散著一種懶惰而安詳?shù)臍庀�。突然想起，李教師�?duì)我說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光能夠使農(nóng)作物收獲，也能夠驅(qū)走黑暗，她會(huì)使我們生活的充滿(mǎn)光明�！�
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵�，沒(méi)人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。
我依稀記著我剛到幼兒園的時(shí)候光哭，因?yàn)槲冶葎e人年紀(jì)小點(diǎn)兒。
記得有次發(fā)餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位教師看見(jiàn)，她走過(guò)來(lái)大聲的責(zé)罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得李教師跑過(guò)來(lái)讓那個(gè)教師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對(duì)我說(shuō)：“浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對(duì)待別人的勞動(dòng)成果，聽(tīng)明白嗎？”那次對(duì)我的印象很深，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她就是我的太陽(yáng)，為我驅(qū)走黑暗。
還有一次，我和小伙伴們一齊坐滑梯，我順著滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學(xué)滑下去，我倆便撞到了一齊，教師明白后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險(xiǎn)的事情�！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“大家都不能夠隨便爬滑梯，明白嗎？這樣是很危險(xiǎn)的行為。”李教師的話(huà)深深烙印在我腦海。李教師就像人生路上的指標(biāo)，指引著我們的路，也教我們?nèi)绾畏直嫔茞号c是非。
她就是我心中的太陽(yáng)，在我陷入困境時(shí)，總是指引著我方向。
心中的太陽(yáng)作文15
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩!
明月皎潔——李白
你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn);你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機(jī)會(huì)做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩(shī)中之仙!
淥水亭旁——納蘭容若
你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途;你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò)，不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng)，驅(qū)散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。
有兩個(gè)人一起到非洲去買(mǎi)鞋子，當(dāng)他們來(lái)到目的地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會(huì)買(mǎi)他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個(gè)人卻留了下來(lái)，他見(jiàn)到此情景喜笑顏開(kāi)他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果，另外一個(gè)人鞋子賣(mài)得很快，于是滿(mǎn)載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個(gè)地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。
也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽(yáng)，便可驅(qū)散黑暗，驅(qū)逐寒冷，便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
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