【實(shí)用】太陽(yáng)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的太陽(yáng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)作文 篇1
跑步是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)享受的過(guò)程。享受耳邊的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；享受跑步時(shí)的大汗淋漓；享受肆意而急促的呼吸；享受沖刺時(shí)的喜悅。
清晨，是多么的寧?kù)o，是多么的純潔，是多么的美麗。黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。迎著晨曦之光，我在跑道上跑著，聽(tīng)著鞋子摩擦地面沙沙的聲音，感受著細(xì)細(xì)密密的汗珠一點(diǎn)一點(diǎn)地沁滿我的額頭，呼吸著新鮮的空氣，看著身后的影子緊緊跟隨，一圈，兩圈，三圈......一步步的跑向沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)，累著，同時(shí)也快樂(lè)著。
黃昏，厚厚重重的云霧盤(pán)踞在天空，夕陽(yáng)只能趁一點(diǎn)點(diǎn)空隙迸射出一條條霞彩，宛如沉沉大海中的游魚(yú)，偶爾翻滾著金色的鱗光。傍晚的人總是比清晨的人多得多，我也就不能像清晨那般想怎么跑就怎么跑。依舊是向著太陽(yáng)一路跑去，享受著清新的感覺(jué)，速度并不快，有節(jié)奏地調(diào)整著呼吸，放任汗水在背上滑落，濕透衣裳。偶爾抬頭看看天幕，太陽(yáng)還并未落下，這時(shí)，我總喜歡伸手，想象著碰到天的感覺(jué)，沿著這條跑道跑下去，好似要跑到永遠(yuǎn)，在堅(jiān)持不住的時(shí)候，仍不放棄，就這樣苦苦的堅(jiān)持著。
跑步永遠(yuǎn)不停止，每一步，就是勝利；每一步，就是堅(jiān)強(qiáng)。
太陽(yáng)作文 篇2
今天在沙辦領(lǐng)導(dǎo)的組織下有興收看一部讓無(wú)數(shù)父母感動(dòng)的留守兒童故事片，一部溫馨無(wú)比感人至深的故事片《指尖太陽(yáng)》。影片以三個(gè)家庭的孩子交流為主線，講述了山區(qū)兒童想念遠(yuǎn)在南方城市打工父母、盼望一家團(tuán)圓的故事。
“爸爸你什么時(shí)候回家？”一句簡(jiǎn)單、純樸的問(wèn)話，一句孩子們經(jīng)常問(wèn)到的話。但影片中一個(gè)父母三年沒(méi)回家的留守兒童小魚(yú)含著眼淚問(wèn)：“爸爸你什么時(shí)候回家？”盼歸，是該片至始至終都在默默表達(dá)的主題。
最感動(dòng)我們的是小禾與小魚(yú)這對(duì)兄妹間的互相關(guān)愛(ài)，他們祖孫間的相濡以沫尤為動(dòng)人。孩子們?yōu)榱四軌蛎刻旎丶艺疹櫊敔�，編織著善意的謊言，為了早日見(jiàn)到父母，“創(chuàng)造”了連獲59分的“三連貫”“神話”。石小禾身上帶著農(nóng)家男孩特有的頑皮和樸實(shí)，雖然學(xué)習(xí)不如人意，但孝順爺爺，疼愛(ài)妹妹，會(huì)抓魚(yú)，能扎稻草人……“同一條船，同一條心”，在力爭(zhēng)與父母團(tuán)聚名額的拉拉渡船賽上表現(xiàn)出“不到最后一秒絕不放棄”的小小男子漢氣概。
爺爺為了不讓兒孫們掛牽自己，隱瞞眼疾加重的事實(shí)，假裝自己能看見(jiàn)。最讓人心動(dòng)的場(chǎng)面，是年夜晚上，爺爺強(qiáng)忍內(nèi)心的落寞，顫巍巍地分發(fā)著壓歲錢(qián)。影片正是通過(guò)對(duì)生活的這種靜默而真實(shí)的展現(xiàn)，讓人們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到，隨著城市化進(jìn)程的加劇，農(nóng)村中諸多問(wèn)題的存在：長(zhǎng)年累月留守的老人呆在空房子里聽(tīng)聲音，孩子上學(xué)了，兒女走了，老人的照料與撫養(yǎng)。作為我本人來(lái)說(shuō)在平時(shí)工作中應(yīng)多關(guān)心、幫助這些留守老人，他們需要愛(ài)。
通過(guò)影片聯(lián)系實(shí)際，“農(nóng)村留守兒童、留守婦女、留守老人幫扶行動(dòng)”要作為農(nóng)村工作的重點(diǎn)，從農(nóng)村留守兒童、留守婦女和空巢老人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益作手，立足于留守兒童婦女老人權(quán)益維護(hù)、生產(chǎn)農(nóng)忙期待幫助、子女教育期盼指導(dǎo)、人身安全需要保護(hù)等迫切需求，以維護(hù)留守兒童婦女老人權(quán)益，以加強(qiáng)基層干部聯(lián)系群眾，以村“婦女之家”為依托，真心實(shí)意為農(nóng)村留守兒童婦女老人提供幫助和服務(wù)，以高度的政治責(zé)任感和良好的工作作風(fēng)狠抓關(guān)愛(ài)行動(dòng)的落實(shí)，真正把各項(xiàng)工作措施落實(shí)到基層，把關(guān)愛(ài)送到農(nóng)村留守兒童婦女老人的身邊。
太陽(yáng)作文 篇3
看見(jiàn)太陽(yáng)升起時(shí)，我總會(huì)不禁感慨:太5陽(yáng)真耀眼��！我也相信，終有一天，我會(huì)燦爛如太陽(yáng)。作為一名初中生，必然得和“考試”這位朋友打交道就算抬頭不見(jiàn)，低頭總會(huì)見(jiàn)。這對(duì)那些學(xué)霸來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但對(duì)于學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)就猶如路上的一塊石頭，總會(huì)讓人摔跤。而我恰恰是后者。學(xué)習(xí)不好，怎么辦呢？當(dāng)然是尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、努力學(xué)習(xí)��！于是，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，使出洪荒之力拼命奮斗。
我相信，終有一天，我會(huì)燦爛如太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，我已吃完早餐坐在教室學(xué)習(xí)了。先從記英語(yǔ)單詞開(kāi)始，每天記20個(gè)，記完了就默寫(xiě)單詞，以加深印象。接下來(lái)，我開(kāi)始背誦古詩(shī)詞，我當(dāng)然不是死記硬背，而是根據(jù)寫(xiě)作思路加以理解背誦，這樣既省時(shí)又省力。當(dāng)太陽(yáng)升起，陽(yáng)光照耀每一個(gè)角落時(shí)，我已開(kāi)始復(fù)習(xí)昨日學(xué)過(guò)的知識(shí)了。先看一遍上課時(shí)做的筆記，然后在腦中勾勒一幅思維導(dǎo)向圖，將知識(shí)一一串聯(lián)成整體，最后做些相關(guān)練習(xí)。溫習(xí)工作做好，接下來(lái)就是預(yù)習(xí)工作。瀏覽今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在腦海里有個(gè)大概后。就可以進(jìn)行其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)，如摘抄優(yōu)美的字詞句段，積累寫(xiě)作素材等。當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，我以最快速度去吃飯、洗澡，然后抓緊時(shí)間學(xué)完當(dāng)天的作業(yè)，不把今天的事留到明天去做，以免打亂我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就這樣，我以這樣的方式學(xué)習(xí)了幾個(gè)月，有緣來(lái)的三十幾名前進(jìn)到了前十名，這讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也有過(guò)懷疑，不知道這樣做是否有用，但我始終相信，終有一天，我會(huì)燦爛如太陽(yáng)，而事實(shí)上，我做到了。
周末特地早起去看日出，現(xiàn)在我可以自豪地向過(guò)去的那個(gè)堅(jiān)信“我會(huì)燦爛如太陽(yáng)”得自己說(shuō)聲“我做到了”。堅(jiān)信“我會(huì)燦爛如太陽(yáng)”，付出努力，最后成功了，真好。
太陽(yáng)作文 篇4
太陽(yáng)溫暖的照耀著大地，給所有的生物都渡上了一層圣潔的光芒。濕潤(rùn)的大地接受它的洗禮，萬(wàn)物悅納它的恩賜，享受得天獨(dú)厚的待遇。我是一株深深扎根于土地中的一棵小樹(shù)，我和身邊的伙伴一樣，在大地的哺育下成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的沐浴中蛻變。雨露是我的啟蒙老師，它曾在暴風(fēng)雨中歷練我，在蒙蒙細(xì)雨中鼓舞我，給予我無(wú)限的信心。我也喜歡陽(yáng)光，它會(huì)溫柔的撫摸大地上的一草一木，即使烏云阻擋了它的步伐，即使暴風(fēng)雨已經(jīng)悄悄來(lái)臨，但它還是會(huì)竭盡所能，將光明送到世界的每一個(gè)角落
如果一切皆善，就一切皆美
我曾問(wèn)那束暖暖的陽(yáng)光，你們叫做什么名字��？
它們咧開(kāi)一個(gè)燦爛的笑容，我們嗎？我們叫做友善。
友善？是不是與人友好的握手并附上幾句飽含關(guān)心的寒暄？是不是寬以待人所展開(kāi)的一抹明亮的微笑？是不是隨手之勞以后一句真摯的感謝？對(duì)，那便是友善。友善不僅僅是一個(gè)態(tài)度，更是一門(mén)待人接物的學(xué)問(wèn)。友善其實(shí)很簡(jiǎn)單，舉手之勞即可，幫助別人，快樂(lè)自己。不僅使得自己得到了贊揚(yáng)，也讓他人感受到了溫暖，只是每次多附贈(zèng)一個(gè)微笑而已。友善不只是對(duì)個(gè)人，也對(duì)于生物而言，萬(wàn)物皆懂得友善，人類(lèi)也對(duì)萬(wàn)物友善，但不能是盲目的友善。便如為生物消滅天敵，不僅不會(huì)使它的數(shù)量增多，反而會(huì)因?yàn)槠茐纳鷳B(tài)平衡而導(dǎo)致數(shù)量急劇減少。友善和所有的品質(zhì)一樣，都具有兩面性，因材施教，但將同樣的方法實(shí)施在其他人身上卻很有可能適得其反，做到友善的同時(shí)，也要設(shè)身處地為他人著想，不然很有可能弄巧成拙，不僅會(huì)使對(duì)方感到無(wú)所適從，也會(huì)使自己遭人誤解，所以友善也要適時(shí)的選擇隱藏埋在心底，默默的做好事。友善，是我們每個(gè)人都必須擁有的基本美德，中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承了那么多年，友善早已根深蒂固的留于每個(gè)人的心中，由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)。
今天你是否成功取決于你昨天的態(tài)度，今天的態(tài)度決定了你明天是否成功
你想和他們一樣嗎？陽(yáng)光問(wèn)我，指了指那些蒼翠的大樹(shù)，陽(yáng)光下，他們正在散發(fā)著屬于自己的光芒。
我想啊，當(dāng)然想。我稚嫩地回答。
所以啊，從現(xiàn)在開(kāi)始，你便要好好的努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后，和它們一樣。我聽(tīng)著陽(yáng)光說(shuō)的'話，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
向上！向上！向上！每個(gè)人都在心中默念過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)，但只有極少數(shù)的人，將它們變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，將它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，便是成功者。
你是否在斑駁的墻面上發(fā)現(xiàn)過(guò)郁郁蔥蔥的爬山虎？其實(shí)，它們隨處可見(jiàn)，隨時(shí)隨地都在不停的向上，向上！吸盤(pán)牢牢攀附在墻壁上，堅(jiān)如磐石，碧綠的莖緊緊抓在縫隙中，滿目綠意漫上墻壁。我們學(xué)習(xí)也要和爬山虎不屈不撓的精神看齊。對(duì)于成績(jī)，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的進(jìn)步而沾沾自喜，不思進(jìn)取，要知道的是，我們現(xiàn)在所取得的成績(jī)根本不及真正有學(xué)問(wèn)的人的一星半點(diǎn)，又怎能止步不前呢？學(xué)無(wú)止境，要時(shí)常更新自己的知識(shí)庫(kù)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，心無(wú)旁騖。對(duì)于生活態(tài)度方面，要一直保持著一顆積極向上的心，樂(lè)觀對(duì)待一切。人生的道路并不是一帆風(fēng)順，道路上總會(huì)遍布荊棘，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活可以度過(guò)一天，悲觀的態(tài)度也能度過(guò)一天，倒不如樂(lè)觀相待更能夠充實(shí)自己。沿著自己一步步堆砌的階梯，心中一直堅(jiān)持著一個(gè)信念：向上！并以此為目標(biāo)努力奮斗，堅(jiān)持不懈，總有一天可以近距離的觸碰的屬于自己的成功。那時(shí)候，你便是真正的成功者！
太陽(yáng)在東方的天際散發(fā)著耀眼的光芒，陽(yáng)光照亮了整個(gè)中國(guó)大地，我知道，新的一天又開(kāi)始了。
太陽(yáng)作文 篇5
生活中難免會(huì)受到一些委屈。
周末，我在陽(yáng)臺(tái)上仰望，天上的云五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏仿佛在比高低，火紅的太陽(yáng)好像對(duì)著我輕輕的微笑，我的心里美滋滋的。我往樓下俯視只見(jiàn)到處擺著地?cái)�，游人人山人海。這么多人，今天是什么節(jié)日��？��！我想起來(lái)了，今天是人人都期盼的八月十五中秋節(jié)��！
正好爸爸叫我去超市買(mǎi)月餅，我接過(guò)錢(qián)拿了提包就往商場(chǎng)跑。路上人們川流不息，簡(jiǎn)直就像是面包上的芝麻。為了盡快趕到商場(chǎng)，我在人縫里穿來(lái)穿去。突然，有一個(gè)青年人撞倒我旁邊的一個(gè)老爺爺，那青年不知是有急事還是不知道，不但不把老爺爺扶起反而轉(zhuǎn)身就跑。我看見(jiàn)了老爺爺喘著粗氣，閉上眼睛有點(diǎn)神智不清的樣子。急忙彎下腰，把那位老爺爺扶起。老爺爺?shù)氖种噶餮�，我連忙拿起紙巾包住老爺爺受傷的手指。阿姨趕過(guò)來(lái)叫了一聲爸爸后就責(zé)問(wèn)我，你這小孩子眼睛長(zhǎng)在那了，我搖搖頭說(shuō)：老爺爺不是我撞的。這時(shí)我看到阿姨惱火的樣子，知道有嘴也說(shuō)不清了，就想溜掉，阿姨一把抓住我的衣服。這時(shí)過(guò)路任人都向我圍過(guò)來(lái)了。有的人指著我罵了起來(lái)，還有的問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的，你的父母是誰(shuí)？這個(gè)時(shí)侯，我可真委屈��！旁邊的人越來(lái)越多，罵我的人也越來(lái)越多。我傷心極了，鼻子一酸兩行眼淚奪眶而出，一身冷汗直往外冒。一會(huì)兒，老爺爺終于睜開(kāi)眼，他好像明白了眼前出現(xiàn)的事，用手使勁地?cái)[著，喘著粗氣說(shuō)：大家誤會(huì)了，我是一個(gè)年輕人撞倒的，與這個(gè)小孩子無(wú)關(guān)。真相大白了，旁人一聽(tīng)立刻向我豎起大拇指說(shuō)：你真棒�。�，也有人問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)班的？阿姨向我表示深深的歉意！
這時(shí)，我抬頭仰望天空，太陽(yáng)還是在對(duì)我微笑。
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