有關(guān)太陽的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的太陽的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽的作文 篇1
假期里老師推薦我們讀一本書《種太陽花的小豬》，當(dāng)時(shí)我聽了不明白，小豬為何要種太陽花呢？于是，就趕緊讓爸爸去給我買。
當(dāng)我拿到書時(shí)，立刻被它的封皮吸引住了，有很多太陽花，非常漂亮。書的作者是中國兒童文學(xué)作家翌平。我顧不得玩耍，用了兩天的時(shí)間就讀完了。原來《種太陽花的小豬》里有許多小故事，非常吸引人，把我們帶入了一個廣闊的想象空間。
書中講了一個小豬皮特非常善良，勤勞，他有一個美麗的花園，里面有蔬菜和瓜果。有一天，一只太陽鳥送給他一個太陽蛋，告訴他這是一顆種子，要好好培育它，在十五天之內(nèi)，要用肚子撫養(yǎng)它。說完，就飛走了。小豬按照太陽鳥說的話，細(xì)心的培養(yǎng)著，不怕苦不怕麻煩，終于有一天，太陽花開了，太陽花從小豬花園里一直長到了山崗上，長得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……很多小動物都來欣賞漂亮的花。
《種太陽花的小豬》讓我明白了一個道理，做人要勤勞，不能不勞而獲，要靠自己的雙手去創(chuàng)造，自食其力，種瓜得瓜，種豆得豆，只要有付出就有收獲。我以后在學(xué)習(xí)中，不能偷懶，要多讀書，特別是碰到難題時(shí)，要獨(dú)立思考，多想幾個方法，不能半途而廢，相信我的學(xué)習(xí)會越來越好。
同學(xué)們，這是一本非常好看的書哦！希望大家都來看吧！
太陽的作文 篇2
窗外，雪花漫天飛舞，就連往日里精神充沛的大樹也被寒風(fēng)吹的低下了頭。
寒冷的冬天影響不了我的興致，我光著腳在客廳和小狗玩游戲，一點(diǎn)兒也不冷。想知道為什么嗎？告訴你吧，都是太陽能的功勞！在天氣晴朗的時(shí)候，它就收集太陽光，把收集到的太陽光轉(zhuǎn)換成熱量，等到了晚上或冬天，就把熱量從地板、墻面上散播出來，就像春天一樣溫暖，還可以調(diào)節(jié)濕度，冬暖夏涼！
你看，汽車在馬路上跑的多快，卻沒有一點(diǎn)兒廢氣，空氣新鮮極了。這種汽車不用汽油提供動力，只要用環(huán)保的`太陽做為動力。
除此之外，太陽能用于做任何事情：用電、做飯、晾衣服
還有還有，這里每家每戶都有一個太陽能鑰匙，可神奇了，這把鑰匙上有話筒，想要干什么，只要對著鑰匙上的話筒說一聲就可以了，聽大人們說，這鑰匙有語音感應(yīng)器，靠太陽能充電，它會把人的聲音分析以后，發(fā)出電波。如果人們要用這個東西，就觸動開的按鈕，如果要關(guān)閉，就觸動關(guān)的按鈕。
太陽能已經(jīng)成為人們生活中必不可缺的東西，使用太陽能的城市不再有噪音、廢氣，而且到處都是太陽的香氣，這里的人都健康、快樂、長壽。
太陽城的居民世世代代無憂無慮的生活著。
太陽的作文 篇3
我的筆依然在飛舞著，這道題怎么這么難，我都算了三十分鐘了，依然沒有個結(jié)果！
當(dāng)我要放棄時(shí)，房門開了，媽媽走了進(jìn)來，手里端著一杯熱乎乎的牛奶，走到了我的旁邊。
我大聲的發(fā)著脾氣，可是媽媽依然耐心的鼓勵我，使我又有了斗志。我一邊喝著暖心的牛奶，一邊啃著吼吼的書本，功夫不負(fù)有心人，終于我戰(zhàn)勝了那道題。這時(shí)電話響了，同學(xué)打給了我電話，他問我那道我剛做出來的題！
我心有疑慮，心想如果告訴他，那不就又多一個人知道了嗎，淡不告訴是不是不夠義氣。
我最終說了一句我也沒做出來，心里暗暗地高興！這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，看見我開懷大笑，不禁疑惑萬分。待我講完這件事后，母親考慮一會兒。
媽媽說：“你為什么不夠告訴他呢，你做出來了，就應(yīng)該分享出來了。
我說如果告訴了他，就不只我知道了，我要讓老師知道他不行，我比他厲害。
“可是你不免有一些太自私了！，快樂如果分享就會變成兩個快樂！這樣同學(xué)既人物你很厲害，又幫助了同學(xué)，豈不更好！”
我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起電話撥了出去，我把這道題的來龍去脈都講給了他，他滿懷感激的說了句謝謝。
這句謝謝讓我的內(nèi)心感受到了溫暖，讓我感覺到了快樂的分享原來是如此美好！
母親，你是我的太陽，為我照亮前方的道路，教我道理，你是我的太陽，在我感動啊漆黑陰冷的時(shí)候，給我?guī)頊嘏凸饷鳌?/p>
太陽的作文 篇4
太陽，無私得，把光和熱給予大地上得每個人；太陽，是溫暖得，溫暖著我那冰冷得心；太陽，是光明得，照亮我心中黑暗得一角。我心中得太陽——老師亦是如此。
老師是無私得，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們得老師像春蠶一樣，把他們淵博得知識，毫無保留得傳授給我們，卻不求一絲得回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅镁拖裉柕霉夂蜔�，是無窮得。
老師時(shí)溫暖得，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷得冬天把我那冬得不堪入目得手有些發(fā)抖，正在為我講題得老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師會繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯了，老師，把他得衣服脫下來給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖得，好像太陽照射得一般。
老師，是我成功道上得引路人。一次在做題，一道非常簡單得題，我卻做錯了，老師為什么，我說自己馬虎了，老師告訴我說：“要給自己找理由，錯了就是錯了，不要自己寬容自己�！崩蠋煹迷�，至今還縈繞在我得耳旁。老師得教誨，如太陽一般，照亮我心中黑暗得一角。
老師，如太陽一般，感染著我，是我成功路上得引路人。老師，你是我心中得太陽！
太陽的作文 篇5
冬日，難得見到陽光，我興奮地走出教室，去欣賞那美麗的陽光。
冬天的太陽，不像夏天的太陽那么熱烈，不像春天的太陽那么溫柔，也不像秋天的太陽那么沒精神，它總是那么的調(diào)皮，把大地照得一半是金色的，一半是陰暗的。
教室里，離陽光近的同學(xué)，頭發(fā)一半金黃，一半烏黑。咦！冬天的太陽真的好像一個調(diào)皮的小孩子，做事情總是愛做一半。不信，你瞧！大地上，教學(xué)樓的左邊，小太陽玩得正歡呢！地上閃著一道道金光。樟樹的葉子，仿佛像一塊塊閃著金光的翡翠，美麗極了！屋上的瓦磚也像涂了金色的油漆，亮閃閃的呢！而房子的右邊，陰沉沉的，小太陽好像不喜歡那兒，所以都不去那玩，真挑剔！
冬天的太陽是多么的調(diào)皮，多么的可愛�。�
師評：這篇文章折射孩子眼里美好的事物，那么普通的陽光，被寫得妙趣橫生，多么富有想象力��！
太陽的作文 篇6
夕陽無限好，只是近黃昏。望著夕陽消失在群山中，夜幕徐徐降下來。心情頓時(shí)低落了。
回想起父母，老師，同學(xué)的關(guān)心，再回首，成績單上，鮮紅的數(shù)字刺痛了我的心。滴答滴答，下雨了，這無疑是雪上加霜。眼看著拿烏云籠罩著月光，我卻無力改變這一事實(shí)。我吶喊著：蒼天不公��！為什么連這一點(diǎn)光明都要奪去！
夜深了。望著窗外瀝瀝淅淅的雨，我無力地閉上雙眼，漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
皇榜一出，百姓們紛紛圍觀。快來看��！皇上聘請李太白當(dāng)翰林院教士，皇上賢師對者啦！在萬人羨慕著、景仰著，李白高吟著：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人進(jìn)了長安城。一天，李白厭倦了這種生活，便對皇上說：皇上，微臣的才能不止如此，可否讓微臣參與朝政？皇上許可了。殊不知奸臣當(dāng)?shù)�，李白被奸臣所害，貶離京城。
臨行前，我問他：你甘心嗎？他大笑：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！他堅(jiān)信：天生我才必有用。（本故事純屬虛構(gòu)，如與史實(shí)不符，敬請諒解）
叮鈴鈴鬧鐘喚醒了我的身體，原來是南柯一夢。
我打開窗戶，調(diào)皮的雨絲從窗戶縫里跳了進(jìn)來。我靜靜地望著雨繽紛地落下，靜靜地看著雨籠罩著整個天空，占據(jù)了整個大地，如煙如霧，似夢似幻。原來一切是那么寧馨，那么柔和。雨勢減緩，聲音也弱下去了，輕柔地沁入我的心，像暖春時(shí)節(jié)的清風(fēng)。此時(shí)此刻，我覺得世間萬物豁然開朗。
我坐回書桌前，細(xì)細(xì)品讀著詩仙李白的豪言壯語長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。沒錯！人生不如意的事十有八九，怎能因如此小小的挫折就喪失了信心。Nopiannogain。。
我要把失去的知識補(bǔ)回來！Yes，Ican！
清晨的陽光灑滿了房間，暖暖的。太陽可以驅(qū)趕黑暗，照亮光明。
盡管這一路的挫折不斷，但是我知道遠(yuǎn)方有無數(shù)燦爛的鮮花等待著我，我會堅(jiān)持心中的太陽—永不言棄，堅(jiān)定不移地走下去。
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