【精華】太陽作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的太陽作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽作文 篇1
最近的天氣太熱了，就像坐在大火爐邊似的，真討厭，只能窩在家里，哪也去不了。這可都是太陽惹得禍！
吹著18℃的空調(diào)，我悶悶不樂的上了QQ，正好，太陽公公，月亮姐姐，火星大哥都上線啦。哼，我正好去找太陽理論理論。
我:太陽公公，你好!
太陽：小朋友，你好啊!（發(fā)了一個(gè)笑嘻嘻的娃娃臉）
我：(發(fā)了一個(gè)生氣的娃娃臉)我們地球的溫度太高了，人們都不敢出門，莊稼地都旱得四分五裂了。很多地方都嚴(yán)重缺水，在鬧旱災(zāi)那，太陽公公，你可要幫幫我們呀！
太陽：這我可怎庅幫啊，人家月球人和火星人都沒向我反映這個(gè)情況，怎庅就你們地球的氣溫反常呢？(發(fā)了一個(gè)委屈的娃娃臉)
我：那我也不知道��！
太陽:還不是應(yīng)為你們自己，你們只注重工業(yè)發(fā)展，把環(huán)境搞得一塌糊涂，就連空調(diào)也開到26℃，毫無節(jié)制地去排暖氣，導(dǎo)致地球在變暖。你們的冰川都融化了好幾十米了，溫度不高才怪！
(我啞口無言，忙把空調(diào)提到了26℃)
太陽：還有，你們大量的排放二氧化碳，使得減少我對(duì)你們地球紫外線輻射的臭氧層被破壞得形成了一個(gè)個(gè)臭氧空洞……
我：(發(fā)了一個(gè)吃驚的娃娃臉)那我們要怎庅辦呢?
太陽:要做的可多了，最基本的就是你們開空調(diào)時(shí)夏天開到26℃以下，冬天開到28℃以上，并且控制工業(yè)污染，少開私家車。只要你們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，地球上的問題就一定會(huì)解決的。哦，我還有事，祝你好運(yùn)，再見！
我:拜拜!
唉，弄了半天，原來都是應(yīng)為我們自己，從現(xiàn)在開始，我們一定要保護(hù)我們的家園啦，從身邊的小事做起，節(jié)約資源，減少溫室氣體的排放，讓地球變得碧水藍(lán)天，快快行動(dòng)吧！
太陽作文 篇2
早晨，太陽慢慢升上了天空，把它溫暖的陽光灑向大地。它使花瓣開始張開，公雞開始鳴叫，鳥兒開始歌唱，人們開始從睡夢(mèng)中醒來。讓我們開始了美好的一天。
太陽從東邊升起。剛開始，它是個(gè)小圓點(diǎn)，好像哪顆調(diào)皮的星星還留在空中。你一不留神，它就會(huì)像氣球一樣鼓起來，變成了長(zhǎng)方形的“彩帶”�！皻馇颉庇衷谧兇螅兂闪藦潖澋男〈��！皻馇颉崩^續(xù)變大，最后，變成了一個(gè)大玉盤。
火辣辣的太陽時(shí)而藏在白云后面，時(shí)而露出頭來，好像在和白云捉迷藏。太陽給我們帶來了溫暖，太陽讓我們的身體健康，讓我們激發(fā)活力，讓我們不挨凍。太陽還給我們帶來了光明。如果沒有太陽，世界會(huì)變成什么樣子？
早晨的太陽多么神奇，千變?nèi)f化�。�
太陽作文 篇3
夏天來了，天氣真是炎熱呀！就連太陽公公都伸出舌頭，直喘粗氣。唉！要是能吃上一份清涼可口的冰淇淋，那該有多好呀！于是，我拿著錢向超市飛奔而去。
我分別挑了西瓜，綠茶，巧克力，可樂等許多種口味的冰淇淋。并將它們裝在一個(gè)大盒子里，我急急忙忙的往家趕，生怕它化了，可快到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)冰淇淋不見了。
咦？這是怎么回事？怎么空氣變成冰淇淋味了？我抬頭一看，太陽公公正在吧嗒著嘴吃冰淇淋呢。我生氣地對(duì)太陽公公說；“嗨，你這個(gè)老饞蟲！”太陽公公打了個(gè)飽嗝，說：“我吃了你的冰淇淋，空氣就不那么熱了！”果然，我感到空氣漸漸涼爽了，還散發(fā)著一股濃郁而又迷人的清香。天上的云朵也變成五顏六色的了，像是西瓜，綠茶巧克力，可樂冰淇淋混合成的.。像是色彩斑斕的七色花。我身邊的柳樹仿佛是綠茶冰淇淋，桃花仿佛是西瓜冰淇淋，白云仿佛是奶油冰淇淋，甚至連腳下的柏油馬路也變成了咖啡冰淇淋了！
這時(shí)候，人們覺得夏天不再是炎熱，而是清爽！久被炎熱籠罩的人們貪婪地呼吸著冰淇淋空氣。再也不覺得熱了！雖然我并沒有吃上可口美味的冰淇淋，但使大家感受到了冰淇淋的美味。于是，我大聲喊道：“謝謝您，可愛的冰淇淋太陽，改天，我一定再請(qǐng)客，而且是多口味的！”
太陽作文 篇4
尼采有句話說每個(gè)人都有獨(dú)特的自我，這個(gè)獨(dú)特的自我要?jiǎng)?chuàng)造出一輪自己的太陽。
一桌人吃飯，到了要喝湯的時(shí)候各要各的口味，但上來的就這么一盆，勢(shì)必只有一種人能如愿，其余人勉強(qiáng)將就。
生讀書，許多人有特長(zhǎng)，天賦或靈性，到了選擇前途的時(shí)候有錢的出國(guó)了，有才的保送了，有自知之明的分流了，剩下的人圍在一起，等著喝那鍋“高考湯”。
于是有的人會(huì)說；“我很會(huì)畫畫，卻不能從事喜歡的美術(shù)事業(yè)，為什么只有高考才能判定人的才能？說穿了多年的辛苦就為張文憑�！庇械恼f；“我會(huì)中國(guó)式外語，又有上網(wǎng)的電腦特長(zhǎng)，可家里除了電腦沒什么之前東西送我出國(guó)，這只好委屈自己了�！薄岸颊f學(xué)習(xí)是為自己，是一輩子的事，可卻要學(xué)些不愿學(xué)、不愿看的，等到‘過了關(guān)，斬了將’后就沒什么用處了�！�
終于一個(gè)人站起來哀嘆一聲；“別抱怨了，歸根結(jié)底我們都要參加高考，該怎樣就怎樣吧。”
于是，各人抱著不同的心情喝著同樣不對(duì)胃口的湯，而少數(shù)人有幸換到了自己愛的口味，更有人索性不喝。
校園里出現(xiàn)了韓寒這現(xiàn)象本身對(duì)現(xiàn)在的教育制度提出了個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。以前聽老師說過什么人本是張白紙，可宣紙是用來畫畫的，打印紙是用來打字的，手紙是用來擦嘴的，廢紙是用來賣錢回收的，而實(shí)質(zhì)上卻是恨不得在所有紙上都畫上凡高般的世界名畫，可畢竟眾口難調(diào)，這種方式在創(chuàng)造人才時(shí)更可能毀滅人才吧！就像是摘蘋果，你摘到了樹上的蘋果同時(shí)也踩死了地上的花。當(dāng)然也不是要做到十全十美，只是應(yīng)該最大限度地發(fā)展自己�？墒聦�(shí)卻是——電視報(bào)章已在宣揚(yáng)中國(guó)素質(zhì)教育又怎樣改進(jìn)優(yōu)越了，但書店里買教輔的人有增無減，眼鏡度數(shù)有增無減，學(xué)生抱怨有增無減，老師的疲勞有增無減，就像物理老師說的“誰讓你們生活在這個(gè)假牙時(shí)代！”或許作為學(xué)生，我無權(quán)或沒資格說這種話，可學(xué)生主體是我們，教育制度的好壞可能影響我們的一生，可不是領(lǐng)導(dǎo)說好就好，說該就該的事。
我并不認(rèn)為韓寒是“少年天才”，他的話也不是句句經(jīng)典，但為什么他的文章讀起來很爽。他不僅是為了做文學(xué)，寫一串文字騙稿費(fèi)，其中也是上至天文，下至地理。當(dāng)然這里是講他優(yōu)秀的一面。
我們的生活中，能有幾個(gè)韓寒？自己已經(jīng)不幸未能成為此類風(fēng)流人物，便更不能為了同教育制度賭氣，賠上自己的前途。
作為中學(xué)生，我們有沖動(dòng)的包袱，作為獨(dú)子獨(dú)女，有家長(zhǎng)的包袱。韓寒沖動(dòng)賭贏了他的一生。有勇氣站出來爭(zhēng)取自己的生活方式，精神可嘉，好歹也風(fēng)光一陣子。而我們卻不能不惜血本冒一個(gè)幾乎無希望的險(xiǎn)，所以我們與他便不是同道中人。
正因?yàn)槊總�(gè)人都有獨(dú)特自我，便有這樣的權(quán)利，選擇自己的方式，創(chuàng)造出一輪自己的太陽。
太陽作文 篇5
“這時(shí)，太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像一個(gè)紅色的車輪，就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了�！�
——題記
“寶貝，快起床，我?guī)闳ス浣�！”“好！”我坐起身，伸了個(gè)大大的懶腰，睜開惺忪的睡眼。向窗外望去，只白白的一片。
我和媽媽很快結(jié)束了梳洗吃飯，出了門。再抬頭望望，天空東面一角泛出了淡黃。
我們終于徒步來到商場(chǎng)，也多了幾絲暖意。而太陽呢？已從淡色變?yōu)樯铧S。
轉(zhuǎn)眼間，我和媽媽已購(gòu)物完畢。才發(fā)現(xiàn)，額頭上多了幾滴汗珠。太陽已來到頭頂正上方。我用手半擋著眼，勉強(qiáng)看到那火紅的太陽。
提著大包小包，到家已經(jīng)很累了，但卻又多了一絲清涼。在撲向床的那一瞬，透過窗，我似乎看到偏西的“圓”。我沒有多想，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
等到吃完晚飯，我忽然想起了什么，跑到窗前，一陣涼風(fēng)襲來，圓圓的太陽早已不見了蹤影，留下的，只是一輪彎彎的月牙。
記得朱自清的散文《匆匆》中有這樣一段：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了那里呢？
現(xiàn)在，我想說：太陽落了，有再升起的時(shí)候，可今天的太陽已不再是昨天的太陽，今天的時(shí)光也不再是昨天的時(shí)光。
太陽就這樣悄無聲息地把時(shí)光推遠(yuǎn)。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，抓住太陽，坐在時(shí)光上。
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