【精選】心中的太陽作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的心中的太陽作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的太陽作文 篇1
我不喜歡天熱，但太陽我是喜歡的，尤其是陽光，暖暖的，燦爛的，明媚的。大朵大朵的白云和碧澄的藍(lán)天被陽光攪拌著，甜膩香濃。今天天氣真好。
我不善交際，不會并且相當(dāng)討厭。假如不夠熟悉，一句開場白足以考慮十分鐘。但假如相當(dāng)熟悉且合拍，在一起講一個下午仍覺不夠。
上了初中后我一度寡言少語，因?yàn)槭浅醯侥吧沫h(huán)境。小學(xué)同學(xué)是無可替代的。初中自有初中的風(fēng)景，但與我并不合適。我戀舊，猛然換環(huán)境是最討厭的，何況我沒有朋友。
但有人正在輕敲我的心門。
黑夜終會過去，黎明將要來臨。
她們慢慢慢慢走進(jìn)我的世界。
我們一起大噴特噴，一起走路，一起犯傻，互請零食，互相面對面傻笑，對講鬼故事，互講冷笑話，一起玩真心話大冒險，一起拖拖拉拉，一起忘性大......
陽光開始一點(diǎn)一滴漫進(jìn)我的世界。
我不小心摔倒，會有人大笑著來扶我，會有人生氣地說我不小心。
我迷了路，有人跟我一起犯路癡，扯著人就問這是不是安陽。
會有人周末跑到我家大大咧咧讓我請雪糕。
有人理直氣壯看我日記本。
有人跟我講企鵝去北極熊家做客的冷笑話。
有人對我說蘇軾和“水哥”在教室互扔掃把打架。
陽光一波一波的，天氣晴好，我的世界被渡上金色。
開始有人進(jìn)入我的世界，作為太陽高高懸掛。給我陽光，讓我微笑。
心中的太陽作文 篇2
我心中有一個太陽，我心中有個月亮，茫茫昆侖使我學(xué)會了百擾不回，九曲黃河使我立地頂天，從哪里摔倒就從那里爬起來。
四年級的時候，一次期末考試，我考得暈頭轉(zhuǎn)向，簡直就是考得一塌糊涂，我似乎一下子掉進(jìn)了一個死亡低谷，無法自拔，無法重生。
就在我傷心欲絕的時候，老師告訴我“失敗乃成功之母！難道你就甘心失敗，就次心灰意冷？其實(shí)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？老師希望你能重新站起來，至少老師相信你能辦到”。
聽了老師的話，我心中猶如有了一股暖流在治療我受傷的心靈。漸漸的，我的“傷”好了許多，我慢慢變得和從前一樣堅強(qiáng)了。
老師不僅讓我變得堅強(qiáng)，還讓我感到了老師那無私的愛。
當(dāng)我犯錯的時候，老師總是苦口婆心的給我們講道理。他們一直都這樣，他們像辛勤的園丁，培育了無數(shù)祖國的花朵。不管我們這些調(diào)皮蛋多惹人煩，老師都從沒有放棄我們。即使我們的成績很爛，老師也不會讓我們自生自滅，還是會循循善誘得給我們講解。
老師，當(dāng)了你的學(xué)生是我的幸福，我明白了原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是如何滋潤禾苗的。你是如此的偉大，除了我的父母之外，你就是我最親的人，最愛的人！
心中的太陽作文 篇3
有人說：“父愛如山，母愛似河�！蔽矣X得這句話不錯，名副其實(shí)。你們是我心中的太陽，溫暖著我的心，照亮我人生的道路。
在我傷心難過是，你們默默陪伴，細(xì)心的安慰；在我灰心喪氣時，你們給我鼓勵；我遇到挫折時，你們給我勇氣，幫我加油。
在五年級的時候，我考試考了全班第一，高興的不得了，拿著金燦燦的獎狀回到家，等待你們下班回來，給你們報喜，我一直從中午等到下午，時間就這樣艱澀的流著，都等的迫不及待了。忽然，聽見有熟悉的車聲，就飛快的跑過去，果然是您們，我拿著卷紙邊蹦邊說：“我考試考了全班第一。”并嘰嘰喳喳向您們了一堆。媽媽高興極了，您臉色卻很嚴(yán)肅，把我叫到您跟前，生氣的說：“考第一咋了，有什么了不起，考第一是好，但不要驕傲，要繼續(xù)努力，知道不？”我頭埋得低低的，臉紅彤彤的，立刻沖進(jìn)了房間，撲在床上，大哭起來，您可媽媽在外面大吵起來“孩子需要鼓勵，否則將來沒信心，怎樣生活！”“你就知道慣他，不知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”……
第二次考試，我也不知道怎么回事，竟然是考了81分，我于是就想起了您的教導(dǎo)，但我又想起您的面孔，害怕您批評我，我騙您我考了九十多分。而您早已知道我騙了您，于是回到家，你讓我跪在地上，向您老實(shí)的交代，否則打我，我只好向您把事情經(jīng)過詳細(xì)說了一遍，您又教導(dǎo)我說：“做人一定要誠實(shí)，犯了錯誤就要勇敢的承認(rèn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我想到你們的教導(dǎo)，不論批評，不論鼓勵，都是為了我的將來，您們像太陽一樣，溫暖我的心，照亮我的人生道路，我一定不會忘記的。
心中的太陽作文 篇4
太陽每天從東方升起，在西邊落下。我們是該追趕太陽呢，還是該守候它？
我第一次觀日出，是在泰山。半夜登至泰山之巔，黎明前，坐等，守候日出。我看到的只是云霧彌漫，漂浮，溢散，聚攏，浮沉，我被云霧繚繞著，仿佛將被云霧霧化。這一次，我雖然沒有看到日出，但是一點(diǎn)都不遺憾，因?yàn)槲异淼搅嗽坪ＣＣ！?/p>
我最近一次觀日出，是在內(nèi)蒙草原。一大早起來，鉆出蒙古包，裹著毯子，冷氣襲人，先是迎著東方走去，然后佇立，望向東方，我看到了東方的曙色和紅暈，但是日出卻被一抹暗云遮住，直到東方既白，也沒有看到日出。但是，這天傍晚，我卻看到了日落時，草原地平線之上，太陽早已沉沒，暗紅與暈紅漸染的背景中，正有兩匹馬啃食著草地，那深暗的剪影使我驚呆。
太陽寓意、象征著一切美好的事物，云海、知識、愛人、夢想……這一切都是太陽�？桃獾刈汾s，身心會很疲憊；癡情地守候，則有可能落空。
重要的是，心中永遠(yuǎn)要有太陽。只要我們心中有太陽，有一顆積極樂觀的心，認(rèn)真地對待生活的每一天，那么，無論是陰云密布，還是漫漫長夜，太陽都會永遠(yuǎn)在我們身旁。
早晨路上，我們有時會看到一輪紅日，猶似暈紅透亮的雞蛋黃，嵌在東方的天空；傍晚下班，我們有時會看到落日和金紅色霞光；夏天，雨過天晴，我們會看到灼亮的太陽鉆出灰暗的云層；冬天，天寒地凍，一出門，我們驚喜太陽竟是那樣的溫暖……這一切，正如一切的美好事物就在我們身旁。
我們生命的旅途，必然會有坎坷、挫折；我們的心，必然有時會充滿抑郁、悲傷。這時，我們就會看不見太陽；這時，我們就會產(chǎn)生是追趕太陽、還是守候太陽的迷茫。這是因?yàn)椋覀儾幌嘈�，我們的勤奮、我們的執(zhí)著可以感動上蒼。這是因?yàn)�，我們沒有把“天助自助者”融入我們的靈魂，融入我們的思想。
這是因?yàn)�，我們沒有把太陽作為我們生命的信仰。
太陽的一天，和我們的一生一樣。一切的美好事物就在我們身旁，但是，又不在我們身旁。
心中的太陽作文 篇5
心中的太陽能給予你力量，能給予你幫助，能給予你精神。
我們身邊不可缺少東西有很多，但老師在我們身邊是最重要的。因?yàn)樗趯W(xué)校里不僅傳授給我們知識，還在潛移默化中，教會我們?nèi)绾蚊鎸ι睢Ｔ谏钪�，我們會能體會到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個人，都愿意碰到的是開心、愉快的，而不是煩惱、憂愁的。這可能是個美好的愿望。面對生活，就是要在不斷的克服困難。
老師給予的力量像是我們心中的太陽。
在學(xué)習(xí)中，困難是無處不在，是學(xué)習(xí)必然會遇到的。這時最能幫助你的'就是---老師，因?yàn)樗苣托牡臑槟憬獯�，不會因�(yàn)槟悴荒苻D(zhuǎn)過彎來，責(zé)怪你的。是用一遍一遍的重復(fù)，使我們明白。他們就如同是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，幫助我們更好的走向人生的道路。
老師給予的幫助像是我們心中的太陽。
在身邊，有一個好的榜樣，會使你不由自主的跟隨。學(xué)習(xí)環(huán)境中，老師其實(shí)就是我們的榜樣。你看，老師每天都在學(xué)校忙碌著，要完成教學(xué)任務(wù)，有多余的時間要充實(shí)自己，好讓自己的知識面不會停滯不前。而我們用我們的眼睛，注視著老師的一舉一動，體會到老師那種對不斷獲取知識的精神。讓自己也做到對知識的渴望和向往。
老師給予的精神像是心中的太陽。
老師是您給予了我們知識，帶我們成長。
心中的太陽作文 篇6
校園的黑暗，并不代表人心的黑暗。而人心的黑暗，才是校園的黑暗。
——題記
清晨，陽光明媚，一縷縷陽光以65度的夾角斜斜地灑向地面，我們坐在教室中，聽著窗外清脆的鳥鳴聲，望著金燦燦的陽光。再看看我們學(xué)校院里，一片混沌與黑暗，顯得陰森可怕。這棟教學(xué)樓，好似一道界線，將校內(nèi)與校外分成陰、陽兩個世界。
我所在的學(xué)校，是隆德二中，這里的教學(xué)樓雖說只有三、四層高，但它們形成了一個包圍圈，使得陽光不能大面積的透過。只有院子中間，時常有課桌一般大小的光亮出現(xiàn)�！昂诎怠钡男@抑制了孩子們的歡聲笑語，但它抑制不了我們追逐夢想、勇于拼搏、互相關(guān)心的那顆熾熱的心。就算校園中沒有太陽，但在我們的心里，始終有一個永不落下的太陽……
去年夏天，驕陽似火，地面被曬得滾燙滾燙的，一不留神，誰的雞蛋若掉到地上，恐怕都可以煎一個荷包蛋了。但，就是在這要命的夏日里，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會，運(yùn)動場上，運(yùn)動健兒們奮力拼搏，為班級榮耀拼命的揮灑汗水……
“請參加男子800米的運(yùn)動員馬上到檢閱臺進(jìn)行檢閱”熟悉的廣播聲響起，班級里馬上騷動起來，只見我班兩個男生“唰”地一下子站起，眼神中流露出“不奪第一我誓不回班”的精神，剛毅的臉上顯現(xiàn)出他們堅定的信念。臨行前，他們豪邁地飲下一瓶礦泉水，將外衣一脫，露出涼快的運(yùn)動服伸展伸展四肢，漫不經(jīng)心地說：“誰幫我拿一下衣服�。俊痹捯魟偮�，七八只手伸上前去，爭先恐后的為他們拿衣服，還不斷地嚷嚷：“他說叫我拿，又沒給你”“這是我鐵哥們，他的衣服當(dāng)然得我拿”“那可不一定，看誰快”“嘿！我偏要替他拿衣服”，操場上空充滿著快活的氣氛。最終，兩個人高馬大的同學(xué)獲得了拿衣服權(quán)，瞧他們那得意揚(yáng)揚(yáng)的小眼神，滿滿的都是友誼�。�
比賽開始了，只聽發(fā)令員“啪”的一聲槍響，他們?nèi)缤x弦的箭一般，飛快的起跑，也就是在他們起跑的同時，我們班的同學(xué)都喊起了“加油！”那勁頭，直讓周圍的人們用異樣的眼神看著我們。
快了，快了，又快了，他們的兩條腿拼命地舞動，已經(jīng)達(dá)到有形甚無形的境界了，一些喊“加油”的同學(xué)，都熱血沸騰了，他們跟著跑了起來，與運(yùn)動員共同前進(jìn)。只見我班的××，現(xiàn)位居第二，離第一只有五步之遙，眼看快要到終點(diǎn)了，只見他眼一瞪，牙一咬，腳下生風(fēng)，更快了！手臂上的幅度越來越大，近了，近了，更近了，“奧！”只聽得一聲歡呼，原來他在危險的關(guān)頭釋放出了洪荒之力，反超了對手，率先突破紅線！這時我們班的同學(xué)一擁而上，攙扶的攙扶，擦汗的擦汗，一些同學(xué)盡管自己嗓子冒煙，臉色蒼白，頭上熱汗直冒了，但他還是忍住饑渴首先遞給運(yùn)動員一瓶，自己才開始解渴。這時，一位同學(xué)趕忙拿來一把椅子，請××坐下，然后，同學(xué)們捶背的捶背，揉腿的揉腿，待他站起來后，又連忙攙扶上。突然，他一個趔趄，昏厥了過去。同學(xué)們七手八腳的慌了，有位同學(xué)提醒到“趕緊送去醫(yī)務(wù)室啊”，我們都又忙碌起來，幾個個子高的同學(xué)自告奮勇的拍了拍脊背“來，我背”，說罷，趕緊將××放到背上，火急火燎地送去了醫(yī)務(wù)室。十幾位同學(xué)站在醫(yī)務(wù)室門口，急得在原地踱來踱去，焦躁不安，這不正說明了同學(xué)們之間濃厚的友誼，互幫互助的愛嗎？
就算校園里沒有陽光，就算教學(xué)樓比天還高，我們心中的太陽始終如一——熱愛集體、互相幫助、團(tuán)結(jié)有愛、共同奮進(jìn)。
在諾大的操場上，我們十指輕叩，默念“陽光校園，我們是好伙伴”。
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