天空小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的天空小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
天空小學(xué)作文1
很想問(wèn)你 天空為什么總是呢么蔚藍(lán)不變？
天是最大的
你掌握著1切 每天都有故事發(fā)生呢是你編的 我們只是你故事里的
1個(gè)個(gè)配角 只是為完美的結(jié)局而鋪墊的.
我門(mén)的生命 在你的眼里 呢么的渺小
因?yàn)槟銖牟辉湎?/p>
你嫉妒我們 不管我門(mén)多么的努力
你總是1成不變的出難題
你總不讓我們完美
因?yàn)槟闩挛覀冋鞣?..
看著因你的故事而死去的人們..
你笑了..為我門(mén)的無(wú)能..更是因?yàn)槟愕脑竿麑?shí)現(xiàn)了.
可是為什么.?
當(dāng)我門(mén)的親人 即將離別時(shí).?!
你還是這樣的殘酷
奪走我門(mén)的生命
你給我門(mén)限定時(shí)間 讓我門(mén)在短短的時(shí)間里 完成的難題
就算再厲害的 你總會(huì)給他門(mén)添上1筆
殘酷的1筆 奪去他的生命或是自由或是光明
你總是這樣
不讓我門(mén)有足夠的時(shí)間不讓我門(mén)成功 然而你的故事結(jié)尾
就是讓我們親手毀了自己
毀了自己的家園 自己的家園
····· 地球....
天空小學(xué)作文2
廣東省深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二班 姜芷珺 15歲，是一個(gè)豆蔻芳菲的季節(jié)。15歲的少男少女們，正像初開(kāi)的豆蔻花，又像初升的朝陽(yáng)，為人生增添了一抹絢麗的色彩。 如果把一個(gè)人的5歲比作草地，10歲比作綠蔭，那么15歲就是奇特而美麗的天空了。
15歲的天空，有時(shí)是充滿(mǎn)陽(yáng)光的：成績(jī)提高了；女生們喜歡的某個(gè)歌星得了什么獎(jiǎng)；男生們的偶像球隊(duì)得了什么金杯。女生們聚在一起吃著零食興奮地談?wù)撝⒊钕矚g的歌；男生們抱著球，轉(zhuǎn)著筆研究著“戰(zhàn)略”。男女生的臉上綻放出燦爛的笑容。
15歲的天空，有時(shí)是陰沉的：和好朋友鬧別扭，被老師批評(píng)，女生心愛(ài)的寵物生病了，明星海報(bào)丟失了，男生和別人打球輸?shù)袅�，考試考砸了……心里下著灰色的雨，男生�?duì)著墻或是足球出氣，女生干脆就大哭一場(chǎng)。15歲的陰天，雖然令人郁悶，但一轉(zhuǎn)眼又是晴天。
15歲的天空網(wǎng) ，有時(shí)是狂風(fēng)暴雨：和別人大吵大鬧地干了一架，和父母頂了嘴。有些女生開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)日記，寫(xiě)了一大篇又撕掉；男生們呢，可能就是狂吼一聲吧！等把不快發(fā)泄掉了，風(fēng)雨停下升起了彩虹的時(shí)候，笑容便又回到少男少女的臉上來(lái)了。
在我看來(lái)，15歲，是多姿多彩的，是美麗多變的，是活力四射的……人的一輩子，只有一次多彩而美麗的15歲。人的一生是短暫的，你的天空可以晴，可以陰，可以狂風(fēng)暴雨，也可以?huà)炱鹩旰蟮牟屎纭?/p>
天空小學(xué)作文3
魚(yú)游大海，鷹擊長(zhǎng)空……動(dòng)物們都有屬于自己的天空，而作為人類(lèi)的我，怎么沒(méi)有屬于自己的天空呢？
兒時(shí)的我是那么快樂(lè)，過(guò)這衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。整日和伙伴們一起去河邊玩泥巴，全身弄得臟兮兮的，家里人也沒(méi)人說(shuō)什么。
隨著時(shí)間的流逝，我從小學(xué)進(jìn)入了初中，一切都發(fā)生了變化。
我如果晚一點(diǎn)回家，父母就要追問(wèn)半天：干什么去了？我很好奇：為什么他們不能像童年一樣讓我自由地成長(zhǎng)呢？
一天，突然發(fā)現(xiàn)枕頭底下的那本小說(shuō)不見(jiàn)了。我很著急，心想：它會(huì)像《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》一樣被五馬分尸了？會(huì)不會(huì)像《紅樓夢(mèng)》一樣葬身火海了？誰(shuí)知，父母回來(lái)教訓(xùn)了我一頓：“這么辛苦掙錢(qián)回來(lái)供你考重點(diǎn)高中，而你卻用我們的血汗錢(qián)買(mǎi)這些閑書(shū)？上會(huì)才考了十幾名，還不去學(xué)習(xí)去？”我回屋落淚了。我想考好呀，但我已盡了最大的努力，我多想有自己的天空。
那一天，我為集體出黑板報(bào)，回家很晚，但我心里很高興。一踏進(jìn)家門(mén)，父親就吼著對(duì)我說(shuō)：“是不是又出黑板報(bào)了？我不是讓你此去這個(gè)職務(wù)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)嗎？……”聽(tīng)著父親的聲音，我再也受不了了，眼淚奪眶而出。
“我難道不能有自由嗎？難道不能做自己想做的事情嗎？”曾經(jīng)膽小的我向家人道出了自己的心聲。是多么難得呀，我有一種被釋放的感覺(jué)。父母都不保持了沉默，但我從他們的表情中好像讀到了什么，或許會(huì)改變，我期待有屬于自己的天空。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我很喜歡這句話(huà)。我想大聲喊：“爸媽?zhuān)屛矣凶约旱奶炜瞻�，這樣我才能更快樂(lè)地成長(zhǎng)！”
天空小學(xué)作文4
在這個(gè)鋼筋水泥鑄成的城市里，蔚藍(lán)的天空是我心靈的花園。仰頭看天，我總感覺(jué)有一種寧?kù)o祥和從心間溢出。大空，有你，真好！
我喜歡你——天，無(wú)論你是飄著朵朵白云，還是一碧如洗。你常常藍(lán)得透明，美得讓人心醉，帶給人無(wú)限的享受。
閑暇時(shí)，我總不自覺(jué)地抬頭看你。有時(shí)你是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，你總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的靈感與詩(shī)意�？粗�，我的心靈好像插上了輕盈的翅膀，我的思緒仿佛飛向了九霄云外
我喜歡夜晚的你，璀璨的星星讓我浮想聯(lián)翩：那牛郎織女是否依然隔河相望、含情脈脈？那朵流星可是他們提的燈籠？奶奶說(shuō)，地上一個(gè)人對(duì)應(yīng)著天上一顆星。那么哪一顆是我呢？我是不是應(yīng)該努力成為最燦爛的那顆星呢？每每這樣想著，我就覺(jué)得：天空，有你，真好！
我更喜歡晴朗時(shí)的你，因?yàn)榍缈站拖褚粋�(gè)智者、一個(gè)知心的朋友。你能夠耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，會(huì)無(wú)聲地安慰我，會(huì)帶給我平和的心境和精神的寄托。你不僅是我智慧的源泉，更是我傷心難過(guò)時(shí)的知己，你帶給我振作的力量和安慰。
那天放學(xué)，我空著肚子走在回家的路上，書(shū)包沉甸甸的，似乎要把人壓垮。“這可怎么辦？考得這么差，怎么回家��？”我的心情灰蒙蒙的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。為了不讓眼淚掉下來(lái)，我抬起頭，這時(shí)，我再次看到了你——天空，此時(shí)的你晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛�！笆裁磿r(shí)候我能像太陽(yáng)那樣光芒萬(wàn)丈��？”我的心情愈發(fā)地低落。正想著，我突然覺(jué)得陽(yáng)光暗了下來(lái)。怎么回事？原來(lái)，一塊很大的云飄了過(guò)來(lái)，恰好遮住了太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，云慢慢地飄走了，太陽(yáng)重新露出笑臉，它的光芒似乎更耀眼了。
那一幕猛地觸動(dòng)了我的心。誰(shuí)都有低谷，即使是高高在上的太陽(yáng)，不是也有被遮蔽光芒的時(shí)候嗎？(范文網(wǎng) )就是天空不也有小雨淅瀝的時(shí)候嗎？可是，云散之后，天更湛藍(lán)；雨停之后，會(huì)見(jiàn)絢麗的彩虹。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“或許，挫折只是對(duì)你的考驗(yàn)！困難則是你成長(zhǎng)路上的關(guān)卡，只有勇敢地闖過(guò)去，才能成功，才能看見(jiàn)你生命中的彩虹。”
抬起手，擦掉臉上的淚痕，我?guī)е孕诺奈⑿�，加快了回家的步伐。頭頂，蔚藍(lán)的天空正慈祥地看著我。
天空，有你，真好！
天空小學(xué)作文5
抬起頭，便看到了天空。它與剛才相比，有何不同？一朵云，兩多云，三朵云……依然是數(shù)不清的云和明媚的太陽(yáng)，它有何不同？
我喜歡天空。在晴朗的夜里，我喜歡躺著數(shù)黑幕里的星星。他一眨一眨的，不知在訴說(shuō)些什么？也許是在哭泣，或許她真的太孤獨(dú)了。
我喜歡天空。閑暇時(shí)，我仰起頭緊盯著一大片云，看它像什么，看他慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢地“長(zhǎng)大”。我不知他為何要飄走，也許是不喜歡我緊跟的雙眸吧。
我喜歡天空。秋天，站在凌冽寂靜的小院，端詳明月的高貴淡雅，欣賞他那冷艷的皎潔。月亮為什么只發(fā)白色的光，為什么他不能像彩燈一樣五顏六色？星星們?nèi)ツ牧耍辉铝邻s走了？那他可就更落寞了。
現(xiàn)在，我早已不再有空閑去讀天空，去感受它的美，只是我卻是更加了解他了。
那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得地球是靜止、懸在宇宙中的。云和太陽(yáng)在轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)。星星應(yīng)該在顫抖，他該是在月亮的威壓下，收斂自己了吧？一切聽(tīng)起來(lái)幼稚可笑，于是黑夜里我笑了。
三年級(jí)時(shí)，我買(mǎi)了一本《百科全書(shū)》，當(dāng)我?guī)еS多不解讀它時(shí)，懂得了很多故事、名人以及道理。
我了解了天空，去讀美妙的文章，去欣賞燦爛的花兒。我想有一天，如果我有機(jī)會(huì)了解天空外的世界，我將是一個(gè)更加執(zhí)著的追求者……
天空小學(xué)作文6
我是一只靜靜趴在窗臺(tái)上的紙飛機(jī)。
在很久以前，我被人隨意地折了出來(lái)。那也許是很久以前了吧，因?yàn)楝F(xiàn)在，我那雪白的身體也開(kāi)始泛黃。
在我生活的地方，可以看得見(jiàn)一小片天空，像藍(lán)水晶一樣空靈，很漂亮。而在我的面前，有一堵高墻。我不知道它是什么時(shí)候存在的，因?yàn)閺奈艺Q生，它就存在了。
這堵高墻上，承載了太多歷史的痕跡——布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的裂紋，還有綠色的植物在上面蔓延，似乎不費(fèi)吹灰之力就可以將它摧毀。
然而，我不喜歡這高墻，因?yàn)樗烟炜兆钄嗔�。它之于我，就像井壁之于青蛙一樣�？晌也辉缸鼍字�。我想看到外面的天空，那�?yīng)該是比這里更美，更廣闊的天空。我幻想有一天，我能穿過(guò)那高墻，去探索高墻彼端的神秘。
我一直把希望寄托在時(shí)間上，希望歲月能夠洗刷去這堵墻。
然而，一切并沒(méi)有如我所愿。
時(shí)間像沙子一樣溜過(guò)指間。眼前的這堵高墻，依然劣跡斑斑，可是，它卻依然矗立著，像鋼鐵一般堅(jiān)韌。而我，卻開(kāi)始變的脆弱。原來(lái)，即將被歲月洗刷的，不是墻，而是我。
我這才開(kāi)始意識(shí)到，把希望寄托給外物是無(wú)用的。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有靠自己。
我不再靜靜地趴在窗臺(tái)仰望，我開(kāi)始等待每一陣風(fēng)，而后飛過(guò)高墻。
可這不可能一蹴而就。一次次的失敗，我身上泥濘不堪。但是，我不放棄，因?yàn)橐坏┓艞�，所有的努力便付諸東流。我相信失敗一定將筑成我的成功。
于是，我成功了。我成功的那一天，狂風(fēng)暴雨都為我鼓掌。
我翻過(guò)高墻，成了穿梭在雨簾中的一抹白。雨水，沖洗著我身上的污泥，同時(shí)消融我的身體。不過(guò)，我看到了，真的看到了！那比高墻里的天空更明凈，更廣闊的天空，那才是真正的天空。再見(jiàn)了，高墻
媽媽快看！紙飛機(jī)在飛！
一個(gè)孩子指著天空中的我，激動(dòng)地高呼。
我仰起頭，看向那最后的天空
紙飛機(jī)在飛！
紙飛機(jī)在笑！
天空小學(xué)作文7
聽(tīng)姐姐說(shuō)，十八歲的女孩像紅蘋(píng)果，那我想十三歲的.我就是一只還未成熟的青蘋(píng)果吧。不知不覺(jué)，十三歲了，好像一夜之間長(zhǎng)大了。但周?chē)娜硕疾⒉灰詾槿弧Ｎ蚁矚g做小孩子，還可以跟媽媽撒嬌。做錯(cuò)了事也會(huì)得到原諒。十三歲的天空是天真爛漫的春季，就像雨后的大地，濕漉漉，陽(yáng)光還很微弱，但這一切都預(yù)示著生機(jī)勃勃。
十三歲是多夢(mèng)的季節(jié)。校園里的喧鬧夾雜著一絲渴望。對(duì)于未來(lái)，對(duì)于一切的猜想與思索，總是有人愛(ài)問(wèn)為什么，為什么。生活不再是單純的過(guò)往，更有了一絲憂(yōu)慮。童年時(shí)也有煩惱，但只是天上的云彩很快飄走。二十三歲的憂(yōu)慮染著昏黃的色彩，抹去了還留有一些影子。
十三歲是美好的，它是迎接青春的驛站。我們正漸漸長(zhǎng)大，成熟，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將面對(duì)真正的人生，面對(duì)生活給予的各種考驗(yàn)，這些考驗(yàn)也許是苦澀的，也許是艱難的，也許是悔恨的，但這都無(wú)妨我們向生活的彼岸前進(jìn)。我們應(yīng)該明白，生活是豐富多彩，喜憂(yōu)參半的。這正是它吸引我們的地方。
十三歲是告別童年的最后一陣掌聲。我們應(yīng)該以勝利的姿態(tài)告別童年的稚嫩和無(wú)知。應(yīng)該宣誓成為一名青少年。應(yīng)該分擔(dān)父母的憂(yōu)愁煩惱，這是我們作為一名初中生應(yīng)該付起的責(zé)任。我相信十三歲的天空是蔚藍(lán)清澈的海平面，它有云彩飄揚(yáng)，有小鳥(niǎo)飛翔，讓我們共同來(lái)期待陽(yáng)光更閃耀吧！
天空小學(xué)作文8
偶然間看到朋友的文章，一絲驚愕掠過(guò)心頭。那個(gè)曾經(jīng)快樂(lè)的小孩，怎么會(huì)變得如此悲觀與傷心呢？
其實(shí)也許我不該驚愕的，因?yàn)槲液芰私庠谒麄兩砩习l(fā)生了什么。
每當(dāng)我看著朋友們要踏入沼澤的時(shí)候，我都立刻放聲大喊：別再走了，回來(lái)吧�？膳笥延虚T(mén)聽(tīng)不見(jiàn)，就是不理會(huì)，或心意已決。然后我想，那不是真正的沼澤，是我眼花，是我失誤，是我想的太多，是我說(shuō)錯(cuò)了。我開(kāi)始坦然，以為沒(méi)事了�？珊髞�(lái)，卻傳來(lái)他們被困沼澤的壞消息。
我很著急，跑過(guò)去沖他們喊：拉住那根樹(shù)枝，你們可以上來(lái)的！但他們?nèi)圆幌嘈耪訚蓪?duì)他們有什么威脅，抑或那樹(shù)枝離他們太遠(yuǎn)，理論上可以拯救他們，實(shí)際上卻遙不可及。
每次，盡管花的時(shí)間有長(zhǎng)有短，但他們最終還是逃離了境地，只是那滿(mǎn)身的傷痕，那受了驚嚇后憂(yōu)郁的眼神，我不忍多看一眼。
多次的難過(guò)之后，我開(kāi)始思索自己的處事方式是否欠妥，或是哪里出了問(wèn)題。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)尷尬我管的似乎太多了，像他們的父母，拼命想給予，但他們不要。
或許認(rèn)為不妥時(shí)適當(dāng)提醒是應(yīng)該的，無(wú)能為力是的遺憾也算真情流露，然而一次一次的難過(guò)確實(shí)沒(méi)有意義的。每個(gè)人有自己的天空，暴風(fēng)雨是必須經(jīng)歷的洗禮，我不應(yīng)該也無(wú)法為他們遮風(fēng)擋雨。友情可以有很多種境界。
天空小學(xué)作文9
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空。當(dāng)然，我也有自己的一片天，無(wú)論是華麗還是普通，那就是我的一片天。一片承載著我的夢(mèng)想的一片天。
站立在樓頂，伸開(kāi)雙臂，盡情感受風(fēng)聲，感受鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)，自然的聲音。我被它深深的所吸引。
頭頂，一片湛藍(lán)的天空中，幾朵白云悠閑的飄過(guò)。腳下，人們嘈雜的聲音卻又不顯寂寥。耳邊，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音正沙沙作響，它在演奏美妙的音樂(lè)。手旁，一片樹(shù)葉從風(fēng)中落下，輕輕地躺在手掌，這時(shí)的落葉已經(jīng)黃透。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼忠S著秋天而走，去回報(bào)哺育它的大樹(shù)了。慢慢放下，它便接著風(fēng)從高樓飄落，慢慢融入泥土，回報(bào)自然，也為春天的綠葉打造更好的環(huán)境。
風(fēng)停了，鳥(niǎo)兒也回了巢穴。樹(shù)葉不再繼續(xù)飛舞，樹(shù)枝也不再搖擺身子，一切都停止了。但唯有那兩三片云，卻還停留在頭頂，飄著……飄著……
此時(shí)，我不能確信他們是否累了，但這頭頂上那片湛藍(lán)的天確是屬于我的，我不知道有多久卻知道抓住每一秒去感受……
它，我的那片天，讓我每一刻都如此自信，找到了屬于自己的那片晴朗。
天空小學(xué)作文10
天空是常有的灰藍(lán)，晴朗來(lái)的并不干脆……
忽略掉瑟瑟的寒風(fēng)，和灰藍(lán)色的天空色調(diào)，余下的便是明朗的陽(yáng)光，和溫暖的空氣……
陽(yáng)光淡淡地，是閉上眼睛，都能感覺(jué)得到的愜意……
晴好的午后，喜歡坐在院子里曬太陽(yáng)……
暖暖地空氣總讓我有睡去的欲念……
仰起臉，閉起眼睛就可以看到自己在記憶的國(guó)度里穿梭……
我像一個(gè)老人一樣，喜歡上在午后暖暖地空氣中，想起自己走過(guò)的歲月……
偶爾有飛機(jī)轟鳴著掠過(guò)天空，我就伸出手掌，學(xué)著電視劇中主人公的樣子，在它飛過(guò)手掌時(shí)握住它，虔誠(chéng)的許下愿望…
我的愿望，像突然爆開(kāi)的煙火，滿(mǎn)滿(mǎn)地，止不住……
再打開(kāi)手掌時(shí)，我瞇起眼睛，就好像看到所謂的年華，從我的指尖，緩慢地流過(guò)……
如果幸福也有色彩，它會(huì)是哪一種色調(diào)呢？
如果哭泣也有色彩，它會(huì)是哪一種呢？
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