精選田園風(fēng)光作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的田園風(fēng)光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
田園風(fēng)光作文 篇1
鄉(xiāng)下人家，有一畝畝菜地，也有大棚。大棚里的蔬菜比沒在大棚里的長(zhǎng)得快，而且種的方法也不一樣。大棚里的蔬菜不用常澆水，還要在種子上面鋪上一層塑料布。
鄉(xiāng)下人大多數(shù)種的小麥。小麥綠油油的，再加上無邊無際的田野，就像綠色的海洋。這“海洋”屬于鄉(xiāng)下人的，還屬于小蟲子和青蛙的，青蛙在麥田里“呱呱”地叫著，好像在說：“我吃了一只蟲子，我吃了一只蟲子。”
我扒開一株小麥，我看到了沒有成熟的麥穗，它們綠綠的。沒扒開的時(shí)候，那個(gè)地方硬硬的、鼓鼓的。麥田旁邊有滿滿一層小草，純潔、嬌小、鮮亮；另一邊還有幾朵小花，白的、黃的、紫的、藍(lán)的，它們加在一起明亮奪目、神氣十足。麥蒿一叢一叢的，一棵棵都高出了麥子，頂上開著金黃色的花。
我們來看看果園吧！杏樹上長(zhǎng)出了杏核兒大小的小杏，有的是綠色的，有的是綠色中夾著紅，每個(gè)小杏的表面上都長(zhǎng)著一層細(xì)細(xì)的小絨毛。山楂樹上也結(jié)出了小小的花骨朵兒，綠色的花苞兒里露出星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。楊樹上長(zhǎng)出了又鮮又嫩的葉子。
一陣陣向晚的微風(fēng)中帶著一點(diǎn)點(diǎn)麥香，我覺得嘴里好像有一塊香口香糖，香香的，甜絲絲的。夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，鄉(xiāng)下人有的在采香椿，有的在松土，有的在玩笑，有的在散步……構(gòu)成了一幅與眾不同的畫面，名字叫《夕陽鄉(xiāng)下圖》。
田園風(fēng)光作文 篇2
流失的記憶，記錄著那些斗轉(zhuǎn)星移。歲月里暗藏了一段精彩的生活，春花已落，夏葉未老。田園風(fēng)光無限好。
風(fēng)空洞洞地吹過，和往時(shí)一樣。吹過了天空，吹過了夏天，吹過了心坎。一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！一對(duì)對(duì)色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛情的木鞋！還有那華麗的郁金香傾倒無數(shù)情人……
郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花般傳著芳香……幽幽湖邊，風(fēng)車，綠草，小房，多么愜意紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)！這是夢(mèng)嗎？
田園風(fēng)光作文 篇3
早晨，空氣清新迎面吹來的涼風(fēng)會(huì)是你神清氣爽，看！鳥兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽把溫暖的陽光灑向田園，柳樹吸取陽光變得充滿活力并在津津有味地聽小鳥唱歌。
黃昏，在遠(yuǎn)處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。瞧天空中只見深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同千姿百態(tài)，兩匹馬在空中賽跑跑著跑著不見了消失了蹤影，是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人？
夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里小溪顯得更加美麗，天空好像一張藍(lán)色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”“一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽的歌，
寧靜的夜晚安靜而又迷人，雞、狗、貓、鴨。都睡了，花兒小草也睡了，人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。
田園像一幅畫，像一首詩，像一首歌，田園美的讓你留戀！
田園風(fēng)光作文 篇4
家鄉(xiāng)，有一道獨(dú)特的風(fēng)景，每天吃完飯都可以到那里走走。當(dāng)我們吃完飯了飯菜，正是心情大好之時(shí)，再出去走走幾步，去看看綠茵茵的大山，坐在水岸上的柱子上，吹著涼風(fēng)，一切煩惱都拋到了九霄云外。還可以坐在那里釣魚，悠閑自在地過著鄉(xiāng)下人家要過的日子。這個(gè)美妙的地方叫水庫。
美味佳肴我們也是必不可少的，雖然我們這沒有大魚大肉，但農(nóng)家小菜也是有的。做菜都要原汁原味，要說這里的美味就數(shù)肉炒筍片了。我們背著鋤頭，到竹林里去挖筍，挖筍也是一門技術(shù)活，想找到最嫩的筍可不容易。回到家先把皮剝了，切片，肉也切片，放進(jìn)鍋中翻炒。出鍋時(shí)香氣四溢，味美鮮嫩。
雞鴨，每家每戶差不多都有，不瞞你們說我可怕公雞了，就因?yàn)樾r(shí)候被公雞啄了一下，以后就都怕公雞了。過年的時(shí)候要把雞殺了吃掉，這對(duì)我們來說很開心，可對(duì)于我奶奶來說，不太高興，因?yàn)槟棠逃X得吃雞太容易上火了。早晨天蒙蒙亮的時(shí)候公雞就開始打鳴了，他們真是太敬業(yè)了。
油菜花這幾天開的正旺，許多小蜜蜂追著人群，來到了一望無際的田野，田野里滿是油菜花。蝴蝶也不約而同地來了，小蜜蜂在花叢中穿梭，小蜜蜂成了歌唱家，小蝴蝶成了舞蹈家，在花叢中翩翩起舞。菜籽花也開了。在田里羞羞地開放，如果菜籽花還沒開的時(shí)候，菜籽采來燒成一道菜，那花也很好看，可開好了花，菜就老了。
我們的村口有幾棵百年老樹，雖然我不清楚它什么時(shí)候來到這里，可是按歲數(shù)來，我應(yīng)該叫它爺爺了連我爺爺都不知道，這是應(yīng)該的吧！其中我最喜歡紅豆杉爺爺，每到果實(shí)累累的季節(jié)，我都迫不及待地想去摘來吃，那一顆顆紅彤彤的耳環(huán)，掛在彎著腰的爺爺身上，爺爺一定很辛苦吧！所以我要減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，去把那些果子吃掉�？芍挥性谀棠痰呐惆橄虏拍苓^去，因?yàn)槟抢镉泄u出沒。
我要告訴你們這兒可不止一個(gè)水庫，不止一道好菜，不止一棵老樹，這個(gè)地方令我驕傲。
田園風(fēng)光作文 篇5
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”聽到了這首歌我就想起了我在鄉(xiāng)下的生活，你一定很好奇吧！就讓我來講一講鄉(xiāng)下的生活吧！
早晨，太陽冉冉升起，白云在天空中飄揚(yáng)著，在山間還可以隱隱約約看見一座座小房子，剛一進(jìn)去還可以看見一條玉帶一般的小河。菜園里茄子像燈籠似的，還有火辣辣的辣椒，紅彤彤的番茄。果園里還有紫瀅瀅的葡萄一顆顆的，你挨著我，我挨著你，還有綠黑相間的西瓜，黑色的條紋就像給西瓜穿上了一件衣裳。
中午了農(nóng)民伯伯都回家做飯了，屋頂上炊煙裊裊，牛也開始了它的午餐，在院子里悠閑的吃著青草，下午小伙伴都去池塘邊去玩兒，有些小孩坐在樹下欣賞荷花�。《嗝疵利惖暮苫ò�！有些荷花還是花骨朵兒在睡懶覺，有些花兒開得很“帶勁”，開得如此的燦爛。還有些小孩在打水仗，你灑我身上，我灑你身上。傍晚，小伙伴們都在一起玩，有些人在下棋，有些人在捉螢火蟲，還有些人在樹底下乘涼。
晚上不知不覺來臨了，人們都已經(jīng)睡覺了，晚上就成了螢火蟲和青蛙的樂園，青蛙在荷葉上蹦來蹦去吃著它的晚餐，螢火蟲就跟它們的小伙伴一起玩耍。
田園風(fēng)光這一幅美麗而生動(dòng)的畫面，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
田園風(fēng)光作文 篇6
走進(jìn)田園，田園就會(huì)給你帶來安靜閑適、清凈悠然、遠(yuǎn)離濁世、心曠神怡的感覺。
走進(jìn)田園，你的眼前就是一望無際的綠色或者金黃色，偶爾也會(huì)看見幾座小房子。金黃的油菜花被淘氣的風(fēng)弟弟踏過，跳起了它那優(yōu)美的舞姿。
田園的空氣也是格外清新。如果昨晚下過一場(chǎng)傾盆大雨，田園的早晨就會(huì)變得潮濕。草是潮濕的、各色小花是潮濕的，房屋也是潮濕的……你穿過潮濕的空氣，踩過潮濕的小草，再停下來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的從頭到腳都變得潮濕了。
雨后田園的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，彩虹姐姐高興死了，從田園的這一頭跑到田園的那一頭，它的兩只小腳站立在田園上，形成了一副美麗的田園風(fēng)景畫。雨后被遺忘在葉尖上的水珠晶瑩透亮，這就是春雨后的氣息。
到了傍晚，麥田的天空上，火燒云燒得很旺盛。火燒云變化多端，像高山，像駱駝，像勃然大怒的雄獅……
傍晚時(shí)你們還可以看見在田園里辛苦了一天的人們，把桌子、椅子、飯菜搬到門前，圍坐在一起吃晚飯的情景。
月明人靜的夜里，就會(huì)響起知了那美麗的歌聲，讓那些在田園里辛苦了一天的人們，甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是田園，田園對(duì)于我來說，有一種特別的吸引力，田園的風(fēng)光，真的很美。你們也一定很喜歡田園吧！
田園風(fēng)光作文 篇7
課前交流：
前作文：未成曲調(diào)先有情
話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)
1、背有關(guān)田園風(fēng)光的古詩詞：我們積累了三首描繪田園風(fēng)光的古詩詞，（出示）
誰來展示一下你的朗讀？指名讀。
�。ㄔu(píng)議：你的精彩朗讀讓老師也仿佛回到了那五彩斑斕的童年世界。我的眼前也浮現(xiàn)出那綠樹成蔭、瓜果飄香的鄉(xiāng)下農(nóng)家美景。\你把意境優(yōu)美的古詩讀成了一幅賞心悅目的畫，這讓我想到了一個(gè)詞：詩情畫意！）
2、同學(xué)們，這自然和諧的田園風(fēng)光深深吸引著我們，這趣味盎然的鄉(xiāng)村生活也讓我們產(chǎn)生無盡的向往。今天，就讓我們用手中的筆來寫一寫田園風(fēng)光、贊一贊鄉(xiāng)村生活！ （板書：寫田園、贊鄉(xiāng)村） 齊讀
設(shè)計(jì)意圖：通過回顧課文,創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村田園，巧妙地切入本課的話題，使學(xué)生在親切的交流中，初步體驗(yàn)鄉(xiāng)村田園的美麗。為下面的習(xí)作指導(dǎo)做好了鋪墊。
中作文：奇思妙想我能行
�。ㄒ唬┢嫠济钕耄_啟心路：一語天然萬古新
1、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們放松心情，睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心靈，一起隨著優(yōu)美的旋律，到鄉(xiāng)間的小路上走一走，看一看吧！播放《走在鄉(xiāng)間的小路上》，展示圖片。
這可真是“田園風(fēng)光美如畫，鄉(xiāng)村生活樂趣多”啊。當(dāng)我們走在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，哪些畫面給你們留下了深刻的印象呢？
指名說，隨機(jī)歸納，板書：景 人 事 （想）
設(shè)計(jì)意圖：通過富有啟發(fā)性的音樂和圖片的展示，，引導(dǎo)學(xué)生在原有的語言素材的基礎(chǔ)上積累和豐富語言，使學(xué)生更進(jìn)一步了解田園風(fēng)光的美麗，積淀文學(xué)素養(yǎng)，引發(fā)情趣思維。
2、其實(shí)，這些就是我們今天習(xí)作的內(nèi)容，（出示課文插圖）指名讀。
思考：有這么多可寫的內(nèi)容，那你準(zhǔn)備具體寫哪一方面呢？這處景，這件事是不是能很好地體現(xiàn)田園鄉(xiāng)村的特點(diǎn)呢？趕緊開動(dòng)腦筋想一想，也可以和你的學(xué)習(xí)伙伴交流交流。
3、集體交流想寫的內(nèi)容，你為什么選取這個(gè)方面來寫呢？(指名說，板書：思維導(dǎo)圖)
在交流過程中引導(dǎo)學(xué)生抓住鄉(xiāng)村事物的典型特點(diǎn)（隨機(jī)出示詞條：合理選材，凸顯特點(diǎn)）
�。ǘ┘炎饕罚路▽�(dǎo)寫：要把金針度與人
1、本次習(xí)作還給我們提出了什么要求呢？（再出示課文插圖）指名讀。學(xué)會(huì)運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句是本單元的習(xí)作重點(diǎn)。那就讓我們趕緊盤點(diǎn)一下學(xué)過的優(yōu)美詞句，再次走進(jìn)優(yōu)美的鄉(xiāng)村吧。
�。贸鲑Y料）誰愿意來讀一讀，品一品。指名交流，師批注。（投影演示）
�。ㄟ吤枋鲞叧鍪緢D片）同學(xué)們，在第六單元的學(xué)習(xí)過程中，我們一起來到了樸素、恬靜的鄉(xiāng)下人家，欣賞那自然和諧的田園風(fēng)光；拜訪了如詩如畫的水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)──荷蘭，感受那份寧靜悠閑與富足安逸；我們還一齊漫步在鄉(xiāng)間田野，聆聽那歡快、柔美的麥哨在風(fēng)中傳揚(yáng)……
�。ㄔ~條出示：積累詞句，學(xué)會(huì)運(yùn)用）
①抓住事物的'特點(diǎn)來描述。如：靜態(tài)，動(dòng)態(tài)，形狀、顏色等等。
�、诓捎帽扔�、擬人等修辭手法。
4、生寫批注，體會(huì)優(yōu)美詞句的作用。指名說。
5、小練筆：老師覺得這一句寫得還不是很具體，你們能試著根據(jù)這兩點(diǎn)把它寫具體嗎？生動(dòng)筆寫，師巡視。交流，評(píng)議。
6、小結(jié)：只要我們抓住事物的特點(diǎn)來描述，并且采用一些生動(dòng)的寫法，就能寫出優(yōu)美生動(dòng)的句子，而這些優(yōu)美詞句就能為我們的文章添光加彩。所以，我們本次習(xí)作的具體要求就是（出示）齊讀。
設(shè)計(jì)意圖：通過佳作展示和評(píng)議，使學(xué)生開闊習(xí)作的視野，使學(xué)生在閱讀佳作中最直觀地了解田園風(fēng)光，學(xué)會(huì)描述方法，可以消除學(xué)生懼怕作文的心理，激活的創(chuàng)新思維。通過有層次的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確寫作的內(nèi)容和方法，使學(xué)生在動(dòng)筆之前，就了然于胸，胸有成竹。通過討論，引導(dǎo)學(xué)生活化自己的寫作知識(shí)，尊重學(xué)生的自主選擇，減少了對(duì)學(xué)生的束縛。
�。ㄈ┛焖傩形�，一氣呵成：輕舟已過萬重山
1、看課件小結(jié)123點(diǎn)。同學(xué)們，趕快拿起筆，寫一寫我們心中的田園風(fēng)光或鄉(xiāng)村生活吧！
2、學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。
后作文：快樂體驗(yàn)更新穎
�。ㄒ唬┳晕倚蕾p，集體交流，：大珠小珠落玉盤
1、師巡視過程中，劃出精彩片段，邊寫邊評(píng)，指名讀片段。生聽，評(píng)議，修改
2、選擇有代表性的習(xí)作（寫人、寫事、寫景各一篇），對(duì)照要求，集體交流評(píng)價(jià)。
�。ǘ┬〗M會(huì)診，創(chuàng)新行文：二月春風(fēng)似剪刀
1、小組內(nèi)對(duì)照要求，互相交流，互相批改。
2、小組評(píng)選一篇優(yōu)秀的習(xí)作參加班級(jí)交流。
3、根據(jù)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的優(yōu)美描述，修改自己的習(xí)作，二次創(chuàng)新行文。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己評(píng)價(jià)習(xí)作，學(xué)會(huì)借鑒別人的好方法，學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作。通過二次習(xí)作，定格成文，提高習(xí)作的質(zhì)量。
�。ㄈ┳兏駝�(chuàng)新，自由表達(dá)：映日荷花別樣紅
1、根據(jù)自己的習(xí)作，畫一幅關(guān)于農(nóng)村田園風(fēng)光的畫。
2、將自己的習(xí)作改編成一首詩，或重新創(chuàng)作一首詩。
3、挑選優(yōu)秀習(xí)作，投稿。
田園風(fēng)光作文 篇8
那年暑假，我們接到了爸爸一位朋友的邀請(qǐng)函，前往他們?cè)谵r(nóng)村的老家玩。
出現(xiàn)在我眼前的景色，跟城市里的完全不同。農(nóng)村的簡(jiǎn)單純樸，讓人感覺自己重回大自然的懷抱。
清晨，我被鳥兒的叫聲吵醒。天空灰蒙蒙的，鳥兒在樹上聊天，魚兒在水里游玩，太陽公公毫不厭倦地在天上照亮大地。農(nóng)村的空氣是那么的清新，那么的甜美。
到了中午，太陽很快就升到頭頂了。鳥兒聊累了，在窩中休息；魚兒玩累了，在溪流里的石縫中午睡。這時(shí)候，孩子們卻生龍活虎地一個(gè)接著一個(gè)地跳到了河里比賽游泳、打水仗、抓魚。他們玩得可開心了！原本安靜的河在這一瞬間，也變得熱鬧非凡起來。
下午，孩子們?cè)谒锿婵旎盍�，就到岸上來休息——拔拔草，爬爬樹。餓了、渴了，就到農(nóng)田里去摘點(diǎn)當(dāng)季的蔬菜放在小火里烤一烤，那滋味是多么香��！我從沒嘗過這種原汁原味的蔬菜味道。
傍晚，太陽公公不舍得離開了，月亮婆婆來了。月亮撒下柔美的光輝，照亮了夜晚。這時(shí)，我躺在草地上望著美麗的星空，數(shù)著星星，尋找北斗星、牛郎織女星。這是多么的愜意啊！
這是一次收獲滿滿的出游。我喜歡迷人的田園風(fēng)光，更喜歡這里孩子們這種快活自由的生活。
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