【精選】田園風光作文匯編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的田園風光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
田園風光作文 篇1
每一個地方都有不同的田園風光，那我就來說說我家鄉(xiāng)的田園風光吧！
春天，我的家鄉(xiāng)春意盎然、鳥語花香。
春姑娘來了，春姑娘來了！春姑娘把金黃金黃的顏料送給了油菜花，油菜花開出金黃色的花朵，對春姑娘表示感謝。
春姑娘來了，春姑娘來了！春姑娘把五彩繽紛的顏料送給了花園里的花花草草。各種各樣的花兒，張開了美麗的嘴巴，不停地向春姑娘說著“謝謝”；小草也挺直了腰桿，對春姑娘表示感謝。
夏天，我的家鄉(xiāng)，夏日炎炎，驕陽似火。農(nóng)民伯伯把種子撒在了田地里，他們的汗水滴到了田地里，汗水對種子說："快快長大，快快長大！"經(jīng)過了一場場的雨，一陣陣的風，種子終于長出了小嫩芽。農(nóng)民伯伯一次次地施肥，一次次地澆水，小嫩芽為了感謝農(nóng)民伯伯的辛苦付出，它們長成了一棵棵茁壯的莊稼。
秋天，我的家鄉(xiāng)，秋高氣爽，瓜果飄香。農(nóng)民伯伯喊上了一家人，一起去摘果實。他們摘了一籃又一籃，大家吃上一口，為自己點贊道：“真好吃，不愧是我種出來的。”果實們個個微笑著，聽著農(nóng)民伯伯對它們的贊賞。
冬天，我的家鄉(xiāng)，既不冷又不熱，剛剛好。人們都把辛辛苦苦收成的果實擺在街上，那些果實們不肯離開它的主人，一邊哭泣，一邊向主人告別。
我的家鄉(xiāng)，風景如畫，很美麗，如果你們有時間就來我的家鄉(xiāng)玩吧！
田園風光作文 篇2
當天空的第一絲曙光照在鄉(xiāng)村的房屋上的時候，公雞便興奮地打鳴了，這一鳴，把整個鄉(xiāng)村都叫醒了。鳥兒歡蹦亂跳；大樹的樹葉輕輕搖曳；小草們交頭接耳地點頭問好；麥子們慢慢地抬起頭來，一邊享受著陽光的沐浴、空氣的洗滌，一邊點頭哈腰的嬉戲著；雞群們在圈里走來走去，不時拍打一下翅膀……新的一天開始了！
清晨，艷陽高照。人們都紛紛走出家門。喂食的人去喂食，施肥的人去施肥，種地的人去種地；頑皮的小孩子看到大人們走出家門，都好奇地走上去湊熱鬧顯出一派繁忙的景象。豬群們看到主人拿著食物過來，嘴都吧唧吧唧地歡著呢。主人一把飼料撒進圈里，它們就一擁而上，爭著搶奪食物，可熱鬧了！
走著走著，走到了小河邊。一看，河水清澈見底，在燦爛的陽光下波光粼粼。一群群魚兒在水里游來游去，歡快極了。在岸邊把手伸到冰涼的水里去，一撈，嘿，新鮮！沒想到從河里摸出了幾只田螺！朝遠處望去，有幾只鴨子在水面上覓食，不時發(fā)出歡叫，即使附近有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。瞧它們那副高傲的樣子，真有將軍的派頭。
到了傍晚，最后一絲光輝終于消失在了地平線上。一時間，豬圈、麥田、房屋、竹林、小河，都漸漸地變模糊了。這時，幾顆星星不知何時在夜幕中跑了出來，眨著小孩子似的頑皮的眼睛。一會兒，月亮探出了頭，柔和的月光籠罩著萬物，此時此刻，萬物都在酣睡，只有月亮銀白色的光輝，還投射在大地上。一天就這么過去了。只有月亮發(fā)出的漸漸消失的月光還照在大地上，仿佛在述說著這一天的回憶和農(nóng)民們的身影和純樸的笑容……
田園風光作文 篇3
放假了，放假了，放學回家我讓媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家，媽媽被我這個調(diào)皮鬼累得人仰馬翻，只好帶我去了。
第二天，我和媽媽一大早就出發(fā)，到了鄉(xiāng)下的奶奶家令我大吃一驚，這里的風景吸引了我的好奇心。
走在路上，從來也沒有看見過一大片一大片金黃色的油菜花，它們都都凋謝了，只剩下一大片的秸稈，過了好一會，終于看見奶奶的房子了，奶奶的房子，有好大一個院子，里面種了桂花樹，茄子，胡椒，柿子樹等等，過了一會兒我看見了農(nóng)田，里面種了菠菜，白菜，辣椒，卷心菜，向前走了一會兒，一幅幅美麗的畫卷，連綿不斷地在我的眼前里不停地浮現(xiàn)當時的情景，那遠處的房屋旁，綠油油的草地上，清澈的小河邊，常�？梢月牭角嗤艿拇蠛铣陌樽嗦�，微風吹過的窗口的沙沙聲，這些聲音融合在一起，就像一支隊伍正在演奏美妙的音曲，那聲音真好聽。
傍晚，叔叔阿姨們走在鄉(xiāng)間的小路上，一邊走一邊唱著鄉(xiāng)間小調(diào)，它們疲憊的消失在了這條小路上。
我喜愛這充滿希望的春天，也喜愛這充滿生機勃勃的
春天，你喜歡嗎？
田園風光作文 篇4
每年暑假，我都會隨著爸爸媽媽來到鄉(xiāng)下爺爺家看望爺爺奶奶。每次我們都會在這里睡上幾宿，時間雖然短暫，卻是我最開心的日子了。因為這里風景如詩如畫，鳥語花香，物產(chǎn)豐富，沒有了城市汽車那喧鬧之聲，安靜又美麗，讓我來給你們說說吧。
爺爺家是一個小平房，不像城市里的高樓大廈，但家溫馨而干凈。房子前面是一塊大大的水泥坪，平整而寬敞。我們小朋友可以玩游戲，大人們則可以在坪里喝茶、聊天，水泥坪為我們提供了一個玩樂的大空間。
房子的左邊角落里，還“藏”著一個小小的雞窩呢！里面有好幾只母雞，每天都會下蛋，這可是正宗的土雞蛋，在城市里你可甭想吃到，在爺爺?shù)木奈桂B(yǎng)下，養(yǎng)得可肥了。還有幾只大公雞，昂著高傲的頭，在悠閑地散著步，每天天沒亮就叫：“主人，快起床�！�
房子的另一邊被爺爺開墾出一塊菜園。菜園里的菜可多了，春有菠菜、萵筍；夏有黃瓜、茄子；秋有辣椒、冬瓜；冬有蘿卜、白菜，一年四季都是一片誘人的翠綠。在爺爺?shù)?一雙巧手下，原本貧脊的黃土地，現(xiàn)在都變成了肥沃的黑土了！挖一下還能看見蚯蚓呢！
穿過前坪，過了馬路，一片荷塘呈現(xiàn)在眼前，荷塘里的荷花，白的、粉的、含苞怒放的，有的好像飽脹得要破裂似的，亭亭玉立。在那綠油油的荷葉之中，昂然飄搖于盛夏柔柔的微風里，嬌美可愛，就像一個個天真的小女孩。荷塘里的魚兒、青蛙給原本寂靜的碧塘增添了無限生機。
看，那是爺爺?shù)牡咎�，雖然叫稻田卻是冬天種油菜，夏天種水稻。從播下種子的那一刻起，爺爺就沒少操心，施肥、除蟲、除草，水稻成熟了，爺爺開始收割，這時我才真正懂得了唐代詩人李紳的詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
這就是爺爺家的田園風光！我喜的田園風光！
田園風光作文 篇5
教學目標：
1．能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。
2．試著運用積累的優(yōu)美詞句。
3．學會用擬人、比喻等修辭手法。
教學流程：
一、文始激情情始生
1、課前背誦關于田園的詩詞（形式多樣）
2、組織教學
我們班的課堂口號是： 聽要——認真 說要——清楚
3、創(chuàng)設情境，直觀激趣
播放田園風光圖片，學生邊看邊回顧其中的場景。指名交流自己的所見所想。
二、佳作導航促文思
1、看了剛才的優(yōu)美圖片，老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——（邊出示剪畫作品邊介紹）六一兒童節(jié)那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來想去，我決定用一幅剪畫來表達老師對小朋友們的節(jié)日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。
同學們，在“走進田園，熱愛鄉(xiāng)村”這一單元的學習中，我們了解了鄉(xiāng)村生活，積累了好多描寫田園風光的素材，那么怎樣圍繞中心
其實，寫好作文很簡單，只要做到兩點就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時能總結出文章的寫作方法�，F(xiàn)在，老師就來做一個思維訓練，你看到的這些詞語，看誰能在20秒內(nèi)記下來。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥語花香雞犬相聞
同學們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報紙的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文，因為也是寫的田園風光，所以很感興趣，今天拿過來跟大家分享。看看同學們在總結文章寫法上有沒有絕招？
現(xiàn)在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結它的寫作特點。
1.佳作欣賞 2.章法導寫
大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？ 可以從以下幾方面匯報：
�。�1）文章結構： 總—分—總
�。�2）修辭手法：比喻擬人
（3）寫作順序： 時間順序：空間順序：移步換景（地點變化）
�。�4）拓展總結
除了本文體現(xiàn)的這些，你還知道不一樣的結構，順序和修辭嗎？
寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會讓文章增色不少。今天，我們也來寫一篇描寫鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個題目，（出示）現(xiàn)在，你先用5秒鐘時間選擇一個題目，OK了？再用三十秒時間思考，你想寫什么景物？ 我選擇的題目是《》，我準備寫按順序?qū)懙染拔铩?/p>
看來同學們已經(jīng)心中有數(shù)了，老師宣布作文要求，對大家的要求有三個，一是做到作文三個不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時間為30分鐘。提前寫好的同學默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點。 為了給孩子們一個安靜的寫作環(huán)境，我對老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事，悄悄地走出去。 計時開始。 三、快速行文情寓中
學生習作，老師巡視指導，幫助有困難的同學。并學出四個層次的代表，標出序號。
四、文終情未了
1.作品展覽，教師指導學生評價。并當場打分。 提示評價要求。
2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒有使用修辭方法，就改一改句子。
習作要求：在口語交際的基礎上，寫對鄉(xiāng)村生活、田園風光的感受、體驗，通過觀察，創(chuàng)作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物，或者寫活動中的見聞、趣事，表達自己的真情實感。
構思提示：
1、圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容（經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫下來。
2把寫的內(nèi)容表達清楚，注意運用積累的優(yōu)美詞句。
3寫完后先認真讀一讀，再和同學交流，互相改一改。
田園風光作文 篇6
清澈的小河里游著一群可愛的小鴨子，游戲水中，不時的把頭扎下去覓食。即使附近的石頭有婦女在搗衣，它們也從不吃驚，
草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮空氣�；▋阂查_了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。看那白色的綿羊，悠然自得。
山坡下的房子雖然矮小，但錯落有致，別有一番風味！有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原來是有農(nóng)家在做飯呢！
田園風光作文 篇7
雨絲細膩的、輕柔的、無聲無息地甚至是沒有顏色地從天際來到人間。輕呵著方寸的土地，摩婆著土地上的生靈萬物。
目光橫越濕潤，穿過玻璃的透明，開始找尋這雨絲的蹤跡，想撲捉它輕捷的身影。
然而它的調(diào)皮卻用透明回對著我和大地，那飛動的舞姿始終不能落入眼簾。可這并不能阻隔我對它的感觸，目不能及并不代表心靈不可抵達。
我知道它此時就是我心中的模樣，正順著思海里那條清晰的紋路，飛落到窗前的疏葉上，然后匯聚成珠，從葉的一端滑向葉的另一低角，從晶瑩施放到欲滴，旋而滴嗒成曲。這一程的行徑，不恰似一個不用陽光透射也懂得眨動眼睛的精靈嗎？
靈動就是彼岸。這樣的微雨，如何不讓人心動？如何不讓人憑窗凝目？
當雨絲細蒙蒙地拉灰視線，內(nèi)心深處的那份燥動竟安然地靜默下來。就好象眼前在陽光下原本雜亂的房建，在雨絲洗去纖塵的喧浮后，在灰色不經(jīng)意的渲染下，開始顯露出它的錯落有致。白灰的建筑以格子的線條正好映襯著灰蒙無際的天空。。
而遠處的房屋迷離在若隱若現(xiàn)中，披著神秘的輕紗，晃動著參差的樹影，在雨中傳遞著幻覺的美魅。那青與黃在深秋的替代中，亦消減了幾寸陽光的分明和逼人，多了一份柔和在風中低吟。它的或癡或嗔，都是詩人筆端難辭的深情。
田園里更有忘季的青菜，揚著碧嫩的臉，在雨絲的滋潤下開始綠油油地歌唱。即使是隔著柵欄，我亦能聽到它們的歡呼，一叢叢、一簇簇......
于是，在這個時候我會打開柵欄，讓自已散漫在田園小徑。拋卻雨傘的橫隔，與微雨做著最近距離的接觸。
直至絲絲的涼意穿透我薄薄的長裙，我才意識到季節(jié)的替換。身居南方就是這樣，經(jīng)常就在毫無界線的準備下，迷糊闖進一個新的季節(jié)。不過這樣也好，讓許多的醒悟突然出現(xiàn)在自已懵懂的笑容里，而不是捕捉在莫名的季節(jié)替換感嘆中。
此際微雨蒙蒙，雖已堪稱冬雨，可它獨有的氣息里卻卷著不言的溫柔。喜歡它悄悄地落在我的肩上、發(fā)絲上、以親吻的方式，用深藏的甜蜜包圍著我。
幾束搭在肩前的發(fā)絲，漸而有了它剔透、朦朧的身影，低目望著它，想象著自已因它而將變得更加的美麗，微笑已然瀉滿我的唇角，穿透冬的薄寒。
在微笑的時候，我誠然會想到你。原來不論是月色如水，還是微雨蒙蒙，只要你心存感動，美麗將永遠存在。
田園風光作文 篇8
“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開�！边@是白居易寫夏天鄉(xiāng)村孩子們的故事，這時我也想到了我家鄉(xiāng)老家院子旁的“小天地”。
院子旁有個蓮花池，上面開著一朵朵美麗的蓮花。沒開時，像一個活潑可愛的娃娃臉；開時，像一個俊俏的小姑娘，聞起來很香，像一個灑了香水的小姑娘。有些時候，一些孩子回來采蓮子，還在水中嬉戲，好玩極了。
蓮池東面是一片茂密的竹林，春天的時候冒出尖來，但現(xiàn)在是夏天，它們都長高長大了，微風一吹，竹子發(fā)出了“沙沙~沙~”的聲音，好像是對蓮花姑娘的贊美聲，鳥兒們飛來伴奏，有百靈鳥、鸚鵡等很多鳥，它們一起唱著唱著，形成了一首夏天動聽動聽的歌。
蓮花池北面是一座假山瀑布，那里白天水聲喧騰，夜晚靜靜地流淌著，美麗極了，它“叮咚咚，叮咚咚”，好像在為人們唱一首搖籃曲，好聽極了。
怎么樣，我老家的“小天地”那里有池塘、竹子、瀑布，要你也去跟我玩，你也一定會流連忘返的。
田園風光作文 篇9
夏天來臨了，這整個世界就變的熱鬧了起來，知了在那大聲著知了知了，小狗熱得瘋狂的吐著舌頭，怕熱的小貓也躲到了屋下陰涼的地方，打著呼嚕睡懶覺。
現(xiàn)在我要給大家介紹一種獨特的景色，夏日田園風光。每當媽媽把我送到鄉(xiāng)下姨媽家去的時候，我總喜歡到菜地里去，在菜地里我總是喜歡摘一些東西，例如：紅彤彤的西紅柿，金燦燦的油菜花、火紅火紅的辣椒，還每次都看到人們都在地里辛勤地勞作。
中午，我就會跑到河塘邊看著他們在那釣魚，有時我也會和他們一起在那里捉泥鰍，也會跟著他們一起騎自行車，每當坐在自行車上奔馳著，我都會感到很涼爽，每當我們玩累了，就會躺在大樹下遮陰。
下午，玩累的孩子會坐到油菜花旁享受著一陣又一陣的微風，每當這時已經(jīng)玩累的孩子們，就會仔細地看著這猶如黃金的大海田地。
晚上，辛苦勞作的人們背著今天還沒做完的成果帶回家，扛著鋤頭，穿著那塑料的套鞋，人們洗好澡了，對人們來說洗澡，等于洗走了人們的疲勞，先洗完的人，就會把自己的朋友帶到門前的樹下，下著象棋。
這次媽媽把我?guī)У揭虌尲遥w會讓我印象深刻！
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