精選童話的作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的童話的作文6篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
近日，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇安徒生寫的童話，這個故事講述了在大年夜里一個小女孩又冷又餓在街上買火柴，在火光里的美好幻象里懷著美好的希望凍死在街頭。
這是一個悲慘凄涼的童話故事，故事看似美好的結(jié)局里蘊(yùn)含了作者對無數(shù)窮苦人民的深切同情和對當(dāng)時世界的強(qiáng)烈不滿，也訴說著小女孩痛苦的生活。
這篇文章用了對比和反襯的手法，這些手法可以從這幾句看出:“更妙的是這只烤鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和*，搖搖擺擺地在地上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。這時候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。這兩句話用“香噴噴的烤鵝”和“又厚又冷的墻”作對比反襯了當(dāng)時小女孩生活環(huán)境的惡劣和小女孩對光明的渴望。
最讓我心寒的是文章倒數(shù)第二段“第二天清晨這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒手里還捏著一把燒過了的火柴梗。“這位可憐的小女孩還來不及看一看新年那美麗的太陽呢！還沒來得及在現(xiàn)實中完成夢想呢！就離開了人世。從這段話中我又在次體會到了當(dāng)時世界的黑暗和無情。
我為自己感到慶幸，我生活在這樣一個美好的時代，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活也祝那位小女孩在另一個世界里永遠(yuǎn)快樂幸福！
童話的作文 篇2
在森林里有一只母雞，它覺得生活在森林里太無趣了。一天母雞無意中抬頭看見了天空中飛翔的小鳥，看著小鳥自由自在的飛來飛去，心想要是我能飛上天該多好。于是母雞馬上試飛了一下，可是怎么拍打翅膀也飛不起來。
母雞心想，怎么才能飛起來呢？突然母雞用翅膀拍打自己頭，興奮叫到：“有了！有了！”只見它找來材料，制作一個風(fēng)箏，讓后將風(fēng)箏綁在自己的身上，再次拍打翅膀，可是還是飛不起來。
母雞正想著這是怎么回事呢，一旁的毛毛蟲說到：“小鳥都有輕盈的羽毛�！蹦鸽u抬頭抬頭一看小鳥確實有一身羽毛，于是興奮的找來很多羽毛沾在自己身上，鼓起全身力氣再次拍打翅膀，可是還是失敗了。
母雞垂頭喪氣坐在地上，突然靈光一動，飛機(jī)飛上天都要助跑才行。母雞立刻從地上站起來，跑到一個小山坡上，“一二三�！币贿吅翱谔栆贿吺钩鋈砹馀拇虺岚�，可是還是沒有飛起來。母雞累壞了癱倒在地上，大口喘著粗氣躺在地上。
抬頭看到天上小鳥是那么矮小，而自己是那么高大。心想是不是我太胖了所以飛不起來。于是決定減肥。回到家。別的母雞大口大口吃著東西，母雞饞得直流口水，但是為了自己的飛天夢還是忍住了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。母雞終于瘦了下來，母雞決定再一次試飛，于是還是來到以前那個小山坡，助跑，起飛，母雞終于飛起來了，它高興極了，一邊飛一邊左看看，右瞧瞧。飛過小河，飛過高山，邊飛邊唱起歡樂的歌曲。
突然迎面飛來一只老鷹，母雞敢緊掉頭就跑，老鷹心想這還有送上門的美餐，真幸運(yùn)，立刻將母雞抓起來了，一看母雞是如此的瘦弱，一臉嫌棄的就將母雞放走了，母雞嚇得敢緊逃回了家。到了家母雞一邊拍打著自己還在跳動的胸脯，一邊說：“嚇?biāo)缹殞毩�，我原本屬于地上，地上才是我的家，還是家里安全。
從此母雞再也不飛了，乖乖的在家里下蛋孵蛋，過上了自由快樂的生活。
童話的作文 篇3
豬爸爸有兩個兒子，是懶懶和恢恢。豬爸爸是很勤快的，多年經(jīng)營著一個蘋果園，由于勤勞肯干，一直有很多錢�？墒撬膬蓚�孩子卻從小養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣。
豬爸爸老了，還得拼命干活，懶懶和恢恢卻繼續(xù)玩，只知道吃。
豬爸爸快死了。他把兩個孩子叫道跟前，說：“孩子，爸爸快不行了。你們倆又沒學(xué)會干活。現(xiàn)在爸爸給你們個生活的最好法寶。說著，吃力地從身子底下拿出一個封得很嚴(yán)密的信封，告訴兩個孩子：“你們兩個等到日子實在過不下去的時候，就拆開信封，拿出法寶，你們就有好日子過了。”說完，豬爸爸就閉上了眼睛。
以后，懶懶和恢恢再也不能過衣食無憂的生活了。由于兩人不會干活，爸爸的蘋果園也枝葉凋零，不長果子了。漸漸的，他們吃飯也成了問題了。
生活確實過不下去了，他倆想起了爸爸的遺囑，該看看這法寶了。
兄弟倆小心翼翼地拆看信封，里面是爸爸寫的一行字：“咱家蘋果園里埋著金子，你們把它刨出來�！边@可是天大的好事，兄弟倆趕緊找來工具，忍著饑餓干了起來�？墒桥俦榱苏麄�蘋果園，也沒找到金子。
由于懶懶和恢恢把果園里的土刨的疏松了，蘋果樹又開始旺盛了，當(dāng)年就結(jié)了好多蘋果，兄弟倆的日子過得好了。
兩人終于明白了：爸爸給他們的法寶——就是勤快的勞動。從此，他們再也不懶惰了。
童話的作文 篇4
炎炎夏日，烈日當(dāng)空�；鹄崩钡奶栔丝局翋灥拇蟮�。萬物都好像沉睡了一般，只有“歌唱家”知了不厭其煩地叫著。
在一個花匠的花園里，一顆了不起的小草，平日里喜歡迎風(fēng)起舞，而此時卻也被烈日曬困了，無精打采的耷拉著頭。
在不遠(yuǎn)處的一個花盆里，種著一株鮮花，它卻不把火辣辣的太陽放在眼里，正神采飛揚(yáng)地撒歡：它一會抖抖碧綠的葉子，一會兒又展展自己美麗的花瓣，心中覺得愜意極了，便問：“小不點(diǎn)兒你呼哧呼哧的，唱的什么歌呀！”
小草知道鮮花在取笑它，還是回答說：“我快渴死了，正在鼓勁，想把根扎得更深一點(diǎn)，找水呢！”
鮮花嘲諷地笑了笑，用力把身子一抖，葉子上的水珠兒紛紛往下落，“小草，別找水了，天下雨了，下雨了！”鮮花大聲地叫道。
幾滴水珠落在小草身上，它覺得涼絲絲的，小草高興地抬起頭來，見天空沒有一絲云彩，方知鮮花又在戲弄它，它又朝那邊一望，只見養(yǎng)花的工人在給它澆水�！肮币娦〔萆狭水�(dāng)，鮮花開心地笑起來，“小草，你真笨！”
小草并不理會鮮花，繼續(xù)默默地用勁，根須 往泥土深處扎進(jìn)去。半個多月過去了，天仍然沒有下雨，盡管太陽依舊火辣辣地炙烤者大地，小草卻變得綠油油，又隨風(fēng)舞了起來，原來，它的根須已深扎在深處濕潤的泥土中。
小草剛想把這個消息告訴鮮花，卻沒人回答。原來，鮮花的主人出遠(yuǎn)門了，因為長時間沒給它澆水，鮮花早已干枯死了。
童話的作文 篇5
我記得那些陪伴我成長的讀物，一篇一篇的童話，為幼小的心里塑造了一個純純的世界，讓我深度癡情的公主總會嫁給她所愛的騎士，丑陋的青蛙也有變在英俊王子的一天，丑小鴨也能變成美麗的白天鵝。童話世界里似乎一切都是美好的。
好友說我幼稚，竟還會沉溺于童話世界的幻想中，我不認(rèn)為這是幻想甚至堅信，每個個的心中都有一個屬于自已的童話，只是不知道那份美好因什么而動搖了，如果那個純純的世界，只有不經(jīng)事的小孩子才會相信，那我寧靜不長大。
幻想又有什么不好呢？
幻想自已是灰姑娘，麻雀變鳳凰，幻想自已是白雪公主，擁有最美的嬌容。幻想自已是海的女兒，為愛犧牲無怨無悔，幻想自已是那個讓人憐惜的賣火柴的小女孩，孤單的靈魂補(bǔ)帶入天堂……
天堂，相信有天使。
那人男生唱：我愿變成童話里，你愛的那個天使；張開雙手變成翅膀守護(hù)你；你要相信；相信我們會像故事里；幸福和快樂是結(jié)局……
愛我的天使，或是我愛的天使是在天堂偷懶呢？還是已經(jīng)悄悄降臨人間，準(zhǔn)備為我締造一個完美的童話呢？
也許，在某個夜里，天堂會降下圣水，將我羽化成小天使，賦予我神的使命伴著哈雷路亞的歌聲，將手中傀杖一揮，去實現(xiàn)那些虛誠的心愿，讓幻化成泡沫的美麗人魚看到清晨第一縷曙光，讓熾熱的火焰溫暖小女孩的心房。
可是，是誰在我耳邊說，童話里都是騙人的，公主的美麗會被歲月剝奪，王子不再眷戀她，丑小鴨變成天鵝又怎樣，還是會有人說它丑，斷的天使墜落后會變成吸血鬼，哪里有什么天堂，哪有什么幸福？滿口血腥味的尖牙利齒，究竟是怎樣衍生出來的？這每一句都將我心中的美好摧殘，支離破碎的幻想更顯蒼白無力，我小心翼翼地將它重新拼好，但是，那一道道裂痕卻再也無法修復(fù)，我一直執(zhí)著的童話世界，不經(jīng)意間，已被世俗融入，并在無限復(fù)延，我不是誰的天使，我沒有潔白的翅膀，就算坐在離天輪的.最高點(diǎn)，也只能隨之轉(zhuǎn)過一個又一個的圓，依舊不能飛。
我不愿長大。不愿世俗取代我的童話，可是歲月會為我停留嗎？不會，我是如此的渺小，不能掌握命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪。
想要締造一個美好的童話世界，唱響幸福的歌聲，純純的世界，純純的感情，快樂與悲傷都很簡單。
用你童話的翅膀帶我飛翔。
童話的作文 篇6
深夜，校園里靜悄悄地，只是偶爾能在草叢中發(fā)現(xiàn)昆蟲們的演唱會。在辦公室里，老師的辦公桌上放著幾沓剛剛改完的作業(yè)本�！岸！！币魂囷L(fēng)吹過，風(fēng)鈴在微風(fēng)的帶動下發(fā)出了好聽的聲音。老師桌子上的作業(yè)本竟然陸續(xù)地跳下桌子，在地面上圍成了一圈。
語文作業(yè)先說了起來：“小明總是在上課的時候不認(rèn)真，還在我的第一頁和最后一頁畫上了一些東西十分的亂！
數(shù)學(xué)作業(yè)反駁到：“我的身體的許多部位已經(jīng)被小軍折飛機(jī)，折青蛙了。才現(xiàn)在導(dǎo)致我成為大名鼎鼎的“霍金”了！
“今天晚上我們大家來談一談你的主人對你好不好？”大大的作業(yè)本提議道�！拔蚁日f吧，我的一生可真是命苦啊，大大對我一點(diǎn)兒也不好。”大家不解地問：“為什么？”這本作業(yè)本訴說道：“我的主人叫小小，調(diào)皮搗蛋他不少。拿到我后不愛惜，竟然隨便扔在地。老師叫他寫作業(yè)，他卻用來畫飛機(jī)。我的衣服快脫落，他也不加多理會。你說我命苦不苦？”大家聽他這么一說，都非常同情他，而那些小主人對他們不好的作業(yè)本都爭著搶著要發(fā)言投訴，一本外表很干凈的作業(yè)本最先搶到了發(fā)言的機(jī)會。大家上下大量了他一番，奇怪地問：“你的主人應(yīng)該對你還不錯的啊，為什么還要投訴呢？”他嘆了一口氣：“我的主人叫可可，他的成績可不好，別看我外表挺干凈，其實里面……”可可的作業(yè)本翻開了第一頁，大家湊過去一望，驚呆了：可可的字寫得亂七八糟，老師打的紅圈圈和紅叉一大堆。再翻開最后幾頁空白紙，上面竟畫了很多的亂涂鴉。
開了會結(jié)束了，它們寫好了建議書給了老師。
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