【精選】童話的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的童話的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在森林里，有一個(gè)愛吃糖的小豬。它什么時(shí)候都抱著糖罐。
早上，它抱著糖罐去和小伙伴一起玩捉迷藏。小豬手上拿著糖罐慢悠悠地去草叢里躲了起來。草叢本來是一個(gè)很隱蔽的地方，可是小豬又嘴饞了，它拿出一顆糖放進(jìn)嘴里開始吃了。“我來找你們啦！”小鹿大聲說道。“吧唧，吧唧”是什么聲音��？原來是從草叢里傳出來的。小鹿一下跳到草叢里，看見了小豬，大聲說道：“我找到你了�！毙∝i臉上掛著一副不服輸?shù)谋砬椋骸昂撸∮惺裁春猛娴模嬗字��！?/p>
中午，豬媽媽給小豬夾了一根青菜，小豬搖搖頭說：“不吃，我就吃糖�！�
晚上，小豬抱著糖罐才睡覺，還時(shí)不時(shí)把糖放在嘴里，喃喃地說“好吃，好吃！”
終于有一天，小豬蛀牙了。牙醫(yī)把它好多蛀牙都治好了，豬媽媽把小豬的壓歲包都給了牙醫(yī)，那些壓歲包都是小豬攢起來買糖的。
從那以后，小豬再也沒有吃糖了。糖雖然很美味很可口，但是再怎么好吃的東西也不能吃得太多哦。
童話的作文 篇2
從前有條小魚叫智智。它非常聰明，沒有什么事能難倒它。
一天，有一只貓聽說這條魚很聰明，就打起了小算盤：我要是捉到了這條魚，不就可以發(fā)大財(cái)了嗎？于是，貓指著報(bào)紙上的內(nèi)容給主人看。主人看了，欣喜若狂地對貓說：“我們現(xiàn)在就去捉那條魚！”貓點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊成。
他們來到河邊，一眼就看見了智智。智智見有人來了，后面還跟著它的天敵——貓，就趕緊往河深處游。這時(shí)，主人不慌不忙地拿出釣具，把魚食掛到魚鉤上，然后丟進(jìn)水中。智智見了，靈機(jī)一動，準(zhǔn)備刁難一下他們。
只見智智在水中飛快地游來游去。很快，它就找到了一塊石頭。然后，它就小心翼翼地咬著魚鉤，把魚線纏到石頭上，然后用尾巴狠狠地甩了一下魚線。主人感覺釣魚竿動了一下，以為智智上鉤了，就急忙使出吃奶的力氣往上提�？芍魅税阳~線拉上來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，竟然是塊石頭，而且還被纏成了一個(gè)粽子。他惱羞成怒，生拉硬拽地把魚線解了出來。
主人見貓蹲在一旁很悠閑，就更生氣了。于是，他把魚線纏在貓尾巴上，再往魚鉤上掛滿魚餌。主人對貓說：“你乖乖地坐在岸邊別動。”說完就把魚鉤拋入水中。
過了一會兒，魚竿又動了，主人喜出望外。可就在這時(shí)，一只鱷魚浮出水面，一下子把貓給拖下了水，主人驚呆了。鱷魚吞下這只貓，心滿意足地游走了。
主人仍不甘心，便跳下了水，在水里找來找去，卻什么也沒找著。最后，他因?yàn)檎`入深水，被活活地淹死了。
這時(shí)，智智興高采烈地跳出了水面，高聲歡呼：“耶！我贏啦！”
童話的作文 篇3
有一天，一張?zhí)羌埍伙L(fēng)刮到了光禿禿的樹枝上，在太陽的光照下，反射著美麗的光芒。突然，一只小鳥看見了它，問：“你是誰呀？”
“我是糖紙！”糖紙回答說。
“你是從哪兒來的？”
“我肚子里原本有一顆糖，我們是很好的朋友。一天，一個(gè)小男孩跟著媽媽來到商店里，小男孩對媽媽說：‘媽媽給我買一顆糖好嘛？’媽媽答應(yīng)了，于是小男孩就把我和其他朋友拿走了，小男孩把我剝開后，把糖吃掉了，卻把我扔了，結(jié)果風(fēng)把我刮到了樹上�！�
小鳥說：“哦，我知道了，不過你閃閃發(fā)光的還挺漂亮。”
糖紙說：“謝謝你，雖然我很漂亮，但是我是塑料做的，很難被分解，我繼續(xù)留在這棵樹上的話，會污染環(huán)境的，我想我還是回到垃圾桶里吧�！�
小鳥說：“你不再待一會兒嗎？”
“不了！我在的時(shí)間越長，環(huán)境就會越壞�！碧羌埜嬖V小鳥。
小鳥于是抓起糖紙飛向垃圾桶，小鳥又一次問糖紙：“你真的不留嗎？”
“不留了�！碧羌垟蒯斀罔F地說。于是，小鳥把糖紙扔到了垃圾桶，飛上了蔚藍(lán)的天空。
童話的作文 篇4
在一個(gè)春光明媚的日子里，小兔想畫畫，就拿著一個(gè)畫板和一根畫筆，到美麗的森林里畫畫。天空飄著幾朵白云，還有幾只蝴蝶。
蝴蝶看到小兔便問：“你來這兒干什么?”“來這兒畫畫呀!”“可以畫我嗎?”“不能!不能!因?yàn)槟銈儠w來飛去�！薄昂冒伞！焙w走了，小兔看到了地上的花、草，可美麗了。
看了一圈，小兔決定畫草了。它拿起畫筆，放下畫板，看了看草又畫了會畫，看會兒草又畫會兒畫……
就在這時(shí)，一只大灰狼的頭從草叢中冒了出來，小兔嚇得直發(fā)抖，大灰狼撲了上來，小兔拿著畫板、顏料和畫筆撒腿就跑。
小兔跑到了遠(yuǎn)處，躲進(jìn)草叢里，畫了一下自己的尾巴，可是大灰狼還跟在后面。大灰狼心想：小兔子在干什么呀?小兔子又快速地畫了一下自己的頭、身子和腳，然后躲在草叢里。
大灰狼逐漸失去了耐心，以為兔子還在里面，就往草里走去。突然，“吼!”地一聲，大灰狼嚇得直跑。
這個(gè)故事說明了：只要想辦法，就可以解決問題。
童話的作文 篇5
在一座美麗大山下，住著小貓母女倆。
一天，貓媽媽叫小貓到不遠(yuǎn)的邊去釣魚，小貓對貓媽媽說；媽媽我會釣到很多魚。
小貓拿著魚竿和水桶來到邊，找個(gè)位子坐下，放下魚竿認(rèn)真釣起魚來，突來魚竿動了一下，一條大魚上鉤了，大魚力氣很大，拉了一會兒才把魚釣上。沒過多久小貓就釣了滿滿一桶魚，高高興興了。
童話的作文 篇6
“哇！我看到美麗的七彩橋上，有七個(gè)仙女在上面聊天，我現(xiàn)在在中國，我等一下要飛到美國！”“可惡，你竟然欺負(fù)我，我變我變我要變成你的`模樣，到處去搗亂別人，嘻！嘻！嘻！”可惜這些并不是真的，如果是真的，那有多好��！
如果天空的白云是彩色的，那么雨會是什么顏色？如果是彩色的，我要用瓶瓶罐罐，把七彩的雨顏料裝起來，來彩繪大地，然后再從地上到天空畫出一道七彩的彩虹，讓天與地沒有界線。讓生活復(fù)雜且又心情不好的人，到純潔光亮的白云上走一走，享受一下；讓平時(shí)單純且又心情快樂的人，到光明耀眼的月亮上跑一跑，運(yùn)動一下，如果這是真的，那有多好�。�
如果動物會說話，那么我要當(dāng)動物的心理一聲，知道他們得心聲，我要問問小狗，當(dāng)沒人陪你玩的時(shí)候，你會有憂郁癥嗎？我要問問貓，你經(jīng)常被嚇得失魂落魄嗎？我要問問公雞，你的嗓門還能撐多久？我要問問麻雀，你的歌聲總是一成不變，你能變一下嗎？我要問問大象，你的鼻子為什么這么長？不管動物能不能講話，我真希望他們會講話。
如果某一天，我看得到上帝，那么上帝會要我像諾亞一樣蓋方舟，讓一公一母的動物，及我的家人離開這里，逃出大洪水的泛濫，果真如此的話，那么我要怎么建造這艘方舟呢？我對船的了解一頭霧水，更不用說造方舟了！如果某一個(gè)月中，我看到耶穌，駕著金黃閃爍的馬車，及一身純白的衣裳，和一顆純潔的心，降臨人間，如果這是真的，那有多棒�。�
如果我們可以進(jìn)入童話的世界，那么我要跟愛麗斯進(jìn)入夢中世界，到夢谷里，我要跟小紅帽把食物送給外婆，但要一直記住媽媽說的話；我還要進(jìn)入納尼亞王國—打敗女王，讓納尼亞重新得到自由……。如果這是真的，那有多棒，我要跳進(jìn)童話與故事的國度，度過美好又快樂的一天。
天與地沒有界線，我看到上帝，我知道狗為什么叫，大象的鼻子怎么那么長，公雞的嗓門能撐多久……，我進(jìn)入童話王國，跳進(jìn)夢谷里，跑進(jìn)杰克的世界……，我真希望我能夢想成真！
童話的作文 篇7
生活中我曾經(jīng)歷過許多高興的事，但是最讓我高興的是那一次老師帶我們?nèi)毸酵妗?/p>
記得那一天，老師決定帶我們?nèi)毸酵妫腥硕細(xì)g呼雀躍起來。于是，老師帶著我們坐上了開往寶塔山的公交車。過了好一會兒，我們終于來到了寶塔山的山腳下，排好隊(duì)伍就開始爬山。
一路的風(fēng)景讓人目不暇接，一棵棵高大的松樹像是守衛(wèi)的士兵;五彩繽紛的毛毛蟲在山路上悠閑地散步;還有許多奇怪的鳥在樹林里飛來飛去……伴著一路的歡聲笑語，我們一個(gè)個(gè)爭先恐后地前行著，很快就到達(dá)了山頂。
我們走近一看，那座高大的寶塔就屹立在眼前，像一個(gè)頂天立地的巨人。這時(shí)老師告訴我們，關(guān)于這個(gè)寶塔的來歷，還有一個(gè)神奇的傳說：據(jù)說一萬年前，有兩個(gè)河妖在這里興風(fēng)作浪，擾亂了人們的正常生活，老百姓終日人心惶惶。這時(shí)，一位天神從天而降，用手中的寶塔把河妖壓在了塔下。從此，這座塔就永遠(yuǎn)留在了這里，也就是我們看到的這座寶塔。頓時(shí)，我們對這座塔產(chǎn)生了一種敬畏感。原本我們想進(jìn)去參觀，可是門被關(guān)住了，無奈的我們只好徘徊在門外，一邊觀看一邊議論著。
那次的寶塔山之行真是令人難忘，現(xiàn)在回憶起來，我仍然對那個(gè)神奇的故事記憶猶新。
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