秋天的童話作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的秋天的童話作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的童話作文 篇1
“秋天來啦!秋天來啦”，山姑娘興高采烈地呼喊著、歡笑著，她招呼大家來開一個(gè)慶豐收的晚會(huì)。梨弟弟，蘋果妹妹，稻谷阿姨，高梁伯伯，棉花姐姐，胖寶寶冬瓜，松樹爺爺，菊花姐姐，桂花妹妹，青棗弟弟和柿子哥哥一齊趕來布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)。
大家都到齊了，他們就開始布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)。梨弟弟把梨子一串串地掛到松樹爺爺?shù)牟弊�，蘋果姐姐把蘋果掛在松樹的枝頭上，好象掛了幾盞小燈籠一樣，棉花姐姐把棉花插在松樹上，好象一朵朵白云一樣……
他們布置的可真漂亮，過了一會(huì)兒，晚會(huì)正式開始。天慢慢地黑下來，晚會(huì)也慢慢地推向高潮，你看，天上的星星也樂得一閃一閃的，好象在說“你們開的晚會(huì)太精彩了!”
我愛這豐收的秋天。
秋天的童話作文 篇2
秋天來了，天那么藍(lán)，云那么白，天上飛來一群大雁，它們高聲喊著：“秋天來了，秋天來了!”山姑姑說，“我們就開一個(gè)豐收宴會(huì)吧!”聽了山姑姑的話，蘋果樹媽媽從人群中跳了出來，說：“這個(gè)秋天我最棒，看我的寶貝多漂亮，紅彤彤的臉蛋，多可愛呀!多像一個(gè)個(gè)美麗的公主呀!”梨樹媽媽不服氣了，說：“看我們的寶貝腰細(xì)細(xì)的，穿著黃袍子，還梳著長長的小綠辨，可比你們的胖公主好看!”南瓜弟弟說：“看我多結(jié)實(shí)，還能在地上打滾呢?”高粱哥哥說：“我們的火把多么旺盛啊!”稻穗阿姨低著頭笑了：“我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)謙虛呀!”
這是，小松鼠跳出來了，說：“這個(gè)冬天我們餓不著了，想吃啥就吃啥�！蓖蝗�，從山坡上滾下來一個(gè)小球，大家仔細(xì)一看，啊，原來是只小刺猬，它正背了一背紅果果回家呢!小刺猬害羞的說：“我愛吃小果果!”大雁說：“我要走了，把你們的故事，講給南方的伙伴聽，再見!”“再見!”大家戀戀不舍的都向大雁告別。
它們的話，我都聽見了，我把它們美美得畫在紙上，貼在墻上，秋天的美好都在我心間。
秋天的童話作文 篇3
秋天是一位魔法師，他把大地變成了土黃色；秋天是一位美容師，他把草兒花兒臉上的胭脂打掉，把它們?nèi)矶纪砍闪它S黃的；秋天是一位造型師，他把樹哥哥們的綠頭發(fā)染成了黃頭發(fā)，很像外國人呢！
你瞧你瞧，大地怎么變成了土黃色？這可要去問問秋哥哥了。原來秋哥哥是一位魔法師，年輕的時(shí)候，他還在世界各地表演過魔術(shù)呢！把大地變黃對(duì)他來說是小意思。你看，他又跟我們玩了個(gè)游戲。突然，秋哥哥突然不見了。我甚是著急， “秋哥哥——你在哪呀？” 邊找邊大聲喊。“嘻嘻……”我側(cè)耳一聽，似乎是秋哥哥的聲音。我欣喜萬分，循著聲音慢慢地走過去�！鞍ィ≡趺椿厥卵�？怎么哪里都有笑聲呢？”我疑惑不解地說。
笑聲越來越大了，我這才意識(shí)到，這是秋哥哥的分身術(shù)，不過這些影子也正是他自己。原來只要你用心觀察，秋哥哥無處不在。我得到答案后，秋哥哥搖身一變又到了我的身旁，會(huì)意地笑了笑。
你瞧你瞧，草兒花兒怎么會(huì)變臉？這可要去問問秋哥哥了。原來秋哥哥是一位美容師�！跋氘�(dāng)初，我還給主席總理做過美容呢！”秋哥哥自豪地說。我一聽，高興極了，都來不及問準(zhǔn)備的問題了。要知道，我可是個(gè)愛美的人兒，“親愛的秋哥哥，你給我美容美容吧！好不啦？”我拿出殺手锏——用一腔撒嬌的語氣求秋哥哥給我美美容。秋哥哥溫柔的拒絕了，原來是因?yàn)樗�有重要事情——小草小花還沒有美容完呢！他那瀟灑的拒絕，使我絲毫沒有生氣，反倒很理解他。你說，他是不是很厲害呢？
你瞧你瞧，大樹的頭發(fā)怎會(huì)變色？這可要去問問秋哥哥了。原來秋哥哥是一位造型師。他說：“大樹如果一年四季都是綠色，豈不是太單調(diào)了？所以我們四個(gè)季節(jié)，四個(gè)兄弟姐妹都學(xué)了們共同的手藝——美發(fā)，就是你們所說的造型師。春妹妹會(huì)把大樹染成淡綠色，夏弟弟會(huì)把大樹染成深綠色，我呢，會(huì)把大樹染成泛黃的綠色，冬姐姐會(huì)把大樹染成一片雪。
你說，是不是很神奇呢？”我連連點(diǎn)頭。秋哥哥還很驕傲的說：“我覺得我會(huì)染的顏色最漂亮！你說是不是？”“嘻嘻！肯定啦！我也很喜歡黃色呢！”我有些拍馬屁的說。秋哥哥聽后，和我一起開懷大笑，那笑聲，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
秋哥哥是優(yōu)秀的，是多才多藝的，更是包羅萬象的。初秋時(shí)，如果你不善于發(fā)現(xiàn)，他就藏在夏天里；深秋時(shí)，如果你不善于發(fā)現(xiàn)，他就藏在冬天里。我認(rèn)為，秋哥哥是連接夏天和冬天的使者。我愛這多姿多彩的秋天！
秋天的童話作文 篇4
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼淌過濃墨重彩的夏季，匯聚到油畫般的秋季面前。最璀璨的年華在這個(gè)秋季燃燒，歲月滄桑被深深淺淺的涂抹在田野的每一個(gè)角落。
秋天，是色彩斑斕的季節(jié)，是一幅不斷變換色彩的畫布。紫的茄子、黃的玉米、還有那些深淺不一的綠，初秋的花依然絢麗，秋葉的多彩，秋果的橙黃與火紅，還有在田野里孜孜不倦鳴秋的各色昆蟲……
當(dāng)向日葵的暗香漸漸入眠，腳尖踩著漸冷的溪水，看那一抹遠(yuǎn)山一眸秋水，幾朵晚霞……思緒回環(huán)在色彩的秋日里，誰又是誰的思念？誰又銘刻了誰寂寞的容顏？幾許傷感，開始在秋風(fēng)的低吟里滋長蔓延。
漸行漸遠(yuǎn)的，是你，是光陰；而悠遠(yuǎn)綿長的，是秋意，是我的追憶。
曾經(jīng)，問我，如果期待的相守沒有了，誓言里的永遠(yuǎn)消失了，你會(huì)幽怨嗎？我似乎神情淡然：不會(huì)，人生不需要，也不可能得到太多……
窗外的秋，安靜得叫人心疼。心中的愛，是這被秋雨打濕了的眼神。
你眼角輕輕的微笑，像嫣然升起的煙云。好想再一次擁你入懷，輕撫飄落在肩頭的秀發(fā)，伴著涼涼的雨絲。
恍若一束絢爛的秋日陽光，與岸邊絢麗的風(fēng)景，交織成一處款款的溫暖……我們，如一場(chǎng)風(fēng)在一處水邊相遇，自然而輕盈，如蝴蝶遇見了花朵。
那一刻，你站立如岸邊的一棵樹，忘卻身后紅塵糾葛的繁華，如若面朝大海，春暖花開。
晨光熹微中有清溪碧草、跳動(dòng)的雨聲、唱歌的花朵和輕輕而語的煙云……涌動(dòng)著快樂和幸福。
愛是珍惜后的獲得，不是計(jì)較俗世的得失……
最美的，是此時(shí)此刻。
你是暮色中一朵遙遠(yuǎn)而嫻靜的云，穿過溫暖的目光，靜候秋陽悠悠地飄落。
你是晨曦中夭夭的紫薇，沿著風(fēng)的方向，看塵世間水汽漸漸散開……
思緒和陽光一同重重疊疊，讓時(shí)間的花朵在清風(fēng)里起伏婉轉(zhuǎn)，讓年輪的波紋在詩韻里飄動(dòng)。
多么簡單的幸福！在手中的時(shí)候，那么容易把握。
當(dāng)布谷鳥飛走了，當(dāng)花瓣逃離了花蕊，當(dāng)那些翠綠開始荒蕪，當(dāng)斑駁的枝干開始收藏皺紋，夢(mèng)也開始失落。
為什么人和物都經(jīng)不起時(shí)間的叮嚀？為什么曾經(jīng)的那份純真，總要被日月風(fēng)干？只有夢(mèng)，還保留著那份初衷，那份誓言。仿佛就在眼前，輕喚我。
秋天的寧靜里，蟲鳴是唯一悠揚(yáng)的清音。秋風(fēng)，吹出別樣的韻，像一只拿著畫筆的手，涂抹著季節(jié)的顏色。秋韻隨流水輕盈而去……
秋天的童話作文 篇5
秋天，雖然不像春天那樣溫暖，不像夏天那么酷熱，也不像冬天那樣寒冷，但秋天它有自己獨(dú)特的一面。為什么說秋天有獨(dú)特的一面呢？想知道的話就跟我一起去探個(gè)究竟吧。
秋天，沒有春天那么生機(jī)盎然，它只會(huì)默默地幫春妹妹收拾“殘局”。為什么這樣說呢？是因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候呀，人們插秧、耕地、種菜……而這些呢，就好像春妹妹玩耍過后的場(chǎng)景，秋姐姐只好幫著春妹妹收拾，讓這些“玩具”來年依舊完好無損。
秋天，不像夏天那么酷熱，它只會(huì)在夏弟弟犯了錯(cuò)后幫忙收尾�！昂脽岚�！好熱啊！”看，夏弟弟又在調(diào)皮了，它正拿著“太陽噴射器”對(duì)著地球上的人們胡亂“掃射”呢。人們熱得受不了了，就跑到游泳池、空調(diào)地……乘涼去啦。這時(shí)，正在附近散步的秋姐姐看見調(diào)皮的夏弟弟又在捉弄人們了，就趕忙上前制止，并說道：“夏弟弟，你又調(diào)皮了，如果再讓我發(fā)現(xiàn)你惡作劇的話，我就罰你去掃地，并把你的“太陽噴射器”沒收了�！薄昂美�，好啦，秋姐姐，我知道錯(cuò)了，對(duì)不起嘛，我不再調(diào)皮了�！毕牡艿苷f�！昂�，這次就原諒你，下次再這樣的話，我就要好好“收拾”你了，好了，快去玩吧�！鼻锝憬愦鸬�。說完，夏弟弟就蹦蹦跳跳地跑走了。
秋天邁著輕快的步伐來啦！人們?cè)谑展�、割麥子，正為冬妹妹的到來�?zhǔn)備歡迎儀式呢�？矗锝憬阏汛好妹玫摹巴婢摺狈窒斫o大家，人們都排著隊(duì)去領(lǐng)禮物，可開心了。
“呼，呼，呼。”冬妹妹來了，它也為人們準(zhǔn)備了一個(gè)既冷又白還軟的禮物，你們猜是什么——是雪。于是人們就穿著厚厚的衣服出來打雪仗、堆雪人……
秋天，是一篇色彩斑斕的童話，我喜歡這篇絢爛的童話！
秋天的童話作文 篇6
秋天到了，蘋果熟了，楓葉落下來了，稻子笑彎了腰，秋天就像幅七彩的圖畫。
秋天呀，她就像把扇子：呼，下子就把夏天給我們的炎熱扇走了，也像五顏六色的彩色筆：她給銀杏樹涂上了黃色，把紅色給了楓葉。五彩繽紛的季節(jié)就是秋天。
蘋果、梨、菠蘿、橘子、柿子，它們都在捉迷藏，你說我笑的，玩得多開心呀！
蘋果的臉蛋紅紅的，梨的身子像個(gè)小葫蘆，菠蘿身子黃黃的，橘子圓圓的，真可愛！
秋天真美，我喜歡秋天這個(gè)季節(jié)！
秋天的童話作文 篇7
秋意正濃，小路上鋪滿金黃的葉子。每一片葉子，都是一個(gè)日子，在母親的身后堆積成過去，永不復(fù)返。春天、夏天的童話都已發(fā)了黃，夾在落葉中不見了蹤跡，秋陽依舊溫暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。
秋夜，偶然停了電，搖曳的燭光把媽媽的身影投在墻上，凝重、飄逸，宛如披著羽衣的仙女在沉思。那一刻我真希望那影子是一張剪紙，可以夾進(jìn)書頁，留一個(gè)永恒�？墒牵钱吘怪皇且粋�(gè)影子，瞬即逝。來電后，母親又恢復(fù)了忙碌，那勿忙的'影竟是抓不住的。其實(shí)，我要珍藏的也不止是那影子，還有媽媽重新披起羽衣的神情。
搖籃邊，她的眸子是會(huì)唱歌的星星，周圍的一切都在她的歌聲中動(dòng)了起來。后來，母親是童話，在她的聲音里哭也清晰，笑也清晰，忘記了母親那時(shí)的模樣，只記得那時(shí)母親是仙女。
再后來，母親又忙了起來，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中傾聽雨的呢喃……我終于知道，母親的羽衣未收起，而是從我發(fā)出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來，母親的彩筆一直都在畫我，從沒舍得為自己多畫一筆。今天，當(dāng)我想還一個(gè)體貼給母親時(shí)，一張繁重的課表又把我埋進(jìn)了書里。把愛寫給今天，把報(bào)答留給明天，竟成了我無奈中唯一可以期望實(shí)踐的諾言。
母親僅有一本相冊(cè)，留住了她的青春。但不知是過于忙碌還是不想重拾朝花，如今輕易不去翻它。
秋天仍需要童話，母親的心仍需要滿足。在這金黃的季節(jié)里，母親的收獲應(yīng)該是一個(gè)長大了的我。而我長大后的第一天就是要報(bào)答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天，風(fēng)雨會(huì)因有了童話而變得溫馨。
陽光下，和披著羽衣的母親走，走過大街、走過小巷、走過清溪……我們扯著秋天的絲縷，我們織著秋天的童話。
秋天的童話作文 篇8
秋姑娘，四季中排行老三，她以金色為主色調(diào)，在現(xiàn)實(shí)生活中演繹著一段有一段屬于我們的童話……
“分組了？！怎么可能？我不想分開！嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著組員們說。在開學(xué)的九月份，我因?yàn)楹透哒鳌埵珂碌群枚嗍煜さ耐瑢W(xué)分到一個(gè)班而高興，因班里來了好幾個(gè)新同學(xué)而興奮，卻又因不是和他們分到一個(gè)組而憂郁…總之呀，剛開學(xué)時(shí)的心情實(shí)在太容易撥動(dòng)了。和我分到一起的組員們是：閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀，而我呢則被班主任挑選為組長。待一兩天的煩躁心情過后，我們組開始努力的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。我原以為這個(gè)組肯定不會(huì)這么爭氣——門門兒都是班上第一，可事實(shí)擺在我的眼前，不得不讓我高興：
九月中旬的一天，語文老師還沒來得及跟我們說要測(cè)試，在課上發(fā)紙就測(cè)試，老師說下課就收，滿分是120分，我心想：完了，像我寫字這么慢的人，下課絕對(duì)交不了差要給小組拖后腿了，怎么辦呢？于是，我竭盡所能，終于在下課鈴聲響起的一剎那，交卷兒了，而組員們呢，一個(gè)個(gè)焦頭爛額[注: 燒焦了頭，灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時(shí)也形容忙得不知如何是好，帶有夸張的意思。]，我馬上給他們鼓勁兒：“加油啊，快一點(diǎn)寫，我相信你們…”功夫不負(fù)有心人，終于在下課6分鐘后他們都交了卷了，我的心頓時(shí)從嗓子眼兒回到了肚子里，可還沒過幾分鐘，又從肚子提到了嗓子眼兒，原因是語文老師說錯(cuò)一個(gè)字就要把所有的改一遍，依此類推，我想：這次我算是徹底完了，有幾個(gè)字都是瞎蒙的，我該怎么辦呢？……第二天，結(jié)果發(fā)下來，我高興地要跳起來了，原因是得了117分，并且我算了算了小組的總分與平均分，都是蠻高的，平均分都在一百零幾分上下，這是我心里暗暗自喜：原以為這個(gè)小組都是草包一堆，包括我，可這次真的讓我不得不佩服他們的能力。可好景沒多長，在9月月考之后，數(shù)語外的老師們都說我們組實(shí)力太強(qiáng)，要把我們組給拆開，我當(dāng)時(shí)就跟老師說：“老師，別把我們組拆散好嗎？”“好吧，讓我們各位老師商量商量再做決定吧！”“行吧！”我無奈地說。
10月8日，同學(xué)們都?xì)g歡喜喜的來上學(xué)了，而我的心里卻非常的沉重，因?yàn)橹挥形腋杏X得到，老師那要分組的氣息漸漸逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。]，剛上課老師就讓我們站起來，說每組的新組員，我并不是不喜歡這些新組員，而是對(duì)于那些原6組的組員有一些特殊的記憶與懷念而已，剛換組后的這幾天里，我的心情是郁悶的，盡管我不想離開他們，但是最后還是得接受現(xiàn)實(shí)！于是，我慢慢地從分組的陰影中走了出來……
現(xiàn)在，我想，秋天是個(gè)上學(xué)的季節(jié)，也正是這個(gè)秋天，這個(gè)上學(xué)的季節(jié)，使我結(jié)實(shí)了這6個(gè)最最要好的朋友，也許，這只是一個(gè)短暫的童話，它讓我們6個(gè)人在一個(gè)組，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，雖然只有一個(gè)月，可是我認(rèn)為，相遇就是一種緣分，無論你身在哪一個(gè)組，只要記住這6個(gè)朋友的名字，把他們埋在心底，就已經(jīng)知足了！
愿在這美麗的秋天祝你們6個(gè)人，也祝我們這個(gè)6組，能永遠(yuǎn)存在我們心中，牢牢記得，不要讓他成為短暫的童話。
秋天的童話作文 篇9
好累，好累。我始終沒有停下腳步，回首在看看那童年。那美好的童話，以離我遠(yuǎn)去，卻時(shí)常出現(xiàn)在我的心間。童年呵，秋天的童話，溫馨卻又短暫。拉著我的手的大手哪去了？擦干我的淚的大手哪去了？哼，假惺惺的親情？終究會(huì)變成一句句的責(zé)罵。童年呵，一現(xiàn)的曇花，美麗只是瞬間。夕陽下兩只緊牽著的手哪去了？曾經(jīng)許下的山盟海誓哪去了？哼，虛偽的友情？終究會(huì)變成陌生人擦間而過。但，如果可以，我寧愿倦縮在這秋天的童話里。即使被嘲笑，或被理解，我永遠(yuǎn)不要，再面對(duì)那，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，是是非非。
秋天的童話作文 篇10
夢(mèng)，常常在漫漫的夏夜，在星光閃爍、浩月西移、寒氣漸濃的子時(shí)，侵入我的腦海，流進(jìn)我的心田，浮現(xiàn)在我眼前。我做過許多夢(mèng)，有甜蜜、溫柔的美夢(mèng)；也有恐怖、驚險(xiǎn)的惡夢(mèng)……我時(shí)常默默問自己，夢(mèng)，是什么呢？
哦！夢(mèng)沒有國籍、不分種族、不問性別、永不衰老、也沒有年齡劃分，世上任何人都會(huì)做夢(mèng)，都會(huì)心有所夢(mèng)。然，夢(mèng)是虛擬的。夢(mèng)是若即若離，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，虛無縹緲的。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是有距離的。夢(mèng)中的世界因一覺醒來而消失，瞬間，還原一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)實(shí)于你。不過，我還是喜歡倘徉在如夢(mèng)似幻的夢(mèng)境中，哪怕只是曇花一現(xiàn)，那也是一刻的貪婪與奢侈。因?yàn)椋趬?mèng)中我沒有了學(xué)習(xí)的重負(fù)、工作的壓力、塵世的紛繁，做人的艱難與煩惱；在夢(mèng)中我可以讓自己插上翅膀，天馬行空，沒有時(shí)速的限制，沒有終點(diǎn)的飛行；在夢(mèng)中，我可以開心、快樂，也可以憂郁、徬徨，我可以善良而美好，也可以邪惡而狂放，正于行走在無君之國，無法治的非洲原始叢林里，任性隨欲，任心狂野。
哦！夢(mèng)中的世界真好，如此般地逍遙！在夢(mèng)中我可以做自己想做的事，說自己想要說的話。是啊！我多么希望斜陽里那片血色，迅即被夜色浸染成精致地深藍(lán)，一輪皓月把淡淡的銀光瀉在無邊的曠野上，塵世間萬物生靈立刻停下匆忙的腳步，在安靜得只能聽到微弱的心跳與呼吸聲時(shí)，我那顆自由的心便可在這美麗的世界里暢游。
看，一朵七色彩云從空中飄來，在彩云的周圍有白色的信鴿兩只相伴，這對(duì)信鴿把它們嘴上合銜一個(gè)金色鑲邊，還冒著瑞氣的大大信封，從遙遠(yuǎn)的天邊直飛進(jìn)我的窗前并輕輕放在我書桌的案頭，之后便飄然而去。我將信封打開一看，原來是鈴從遠(yuǎn)方捎來的一封情真意切，感人至深的來信。當(dāng)我從接到鈴這封信的那一刻起，耳畔早巳聽不到每天那孤鳥夜半的聲聲哀鳴；江邊遠(yuǎn)航晚歸入港的汽笛聲聲；眼前再也看不見江心燈塔那亙古不滅的航標(biāo)之光，還有萬家夜空中在寒風(fēng)里搖曳的燈火。我的眼前只有鈴的影子，只有鈴給我寫來這封意味深長的千字信。手捧鈴信，溫暖我心。我迅即提筆欣然復(fù)鈴。
小鈴：昨天晚上下班后仔細(xì)又看了你發(fā)給我的千字信多遍，心情久久不能平靜，好感動(dòng)！夜不能眠，感慨萬千！你真摯純樸的情感，似春風(fēng)陣陣拂面；你溫暖甜美的語言，似股股清泉流入我心田！你說：你懂我又怕給我?guī)頌?zāi)難、痛苦和打擊，你一切都是用理智在戰(zhàn)勝自己……我知道你是真心待我的，也知道你是非常在乎我的。你什么都替別人著想，因?yàn)槟闾煨陨屏�；你什么都替他人分�?dān)，因?yàn)槟銥槿苏焙浪�！小鈴，我不希望我們�(cè)诔聊斜┌l(fā)，也不希望在沉默中消失，我希望我們的純真的友誼、真實(shí)地情感能在曲折中經(jīng)受考驗(yàn)，在沉默中提練升華！
人吃一塹長一智，經(jīng)歷了一次你更看清了一些人的嘴臉，一切看開點(diǎn)哈。繁華三千，看淡即是云煙，煩惱無數(shù)想開便是晴天，人間唯有一世情緣值得人去留念。
我此生和小鈴青年時(shí)期在江城幾年同窗共讀，在那個(gè)滿眼盛綠而悶熱的畢業(yè)季里，一同乘車向南，靜止在花城，一起奮斗、一道打拼；辛酸、勞累、開心、喜悅又是四年。只可惜因工作變動(dòng)，我和鈴不得不依依惜別在那年梔子、茉莉、木槿、扶桑、還有荷花和紫薇爭芳斗艷的迷人夏日里。這一別又是數(shù)年�；ㄩ_了又謝，草枯了又長。本以為此生再難相見，不料多年以后還能有緣再次聚首羊城，惺惺相惜、由知音變成紅顏。這真要感謝蒼天恩賜，把世上最靚最賢的妹，人間最才最善的女又送到我身邊，成為同事、作為摯友、作為知音相伴這么多年，本人真乃三生有幸！
小鈴，我知道我們這個(gè)時(shí)候，青年時(shí)未表達(dá)的，現(xiàn)在道來為時(shí)已晚�，F(xiàn)如今的客觀現(xiàn)實(shí)中有許多的不可以，不可能，但這并不妨礙我們像從前那樣，純樸、真誠的情感交流，真心交往。真情只與傾慕有染，思念與距離無關(guān)。人最幸福的是什么？我以為和從前一樣，你的話有人愿意聽，你的情有人愿意懂。你每日的言行有人無時(shí)無刻不在關(guān)注與牽掛。
小鈴，你不說為了今后各自的工作、家庭、平安幸福的生活，我們不能走得太近，必須要分別嗎？的確，天下沒有不散的宴席。鈴，妳是對(duì)的，婚姻后的女人對(duì)家要有責(zé)任與義務(wù)，立業(yè)成家后的男人，對(duì)家庭和妻兒要有坦誠與擔(dān)當(dāng)。從前美好的時(shí)光已逝去，但真心與真情永在不滅的記憶里。你在信中說咱們分別時(shí)還可見上一面，舉行一場(chǎng)別開生面的分別儀式，妳的方案，妳的建議我贊成，也完全釆納。鈴，妳看我們是到常去的越秀公園、中山公園、還是去東湖、南湖、的湖邊，還是沿著俞伯牙、鐘子期的足跡登上黃鶴樓上再好好一聚，訴盡衷腸之后再分別呢？我想鈴和我的這場(chǎng)極富創(chuàng)意的告別儀式，一定會(huì)載入人類情緣之大典。
復(fù)鈴的話語至此，我心中不由想起元好問《雁邱詞》：
“問世間情為何物，直教生死相許？
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女�！龖�(yīng)有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去……千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處�！�
此詞，癡情至愛，矢志不渝，情到深處，生死可依�？�！元好問的這首詞雖好，但在這里太顯凄清，憂郁、蒼涼。
我腦中不由又記起蘇軾《江城子》：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行……”
蘇軾這首經(jīng)典之詞更是妙不可言，可在這里又過于悲切。
我想此刻復(fù)鈴一首，送友人應(yīng)是最為恰當(dāng)：
“今日別于此，三生有情時(shí)，
但恨無留計(jì)，深悔結(jié)緣遲……
”一首送友人還沒寫完滿，我擱筆于案頭，迷糊中嘴里不停默念到：
罷、罷、罷、相識(shí)數(shù)載，互愛有加，緣之不成，友情常青、你在天涯、安康一生、你在海角、幸福一生…………
隨著江邊的第一聲汽笛長鳴，和著江漢關(guān)鐘樓，那座古老巨大的“威斯敏斯特”大鐘臨晨陣陣清脆報(bào)時(shí)的鐘聲從空中傳來，我一覺醒來起身披衣拉開窗簾，只見長江大橋上早班，的士、公汽，已是車流如織，寬闊的江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，一輪紅日早已躍出水面，在遠(yuǎn)方的江面上，一縷絢麗的朝陽正冉冉升起，江城、這座沸騰的國際化大都市又開始了新的一天。
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