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      寫童話作文

      時間:2021-11-27 09:53:37 童話 我要投稿

      【精選】寫童話作文4篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的寫童話作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】寫童話作文4篇

      寫童話作文 篇1

        蠶和蜘蛛

        都是紡織能手,他倆決定比一比,看看到底誰的成績優(yōu)秀?兹笍乃巧茸影愕挠鹈校x出最漂亮的一根做成獎狀,準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。

        蜘蛛先爬上墻角,繞著圈兒不停地織著。不一會兒就織成了一張網(wǎng),一環(huán)套一環(huán),又細(xì)有密。

        織完了網(wǎng),蜘蛛連忙向大家介紹:“我織的網(wǎng)十分結(jié)實即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐,我每頓都能吃得飽!

        白胖胖的蠶爬上了草山,她織的那么好,那么快。左一下,右一下,一絲不茍,不一會兒就織成了渾圓的繭子,雪白的繭子光溜溜的。

        這時,蠶也向大家做了說明:“我吐出的絲雖然多,但我一點也不留,把它全部送給人們,組成五光十色的彩綢。

        蜘蛛興高采烈的爬到孔雀跟前,對孔雀說:"聽了蠶的介紹,這個光榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于她!

      寫童話作文 篇2

        童話故事的特征

        幻想是童話的基本特征,一般運(yùn)用夸張和擬人化手法,并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié),童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝,打動孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。 寫童話作文,是一種很有趣的作文形式,它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾點:

        1. 了解并掌握童話的文體特征

        童話,是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。

        童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的.童話,是將動植物或沒有生命的東西,賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話,是以普通人作為主人公,其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話,是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話,也叫科學(xué)童話。一般來說,我們小學(xué)生所常接觸的,都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想,人物活動要盡量曲折離奇,要有趣味。

        2. 作文時要把“物”人格化

        童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前,我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公,它們本身具有什么特點,需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動植物來看,而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫,要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情,同時又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔,既要突出小白兔的生活習(xí)性,同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。

        3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合

        童話可以有超乎尋常的想象,靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系,甚至幻想。所以,故事可以虛構(gòu),環(huán)境可以假設(shè),情節(jié)可以離奇,像小老鼠能抬著木棍跑,黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力,沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約,深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域,給人以耳目一新又真實自然的感覺。

        4. 行文要突出主題,語言要簡潔活潑

        同其他類型的作文一樣,每篇童話都要有一個鮮明的主題,借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié),頌揚(yáng)人間的真善美,讓人們在高興的同時又受到教育。

        童話是自己寫的,就要用我們兒童自己的語言,要活潑、簡潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆,也做一回“童話大王”吧!

        范文

        可愛的毛毛

        從前,森林王國里有一只可愛的小兔,叫毛毛。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子,但是她現(xiàn)在好像變了,兔媽媽好幾次提醒毛毛,她都說:“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

        時間一天一天地過去了,小兔毛毛也漸漸地長大了,可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了,生病了,再也沒法提醒她的女兒。

        毛毛很懶惰,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來,流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天,說:“誰那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹,向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來,生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

        記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,毛毛拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對!垃圾袋兒,也不對!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

        過了幾天,她家對面有了三個垃圾箱,一個是“可回收垃圾”,另一個是“不可回收垃圾”,還有一個是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上,毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里?墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來了,看見了這種情況,心想:要是再這樣下去,我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的,怎么辦呢?

        雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個“犯罪的家伙”。 最后,羊伯伯知道了答案,他問雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來,跑到小兔家,問小兔:“你是不是做過了錯事?”小毛毛發(fā)覺了,臉立刻紅了起來,她回答:“我沒沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”毛毛說:“我一定會改正這個缺點的,一定會的!”雞大嬸們滿意得笑了。

        從此毛毛變成了一個講衛(wèi)生的好孩子。

        為什么問題是毛毛“可愛”的?

        開始的時候毛毛并不講衛(wèi)生,文中通過具體事情說明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛講衛(wèi)生了,那你們說他是“可愛”的嗎?

      寫童話作文 篇3

        在一個星稀月朗的夜晚,銀盤似的明月掛在西天,給山野叢林鍍上了一層銀灰色。

        森林深處的動物廣場,只見金光四射,歡快的舞曲響徹整個森林。原來,一年一度的森林音樂會又如期而至了。一群群小鳥在半空中組成了一個大大的橫幅“音樂會”;主持人燕子小姐已經(jīng)穿上節(jié)日的盛裝。森林里的小動物們都陸陸續(xù)續(xù)地來到音樂會現(xiàn)場,大伙都不希望錯過精彩的音樂會。從高處往下看,人山人海,大家你擠我,我擠你,現(xiàn)場被圍得水泄不通。忽然,美羊羊叫了起來。“我的珍珠項鏈呢?啊,我的寶貝項鏈怎么不見了?”狗熊警官聞訊趕來,問美羊羊怎么回事?原來,美羊羊要送給黃鸝小姐的珍珠項鏈沒了,美羊羊說在來的路上還有的。大伙都納悶了:項鏈跑那去了?突然,美羊羊說昨天刺猬姑娘看過珍珠項鏈并表示音樂會上演出時借來帶帶,被美羊羊拒絕了。那會不會是刺猬姑娘偷的呢?狗熊警官說不可能,因為刺猬姑娘很早就來排練了,而美羊羊在路上還有的,所以不會是刺猬姑娘。就在這時,喜羊羊跑了過來,給了美羊羊一條珍珠項鏈,美羊羊看了欣喜若狂。原來,這就是它要找的項鏈。大伙問喜羊羊從哪拿到的,喜羊羊說:“我在巡邏的時候,發(fā)現(xiàn)門口有一條珍珠項鏈,聽說美羊羊正好丟了這條項鏈,我就送來了。”唉,真是有驚無險啊。

        只聽“砰”得一聲,五彩繽紛的煙火在空中綻放,燕子小姐輕盈飛到舞臺中央!耙荒暌欢鹊纳忠魳窌介_始!下面我們有請猴子先生上臺表演。”主持人宣布道。猴子先生穿著一條長長的棕色禮服,蹦蹦跳跳地來到舞臺上,忽然一陣悠揚(yáng)的聲音傳入觀眾們的耳朵里。原來,是猴子先生在吹奏笛子呀。然后是小松鼠們的合唱……一切表演完了之后,理應(yīng)獅子大王該出來宣布結(jié)果了?墒牵攘税胩,連個人影都沒有。就在大家等得不耐煩的時候,一只小兔突然從天而降,大家都驚呆了。然后小兔子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹艘粋很不起眼的按鈕上。天空中再次響起煙火的爆炸聲,獅子大王從地板底下徐徐升起。小動物們都紛紛稱贊很有創(chuàng)意。

        音樂會就這樣完美的結(jié)束了。

      寫童話作文 篇4

        很久以前,有一只很懶的小豬,只知道吃飯和睡覺,很少幫別人做事。

        有一天,豬媽媽回到家后實在太累了,便叫小豬去買菜。小豬聽后,扭扭它肥肥的屁股,說:“我不想去嘛,不想去嘛!”豬媽媽聽了小豬的話,對它說:“你這個懶蟲,如果你去了,我給你巧克力吃!毙∝i聽了,極不情愿的站了起來,拿著一個籃子,慢吞吞地走出了家門。一路上,它一邊走一邊玩,這里聞聞,那里嗅嗅。突然,小豬聞到了一股香味,于是,小豬便想:前面一定有很多好吃的,哈哈。它順著香味向前走去,最后來到了一棵大樹下,它看見了許多好吃的,連忙撲了上去,吃起東西來。在小豬吃東西的時候,它萬萬沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會兒,小豬就把那些東西吃完了。

        它躺在草地上,摸著自己圓鼓鼓的肚子,說:“真好吃,真好吃!焙鋈唬侵焕菑牟輩怖镢@了出來,兩只綠眼睛閃著兇光,直盯著小豬。小豬看見了狼,想逃,可是因為小豬平時不愛運(yùn)動,剛才又吃了那么多東西,跑不動,只好大聲地喊救命。狼越逼越近了,山下的小狗聽見了小豬的救命聲。連忙叫了它的同伴,用全速往山上沖,幸虧小狗速度快,及時沖上了山。狼看見了這么多的狗,而且都?xì)鈩輿皼埃B忙逃走了。

        小豬回到家后,把這件事的來龍去脈都說了一遍,媽媽聽后,語重心長地說:“孩子呀!你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn),以后不要再懶了。”

        從此以后,小豬天天很早起床,鍛煉身體,成了一只可愛的、身體健壯的小豬。

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