描寫童年的小學(xué)作文范文
童年如春露般細(xì)膩。它記錄著童年時(shí)我們流過的每一滴汗水和每一滴眼淚，以及每一朵盛開在孩子臉上的花。
童年就象一個(gè)調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全；童年也像一顆種子，你永遠(yuǎn)不知道它會(huì)開出什么樣的花；童年還像一顆會(huì)隨風(fēng)瓢著的蒲公英，永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)扎根何處……
是啊，童年處處充滿了未知，我們不經(jīng)意間的一個(gè)選擇都是在給自己的人生鑄造一塊方磚，就是這一塊塊方磚鋪就了未來的路。未來的路上會(huì)發(fā)生些什么，那是未來的事，童年時(shí)代的我們，只需要在草地上拉著風(fēng)箏線自由地奔跑，躺在草地上看云朵變幻成各種各樣，只要我們開心，我們能干出各種各樣大人們認(rèn)為荒唐的事。
當(dāng)童年慢慢地離我們遠(yuǎn)去，你還相信這世界上有能開出雞肉卷的花嗎？你還相信月亮掉入水中爬不上來了嗎？你還相信這世界上有會(huì)說話的大山嗎？所以，好好珍惜我們的童年吧，那是人生中最美的時(shí)候，如春風(fēng)般和，如春雨般活潑，如春芽般蓬勃，如春露般細(xì)膩……
1、擬人法
把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫。這主要是按照人物的`心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。
2、動(dòng)物自述法
動(dòng)物自述法是采用第一人稱來描寫動(dòng)物，因此文章中要把“我”當(dāng)作動(dòng)物來寫。這里要注意在寫作時(shí)把“我”和動(dòng)物融為一體，不能露出痕跡用擬人的方法來描寫動(dòng)物，因此在描寫時(shí)，既要反映動(dòng)物外形、動(dòng)作、習(xí)性的特點(diǎn)，又要體現(xiàn)人的一些特點(diǎn)。這樣才能使文章既具有科學(xué)性，又顯得生動(dòng)活潑。
3、議論抒情法
采用議論抒情法記敘動(dòng)物，要對(duì)能給予啟示的動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后進(jìn)行詳細(xì)的描述，這樣議論或抒情時(shí)就會(huì)更具說服力和感染力。議論抒情法要把動(dòng)物的某些特點(diǎn)與人們?cè)谌粘Ｉ�、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來。描寫動(dòng)物特點(diǎn)時(shí)，要為議論抒情作好準(zhǔn)備；議論、抒情時(shí)，要圍繞所描寫的特點(diǎn)進(jìn)行。采用議論抒情法描寫動(dòng)物，要注意圍繞一個(gè)中心進(jìn)行描寫、抒情、議論。
4、景物襯托法
景物襯托法就是描寫動(dòng)物，首先要集中筆墨描寫好動(dòng)物，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動(dòng)物周圍的景物時(shí)，要為描寫動(dòng)物服務(wù)。景物的描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。
5、季節(jié)特征法
采用季節(jié)特征法描寫自然景物，一定要對(duì)景物四季不同的特征進(jìn)行仔細(xì)觀察。描寫時(shí)，既要逼真地再現(xiàn)具體的時(shí)令特征，又要表現(xiàn)景物本身的特征，使時(shí)令特征和景物特征融為一體。在描寫景物的四季特征時(shí)，不能面面俱到，要做到各有側(cè)重。此外，運(yùn)用季節(jié)特征法描寫景物時(shí)，不能變換景物的地點(diǎn)，要對(duì)同一地點(diǎn)的不同季節(jié)景色描寫。
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