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      我的新同學初一優(yōu)秀作文

      時間:2018-02-26 11:14:50 同學 我要投稿

      我的新同學初一優(yōu)秀作文范本

        篇一:我的新同學

      我的新同學初一優(yōu)秀作文范本

        剛到這個新的班集體七年級六班,我結識了許多新的老師和新的同學,我就此有了不少經(jīng)驗和感受。

        但了這個班集體我認識了一個新的朋友,她很善良,學習又好,她就是常常把我的孤單分解掉,換成開心的艾森巴提。

        先讓我介紹一下我的這個好朋友吧。她雖然不是托里畢業(yè)的,從裕民縣轉來的,但她卻在這個班里那么快就認識了全部人,是多么有吸引力呀。而我比較欣賞她的善良,她在我們班里有人遇到困難就會出手相救,一次我早上沒有吃飯,就迫不及待地去了學校,在做體操是,我的肚子忍俊不禁的咕咕叫了起來,我對時就得很尷尬,但是做完了操后,艾森巴提卻拉著我去了商店,但我這如饑似渴的樣子不敢進去,但在她的逼于之下我終究進了商店,可是,奇怪的是她買了兩個東西,我認為她也如同我一樣沒有吃早飯,我想一問便知,果然不出我所料,突然,她向我遞了一個面包,我居然什么都沒說,狼吞虎咽地吃了起來,這時我心里便一片溫暖,肚子也不咕咕叫了,我從中感受到了有東西與別人分享是多么愉快呀。

        艾森巴提,她不但善良,也有更多優(yōu)點,如她性格溫和而又有些時候脾氣暴躁,有著雙重性格。但我喜歡她的溫和性格,因為在她溫和的一面里的微笑是我的痛苦化解為了開心,使我一天都因她的微笑而開心,面目笑容。

        我的新朋友就是艾森巴提。就是面帶笑容,善良又可愛的艾森巴提。說到可愛,她可愛的地方也多了 ,如說話時的甜言蜜語,微笑時的面容,以及她走的每一步,都是那么可愛。

        這就是我的朋友艾森巴提。

        篇二:我的新同學

        告別了無憂無慮的童年,跨進了中學校園的我,面對著新的初中生活,周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學不久,我便認識了很多新同學,其中讓我印象深刻的要算我的同桌了,他叫吳啟恩。

        他的眼睛又大又亮,高高的鼻子,紅撲撲的臉蛋,一笑臉上便掛著一個淺淺的酒窩,看上去很親切,班里的人都愛和他一塊玩,他是一個標準的好好先生,一看到別人有困難,他總是第一個沖上去幫忙。

        幾天前的一個傍晚,放學比較早,我便邀他一塊去圖書館看書,我們看得入了迷忘了時間,直到圖書館快關門時,我們才意猶未盡地從圖書館里出來,一看時間比較晚,我和他騎著車急匆匆地往家里趕,穿過十字路口時,我們看到一個小伙子騎自行車闖紅燈,一個不小心把一個老爺爺撞倒了,小伙子驚慌地騎著車跑了,老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,雙眉擰成疙瘩,痛苦地捂著被撞的.腿,嘴里“啊啖啊唷—————”地叫著。周圍圍過來的人越來越多,大家七嘴八舌地小聲議論著,一個二十多歲的年青人說:“快打120吧,把他送醫(yī)院去!闭f完他正要過去扶躺地上的老人,這時旁邊一個打扮時髦的女孩拉住了他,說道:“別碰他,小心被人誤會是你撞的,你不知道現(xiàn)在就有這樣的人,專門靠這個訛人,你錢多是不是,給我站遠點。”伸出去的手,又縮了回來—————圍觀的人越來越多卻沒有一個人上前扶老人,這時我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁,正向老爺爺那邊跑過去,我趕忙一把拉住了他,“你沒聽見,剛剛那個女孩的話嗎?你還去扶他,別多管閑事,我們趕快回家吧。”可啟恩卻一把甩開了我的手,很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人趕緊打了120急救電話,沒多久120急救車趕到了,老人被抬上了救護車,送進了醫(yī)院。人群漸漸散去。我走上前對啟恩說:“都不知道你是怎么想的,這要是急救車沒來,老人的家人先來了,看你怎么說得清楚,我上次還在電視看到這樣的報道呢,難道你都怕嗎?”啟恩笑笑說:“我只是覺得,如果當時被撞的是我的爺爺,也沒人去管他,那可怎么辦?所以我做了我該做的事情!眴⒍鞯脑挘屛腋械叫呃⒉灰,是啊,我跟那些圍觀的人一樣,因為怕給自己惹麻煩,所以不去扶老人,我們或許并沒有錯,但如果大家都因為怕給自己惹事,為了保護自己忽略自己的良心,只在一旁袖手旁觀,那么人與人之間的溫情何在,良善何在?確實我們的社會需要見義勇為,需要救死扶傷,需要樂于助人,這樣人間才會充滿溫情,充滿快樂。

        篇三:我的新同學

        彈指之間,我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過,迷茫過。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般,不知道該往哪里走;就像沒有方向盤的輪船,也不知道哪個方向是正確的;就像茫茫大海中的孤島,沒有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火,但背后的冷暖又有誰知呢?就在這時候,有一雙炙熱的手向我伸來,緊緊抓住我。她猶如一盞明燈,照亮那前方未知的路,把我從茫茫大海中帶出來。她便是我的同學——春潤。

        一雙不小的眼睛,一張不大的嘴巴,一對靈敏的耳朵,使我感到親切,甚至是她的一顰一笑!

        周圍的的綠樹彎了腰,是在嘲笑我嗎?旁邊的小草彎了腰,是在替我悲傷嗎?天上的白云飄呀飄,是在安慰我嗎?

        從迷迷糊糊的小學生蛻變成乖巧懂事的初中生,從前總以為有多么容易,可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),真的很難吶!可春潤給予了我巨大的力量,令我有勇氣去面對困難,笑迎一切;她給予了我光明,讓我知道前方是路,不是萬丈深淵;她給予了我熱量,令我溫暖,不再害怕冰天雪地。她的關愛使我從茫茫大海中找到了前進的

        方向。雖然她只是個平凡的女孩,但對我來說,她并不平凡!她的豪邁,她的溫情,她的嚴厲……她的一舉一動都使我倍感親切,就像是失散多年的親人一般!

        她使我難忘,純屬一件小事引起的!在剛搬進宿舍的頭一天晚上,我就被她的霸氣震懾了。那晚,教官清點人數(shù)后便是睡覺了,可因為種種問題,吵鬧聲也就來“光顧”了。這聲音好比菜市場的叫賣聲——響徹云霄。無人所能及啊!居然還有人出來走動……因此,在第N次被吵醒后,令我一時怒火中燒,但這一時怒火令我令我頭昏腦張,我也只好作罷。弱弱的說了一聲:“我要——睡覺!不——要吵!”接著我就睡了,確切的說是暈過去了。也不知過了多久,一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起:“不要吵!你們不睡還有人要睡!”其實也不盡是,只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的!”大家都在的猜測,吵鬧聲由此而停下。大家都不知道,這是春春的低音。也不知道為什么,只覺得這種聲音很熟悉,但卻讓我很心痛,仿佛就在那里聽過,卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了,因為夢仙子已經(jīng)把我拉進去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護送”我入眠。

        這就是我的新同學,一個平凡而對我來說不平凡的女孩。豪邁,儼然成了她的標簽。她的關愛,牽著我的手走向正確的道路!

        篇四:我的新同學

        時光如流水,轉眼間我們九年級新來的六位同學,已經(jīng)在北京第三聾人學校生活了近一個月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學習,互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團結,互相友愛,建立了深厚的友誼。

        我們班里的六位同學,每個人都有不同的個性,下面我給大家介紹一下小寶同學。

        小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。

        我看得出他的相貌特別 帥 ,可是他的體形太胖了,實在不好看。他很懶惰,不愛動腦筋,不愛勞動,經(jīng)常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。

        一次上語文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會默寫的樣子,邊抄邊默。后來,呂老師提醒同學們做事要誠實,他很不好意思。

        唉!小寶真的不會默寫,就像我的母校班里的男同學不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子,他是大哥哥,還不如我會背課文呢!

        有一次晚自習的時候,他特別熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對他說: 小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風扇。請你關了好嗎? 他對著我尷尬地笑了笑說: 哈哈 你感冒了,活該! 他真是太不像話了,平時他就經(jīng)常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時間學習。他見我不理他,訕訕地去把電扇關了,真令我感動,我高興得都合不攏嘴了!

        小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對他是甘拜下風!我覺得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了。

        篇五:我的新同學

        隨著時間的流逝,開學快有半個學期了,我結交了一個既樸素又單純的朋友,他就是我的后桌——黃曉葳,他的個子很高,身材中等,方框眼鏡架在炯炯有神的眼鏡前,顯得那么睿智。黃曉葳整天笑嘻嘻的,那活潑、開朗的性格讓我覺得他從來沒有什么愁事。

        記得第一堂課,謝老師不知怎么的,就把黃曉葳安排在我的后桌,只記得當時他沖了我笑了笑,我也回敬地笑了一下。就這樣,一來一去,我便和他熟悉了。他說:“你也可以叫我做葳哥!睆哪菚r起,我就知道,他是一個與人為善并且講義氣的人。

        與他相處了一段日子,黃曉葳讓我不得不佩服的一點是:他吃苦耐勞,活像一頭任勞任怨的黃牛。就在上個星期的那次值日,我們小組有一個人溜掉了。那少了一個人怎么辦呢?黃曉葳思索了一下,慷慨地說:“他的份我來倒吧。”說完,他提起那兩桶垃圾就走。想起來,我真是慚愧不已。

        黃曉葳在學習方面非常的勇敢積極,即使是大家都沒有把握的題目,他也勇于去做并且樂意去做。比如有一節(jié)語文的背書課,老師讓大家“毛遂自薦”來背,大家一聽此話,都慌慌張張地打開書,搖頭晃腦的背了起來。我心想:都唯恐不及了,誰還會毛遂自薦呀?正當這時,意想不到的事情發(fā)生了——黃曉葳把手舉起來了。盡管他背的不是很流利,但他起碼比一些會背但龜縮在座位上的人強一百倍!

        我不得不從心底里說一句:“葳哥,好樣的!”

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