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      我親愛的同學(xué)小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-04-28 19:32:19 同學(xué) 我要投稿

      我親愛的同學(xué)小學(xué)作文

        20××年10月24日下午,某某大學(xué)9名打?qū)W生生正在寶塔河岸邊秋游,盡情享受著溫暖的陽光。

      我親愛的同學(xué)小學(xué)作文

        忽然傳來一陣急促的呼救聲:“有人落水了,快救人!”

        循聲望去,只見江面上4只小手在掙扎,兩個(gè)小腦袋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

        “誰會(huì)游泳?快!” 呼喊聲未落,十幾名同學(xué)就從四面八方?jīng)_向離落水少年只有幾米遠(yuǎn)的小沙丘。

        “噗通!”李佳隆沖在最前面,迅速跳下水,奮力游向掙扎的少年!

        “噗通!噗通!……”幾名同學(xué)也紛紛躍入江中, 陳及時(shí)、龔想濤兩人首先游到較近的落水少年身邊,使出渾身力氣一起將他托出水面;李佳隆向較遠(yuǎn)的少年游去。好不容易抓住手臂,一個(gè)浪頭打來,兩人都沒入江中,危急時(shí)刻,只見他用盡全力,將少年托出水面,另一個(gè)方向趕來的徐彬程,接過奄奄一息的少年,奮力將少年推向岸邊,5米、4米、3米……,眼看著徐彬程力不從心,九名不會(huì)游泳的同學(xué)在小沙丘上手拉著手,搭起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人鏈,伸向江中,試圖用這種方法,接應(yīng)這名少年。 九個(gè)同學(xué)組成的人鏈,一個(gè)人緊緊拉著另一個(gè)人。腳下的暗流,卷得他們站都站不穩(wěn),人鏈被沖得左右搖擺,身體仿佛要被兩邊巨大的力量撕扯開了一樣。大家咬緊牙,腦子就一個(gè)念頭:“一定要抓得死死的,多堅(jiān)持一分鐘,就多一份生的希望。無論如何,也一定要把他救上來!”何東旭個(gè)子高、胳膊長(zhǎng),從隊(duì)尾一下沖到最前面,一把抓住少年,將他拉到了沙灘上。兩個(gè)落水少年都得救了!

        誰也沒有想到,險(xiǎn)情正在逼近。由于江岸沙灘承受不了重負(fù),突然崩塌,人鏈驟然斷裂,頓時(shí),9名同學(xué)頃刻間卷進(jìn)洶涌的江水中。

        “快來人啊!快救人啊!”

        聽到呼救聲的冬泳隊(duì)老大爺從萬米外沖了過來,跳入洶涌的江水中,剛剛救完少年返回的徐彬程,也再次向水中危急的.同學(xué)游了過去。在大家共同的努力下, 同學(xué)們紛紛上岸。

        猛然間,大家發(fā)現(xiàn):小及時(shí)不見了!

        小東旭不見了!

        小招也不見了!

        “快想辦法啊,快想辦法!”岸邊的群眾,大聲地高呼。 “老大爺,再下去看看吧!”剛剛救了幾個(gè)同學(xué)的老大爺臉色煞白,直喘粗氣,他們還是毅然再次下水搜尋。

        快回來吧,我親愛的同學(xué)!我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始!我們的青春還沒有綻放!但是,滿懷的希望被無情的江水給吃了。不敢相信,十幾分鐘前,還和同學(xué)們一起有說有笑的小及時(shí)、小東旭、小招,就這樣消失在滾滾的江水中……

        江水嗚咽,萬人同悲。洶涌的江面上,長(zhǎng)長(zhǎng)的生命之鏈托起了孩子的希望;湍急的漩渦里,英雄的縱身一躍劃出了人生最壯麗的弧線!淚眼中,我仿佛看到,三位英雄縱身一躍的身影,漸漸變成一座矗立在江心的無字豐碑,閃閃發(fā)光;江面上架搭的那條生命之鏈,漸漸凝固成一座巨大的花崗巖浮雕,永不斷裂!是啊,小及時(shí),小東旭,小招。他們?yōu)榱俗约旱男』锇樽约簠s掛機(jī)了。在危險(xiǎn)的時(shí)刻他們心里想的都是你朋友。

        我和我的同學(xué)好像兩面鏡子,他照著我,我照著他,我們倆共同進(jìn)退,我有困難他幫我,他有困難我?guī)退?/p>

        有一次,第二節(jié)課大課間時(shí),我沒有運(yùn)動(dòng)器材,我想玩一下他們的,他們都不讓我玩,在我絕望時(shí),我看見了一個(gè)熟悉的身影——是他!他漸漸地走過來,走到我的身旁,對(duì)我說:“你沒有器材玩嗎?那我們一起玩吧!”“好啊”我說然后,我們就開始玩起來了……過了一會(huì)兒鈴聲響起,我們一起回到了教室。

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