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      同學(xué)之間的友誼作文

      時間:2021-02-26 19:30:07 同學(xué) 我要投稿

      同學(xué)之間的友誼作文5篇

        在友誼面前,人與人之間,猶如星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀。下面就是小編整理的同學(xué)之間的友誼作文5篇,一起來看一下吧。

      同學(xué)之間的友誼作文5篇

        同學(xué)之間的友誼作文篇一

        回想小學(xué)生活,和好朋友的一次次酸甜苦辣,一回回爭吵打鬧,都已深深地銘刻在心中;一個友好的招手,一個燦爛的微笑,一個真誠的目光,都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè),記憶中最珍貴的,永遠是那依依難舍的同窗情。

        瞧,那個有一雙閃亮的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,細(xì)細(xì)的眉毛,綁著一個低低的馬尾辮兒,身穿一套白色運動服,腳蹬一雙白色運動鞋的,就是我的好朋友崔冰彤。

        我們倆是一對形影不離的好朋友,課間一起玩,放學(xué)一起走。平時無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心,共同進步。

        記得那一天,由于我粗心,竟忘了把文具盒裝在書包里。第二天早上來到學(xué)校,我把書包放在座位上,拉開拉鏈,想拿出我的文具盒?晌以趺匆舱也坏轿业奈木吆,一個兜一個兜的翻,把書包都翻空了,但就是沒見我文具盒的影子。

        “她到底跑哪兒了?不會忘在家里了吧?”我趴在桌子上,焦急的想著,鼻尖上密密麻麻得布著汗珠,眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時,崔冰彤見我與平常大不一樣,便走過來關(guān)心地問我:“程迪,怎么啦?不舒服嗎?”

        我抬起頭,抽抽噎噎地說:“不是,我的文具盒沒有帶,沒法寫字了。”說完,我又俯在了桌子上。

        崔冰彤安慰我說:“哦——原來是這么回事。沒關(guān)系,用我的就可以了。”聽后,我用感謝的眼光看著她!罢娌焕⑹俏业暮门笥眩偰茉趧e人最困難的時刻幫助他。”我心想。

        沒過多久,崔冰彤就遞給我一支筆!斑@支筆呢,就送給你吧!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^崔冰彤手里的筆,就像捧著一堆珍寶。那支筆,我將永遠保存著,它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼,和童年時期美好的回憶。

        朋友是琴,演奏一生美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。

        同學(xué)之間的友誼作文篇二

        在小學(xué)五年的時光里,我結(jié)交了許多的朋友,其中讓我最難忘的一個同學(xué)就是我們班的假小子韓云琪了。

        韓云琪長著一雙水盈盈的大眼睛,在兩撇濃濃的眉毛的襯托下,眼睛顯得更加的炯炯有神。再看她的嘴巴棱角分明,仿佛用那唇線筆勾畫的一樣美麗。胖嘟嘟的臉上透著滿臉的稚氣,烏黑濃密的頭發(fā)短短的,從背后看就像一個男孩子一樣。

        不僅她的外表像一個男孩子,同時也有男孩子豪爽義氣的性格。

        記得有一次,我們上完輔導(dǎo)班的課后,一起結(jié)伴站在路邊等爸爸媽媽來接我們。不一會兒,韓云琪的媽媽就到了,可是我的爸爸媽媽還沒有出現(xiàn)。韓云琪看到了我焦急的樣子,就湊到她媽媽的耳邊不知說了什么。然后走到我的身邊,滿臉的微笑,甜甜的對我說:“嘉懿,不要著急,我陪著你等你的爸爸媽媽來接你,好嗎?”我心里非常感動,但是又覺得天這么熱,讓她們兩個人陪著我,我覺得很不好意思。韓云琪好像看出了我的'心思,就對我說:“反正我今天也沒有什么事情,正好還可以和你聊一會兒!蔽铱粗亲由弦呀(jīng)熱得沁出了晶瑩的汗珠,很是感動,一股暖流涌上心間。

        韓云琪不僅是一個大度,豪爽,樂于助人的人,而且她還是一個細(xì)心,善解人意女孩子,她總是在你需要幫助的時候出現(xiàn)。有一次,我生病了,請了幾天的假,但是媽媽為了不耽誤我的功課,所以想把老師發(fā)的作業(yè)從學(xué)校拿過來讓我在家里完成。于是媽媽就去找武老師要發(fā)的作業(yè)卷子。剛好韓云琪在武老師的旁邊,她立即告訴我媽媽說:“阿姨,我把嘉懿的作業(yè)放到了學(xué)校門崗上了,您到那里說是五七班的同學(xué)放這里的,他就會把嘉懿的書包給你了……!”從這件事以后,媽媽對我能叫韓云琪這樣的朋友感到很高興。媽媽說:“韓云琪是你一生可交的朋友,從她身上您可以學(xué)到很多的東西,是你的良師益友,你要珍惜這個朋友。

        韓云琪的直爽、大度、樂于助人的精神都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,希望我們那純真的友誼地久天長。

        同學(xué)之間的友誼作文篇三

        記得三年級的時候,學(xué)校組織跳長繩比賽,當(dāng)時膽小、懦弱的我,始終不敢去跳,狼狽地逃出了操場,聽著同學(xué)們的嘲笑,任憑淚水往臉上流。

        待同學(xué)們走光后,我一個人靜靜地待在黃果樹下,為自己的懦弱感到痛恨。這時,我看到幾個同學(xué)有說有笑地走過來,哼!又來取笑我!我憤怒地轉(zhuǎn)身就走,這時,為首的譚晨曦快速地走過來,一把拉住我:“江明煜,你別走,來陪我們練長繩吧!”

        “什么?”我大吃一驚,這不是故意揭我的短嗎?可看到他們懇求的眼神,似乎真的想幫助我,于是我答應(yīng)了他們的請求。

        開始跳了,他們像一只只小鹿一樣,輕捷地跳過長繩,是那樣的輕松自在,令我羨慕不已。到我了,我的雙腿瑟瑟發(fā)抖,頭上凝聚出一顆豆大的汗珠,怕得不行,正想逃之夭夭,:“江明煜,加油!”“江明煜!別怕!”我一看,原來是譚晨曦他們在為我加油打氣呢!,我心里十分感動,于是,我鼓足勇氣,學(xué)著他們的樣子,勇敢地跑過去一跳……“撲通!”終于,我還是被絆倒了,完蛋了,我又要遭同學(xué)們的譏笑了!我一下子呆住了,沒想到,他們不但沒有嘲笑我,反而還輕手輕腳地扶我起來,對我倍加鼓勵,這個說:“江明煜別怕,跌倒了,爬起來!”那個說:“江明煜加油,你一定會學(xué)會跳長繩的。”在他們的鼓勵下,我決定再來第二次嘗試。

        我重新站到長繩旁,時刻準(zhǔn)備著來一次關(guān)鍵的一跳,他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓,甩繩的同學(xué)也刻意放慢了速度,我在心中默默念著三!二!一!此時此刻,同學(xué)對我的關(guān)懷,和那難忘的同窗情,化作一股無形的力量,助我來了一次關(guān)鍵的一跳……成功了!成功了!我高興的一蹦三尺高,那溫暖的同窗情呀!是你讓我擁有了力量,實現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒g呼雀躍,我們高興地拍掌慶祝。

        時光飛逝,譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里,難忘同窗情!

        同學(xué)之間的友誼作文篇四

        記得在半年前,我的腳受傷了。

        “!7點15了?!”我慌忙穿好衣服,也許我的大腦細(xì)胞還沒有完全醒來,走樓梯時三步并作兩步走!鞍パ!”我叫了起來,“我的腳……”此時已如被千斤巨石打到了一下,萬分疼痛。

        媽媽在家里聽到了我悲慘的叫聲。連忙跑出來幫我送到了醫(yī)院。在路上,是媽媽背我的,看著媽媽額頭上的汗水和她的步伐,我被感動了。我心中有個叫感激的小東西不停地蹦著。

        腳扭去了,受傷了,我很難過。想到接下去幾個星期都不能正常走路了,我的眼淚流了下來。醫(yī)生安慰我說:“這次你算運氣,要是再嚴(yán)重些,十年八年都得瘸腳!甭牭竭@話,我的心情稍微地好些了。

        那一天,我沒去上學(xué),在家里發(fā)呆。一會兒看看天空,一會兒翻翻這本書,看看那本書。我一天的思緒在這幾本書中凝聚著。

        終于,傍晚的兩個電話打斷了我想保持著卻沒能保持著的安靜思緒。

        “喂!”我在電話的這頭說道。“魯芮!你今天怎么沒來上課啊!”我聽出了電話的那頭傳出的是我的好朋友陳穎和徐怡的聲音!班,今天我的腳扭去了,沒能來上課!薄澳阋禳c來上課啊,我們都很想你!”這時我又聽出了陳燕和黃琳的聲音。我感動地說了聲“謝謝”。

        “鈴鈴鈴……”沒過一分鐘,又有一個電話打來了!拔!”我習(xí)慣性地叫道!棒斳牵沂琼n悅,我邊上還有章璇子,王一迪。聽說你的腳受傷了,嚴(yán)不嚴(yán)重。你要快點好起來……”

        我接了兩個電話,雖然只是兩個電話,但卻震撼著我的心。我開始想她們,回想我們一起度過的快樂時光……傍晚的門鈴聲更使我想哭。那哭是激動地哭,是幸福的淚花。

        那些和我要好的女生來看我了,而且買了一些水果。她們都很關(guān)心我的腳。她們走的時候,我流淚了……看著桌子上的水果,我不想吃,我想讓它們靜靜地呆在桌子上,它們像一根線,連接著我們的友情,而我不想剪斷這條線……

        同學(xué)之間的友誼作文篇五

        我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,重重地摔在地上。兩艘木船的碎片混合在一起。

        陳明漲紅了臉,大口大口地喘著氣,臉上青筋暴露,雙目圓睜,狠狠地瞪著我。我不甘示弱,也回報與同樣的目光。當(dāng)陳明重重踏著步子走出教室的時候,我明白了,我們之間的友誼將要消失,友情將會決裂。

        果然不出我所料,第二天我來到教室的時候,發(fā)現(xiàn)抽屜里放著兩封“絕交書”。我毫不猶豫地在兩份絕交書上簽了字。

        之后,我們彼此形同陌路,兩人之間比素不相識的陌生人還要疏遠。在下課,我們不再像從前那樣在一起無拘無束地談天說地;自習(xí)課上,我沒有再收到他偷偷扔過來的小紙條;放學(xué)時,我沒有再跟他揮揮手說“明天不見不散”;夜晚在家,我也沒有再接過他打到我家的電話……這一切,跟以往相比,都大不相同了,我總覺得,我的生活像缺了什么似的。但依著我倔強的性子,我始終不肯跟他講一句話。下課見到他時,我就遠遠地避開;放學(xué)也不跟他排一列隊伍了。

        終于有一天,我再也忍不住想跟他說一句“對不起”,可我沒有十足的勇氣。我按耐不住自己想對陳明說這句話的沖動,所以,我就找老師交談。

        當(dāng)我將事情的前因后果跟老師說了一遍后,渾身舒服了許多。

        老師只問了我一句話:“你還想跟他做回形影不離的好朋友嗎?”我猶豫了一會兒,點了點頭。老師語重心長地跟我說:“結(jié)交一個朋友要比樹立一個敵人難得多。你不能因為這么點小事兒就輕易放棄一個朋友。難道你認(rèn)為,一只小木船比好朋友之間的友誼更重要嗎?”

        我慚愧地?fù)u了搖頭,我已經(jīng)豁然開朗,知道該怎么去做了。

        在我準(zhǔn)備找陳明道歉的時候,我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了那封絕交書。我不假思索地把它撕得粉碎。

        在陳明遞給我的另一張紙條上,我讀出了他寫給我的話:“我認(rèn)為朋友間的友誼比小木船更重要。”

        我提起筆,在紙條上寫了大大的五個字母:“Me,too。”

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