忘不了同學(xué)的作文六篇
第1篇：關(guān)于我忘不了的作文
我回了故鄉(xiāng)，路過(guò)那留給我傷痕的校園，枯黃的落葉躺得滿地。今天，看著自己的傷，早已痊愈，但再去想當(dāng)年苦痛的種種，卻又忘不了了。
推開帶著銅臭的門欄，樹上有青澀的果實(shí)，我踏著枯葉的尸骸，進(jìn)去了。
“你回去到底讀了沒(méi)有？”“有！”“多久？”“三十分鐘吧……”我又在英語(yǔ)老師面前說(shuō)謊了。山一樣高不可攀的英語(yǔ)語(yǔ)法，和數(shù)不清的單詞壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天的英語(yǔ)小測(cè)，沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)測(cè)，讓我坐立不安。今天我仍又被留下補(bǔ)測(cè)，接受“拷問(wèn)”。紅著手走出辦公室時(shí)，校園已是空蕩，我沒(méi)有解脫后的舒暢。在黃昏，在太陽(yáng)的余暉中，踏著敗葉的殘骸落寞的離開。我覺(jué)得自己也是躺在里面的一卷敗葉吧，雖然也羨慕樹上少有的幾個(gè)通透的果實(shí)。
甜美短暫的夜，溫暖的家，我可以看看電視，接受急救了�！白鳂I(yè)做完了嗎？”家人問(wèn)。我搖頭，背后卻冷得刺骨。我再無(wú)心情去玩味那低級(jí)趣味，英語(yǔ)單詞又浮現(xiàn)在我的腦海，嗚呼！我忘不了。
我還有什么可說(shuō)呢？那么，走吧。
新的學(xué)校，也無(wú)非那樣，仍是銅臭，只是少了許多枯葉的尸體。豐滿的果子使枯葉們變得多余，風(fēng)刮走了一些，刮到哪里？我不知道，但自由了，只可惜離了大樹的葉，自由又如何？另外一些，被環(huán)衛(wèi)工人掃走了，據(jù)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)視察，覺(jué)得不美觀，提了一二建議。
我終于沒(méi)有被吹走或被掃走，也與果兒們高掛在樹上了，不過(guò)，掛在了圣誕樹的底端。校長(zhǎng)說(shuō)：“大家要努力往上爬，只有到了上面，你們才能……”于是，我們都往上爬，踩著枯葉、還有跌下了的枯果的尸骸。我回頭去看那些敗葉枯果，它們一個(gè)個(gè)低愣著頭，或懊惱，或后悔，或更腐爛了，沒(méi)有朝氣，死寂著。它們臉上都被烙上了印記——失敗者。
可怕呵！我觸目驚心，誰(shuí)造就了這么多的尸��？我忘不了自己曾躺在那里面，我再不愿意去攀這圣誕樹的頂端了。
那么，走吧，去哪里呢？給我自由，又到哪去尋真知呢？
第2篇：此刻忘不了初一作文600字
王老師總是有花樣，這次他讓我們分組學(xué)習(xí)，男組女組，在競(jìng)爭(zhēng)相互合作、提問(wèn)，被難倒的、打錯(cuò)的人站著，答對(duì)可讓他人站、坐，最后看那組站的多就輸了。教室里一下子熱鬧起來(lái)了。我認(rèn)真閱讀，積極思考，只要是會(huì)的題，我都搶著舉手，不管對(duì)不對(duì)不管老師叫不叫我。我的心里想：“我們男生少，我一定要給男生爭(zhēng)點(diǎn)光，還有，我也不愿被人家提問(wèn)站著�！痹谖业膸�(dòng)下，大家都搶著回答問(wèn)題，一些默默無(wú)聞的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情也很高。不知不覺(jué)中，一節(jié)課很快就要過(guò)去啦，我們還在熱烈爭(zhēng)論、交流。突然，老師很嚴(yán)肅地用很高的聲音吼了一聲：“停！”并做了一個(gè)手勢(shì)，然后站在那里久久的沒(méi)有說(shuō)話。他的眼睛一直注視著前方，似乎有什么話要說(shuō)又很難說(shuō)出口似的。我們都嚇壞了，原先的熱鬧也一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，有些女同學(xué)的臉上還殘留了僵硬的笑，難看死了。誰(shuí)都沒(méi)有打破這沉靜的氣氛，都在等著老師說(shuō)話�！昂⒆觽�，這是我教你們的最后一課了，等到了初三你們就換新的語(yǔ)文老師了�！蓖趵蠋熡煤艹林�、很壓抑的聲音緩緩地說(shuō)出了這幾個(gè)字，然后又停頓下來(lái)�！鞍 敝v臺(tái)下面的同學(xué)異口同聲地發(fā)出了驚嘆，這可是大家沒(méi)想到的。大家開始小聲說(shuō)話了，有個(gè)女生嚇哭了，我的心里也感覺(jué)又酸又澀。我想起了以前的一些事，語(yǔ)文老師為了鍛煉我讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表；我不會(huì)的題去問(wèn)他，他每次都會(huì)詳細(xì)地給我解釋；我在學(xué)校的困難，他幫助過(guò)我無(wú)數(shù)次，我們都成了好朋友……可這么好的老師，突然就不教我了，我以后該怎么辦？王老師，對(duì)不起啊，那一次我沒(méi)有完成您布置的作業(yè)，那一次我沒(méi)好好上課故意氣您，那一次……“哈哈哈——”我正沉浸在深深地自責(zé)中，老師的笑聲打斷了我的想象，“同學(xué)們，我是開玩笑的�！蹦樕弦廊皇切θ�。
“老師你開玩笑的啊”，教室炸了鍋，許久停下來(lái)�！暗�，——”老師的臉色一下子又凝重了，“我想告訴大家的是，在我們的生命中，我們擁有許許多多的現(xiàn)實(shí)存在，但也會(huì)有許許多多的‘最后一課’�！�
所以，大家應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”我們異口同聲地回答�！读_密歐與朱麗葉》的下課鈴聲響起來(lái)了，但我還久久地沉浸在這最難忘的一節(jié)語(yǔ)文課中。
此刻我永遠(yuǎn)忘不了！
第3篇：忘不了朋友作文600字
忘不了你的微笑，忘不了你的悲傷，忘不了我的朋友，更忘不了我們純潔的友誼，忘不了我們?cè)?jīng)稚嫩的愿望，忘不了我們永恒的承諾~~~~~朋友，忘不了~~~~~
朋友我的好朋友還記得我們?cè)谀膫�(gè)鶯歌燕舞的春天，還記得當(dāng)年一起在空地上玩老鷹捉小雞、滅師門、丟沙包、藏貓貓。等游戲嗎？
還記得哪個(gè)燥熱的夏天我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起努力一起奮斗，為了那同一個(gè)夢(mèng)，共同努力，共同進(jìn)步，兄弟拉兄弟一把，你拉我一把，我拉你一把�？朔刂乩щy，攜手并進(jìn)走向成功。
朋友，還記得在那個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，你穿著灰色上衣在我家門口，等著我出去玩每次出去玩我都帶一堆好吃的，而你也總喜歡叫我“吃貨”，每次我也會(huì)大方的與你分享著些好吃的，那是沒(méi)有自私只有分享，沒(méi)有“我”只有“我們”，多么懷念。
還記得那大雪紛飛的冬日嗎？我們相約去打雪仗，那時(shí)的承諾是那么的真。第二天我們?nèi)タ盏卮蜓┱�，我們兄�?個(gè)，分兩伙去打?qū)W仗，那時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)利忘義，沒(méi)有害人利己，只有兄弟情義。
古老的配伙方法——手心手背。咱們有隊(duì)友、有朋友、有敵人。沒(méi)有個(gè)人恩怨，公平公正，打雪仗是那么有趣，雖然簡(jiǎn)樸但是卻是人人喜愛(ài)的游戲，我們是那么快樂(lè)，我們是朋友，真正的朋友。
朋友碰過(guò)度過(guò)了6的春夏秋冬，或許還會(huì)延續(xù)下去，和朋友在一起的每一分鐘都那么有趣，現(xiàn)在想起來(lái)是那么懷念他們是我最美好的回憶，現(xiàn)在我們雖然不在同一所城市，但我們的情誼在一起�，F(xiàn)在我們雖然不在一個(gè)班級(jí)，但是我們的友誼在一起。
朋友我忘不了你，忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，兄弟你是我的牽掛。
第4篇：忘不了的朋友
忘不了你的微笑，忘不了你那長(zhǎng)發(fā)飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關(guān)于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友，你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個(gè)鶯歌燕舞的春天，你扎著馬尾辮，一蹦一跳的跑進(jìn)了幼稚園；還不到一個(gè)小時(shí)還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著來(lái)到你身邊，用幼童的方式來(lái)安慰你，拉著你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑。過(guò)了一會(huì)，你笑了，你露出了兩顆潔白的門牙。至今我還記憶猶新。朋友，你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個(gè)燥熱的夏天。你與我手里個(gè)捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)你的前額，吹起了你的劉海兒。你毫不在意，在你看到比較好的文章時(shí)，你有時(shí)候會(huì)為微微一笑。你這一笑，如同百花齊放，是我無(wú)法忘卻。朋友你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，你穿著灰色上衣咱在我家門口，等我出去玩，每次出去玩都帶著好吃的。每次分給一半后；你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無(wú)辜的眼神看著我。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說(shuō)我容易被騙，我只是漫不經(jīng)心的對(duì)你說(shuō)：“無(wú)聊”。你也停止了笑聲，過(guò)來(lái)把東西歸還于我。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。朋友，你是我的`牽掛。
就在小學(xué)畢業(yè)那一天，你突然對(duì)我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)，你要離開這所學(xué)校，你也要搬家去別的地方上學(xué)，你說(shuō)你會(huì)回來(lái)看我的。
忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我的牽掛。
第5篇：我忘不了那個(gè)人
“小，你怎么了？”我的耳邊傳來(lái)了溫柔的聲音，我抬頭一看，是一位和藹的阿姨，旁邊的招牌被路旁的燈光照得發(fā)黃，我心想：她會(huì)不會(huì)是想拐走我……招牌上剛好有一則新聞：一個(gè)七、八的小孩子被花言巧語(yǔ)的騙子拐走了。這下子使我更加拿不住主意了，這位阿姨到底是不是想拐走我？
我的腦子里一片空白，心里慌慌張張的，招牌上的那則新聞?dòng)质刮腋械剑靶⊥瑢W(xué)，你家住哪里呀？讓阿姨送你回去吧！”“我……我不要你送我回家�！蔽颐摽诙�，心想；這個(gè)阿姨我又不認(rèn)識(shí)，媽媽說(shuō)過(guò)不要隨便相信外人的。我一下子就拒絕了那位阿姨，阿姨大吃一驚，也許她不知道我為什么一下子就拒絕了她吧！我再次脫口而出：以為我不認(rèn)識(shí)你，所以不敢輕易相信你，您還是快走了吧！”可是那位阿姨并沒(méi)有馬上離開，而是繼續(xù)“討好”著我：“你都在這里迷路了，阿姨熟悉這個(gè)地方，就讓阿姨送你回家吧！”這下子輪到我吃驚了，但是不管怎么樣，我還是不敢輕易地相信那位阿姨，我仍舊是輕輕地?fù)u了搖頭，表示我還是不肯相信她，讓他送我回家。
但是她沒(méi)有因此而灰心，她更加耐心地說(shuō)：“我是真心想把你送回家的，保證沒(méi)有其他的意思�！蔽倚睦镉窒耄核ＷC了，但卻沒(méi)有證據(jù)。我還是搖了搖頭，對(duì)阿姨說(shuō)：“你又沒(méi)有證據(jù)可以證明�。 卑⒁搪�(tīng)了，輕輕地嘆了一口氣，十分無(wú)奈的從口袋里摸出了一個(gè)徽章，上面寫著“警察”二字，上面還有她的名字和她的照片，我看了看她，又看了看照片，覺(jué)得十分相像，就再次問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題，便跟著阿姨走了，阿姨把我安全的送到了家里。
我永遠(yuǎn)忘不了這位好心的阿姨。
第6篇：忘不了你啊，我的同學(xué)
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天已成為過(guò)去，畢業(yè)之后，我永遠(yuǎn)忘不了與我同窗六年的那一張張面容。
與我形影不離的楊錚，長(zhǎng)得很有特色。眉毛如一位書法家蒼勁有力的兩筆，眼睛閃閃發(fā)亮，雖然不算大，卻炯炯有神。皮膚白白凈凈，比雪花更亮，比牛奶更白。他的頭發(fā)如一棵棵挺立的小草。筆直地立于頭頂。記得以前，我十分調(diào)皮搗蛋，下課時(shí)偶爾逗一個(gè)同學(xué)一下，那位同學(xué)大發(fā)雷霆，拼盡全力來(lái)追我，我也面帶笑容形似瘋狂地跑，但我跑不過(guò)人家呀！跑了一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，停在一處，裹足不前了，人家便也玩鬧似地打起來(lái)。恰巧，楊崢就在旁邊，他當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀，而是會(huì)兩肋插刀，走上前去阻止那位同學(xué)，我也因此免得受皮肉之痛。
還有我的鐵哥們兒楊正昱。他長(zhǎng)得十分清秀，性格也十分溫柔，就像一個(gè)大姑娘。以前，我們倆個(gè)還十分幼稚的時(shí)候，我們還商討著要開辦一個(gè)畫室，我仔仔細(xì)細(xì)的畫，他就把畫當(dāng)稀世珍寶般地收藏起來(lái)。我們還討論著要賣畫，可這不過(guò)是幼時(shí)的美好幻想罷了。
還有崔之凡。他長(zhǎng)得胖乎乎的，圓圓的臉，猶如一個(gè)大大的鴕鳥蛋一般。還記得在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的深夜，我們來(lái)到陰森恐怖的蘭亭探險(xiǎn)時(shí)。第一次進(jìn)去時(shí)，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，而他卻若無(wú)其事地吹著口哨又學(xué)鬼叫，還大搖大擺地踱著方步，一切黑暗與恐懼在他心中都不復(fù)存在。而第二次進(jìn)去時(shí)，是他獨(dú)自一人，我本想在外面聽(tīng)到他的鬼哭狼嚎，但里面卻寂靜無(wú)聲，后來(lái)，一個(gè)人影從里面悄然而至，這可把我著實(shí)嚇了一大跳，我以為是鬼神降臨，嚇得我大喊大叫，但后來(lái)，我才知道，這只是崔之凡本人罷了。
還有郭震輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，1米74的身高，無(wú)不顯出巨人風(fēng)范。他是一位大哥大，別人打架，他總是心平氣和地勸架，別人犯錯(cuò)挨批后，他總忘不了寬慰幾句。
還有——————
我的同學(xué)，我會(huì)永世難忘！
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