同學之間作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的同學之間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學之間作文1
今天下午，我們有一節(jié)活動課。同學們的心里別提有多興奮了。
活動課上，老師先讓我們猜謎語。后來就帶我們來到大操場做游戲。
我和幾個同學玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，正當我們這群“小雞”一個接著一個玩得特別高興的時候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。
這時，善良的崔沈勤看見了，連忙停下活動，跑了過來，輕輕地把我扶了起來，還攙著我進教室休息。其他正玩的開心的同學看到我這樣，也都紛紛跑進教室，圍著我問長問短。
吳佳杰也來到了我的身邊，不好意思地說：“對不起，害你摔得這么疼�！蔽颐φf：“沒關(guān)系�！�
我覺得這一次雖然摔得很疼，但我體會到了同學的友情，感受到了集體的溫暖。
同學之間作文2
“是你錯了，是你錯了！”“哼，你才錯了呢！”我和我的好朋友鐘旭越吵架了。
我有一個好朋友，名叫鐘旭越。他身穿牛仔服，腳穿耐克鞋，有一張不大不小的瓜子臉，還有一個正宗的鍋蓋頭，簡直帥到不能再帥了。
可為什么我要和他吵架呢？原來，前幾天因為一道數(shù)學題，我和他答案不一樣，但誰都不服誰，就吵起來了。我們越吵越兇，吵得面紅耳赤，到最后還打起來了。老師罰我們站了一會兒，可我們火氣還是很大，雙方的眼神都充滿了火藥味兒，想把對方吞了似的。
后來老師把那道題的答案說了出來，是我正確了。我用輕蔑的目光看著他，他不甘心，低頭嘆氣，還對我翻了個白眼，好像在說：“這道題對了，有多了不起嗎？”
回家后，我把這事告訴媽媽，沒想到媽媽狠狠地教訓了我一頓。淚水朦朧中，我聽到媽媽說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空……”媽媽讓我明天跟他道歉。
第二天，我走到鐘旭越面前，跟他說：“對不起，我不該和你爭論那道題，希望你還能跟我做好朋友。”他說：“其實我也有不對的地方……”我們倆看著對方，在快要哭出來時，又都情不自禁地笑了起來……
同學之間作文3
有一次，我在寫生字的時候，不小心碰了一下后面的趙家梁，趙家梁就往前推桌子，還不時的說：”如果你再靠，我就會用我所有的筆扎你�！蔽蚁耄河玫弥@么兇嗎？可我還是微笑著說：”對不起，我不故意的�！�
下課了，我在收拾學習用品時，又不小心碰了一下，趙家梁不僅又往前推桌子，還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的校服，搞的我進不去，出不來。我又只是微笑著說：”對不起，我是不故意的。可我心里卻想：我同桌的后面怎么那么好？前后避免不了靠一下桌子，難道你就不靠后面的桌子嗎？
回到家后，我跟媽媽說了這件事，并說了我的想法，媽媽聽完后說：”人和人之間不能斤斤計較，要寬宏大量�！�
下午我和他談了我的想法，可他還是不理不睬，于是我告訴了教師。通過教師的和解，趙家梁和我都知道了錯，并說要改正。
這件事唯一讓我遺憾的是：到現(xiàn)在，趙家梁都沒有說對不起。
同學之間作文4
三年的學習生活中，我發(fā)現(xiàn)我們同學之間深厚的友誼是從一點一滴的小事里結(jié)成的。一天，謝國良同學來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應(yīng)。于是，我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來，一時間，只見羽毛球在空中飛來飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時，他一個“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時，面對這樣情況的我，卻突然用錯方法，原來應(yīng)該用右手反手拍打回去，但我卻向左奔跑了幾步，謝國良臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：陳家俊為什么要向左跑，這個球用右手反手拍不就可以了嗎？雖然我的速度已經(jīng)很快了，但還是沒有躲過這次“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時，鮮血從鼻子里涌出來，看到這個情形，謝國良也傻了，不過他馬上回過神來，沖到我的跟前，關(guān)切地問：“怎么了？怎么了？要緊嗎？衛(wèi)生老師說過，流鼻血時要一只手按住鼻梁，另一只手舉過頭頂，過一會兒就能止血了，你快試試！”一邊說著，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著我，看著他著急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會兒就好了，沒關(guān)系的�！焙髞�，血止住了，我笑著對他說：“謝謝你，我的朋友！”謝國良如釋重負地說：“Notatall�！�
我知道了，原來這個世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學之間的友情。
同學之間作文5
從小到大，我接受過許多人的幫助，也幫助過許許多多的人。當我遇到困難時，我的同學為我搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險的精神之橋，讓我至今想起都回味無窮。
記得有一次，學校的運動會進行得如火如荼，我參加的踩高蹺比賽開始了，我深吸一口氣，拿好高蹺，先讓一只腳踩上去，然后，縱身一躍，另外一只腳也上去了。接著，我一步一步小心翼翼地向前走，心里一直想著：千萬不能掉下來�。】墒�，由于太緊張，我還是從高蹺上摔了下來。
看著后面的同學踩著高蹺一個接著一個地從我身邊走過，我更加緊張了，心里像裝著十五個吊桶——七上八下。這時，我的同桌連忙走過來，扶起我，幫我握住高蹺，讓我上去。但是等到他一松手，我這身體不是前沖就是后仰，最后再一次地摔了下來。我已經(jīng)失去了信心，急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不想再繼續(xù)比賽了。然而，他在一旁卷起袖子，握住高蹺，斬釘截鐵地說：“再來一次！”于是，我第三次踏上高蹺。他見我站穩(wěn)了，指揮我說：“放松點，放松點�！边�真靈！“一二一，一二一……”在他清脆的聲音中，我踩著高蹺走到了終點。
雖然比賽得了最后一名，但珍貴的是，我收獲了一份同學對我的關(guān)愛。這看似小小的一件事，但卻影響了我一生。在我以后的道路上，我遇到困難時，我就會想起他，就會堅持下去。
同學之間作文6
在我們班里，自從三年級下學期開始，常常都有同學報告老師丟失了東西，老師也有些難以置信，老是想我們班的同學都這么棒，怎么會有同學偷東西呢，是不是同學們不小心弄掉了東西。
后來老師發(fā)現(xiàn)，有的同學看見別人的新東西，就像不知不覺的把別人東西拿走，雖然這個同學的虛榮心滿足了，可是這位同學的名譽在我們班丟大了，以后這個同學和同學們之間還怎么相處呢，我們不要為一點小小的事情，破壞了同學之間深厚的友誼��！
同學們之間在學習上，應(yīng)該做到互相幫助，互相鼓勵。比如，有自己不會做的題，同學們之間要互相講解，互相探討，不要自私自利，自己明明會做，告訴別人自己不會，這都是很自私的做法。考試過后，會有些同學的成績不理想，也不要嘲笑別人，反而應(yīng)該鼓勵他下次努力考好。
同學們之間在生活上，更要團結(jié)友愛。大家在一起玩的時候，不要因為別人的一些小毛病，就不理人家，不和玩，玩的理由就是高興，增進友誼，假如總磕磕碰碰的就很沒意思啦！同學們在一起互相幫助，團結(jié)友愛了，感情就會越來越深！
同學們在一起就像親兄弟姐妹一樣，互助友愛，就像在一個和睦的'大家庭一樣，這是一件多么快樂、高興的事�。�
同學之間作文7
同 學 之 間“同學”這是一個多么親切的詞，想到“同學之間”那些有趣的故事，就更加興奮。上周三，我看到趙小紅從圖書館借了一本《柯南探案集》，心想：柯南是我最喜歡的，不妨中午午休時向趙小紅借來看看。想到這里，我不由地發(fā)出笑聲。我趁趙小紅外出敲鼓的機會，偷拿到了書看了起來，可看到一半，“嚓”的一聲，書被我撕破了，我嚇得不知所措。對了，把書放回去！反正趙小紅也不知道是我撕的。這時，我看看周圍沒人注意我，順手把書塞進了她的臺板。趙小紅回來一看，驚叫道：“哎呀，是誰撕壞了我的書？這是我從圖書館借來的！”一說完，她的眼淚就情不自禁地涌了出來。同學們都去安慰她，我也假惺惺地說：“別哭了，別哭了，可能書本來就是壞的�！壁w小紅聽了，拿著撕破的書去圖書館還書，我緊緊地跟在她后面。趙小紅走進圖書館，可我不敢進去，就躲在圖書館的大門外。只聽楊老師在嚴肅地批評她，而趙小紅哭得很傷心�？吹剿敲磦�，我想：袁老師教育過我們誠實是做人最重要的，更何況我還是男子漢，應(yīng)該勇于承認錯誤。于是，我勇敢地走了進去，承認了錯誤。老師不但沒有批評我，而且還表揚了我，說我是一個敢于認錯的人。那一天，我嘗到了做一個誠實的人所帶來的幸福和快樂。
同學之間作文8
有人曾經(jīng)說過：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰，是問候，是勸說……
記得一個陽光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學呀
那時，我沒帶傘。教室里立刻沸騰起來。放學了，心想：怎么辦，沒帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來熟悉的聲音：“你沒帶傘嗎?我借你吧”。原來是我們班的一位同學呀。“那你怎么辦?”我問道。她連忙說：“沒關(guān)系的，我自有辦法�！焙芸焖阆г谖业囊暰�里。
我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們?nèi)站锰扉L的友誼，還記載了我們天長地久的深厚感情。
光陰似箭，日月如梭，我們在同一間教室里學習，在同一個環(huán)境下成長。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時間急匆匆的過了五年，我們的友誼十分珍貴，點點滴滴之事將永遠刻在心頭。
同學之間作文9
我的老同桌張宇杰一直和我是好朋友。
有一次，卻因為一件小事發(fā)生了誤會：
那天正好上美術(shù)課，需要用膠水。我準備把膠水拿出來，卻發(fā)現(xiàn)不見了，這下可把我給急壞了。我把書包翻了個遍也沒找到。這時，同桌張宇杰把他桌子上的膠水遞給我：你先用吧，下課后再找吧！。我心想只好這樣了。下課了，我讓前后的同學幫我一起找。令人意想不到的事出現(xiàn)了，膠水竟然就在張宇杰的課桌里！我問張宇杰：這是怎么回事？他急著說：絕對不是我拿的，我不是那種人！美術(shù)課代表走進教室，說：我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水，以為是張宇杰的，就放在張宇杰的課桌里了。聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會。我低下頭連聲對張宇杰說：對不起，是我冤枉你了。張宇杰舒了一口氣，說：沒關(guān)系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。
一場誤會終于結(jié)束了！
上海閔行區(qū)花園小學三年級
同學之間作文10
我是一名六年級的學生，在六年的小學生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。
記得有一次，我的同學對我說"徐博逸，不是我要說你，你馬虎的毛病哪天才會好呀，上次"斂"字寫成"劍"字，計算加號看成減號，這樣怎么行呀!"看著他真誠的目光，我羞愧萬分。"好陳豐，放心，我一定改，你看我的行動吧!"這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
同學是學習中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步。同學就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進的動力。對待自己的同學沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學不一定在同一所學校，更不可能同班了。但六年的同學情，我會永遠記在心中。愿同學情這顆友誼之樹常青。
同學之間作文11
同學總是日日碰面，天天相處，不過有時難免會發(fā)生些小矛盾，但無論怎樣的矛盾發(fā)生，也影響不了同學之間的感情。
二年級時，我剛轉(zhuǎn)到這所學校。九月底，老師帶領(lǐng)我們?nèi)Ｍ瑢W去秋游。到了中午，隨著一聲聲“開飯嘍！開飯嘍！”的歡呼，我們迅速鋪好了一次性桌布，準備享用美味的午餐�？墒�，我一打開背包，頓時傻了眼——我的背包里什么吃的也沒有。我想起來了：原來，我以為學校會提供午餐，便沒有把之前準備好的午餐帶過來。哎，這可怎么辦呢？看來只有餓肚子了，誰叫我沒帶午餐呢！
這時，坐在我旁邊的秦多佳似乎看出了我的異樣。她輕輕地問我：“顧蕾，怎么了？“不舒服嗎？”看著她那關(guān)切的眼神，我便把一切都原原本本地告訴了她。我原以為她不會說什么，誰會關(guān)心一個插班生呢？可我完全想錯了！她把自己的午餐分給了我一半，讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過來半個面包：“快吃吧，以后可別忘了帶午餐哦！”看著手中的食物，我感動了，也明白了，并沒有人不喜歡我，大家都在背后默默關(guān)心我。
我低下頭，吃起那裝滿友誼的面包！
經(jīng)過這次的秋游，我此次最大的收獲就是多了幾個好同學，我現(xiàn)在明白了同學之間就是要互相幫忙的。
同學之間作文12
“快，交家庭作業(yè)�！苯M長催促著。我在書包里找了半天也沒找到家庭作業(yè)本，這下我急了，心想：老師說過，沒帶作業(yè)本就等于戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶兵器，是不行的。
正當我急得手忙腳亂時，同桌立馬從口袋里掏出五元錢說：“這五元錢先借給你，你快去買本子吧！”我連忙把這錢放進了他的口袋里，可還沒等我放進去，他又把錢塞到了我手中，說：“別這樣嘛，作為朋友，互相幫助是應(yīng)該的嘛！”我買了本子，寫完了作業(yè)，我們都笑了。
還有一會，在考試時，他的圓珠筆沒圓芯了，我遞過去一支圓珠筆，這不是雪中送炭嗎？當我做完最后一道題時，下課鈴響了，卷子收上去了，這時，我看見同桌的圓珠筆破了，難怪他要向我借了！
友誼是多么珍貴呀！多么純真��！這種事在我們班不勝枚舉，下次再和你講吧。友情作文夢中的：“張衡”來我家。
同學之間作文13
一天，老師說：“從明天開始，可以帶棋子和撲克牌來學校！”話音剛落。教室里馬上沸騰了起來。
第二天，我?guī)Я舜蟾晃唐搴蛽淇伺频搅藢W校。早上還沒有做體操前，我、周葦潤、趙俊杰……我們分成了兩組對戰(zhàn)。我激動地對大家說：“你們要下什么棋？”他們回答說：“動物棋！”我拿出了動物棋。我們分成了兩組，進行比賽，我們先下，我們故意把老虎走到前面，我們想：如果，他們把大象走到前面的話，把我們的老虎吃掉，我們就可以把老鼠走到前面把大象吃掉，我們就可以用一只老虎、兩只獅子、兩只大象、兩只豹子就可以把他們的棋子吃得一干二凈�？墒�，他們一點也不團結(jié)，一個人說：“走這個�！� 另一個人說：“走那個�！蓖蝗�，小雨轉(zhuǎn)成了暴雨，好像要打起來了，我們見了，忙說：“這個是快棋！” 他們一聽這是快棋，都象對方說：“對不起！”于是，雨過天晴……
結(jié)果，我們贏了。
同學之間作文14
同學，是一個如此溫暖的詞。我們在沒有工作前，會遇到很多同學。那些同學，就像一直在身邊的空氣。走路的時候，能碰到他；乘汽車的時候，能碰到她；吃飯的時候，也能碰到他……
今天，我給大家講一個我跟我的同學劉紫夕的一件事————
我跟劉紫夕可以說是一對“青梅竹馬”我們從小一起玩，進一個人幼兒園，一個小學，一個初中。而且，我們都是同班同學。初中的她，是我的同桌。
記得有一次，我準備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺，突然，我發(fā)現(xiàn)：今天我的勺子忘記帶了。這時，我正急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻在團團轉(zhuǎn)�！褒堄晗�，你在找什么呢？”劉紫夕關(guān)切的問我。我說：“我吃飯的勺子忘記帶了�！�
我剛剛跟她說完，她就好像猛地想起什么了，往老師那邊一站，就說：“老師，龍雨霞勺子忘帶了，我要幫她去食堂拿勺子！”“好�。】烊グ�！否則她就不能吃飯啦！”
等劉紫夕來了以后，我連忙對她說：“謝謝！”
生活中，有好多對我們有益的人，他們值得我們?nèi)W習，去尊敬。
同學之間作文15
人世間的友情說不完、道不盡，尤其是同學之間，感情最深。盡管我們時不時會鬧一些小矛盾，但這些讓人厭煩的東西，卻常常成為我們增進友誼的橋梁。
我和同學郝先琛是一對好朋友，相處的久了，我發(fā)現(xiàn)她有一個小毛病，無論遇到什么事情，只要不順她的心，就會撅起小嘴，氣呼呼地跑回教室。為了不惹她生氣，愉快地度過有限的課間十分鐘，跳皮筋時我們常讓著她，幫著她，讓她跳了又跳。
終于，我有些不耐煩了，今天第三節(jié)課后，我忍不住對她說：“郝先琛，今天我不讓你了，咱們上高難度的動作好不好？”話還沒說完，她就撅起小嘴，顛兒顛兒地跑回了教室，坐在自己的座位上運氣。我想了想，笑著走到她身邊，對她說：“怎么，我的小姐，又生氣了？遇到一點小事就生氣，以后怎么處理更大的麻煩？我們誰也不是地球的中心，動不動就生氣，只能把朋友趕跑。沒有了朋友，你可怎么辦呀！”
她聽了，漸漸多云轉(zhuǎn)晴，說：“我以后再也不為一點兒小事生氣了�！蔽沂箘诺攸c了點頭。
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