【實用】難忘的同學作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的同學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的同學作文 篇1

　　小學六年的生活轉眼間就要過去了，回顧六年的學習生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……

　　那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”

　　突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道。”我收拾好書包，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完�！薄皩W習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀�！薄皝�，我們一起試試，好嗎？”

　　他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了。”他擺擺手，說：“同學之間，說什么謝不謝的�！�

　　這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……

難忘的同學作文 篇2

　　小學六年，我們總會遇到一些令人難忘的同學，每種“難忘”，在回憶時心情也不同。我最難忘的一位同學，就是我六年級下學期的同桌——鐘思晴。在她身上我學到了堅韌與毅力。

　　她有著一張瓜子小臉，一雙炯炯有神的眼睛，眼神中寫滿了自信與堅韌，挺拔的鼻梁，白皙的皮膚，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。烏黑又蓬松的頭發(fā)被她高高束起扎在腦后，走起路來馬尾辮一跳一跳的，可愛極了。

　　她是一位女神級人物，樣樣精通，號稱“十項全能”。她是我們學校合唱團的成員，唱起歌來婉轉動聽；她是我們學校樂團的成員，大提琴拉得渾厚有力；她跳舞非常好，練起舞來，不管多難的動作，不喊苦不喊累，靠自己的毅力一步一個腳印，已經拿到了中國舞十一級證書。

　　思晴不僅才藝好，體育方面也是不在話下。打起羽毛球來，左右手隨意切換；一進泳池又是如魚得水，四種泳姿都運用靈活，在水里游一千米對她來說也就是“apieceofcake”（小菜一碟），還獲得了廣州市游泳比賽第九名呢！

　　思晴學習勤奮、認真，除了完成校內的作業(yè)外，還會主動做一些課外拓展，成績在班級里一直都是名列前茅，并且，她人緣非常好，深受同學們喜愛，好多同學的夢想都是和思晴做同桌呢。

　　對我印象最深的是，思晴對我的鼓勵和影響。雖然我和思晴一樣都超喜歡看《哈利波特》，不同的是思晴看的是英文原版，而我一直看的都是中文版，因為我每次拿起英文原版書的時候，看到密密麻麻的.單詞，我就只發(fā)怵，沒有耐心看完一頁。后來在思晴的鼓勵和影響下，我也開始慢慢去讀英文版，經過一個多月的堅持，終于我也快把《哈利波特與魔法石》看完了，我為自己感到驕傲，更要感謝思晴對我的鼓勵。

　　這就是我難忘的同學-鐘思晴，她自信、陽光、大度、堅韌、有毅力，我希望我們能成為永遠的朋友！

難忘的同學作文 篇3

　　時光匆匆，六年的快樂時光，即將要謝幕，說實話，還真有點舍不得，因為在那里，還有我念念不忘的同學……

　　聽，那強有力，有感染力的話在同學的耳邊回響。她一身整潔的衣裳，高高的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，她是一位中隊長，有著很好的管理能力，是一個很負責任，有大將風范的同學。這是一次中餐管理，大家都忙著呢：“你去倒碗，你們兩個去掃地、拖地，你和我一起幫忙擦桌子，還有你去看著餐具的擺放。”一句普通的，井井有條的話打動了我。飯后，工作當然也在進行了，十分整齊，不過十幾分鐘，就干完了。我打從心底里佩服他有著魅力的言語。當然，誰叫她是小A呢。

　　認真嚴肅的工作、管理的背后，有著我們大家放松，嬉笑，幽默的一面。

難忘的同學作文 篇4

　　光陰的年輪伴著我走過春夏秋冬十二個歲月，在這十二年里，我遇到過許多同學，她們與我開心的度過了小學生活，尤其是一位助人為樂的朋友。

　　還記得那一次四年級數(shù)學期末考試“請同學們今天準備好尺子，鉛筆，橡皮擦等�！睌�(shù)學老師叮囑道，我大略記下了。

　　第二天早晨要考試了，我從書包里拿出東西來，檢查檢查。“呀！鉛筆呢？去哪兒了？昨天不是裝好了嗎？”我把書包翻了個底朝天，還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，后面的同學拍了拍我的肩，我不耐煩的說：“干什么！”“怎么了？出什么事情了嗎？”我身后傳來細細的聲音，我快要哭了，急躁的對她說：“我的筆不知道去哪兒了呢？”只聽她說：“你著什么急啊，瞧，我有兩支，借你一支唄！”我聽了，心里的憂愁全部散開了，剛準備說聲謝謝時，監(jiān)考老師嚴厲的聲音吼了過來：“嘿！你倆干什么？轉過身去！”我筆沒借成，只好先做填空題了。還剩最后一題了，卻是畫圖題。我一看，這么簡單，可就是手無縛雞之力呀。這時后面的同學抵抵我的椅子，我轉過頭來，她手上拿著一支鉛筆，她向地板指了指，我疑惑的看著她，她又望了望老師，趁老師不注意，她一下子把鉛筆滑到了我桌下，我感激的向她點點頭。我撿起地上的鉛筆，心想：“朋友冒著這么大的險，我可不能辜負她的一番好意呀！”我認真的做完了這道畫圖題。后來我的期末數(shù)學卷得了滿分，要是沒有她的幫助，試卷要丟10分呢。

　　我永遠不會忘記這位朋友，她助人為樂的精神將永遠銘刻在我的心中。

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