小學(xué)同學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)同學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
小學(xué)六年時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就如小溪一般留到了盡頭，我自認(rèn)為小學(xué)的時(shí)光最難忘卻的除了師生情，就是那令人難以忘懷的同學(xué)情了。
如果說(shuō)老師是東出的太陽(yáng)，那同學(xué)就是我身邊無(wú)數(shù)座高山峻嶺。在我的印象中，有數(shù)不勝數(shù)的事令我感慨萬(wàn)千，但在同學(xué)之間，這件事讓我難以忘懷。
那是一個(gè)炎熱的夏季的一天，今天考試，一大早校外就成了人的海洋，人山人海，巷子已經(jīng)被擠得水泄不通，嘈雜聲不絕于耳。一輛汽車開(kāi)進(jìn)了巷子就好久沒(méi)能出來(lái)，那輛汽車就像停在那一般一動(dòng)不動(dòng)，而車主呢，只見(jiàn)他急得兩腮發(fā)紅，懊悔的神情明明顯顯地在他的臉上展現(xiàn)出來(lái)，滿頭大汗的車主像熱鍋上的螞蟻，只好耐心的等。
我擠了進(jìn)來(lái)，望了望四周，高個(gè)的，第一個(gè)的，參差不齊，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的背影。呀！這不正是譚志斌嗎？
校門開(kāi)了，我進(jìn)了學(xué)校，奔上了教室，突然我想起我的筆袋沒(méi)帶，但也沒(méi)多想就開(kāi)始復(fù)習(xí)，想待會(huì)再借筆，考試開(kāi)始了，我坐在教室里等待考試的開(kāi)始，突然“鈴”的一聲考試開(kāi)始了，我想要拿筆，猛然想起來(lái)，我沒(méi)帶筆，我的心“砰”的一下。呀，這可怎么辦呢？我的心忐忑不安，七上八下的。
我看了看身后的譚志斌，我硬著頭皮問(wèn)：“能借一支筆嗎？”“可以呀�！表n志斌爽快的說(shuō)，我想也沒(méi)想就說(shuō)謝謝，就拿起那支筆考起試來(lái)。
事后我方才知道小譚只有兩只筆，他把多墨的那支筆借給我，他拿那支少墨的寫的斷斷續(xù)續(xù)的筆，埋頭考起試來(lái)。
我揣著那支筆，心里有一種說(shuō)不出的滋味。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)叫易慧璇。她的身體胖乎乎的，長(zhǎng)著一個(gè)蘑菇頭。平劉海使她的臉圓了。她眨著眼睛，好像兩顆小星星在說(shuō)話。她笑得像個(gè)洋娃娃。
易慧軒喜歡在她有麻煩的`時(shí)候思考。有一次，當(dāng)她值班時(shí)，她不得不在下課后擦黑板。黑板上寫滿了字，所以她拿起抹布來(lái)來(lái)回回地擦。她立刻把黑板底部擦干凈，然后踮起腳尖站在中間。但是如何擦拭頂部呢?這時(shí)，易慧萱跳了起來(lái)，一個(gè)一個(gè)地擦黑板。最后，她擦了擦陀螺，但是怡慧軒站不起來(lái)了，她該怎么辦呢?馬上就要上課了!易慧萱朝后站臺(tái)的左右兩邊看了看，突然她的眼睛亮了起來(lái)，她發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上有一根小木棍。她高興地拿起棍子，把布卷在上面擦拭。黑板終于擦干凈了!伊慧軒看著干凈的黑板，滿意地笑了笑，高高興興地回到座位上。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原先是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車來(lái)了，再仔細(xì)一看，原先是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，然后都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
今天晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)炙烤大地，大地像似要被燒焦了，滾燙滾燙的，一切生物好像在蒸籠里.悶熱難忍，雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成個(gè)細(xì)條了，更不用說(shuō)在烈日下狂奔的我們，雖然天氣酷熱，但我們?nèi)栽诓賵?chǎng)打乒乓球，踢足球……個(gè)個(gè)早已煙熏火燎，汗流浹背，像剛從水里撈出的“落湯雞”。
正在我們高興之際，忘得一無(wú)所有時(shí)，突然，在身旁的好哥們---游云浩，他四肢無(wú)力，步伐變慢，小聲對(duì)我說(shuō):”我眼前怎么有點(diǎn)模糊了?”說(shuō)完便搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)， 像一個(gè)喝醉了酒的人似的.我以為他跟我開(kāi)玩笑， 詼諧地說(shuō):” 游云浩，你還會(huì)打醉拳呀!”我見(jiàn)他不答話，一個(gè)箭步，走上前去輕輕地拍了他一下，他的身體立馬原封不動(dòng)地倒在了地上，我觀察了一下，他臉色煞白，雙眼緊閉，嘴唇發(fā)紫，我一下愣住了，像丈二的和尚---摸不著頭腦，我尖叫起來(lái):“游云浩暈倒了!”頓時(shí)，操場(chǎng)像炸開(kāi)鍋似的，變得鴉雀無(wú)聲.打沙包的，不再拎沙包.跑步的，駐足在原地……我又一大喊:“游---云---浩---暈---倒-了!”這一聲沖破了九霄云外，同學(xué)們的眼神都一齊投向這里，一窩蜂似的紛紛趕來(lái)圍著他。
面對(duì)這突如其來(lái)的情況，同學(xué)們一片混亂，驚恐萬(wàn)狀。有的急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，有的嚇得語(yǔ)無(wú)倫次，不知所措，有的嚇得大聲尖叫起來(lái).就在這不可收拾的混亂中，發(fā)出一聲簡(jiǎn)短有力的聲音：“大家靜一靜！”我回頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)李明，他鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“王俊凱，把老師請(qǐng)來(lái)，康月和周厚杰快把他抬到醫(yī)務(wù)室，金勇快拿一張濕毛巾來(lái)……”救援工作在他的安排下井然有序地進(jìn)行著。到了醫(yī)務(wù)室后，老師聞?dòng)嵈掖亿s來(lái)了，校醫(yī)把他抱在床上，認(rèn)真作了檢查，校醫(yī)說(shuō)：“他沒(méi)有什么大礙，他只是中暑了，一會(huì)兒就會(huì)醒來(lái)，你們放心吧！”我看見(jiàn)校醫(yī)給他喝了一瓶藿香正氣液，老師給他揉手心揉腳心，過(guò)了一會(huì)兒，游云浩那蒼白的臉色慢慢地有了血色，他動(dòng)了一下，緩緩地睜開(kāi)了朦朧的雙眼，他看到老師和同學(xué)們關(guān)切的眼神，激動(dòng)得眼里迸出了晶瑩的淚花。這時(shí)，老師臉上露出了甜蜜的笑容，像似心中的大石頭落下來(lái)了。
通過(guò)這件事，我受益匪淺，讓我懂得了在危急時(shí)刻要沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若，機(jī)智應(yīng)對(duì)。它為我以后的成長(zhǎng)有了很大的幫助。
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