【精華】同學(xué)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
我的小學(xué)同學(xué)相貌平平，他給我印象最身的就是他那雙總能看到某事后有能想出鬼點(diǎn)子的眼睛。
他很仗義，愿為兄弟兩肋插刀。
小學(xué)是我經(jīng)常和他一起玩兒，有一次我們小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兪裁匆矝](méi)參加就坐在座位上，我抱怨太無(wú)聊沒(méi)意思，加上早上又沒(méi)吃飯我很餓。我只想快點(diǎn)結(jié)束回家，我看了看他，說(shuō)我餓了，他的眼睛動(dòng)了動(dòng)然后，然后說(shuō)我們翻出去吃飯，順便玩一會(huì)兒。饑餓讓我答應(yīng)了。于是，我們翻了出去。吃過(guò)飯后又在外面閑逛。直到快放學(xué)。我們才回去。結(jié)果被班主任叫到辦公室進(jìn)行教育，整整說(shuō)了一個(gè)下午，最后因?yàn)槲覀冋J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，又是初犯就沒(méi)計(jì)較，事后他滿臉壞笑看著我，我一看他的眼睛就說(shuō)：“下次你別再出什么鬼點(diǎn)子了�！蔽疫�要告誡自己不能被譏餓沖昏了頭腦。
我從此再也不敢了。
這天我一個(gè)人走在回家的道路上，前面出現(xiàn)了兩個(gè)人，走過(guò)后說(shuō)出了電視里經(jīng)常聽(tīng)到的哪句話：“兄弟，我最近手頭有點(diǎn)緊，借點(diǎn)錢用用�！�
我說(shuō)我沒(méi)錢，可他們卻說(shuō)沒(méi)錢就回家拿。一聽(tīng)，我馬上跑回家把門反鎖了。之后，我非常害怕他們報(bào)復(fù)我，于是我把此事給他說(shuō)了。我本以為他會(huì)叫給老師講，可他卻說(shuō)：“我們一起走就不用怕了。”
此后我們每天都一起走，知道有一天。我們遇見(jiàn)了那兩個(gè)小混混，他們只有兩個(gè)人。那兩個(gè)小混混有來(lái)?yè)屽X了。我不給，于是我們打了起來(lái)，他們被大炮是肯定的�？珊髞�(lái)被老師和家長(zhǎng)知道了讓我們自我檢討。
他高興對(duì)的我說(shuō)：“以后有事叫我。”就這樣，我與他的感情更深了。
為相抵兩肋插刀，他很仗義，他就是我的兄弟。
同學(xué)作文 篇2
時(shí)間流逝，有許多事情已經(jīng)忘但有一件事卻永遠(yuǎn)記在我腦中。
有一次，我和我們班里的方清偉爭(zhēng)吵了，上體育課的時(shí)候他不小心把球扔到半空中，球在半空中旋轉(zhuǎn)了一圈，正好到我頭上，我摸了摸我的手頂，頭上起了個(gè)疙瘩，我氣憤地說(shuō)：“你怎么把球砸到我的頭頂上？”他愣了一會(huì)兒說(shuō)：“我不是故意的�！�
過(guò)了半晌我想報(bào)復(fù)他，我也故意把球砸到他的額頭上，他氣得臉都紅了說(shuō)：“你這是故意的！”便哇得一聲哭了起來(lái)，只見(jiàn)他頭上慢慢地浮起了個(gè)大疙瘩，這時(shí)，我的氣全消了，心里感到有點(diǎn)慚愧，有點(diǎn)不安。
終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上想：他會(huì)不會(huì)去跟我的家長(zhǎng)說(shuō)？如果說(shuō)了爸爸會(huì)不會(huì)揍我？要不我主動(dòng)找他講和吧！正在想得出神，一只手拍在我肩膀，我回頭一看原來(lái)是方清偉，他低著頭對(duì)我說(shuō)：“今天是我先不小心砸到了你，請(qǐng)?jiān)摇！蔽亦У囊幌履樁技t了，臉上像一把火在燒，我慚愧地對(duì)他說(shuō)：“我不該報(bào)復(fù)你，我們以后還是好朋友。”
我們手拉手蹦蹦跳跳地回家了，路上留下一陣陣歡笑。
同學(xué)作文 篇3
吾之同桌，姓張，名健翔，甚優(yōu)秀。
健翔甚慧。成績(jī)極佳，各科均優(yōu)，常位前列。月考之式，天時(shí)地利人和，入一考場(chǎng)，生地總分，竟居班首，卻不傲，更多發(fā)言。老師問(wèn)后，翔必舉手，命其回答，語(yǔ)言流利，落落大方，且簡(jiǎn)且全且準(zhǔn)確。健翔者，真乃榜樣也！
健翔甚健。論跑步，恰如其名，健步如飛，千米之途，僅三分之時(shí)；論實(shí)心球，導(dǎo)彈般射出，僅差十米分毫；論跳遠(yuǎn)，動(dòng)作流暢，飛躍出，穩(wěn)步入，已達(dá)標(biāo)；此外，更有足球，籃球之好。射門三分，樣樣精通。
健翔甚勤。先任體委，喊號(hào)帶隊(duì)，氣勢(shì)宏大，雄偉久絕，浩氣長(zhǎng)存，勢(shì)大速急，猛超他班。后任班長(zhǎng)，理班之事物，管班之紀(jì)律，威望極高。今任學(xué)委，輔導(dǎo)同學(xué)，帶領(lǐng)全班，走向第一。雖任不同職，有不同務(wù)，卻有一特點(diǎn)：乃盡職盡責(zé)，服務(wù)同學(xué)，貢獻(xiàn)班級(jí)，帶領(lǐng)大家！
健翔甚樂(lè)。翔生性樂(lè)觀，喜交友，無(wú)論學(xué)霸，還是體特，翔皆識(shí)，且為友。面對(duì)困難，毫不畏懼，奮勢(shì)競(jìng)上。若遇錯(cuò)，翔因知短而樂(lè)，并改。因此，翔如今甚優(yōu)，幾近無(wú)缺，實(shí)乃九班之榜，令人欽佩。
翔之完美，非三言兩語(yǔ)可敘。遇健翔，乃大機(jī)緣。若遇之，必有獲。
同學(xué)作文 篇4
時(shí)間的腳步總是這樣匆忙，好像是一個(gè)正在急著趕路的過(guò)客。多少今宵多少醉，多少相別多少淚，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有了相聚，終有一天也將會(huì)迎來(lái)離別，哪怕我們心不甘情不愿。 離別總是有些傷感，而傷感間還透露著淡淡的凄美，不過(guò)不必傷心，因?yàn)殡x別后我們還會(huì)找到各自的歸宿。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不會(huì)忘記，如果有一天你感受到了一個(gè)人的孤獨(dú)與無(wú)助，請(qǐng)不要忘記，你的朋友也許正在地球的某一角落默默為你加油。
一場(chǎng)考試使我們分散了，但是我們就像天上的星星，不管在何時(shí)何地都要聚攏在一塊，在互相照亮對(duì)方，為彼此而閃爍。永遠(yuǎn)記得我們的約定，盡管已經(jīng)各分東西，盡管我還在擔(dān)心如果哪一次我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，你還會(huì)不會(huì)認(rèn)得我的眼睛？相信吧，不管你身在何方，我依然會(huì)為你默默祈禱。分別是相聚的代價(jià)，世界這么大，我們能夠相遇難道不是一種緣分嗎？請(qǐng)你記住你曾經(jīng)向我許下的諾言，還有你在全班同學(xué)面前說(shuō)過(guò)的理想，在廣闊的社會(huì)拼搏，總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我們?cè)?jīng)是那樣的'天真，一起哭，一起笑，一起歌唱，一起緊張，共同合作，一起備戰(zhàn)的日子。它們就像零零碎碎的星星，點(diǎn)綴著我的青春紀(jì)念冊(cè)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，青春花開(kāi)的瞬間，還有你們這群可愛(ài)的精靈嬉戲打鬧的身影。
我謝謝你們給我?guī)?lái)了溫暖的回憶。并肩走過(guò)的日子就像紅棉花，雖然仍然保留著原來(lái)的色姿，卻已經(jīng)飄落下來(lái)，丟掉了自己所有的記憶；也許N年以后，我認(rèn)出了你，而你卻淡忘了曾經(jīng)我們一起度過(guò)的美好時(shí)光；親愛(ài)的朋友，別忘了我---一個(gè)曾和你一起笑過(guò)，哭過(guò)的朋友，讓我們一起牽手向明天。
同學(xué)作文 篇5
放暑假以來(lái)，我一直想去萱家，因?yàn)樯洗稳r(shí)，她家養(yǎng)了兩條狗，一條叫“布丁”，一條叫“丟丟”。我是個(gè)狗迷，媽媽因?yàn)槠つw敏感的原因，不許我養(yǎng)小動(dòng)物，所以我就一直想去萱家······終于有一天，蕓提議說(shuō)：“要不我們約個(gè)時(shí)間去萱家玩吧！”我驚喜的贊同，我們定在星期一早上8:30，蕓來(lái)我家找我，然后我們一起坐公交車去。
因?yàn)槔蠋熍R時(shí)發(fā)信息通知我們?nèi)W(xué)校搬桌子 ，大約九點(diǎn)多，我們才出發(fā)了。到了萱家我發(fā)現(xiàn)布丁和丟丟都長(zhǎng)大了呢！我們剛進(jìn)門是丟丟還在叫，萱說(shuō)丟丟和我們不太熟才會(huì)叫，果然一會(huì)它就不叫了，還讓我們摸它。布丁的毛很軟，純白色的，丟丟的毛很滑，是一條花狗，我都好喜歡��！時(shí)間過(guò)得很快，到了午飯時(shí)間，萱爸爸下班回來(lái)帶我們出去吃漢堡，（因?yàn)檩鎷寢屩形绮换貋?lái)）我們都吃的很開(kāi)心，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽都不怎么讓我們吃，說(shuō)是垃圾食品，不健康。吃完飯，叔叔又把我們送回萱家，我們就在電腦前看“十萬(wàn)個(gè)冷笑話”，我們都笑瘋了！接著我們又給狗狗們玩了一場(chǎng)“百變逗狗秀”，把狗狗們裝扮的漂漂亮亮逗它們做各種姿勢(shì)，把我們也樂(lè)得哈哈大笑�？偹惆察o下來(lái)了，萱和蕓畫(huà)畫(huà)，她們畫(huà)的都很好，我沒(méi)畫(huà)，我在看書(shū)呢！
時(shí)間過(guò)得真快，蕓媽媽下班來(lái)接我們了，我們幫萱簡(jiǎn)單收拾了一下被我們搞的亂七八糟的家，就依依不舍的回家了，這一天太開(kāi)心了！
同學(xué)作文 篇6
作為一名新同學(xué)，我一直想為班級(jí)服務(wù)，但是大家不了解我，這個(gè)心愿未能如愿。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，通過(guò)毛遂自薦，我當(dāng)上了飯盒管理員，雖然這件事情很簡(jiǎn)單，但是通過(guò)為同學(xué)們服務(wù)，可以讓大家更加了解我、認(rèn)識(shí)我，讓我更快的融入這個(gè)新集體，我很高興。
回想當(dāng)時(shí)的情境，還歷歷在目。那天中午，余老師讓我們競(jìng)選飯盒管理員，可能是因?yàn)楣芾盹埡休^臟，大家都沒(méi)有舉手，我一開(kāi)始不敢舉手，怕落選后同學(xué)們笑話我。但是余老師說(shuō)：“如果再?zèng)]有人舉手，這個(gè)職位就沒(méi)有了�！薄暗绞值目绝喸趺茨芊胚^(guò)呢？”我果斷的舉起了手，老師問(wèn)：“只有王昌越一個(gè)人舉手嗎？如果沒(méi)有人，就王昌越一個(gè)人管了，本來(lái)想兩個(gè)人管的。”我的心突突亂跳，生怕出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，怕啥來(lái)啥，又有人舉起了手，我的心提到嗓子眼了，“結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”我期盼著，這時(shí)，老師搖了搖頭，說(shuō)：“從現(xiàn)在起，王昌越專管飯盒�！蔽腋吲d的差點(diǎn)叫出聲來(lái)。同時(shí)，在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定要做好這件事，不能辜負(fù)了老師對(duì)我的信任�！�
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