有關(guān)告別同學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的告別同學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
告別同學(xué)作文 篇1
在溫暖的陽(yáng)光下漫步的心,這感覺(jué)好舒服,就像暖暖的奶茶,F(xiàn)在我有話要對(duì)你說(shuō),我要向你告別。你像是閃電剎那的光芒,世界被點(diǎn)亮又隱藏。時(shí)間會(huì)把我們的距離變得更長(zhǎng),在你遠(yuǎn)去的方向會(huì)不會(huì)是我終于陌生的星光。所以我現(xiàn)在要向你告別,以免將來(lái)收獲更多的傷和痛。
現(xiàn)已初三,臨近中考,我初想起,你我三年同窗僅剩半年時(shí)間。這一離別,可能以后再見(jiàn),也可能一別便為一生啊;蛟S,當(dāng)你我成年之時(shí),在街角相遇,卻早已素不相識(shí),擦肩而過(guò);當(dāng)你我工作之時(shí),你已為高管,我卻僅是一名小職員;或許,你成了萬(wàn)人矚目的明星,我確只你的一個(gè)無(wú)名粉絲;又或許····世事難料,又有誰(shuí)能想到以后的生活境況如何呢。但無(wú)論如何也定不要忘,在中國(guó)東北有一座城市是我們的故鄉(xiāng),在那座城市有一座我們的母校,在那所學(xué)校有一個(gè)團(tuán)體叫做‘’同學(xué)‘’?v使曾經(jīng)的時(shí)光已逝去,可那些最美好的記憶卻永久珍藏于心底····
曾經(jīng),我們會(huì)覺(jué)得世界很。蝗缃癫胖,也許一別就是一世;曾經(jīng),我們可以因?yàn)橐患∈滦ι虾芫茫蝗缃駞s再也找不回那天真燦爛的笑容····而現(xiàn)在,曾經(jīng)的‘’如今‘’卻早已成為了過(guò)去····所以我們應(yīng)記得-那三年,我們上五天放兩天;幾周換一次座位;我們會(huì)轟轟咧咧地搬桌椅挪書(shū)本;我們會(huì)一起起哄打鬧,一起上學(xué)放學(xué),就連路上也是有說(shuō)有笑的····
你我曾為一起寒窗苦讀的同學(xué),我們有著真摯的情誼。那么,就讓我們超越時(shí)間超越這座高壁。從現(xiàn)在到開(kāi)始那相同的風(fēng)景,我相信我們的友誼可以永遠(yuǎn)持續(xù),我在心底讀秒測(cè)我們的距離,距離很短,即便跨越了時(shí)間,卻也跨越不了我們的心。
正因你我曾為同學(xué),朋友,知己,在我們之間存在著世上最為真誠(chéng)純潔的'友誼。三年的同窗時(shí)間正一步一步走向末端,所以,在此我要向你告別····
告別同學(xué)作文 篇2
今天我得到一個(gè)很不讓人愉快的消息。
有一個(gè)同學(xué)得知武老師要去上海的消息,他告訴了我們班同學(xué),然后他們又告訴了我。我真得不相信,后來(lái)問(wèn)了許多同學(xué),他們?cè)鐝膭e班同學(xué)那里知道了。
今天下午第二天是武老師的課,這是一節(jié)聽(tīng)力課。每當(dāng)我聽(tīng)完錄音,我抬起頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著他,我知道這事武老師給我們上的最后一節(jié)課了,以后大概沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了,我鼻子一酸,淚珠就一個(gè)一個(gè)的落下來(lái),落在我的英語(yǔ)課本上。我強(qiáng)忍著,我一定要上好這最后一節(jié)武老師上的英語(yǔ)課。這節(jié)課時(shí)間好短暫,武老師去辦公室了李陽(yáng)抱著我痛苦,我也哭了。一些不知情的同學(xué)問(wèn)我到底怎么回事,后來(lái)大概他們知道了些什么,回到自己的座位,也在那里默默的流淚。
上第三節(jié)課的時(shí)候,武老師來(lái)跟我們告別,大家見(jiàn)到他,失聲痛哭。這個(gè)教室一片哭聲。武老師給我們說(shuō)了好多話,說(shuō)著說(shuō)著,他也哭了。我第一次見(jiàn)他哭,他哭得是那么傷心。上課鈴打響了,往日早背起書(shū)包回家的同學(xué)今天誰(shuí)都沒(méi)有動(dòng),誰(shuí)都不愿意離開(kāi)武老師。老師說(shuō)他在這星期里給我們上課就是煎熬,他不知該如何讓面對(duì)我們。聽(tīng)到這句話,我真的~~~在我們離開(kāi)和武老師擁抱的時(shí)候,我哭了,武老師也哭了。武老師對(duì)我說(shuō)你一定要學(xué)好英語(yǔ),一定要努力。我哭得更傷心了。以前武老師對(duì)我特別的好,我遇到困難的時(shí)候,他幫我一起解決,我英語(yǔ)成績(jī)不算太優(yōu)秀,但他從未批評(píng)過(guò)我,他鼓勵(lì)我,他相信我,還讓我當(dāng)英語(yǔ)課代表。謝謝您,武老師!現(xiàn)在武老師走了,以后我要怎么辦?
從今以后我一定要學(xué)好英語(yǔ),不讓武老師失望。
天下沒(méi)有不散的宴席,別了Our English Teacher Mr。Wu!I"ll Miss You!
后記:武老師走后,我傷心了好多天,可以說(shuō)從他走后我沒(méi)有開(kāi)心過(guò),我想武老師,他對(duì)我,對(duì)大家都太好了。還有位阿姨在我們班的博客上留了言,她說(shuō)她為我們師生之間這份深深的感情祝福,她也哭了,她被我們感動(dòng)了。武老師,我們想你!
告別同學(xué)作文 篇3
當(dāng)我們走出小學(xué)校園,我們站在校門口,把書(shū)包扔向天空,振臂高呼:“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書(shū)包里的書(shū)砸得我們直喊,“疼”可卻仍然嘻哈大笑,因?yàn)椋覀儺厴I(yè)啦。
放學(xué)后,我們聚在德克士匯聚零花錢買我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂(lè)。可是當(dāng)大腦冷卻,三分鐘的熱度褪去后,我們心中便不免泛起一絲酸楚:我們要分別了!一想到這里,我們便倍加珍惜這段所剩無(wú)幾的時(shí)間。
六年前,我們還是一群什么都不懂的小娃娃,“你叫什么名字”等一系列的問(wèn)題在無(wú)形中形成了我們“友誼橋梁”的堅(jiān)固地基,當(dāng)我不小心摔倒,是同學(xué)們把我輕輕扶起,為我擦干眼淚,止住血流,幫助敷上治傷的碘酒,我不再流淚,心中充滿著感激。于是在同學(xué)們丟失了水筆,掉下了十元錢,遇到了不會(huì)的難題時(shí),我都盡力幫助,因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹胁ハ铝藧?ài)的種苗。我今天的回報(bào)就是小苗長(zhǎng)出了青葉和嫩芽。我們之間為對(duì)方竭盡全力,雖然我們年齡不大,但我們之間的友誼,卻有天空之博大,大地之深厚,大海之浩瀚。因?yàn)槲覀冊(cè)诹昵熬烷_(kāi)始培養(yǎng)友誼,一直到今天。我們也許惋惜,但我們不能放棄,六年的今天可能是我們之間最后告別,我們更要好好珍惜,我們不在痛哭流涕,我們只要深深記住對(duì)方,來(lái)個(gè)最酷的微笑,這就是我們友誼之船上,最好的票根。
告別,我的同學(xué)……
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