【精選】同學(xué)作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)作文 篇1
進入初中了，進入了人生的又一個新階段。告別生活了六年的母校、老師、同學(xué)和朋友們，可也迎來了新的學(xué)校、新的老師和新的同學(xué)、朋友，心里感到欣慰。
剛進入初中的教室我就感到十分陌生，因為在我眼前出現(xiàn)的都是一張張陌生的面孔。我開始坐立不安、心神不寧地觀察著陌生的同學(xué)們。
進入學(xué)校幾天后，我開始認識新同學(xué)，她們一個個人都挺好，我們友好地相處著。
這天，正在上課，外面突然下起了傾盆大雨。雨瘋了似的傾瀉著，放肆地向冒雨走路的人們發(fā)起進攻。我的心里也擔憂著，因為今天沒帶傘，而且自行車鑰匙也不見了蹤影。心里越想越著急，像有只小鹿在亂撞似的，開始坐立不安。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我立刻飛奔了出去。邊掏著口袋，邊朝停車的地方走去。雨無情地打在我臉上，我卻絲毫不在意地一抹臉，繼續(xù)走我自己的。因為我一心想著“自行車怎么辦？我該怎么回家？回家后如果沒騎自行車，媽媽問我，我該怎么回答？又該怎么去找自行車的鑰匙？……”我心里像有一本《十萬個為什么》一樣，問題不斷出現(xiàn)。
我像只迷茫的小鹿，沒有目的的亂撞。同學(xué)們看見我那失魂落魄的樣子，著急地問我：“樂文靜，你怎么了，什么事情讓你跟丟了魂似的？”我哭喪著臉說：“我今天沒帶傘，自行車鑰匙也丟了，我不知道該怎么回家了�！蓖瑢W(xué)們露出一臉無奈的表情。我想干脆把鎖砸了吧，鎖砸了就可以回家了。我讓男同學(xué)A和B來幫我砸，他們倆弄了好一會兒，說：“樂文靜，你個粗心鬼，自己的自行車鑰匙都可以弄丟，真是個榆木疙瘩腦袋，我沒辦法了，你自己弄吧�！�
突然，有個人從背后拍了拍我，給我一個鑰匙說：“你騎我的自行車回去吧，我讓和我順路的同學(xué)把我?guī)Щ厝�，就可以了�！蔽一剡^頭用感謝的眼光看著他（注：小C同學(xué)，一位男生。），說：“謝謝！”我剛說完他就走了。
就這樣我得救了，我騎著他的車子慢悠悠地回家了�？伤麉s淋著雨，坐在別人自行車的后座上。
這就是我的新同學(xué)——他真是一位樂于助人的新同學(xué)��！
同學(xué)作文 篇2
我有一個同學(xué)，她叫吳小梅。她長得很可愛，胖乎乎的臉蛋，圓嘟嘟的嘴，，水靈靈的大眼睛，可愛極了！她不僅長得可愛，還喜歡助人為樂。有一次，上美術(shù)課，老師規(guī)定要帶彩色筆來，我忘記帶了，一想到美術(shù)老師那嚴厲的目光，我就忍不住倒吸一口氣。這時她看見了，對我說﹕“我有兩盒彩色筆，借你一盒吧�！薄爸x謝”我沖她笑笑。幸好她借帶我一盒彩色筆給我，有幾個沒帶來的受到了老師嚴厲的懲罰。我很喜歡她，喜歡她的一舉一動。
同學(xué)作文 篇3
這個學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，女生，有點矮，很黑，留著一頭短發(fā)。
初次見面時，老師催促她大聲點，她才用有點洪亮又略帶俏皮的聲音介紹了自己。我看見她的第一感覺就是她很調(diào)皮、可愛�？墒�，和她在一起久了，卻覺得她很討厭了。
剛開始上課的時候，她讀書的聲音對于我們來說有點輕，語速又太快，我懷疑第一次我見到的難道是她的雙胞胎姐姐？我們也不是太在意，可后來卻意見不小。
她的學(xué)習(xí)成績不好，每一節(jié)課她幾乎都不認真聽講，自顧自在畫畫，時常被老師點名，可是她卻不以為然，時間長了，老師都不管她了，讓她畫。
有一次，她和她的同桌吵架，那時正在考試，我們都在埋頭寫考卷，可她居然在安靜的考場上尖聲叫了起來：“你干什么啊?”大家都嚇了一跳，吃驚地看著她，老師叫她安靜，她卻和老師頂嘴：“是他先弄我的！”后來，她不鬧了，當考卷上交時，我們以為剛才的事已經(jīng)結(jié)束。可我們發(fā)現(xiàn)：老師正在奪她的考卷。我們的眼睛瞪得好大好大，因為我們看見她的考卷作文只寫了五行！旁邊的草紙上還被她畫了好多叉叉。具體她畫得究竟是什么東西，我們還不知道，不過后來從老師的話里知道，她原來是少美校的，可能這是她愛畫的原因吧？真是一個謎。
我們不禁感嘆：“她的膽子好大呀！”沒錯，這是我第一次見到在考試時也會鬧脾氣的人，同學(xué)們很討厭她。與我們格格不入的她，真不知道還會做出什么出格的事。
同學(xué)作文 篇4
意氣風(fēng)發(fā)的少年，明朗熾熱的青春漸行，漸遠，漸無聲。
題記
一輪皎潔透徹到明月高懸在空中，目光突然注視到早已塵封許久已經(jīng)布滿著一層淡淡塵土的同學(xué)錄。
輕輕翻開同學(xué)錄，映入眼簾是曾經(jīng)六年五班的大合照，每個人的臉上都洋溢出幸福的笑容。在全班45個人的臉上，我看到了我們之間的故事，我們之間的點點滴滴。
再往后翻去，是老師以及同學(xué)們對我的留言，看到這一行行熟悉而又陌生的字體，我的心底頓時籠罩上一層不能言語的悲傷。
曾記否，我們曾眼含著淚水，在黑板上寫下了請假期限一輩子的“請假條”每個人在黑板上簽下自己的名字，在黑板上留下最后的印跡，老師走進來，看到“請假條”爽朗地在黑板上簽下了字，然后眼窩紅紅的、抽噎地對我們說了一番意味深長的話。在說到最后一句，“同學(xué)們，再見了！”自己再也繃不住嚎啕大哭起來，老師的哭泣就像導(dǎo)火索一般點燃了全班。班級如同哭的海洋。
曾記否，我們在一起約定好笑著走出校門，可是又有幾人真正的做到了呢？我們拖著長長的影子回到家去，第二天像往常一樣早起卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)畢業(yè)了。在擺脫小學(xué)的束縛之后，并沒有為沖破桎固而開心喜悅，有的只是無事可干的惆悵。
曾記否，我們在校園里散步時企圖更好地記住這個校園的時候，聽到一、二年級的小孩子說：“真羨慕六年級的大哥哥們呀！他們都不用再上課了。”我們相視一笑，然后加快了步伐，更努力點去銘記這個校園。
曾記否，我們在離開校園時，學(xué)校正在修建木質(zhì)涼亭，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)建好了吧，不知道它又成了誰的“秘密基地”又成了誰的永遠忘不掉的回憶又成了誰的青春的承載體。
曾記否，我們一起在花園里散步，兩旁的花朵如饑似渴地汲取的土地中的養(yǎng)分，盡情釋放著自己的美，幾只似曾相似的燕子從我們的頭頂掠過，小路上充滿了幽香的花香，我們在里面走走停停，仿佛在某個熟悉之處看到了小時的我們嬉戲打鬧的身影�；淞诉�可以再開，樹葉落了還可以再長，燕子去了還可以再來。唯獨我們走了就是真的走了，一切事物都還是原樣，只不過眼前人不再是眼前人了。
曾記否，我們在校園里追逐打鬧，不小心摔了碰了，哇哇大哭，曾幾何時，校園里還有我們的淚滴，歡笑。淚滴，歡笑一直都在，只不過不再是我們的了。
曾記否，我們的最后一次活動，每個人都上臺表演了節(jié)目，大家用手機互相記錄下來，彼此最美好的時刻，大家吵著鬧著珍惜著最后一次的活動。
曾記否，我們一起看夕陽，金色的太陽從西邊緩緩降落，天邊的云朵被落陽籠罩上了濃密的神秘色彩。太陽完成了它的使命，它就要走了，而我們在這所校園里完成了我們的使命，我們就要說再見了！而那金色的云朵，不就是我們留下的榮耀嗎？每天都日落，只不過陪在我身邊的不是你們。
想著想著，淚水不知何時占據(jù)了我的眼眶，我望向月亮，它還是那么的'皎皎。不知此時，有沒有人與我一起望著月亮呢？我的心中不禁浮現(xiàn)出“海上生明月，天涯共此時”的詩句。
同學(xué)作文 篇5
放學(xué)回到家很疲憊，一頭倒到床上睡著了。后來……
下班回家，我習(xí)慣性的放下背包，泡上一杯香濃的咖啡，打開筆記本電腦。悠閑的坐在電腦椅上，右手輕輕晃動著鼠標。打開我的email，只見幾個明顯的大字――“您有一封新郵件”。我打開郵件，喝了一口咖啡便開始細細閱讀起來。
“馨晴，還記得我嗎？你兒時最好的玩伴�。∠肫饋砹税�，對了，忘了跟你說正事了，本在**酒店，延風(fēng)小學(xué)20xx屆1班同學(xué)將歡聚一堂，希望您這位大忙人能在百忙之中抽出一點時間來見見曾經(jīng)的老師同學(xué)”――劉
哦，原來是劉**，別說，自從小學(xué)畢業(yè)之后我還真沒見過她了呢！聽說她已經(jīng)成了國內(nèi)知名的大作家了。不過江山易改，本性難移。這么多年了，她還是沒變，這么油嘴滑舌。
盼星星，盼月亮總算盼到這一天了。臨走前，我特地化了一個淡裝，又梳理了一下我披肩的長發(fā)，還專門挑了一件最漂亮的衣服，畢竟是多年沒見面的老同學(xué)聚會，不能有失體面。一切打理完畢，面對鏡子里的我，我自信地笑了笑。萬事OK�。�！
開著我那輛寶馬車，腦子里不禁浮想聯(lián)翩，兒時玩伴――劉**，，假小子王*，一本正經(jīng)的張**。和藹可親的張老師……
來到**酒店，我看了看手表，呀！遲到了，說著，我跑進酒店。
走進包間，人都來的差不多了，大家有說有笑�！皩Σ黄�，我來晚了。”“不晚，不晚，好多人還沒來呢！”咦？她是……有點眼熟，不過想不起來了�！霸趺矗宋沂钦l了？虧我還記得你呢！”哈！想起來了，原來是劉**��！我急忙說：“豈敢，豈敢，劉大作家誰人不知，哪人不曉啊！”“得了，我怎么敢跟你比��！能到椰魯留學(xué)的人絕對不是一般人�！边@時，張老師進來了，我們以最熱烈的掌聲歡迎。我小聲問劉**：“王*還沒來嗎？”“沒有”真是說曹操，曹操到，只見王*急急忙忙跑進來，喘著粗氣說：“不……不好意思，我來晚了�！闭l說女大十八變，我看王*一點也沒變，還是一副假小子的樣子，一頭蓬松的短發(fā)，穿著一套黑灰色的運動裝。一點也不拘束。所有的女同學(xué)都打扮地花枝招展，惟獨她，最特殊，不過卻別句一番風(fēng)味。
隨后，同學(xué)們相繼介紹了自己的事業(yè)、成就。有的是老師；有的是公司經(jīng)理；有的是醫(yī)生；有的是作家。然后，大家又一起回憶小學(xué)時的美好時光。
同學(xué)會在歡笑中結(jié)束了，我的夢也該醒了。我要努力學(xué)習(xí)，為自己的目標而奮斗。
同學(xué)作文 篇6
六年里，我在學(xué)校有很多同學(xué)，我總是想把一些心里話對同學(xué)們說，但就是一直沒機會、也沒有勇氣對同學(xué)們說，那就在作文里對同學(xué)們說說吧。
有一次，我的同桌在做今天老師留的數(shù)學(xué)題�？墒牵人龅阶詈笠活}的時候，不會做了。他自言自語地說：“哎，這題真難，不做了，不做了。反正也只剩這一道了，應(yīng)該沒什么事吧。”我看到了以后就告訴他不行，并讓他改正過來了。當時他還很不高興地說不用我管。我想跟他說心里話，但我怕影響我們的友情，所以忍著也沒敢說。今天我借著機會跟同學(xué)們說：“老師布置的題必須要全部做完，不能剩題，特別是難題。如果有不會的問題就應(yīng)該去想，去盡量解出答題的思路。實在不會做的題可以求助于同學(xué)，也可以求助于老師，還可以求助于爸爸媽媽。這樣才能真正學(xué)到知識！
不管怎么說，我就想對所有的同學(xué)說：“我們每一個人都要像頂碗少年一樣不怕困難艱險，要有勇氣，要迎難而上，讓我們記住成功來自于拼搏！
同學(xué)作文 篇7
我有一個同學(xué)，他叫林XX，他有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張很有特點的嘴巴，濃濃的眉毛上，是一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很黑。林XX他很聰明，鬼點子多，而且他還是個大吃貨！
說他聰明，那是因為在三年級的一次英語課上，老師問我們草莓、西瓜等水果的英語單詞如何寫，英語怎么說。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞，可是當老師點到林XX時，他卻能把這些單詞回答出來，而且還能說出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當時，我們都驚呆了，他聰明啊，我要向他學(xué)習(xí)。
說到他鬼點子多，那是一個星期六的晚上，我叫他過來我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他進門時嚇他一下，可是林XX一進門就沖過來叫了我一聲，反把我嚇了一大跳！原來他猜到了我會嚇他，所以靈機一動跑過來反嚇我呢！或許這就是自作自受吧。從那以后，我們都不敢嚇別人了。
林XX還是個大吃貨，這個星期五我們有個感恩老師的活動，班上開展大食會，林XX一見到吃的就狼吞虎咽起來。老師先給了他一塊蛋糕，沒想到他10秒鐘就吃完了！然后是柚子，飲料，零食，他也是一下子就搞定了！我們特意算了下時間，竟然只用了21秒，當時我們?nèi)喽俭@呆了！別看他是個大吃貨，可他不是個胖子。你說奇怪不奇怪？
這就是我的同學(xué)林XX，他是我的好伙伴，他很聰明，鬼點子又多，還是個大吃貨，誰都想和他做好朋友，你呢？
同學(xué)作文 篇8
放寒假了，我除了上英語班，放學(xué)回家關(guān)上門，就是自己的天地了，沒什么玩的，好無聊。媽媽說你可以邀請同學(xué)來家做客呀。聽了這話，我“一蹦三尺高”，興奮極了。
我和樸世振是同班同學(xué)，也是一對好朋友。我約他星期日來我家做客。10點到了，我匆匆地下樓去接他。一進屋，他就有禮貌地向媽媽問好，媽媽熱情的拿出事先準備好的香蕉、橘子，餅干和糖來款待他，并和他嘮起了家常。
聊了一會兒，媽媽把時間交還給了我們。我們先溝通了一下學(xué)習(xí)，他覺得很慚愧，連續(xù)三次的第一，這次被王萬雷得到了。我也很慚愧沒能進前五名。我們決 定假期好好補習(xí)補習(xí)，下學(xué)期一定趕超他。之后，我們進入電腦屋，玩起了可愛炸彈人的游戲。他教了我很多技巧，贏了很多局。游戲原來也有這么多技巧啊！但是 我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，少玩一會就可以了。
這時候，聞到了香香的味道，原來媽媽做了很多好吃的，有烤鴨、可樂雞翅、酸辣土豆絲、泡菜。我們大家在一起開開心心地吃了中午飯�？粗鴺闶勒窠蚪蛴形兜仄穱L著媽媽的手藝，我開心極了。很感謝媽媽，為招待我朋友所做的一切。
時間過得真快，樸世振要去學(xué)英語了，我們遺憾地分手道別。今天不僅進一步增強了同學(xué)之間的友誼，而且學(xué)會了待客之道。我非常快樂！
同學(xué)作文 篇9
“等等……張馳，你再看這道題目。”每周一、二、四、五的中午，都可以看到我在教室里教組員數(shù)學(xué)題目的身影，只有星期三我們才能“休息”一下。
這還不是源于數(shù)學(xué)老師的“鬼點子”，數(shù)學(xué)老師要求我們以三人為一組，互助學(xué)習(xí)什么的，中午必須要一起寫作業(yè)。
我只好犧牲我的中午休息的時間，跟她們定下約定，每周三不用一起寫作業(yè)，其他時間都要一起寫作業(yè)，因為周三我比較忙，而且也要休息一下。
她們很好，到前幾天為止她們從未有爽約和遲到的現(xiàn)象。直到昨天，我和一名組員（諾諾）吃了飯，為了約定，我們等著張馳來寫作業(yè)�？墒撬恢睕]來，我很著急。但聰明的腦袋里卻一直想不出可行的辦法。找老師？不行，老師又不會特別在意她。去校園找她？不行……我的額頭上一直冒著汗。
在班級里一遍又一遍地來回走著，我不住地想：張馳怎么還沒來呢？她怎么了？
我腦子忽然閃過一個念頭：找她。我對諾諾說我去去就回，我撒開長腿跑向餐廳，可餐廳空無一人，我又“掃描”了一遍，生怕把她弄漏了，可結(jié)果還是沒人。
我回到教室，問了問同學(xué)，也說沒有看到她，我只好跟諾諾先寫作業(yè)了。
后來，午休開始了。我問她去哪兒了，怎么不來一起寫作業(yè)。她說：“不好意思，老師叫她去干活了�！�
我希望這個約定能夠保留下去，她們也是這么認為的，這樣學(xué)習(xí)，我們的成績都提升了不少。
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