有關(guān)同學(xué)作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的同學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
星期三，上完數(shù)學(xué)課，洪老師及時布置了家庭作業(yè)。
下課的時候，我很高興，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)。這時，黃馨怡走過來找我：“姜漫鈺，我們一起出去玩吧�！蔽铱纯此�，笑著拒絕：“我不想出去玩，我要做作業(yè)�！彼苫蟛唤�，問我為什么。我小聲解釋：“因為我想快點做完作業(yè)，做完了好準(zhǔn)備期末考試，用心復(fù)習(xí)，還可以看看課外書�！�
黃馨怡聽完我的話，馬上用手往我的本子上一蓋，接著把書從我手中搶走了，說：“我不讓你寫作業(yè)，我讓你陪我玩�！蔽液苌鷼猓{她說：“如果你不讓我寫作業(yè)，我就永遠(yuǎn)不和你玩了�！秉S馨怡聽了，也生氣地說：“不跟我玩就不跟我玩，我還不想跟你玩呢�！�
我說：“好��！你把書還給我，我們的關(guān)系就到此為止。”“書還給你就還給你，反正我又不稀罕你的書�！秉S馨怡把數(shù)學(xué)書丟給我，頭也不回地走了。
就這樣，我們誰也不理誰了。
可是，她畢竟是我的好朋友，而且我們拉過勾，要做一輩子的好朋友。第二天，我們就和好了，又玩到了一起。
其實，好朋友之間不應(yīng)該爭吵。如果有下一次，我會先和她商量，一個課間做作業(yè)，另一個課間好好玩。
同學(xué)作文 篇2
今天我們一家三口開車上汲灘同學(xué)家，同學(xué)的女兒盈今年高中畢業(yè)，學(xué)文科，考了四百多分，盈準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一年。前兩天同學(xué)打電話讓問去五中怎么復(fù)習(xí)。妻問了后覺得在電話中說不清楚，另外也好長時 間沒到同學(xué)家去，決定過去一趟。在萬德隆買了一箱營養(yǎng)快線和一箱八寶粥，我們便出發(fā)了。行程五十余公里，我們到了同學(xué)家，一輛大貨車停在同學(xué)家門口。這大貨車是花三十多萬剛買的，現(xiàn)在雇一 個司機，從新野往這邊拉沙。拉回來后先囤積起來。汲灘附近河里的沙快挖完了，等附近無沙賣時再出售。同學(xué)真是一個生意精。
同學(xué)作文 篇3
有個潘同學(xué)，他們被我們稱會行走的“小魚”。他長得偏矮，但跑起步來很快，像小魚在水里暢游時；吃飯時不會發(fā)出聲音，像小魚；開心時，小魚一樣轉(zhuǎn)圈圈！
她跑的很快，有次期末體育考，老師說女生必須跑500米。大部分女生一聽到這個數(shù)字，瞬間就無精打采，垂頭喪氣的。而潘同學(xué)一開始聽到期末要考體育時就很興奮。后來聽到這幾個數(shù)字幾乎要“一蹦三尺高”了，這時的他還是樂呵呵的，其他班不知道的，還以為他中了“百萬彩票！”開始跑了，興奮的潘同學(xué)究竟能取得怎樣的好成績呢？我們一看便知曉！恭喜潘同學(xué)取得了二分零一秒的好成績。她跑步時就像水里的小魚——暢游，那叫一個享受。
同學(xué)吃飯時也跟小魚很像。有次她到我家來吃飯。吃飯時，不小心看到了她的吃樣，竟讓我為之驚嘆。她吃飯時嘴巴會鼓的大大的，然后再默默的嚼食著，跟小魚進(jìn)食時很相似。
開心時也與小魚很相似。有次，我們組比賽時取得了優(yōu)異的成績，我們在一塊兒慶祝，可是她的慶祝方式卻很獨特。他先是轉(zhuǎn)個圈圈，然后再說聲“耶”。這與小魚開心時神似。
活潑的“小魚同學(xué)”，讓我的生活添加了一份色彩。我喜歡你，我的“小學(xué)同學(xué)！”
同學(xué)作文 篇4
我從來沒見過同學(xué)，所以也不知道他長什么模樣。我不敢問同學(xué)，因為我每次問起，同學(xué)便會抱著我哭，一直哭。那年我六歲。
不知從什么時候起，同學(xué)學(xué)會了喝酒。女的渴酒本來就不太多，像我同學(xué)這樣一天喝二斤老酒的，就更少。聽村里人說，因為我同學(xué)苦，心里苦，所以只好借酒消愁。那晚，我回到家，見到同學(xué)又在喝酒，于是便走過去，奪下同學(xué)手中的碗：“同學(xué)，你心里苦，就跟我說，別再喝酒了，好嗎？老師說，酒喝多了對身體不好！”同學(xué)一時愣住了，繼而，淚水順著她的臉頰往下流。她撫著我的頭說：“好孩子，乖孩子！同學(xué)聽你的，只要你爭氣，同學(xué)什么都依你。同學(xué)把全部的希望都寄托在你身上了，你可別令同學(xué)失望呀！”從那以后，我再也沒有見過同學(xué)喝過一滴酒。那年我八歲。
我知道與同學(xué)打架不對，可我還是朝一位同學(xué)臉上打了一拳，結(jié)果他被我打出了鼻血。原因很簡單，因為他說我同學(xué)的壞話。我最痛恨的就是別人罵我同學(xué)�；氐郊液螅瑢W(xué)狠狠打了我一頓，邊打邊哭：“你這個不爭氣的孩子，誰讓你打人了？��？誰教你的？同學(xué)把你養(yǎng)這么大容易嗎？為什么你總讓同學(xué)傷心……”我沒有躲，也沒有哭。因為我知道，我錯了。同學(xué)從來沒有打過我，這是第一次。打完后，同學(xué)又抱著我痛哭。我從同學(xué)口中終于知道，為什么我沒有同學(xué)。那年我十歲。
當(dāng)同學(xué)拖著疲憊的身子回到家中時，我正躲在門背后，拉亮電燈，漆黑的房間頓時明亮起來。同學(xué)被我搞得一頭霧水�！吧湛鞓�，同學(xué)！”當(dāng)我捧著一塊蛋糕，把它遞到同學(xué)跟前時，我發(fā)覺同學(xué)接蛋糕的雙手竟微微發(fā)抖�！斑@塊蛋糕是我花了2元5角從蛋糕店中買來的，雖然很小，只那么一小塊。等我長大后，我一定給你買個很大很大的蛋糕。還有，我特地打了半斤老酒，今晚允許你喝一點點酒！這些錢是我兩星期來用早飯錢省下來的�！蔽尹c了一支生日蠟燭，定讓同學(xué)許個愿望。燭光中，同學(xué)的眼睛淚光閃閃；飯桌上，同學(xué)的臉微微泛紅。“同學(xué)，你的臉為什么紅了？”“��？有嗎？……傻孩子，因為同學(xué)喝醉了呀！”同學(xué)的`酒量那么好，只喝了一小口，怎么會醉呢？我始終想不明白。這一年，我十四歲。
同學(xué)作文 篇5
我們生活在一個充滿愛的時代。父母與孩子之間、老師與學(xué)生之間、同學(xué)之間、朋友之間……大家相互幫助，攜手向前。當(dāng)然，我也不例外。
有一天，陽光明媚，我高高興興地走在回家的路上，一邊走，一邊還哼著小調(diào)。突然，我看見在我前面的同班同學(xué)小明，一邊走，一邊愁眉苦臉地嘀咕著什么？
“怎么了？小明不會有什么事吧！”我想，“他一定有什么事，一定！”平時小明可不是這樣，開朗、幽默、愛講笑話是他的個性。
“今天他怎么啦？”我快速地走過去�！靶∶��！蔽覄傄婚_口，他卻像躲避瘟神一樣地躲開我，轉(zhuǎn)身跑開。
“他是不是知道我看出什么來了，故意避開我。”我想�！拔乙欢ǖ孟胍粋�辦法才行�！蔽乙贿呑�，一邊想。有了。
我快步追上去，“小明，你等等！”我大喊道。小明聽到我的喊聲，看到我已追上了他，他停下來了，默默在站在那里。
“你昨天數(shù)學(xué)考得怎么樣？”他猶豫了一會兒，“不怎么樣�！彼÷暤卣f。話音剛落，小明又跑開了。
“不對呀，昨天他還好好的，今天怎么完全變了？”我自言自語道。
噢，我想起來了，我想起昨天發(fā)試卷的情形，在老師發(fā)完試卷后，很多同學(xué)圍在一起，竊竊私語，他們一散，我就發(fā)現(xiàn)小明的臉上充滿了憤怒與憂愁。
我快步追上去，“小明，你是不是數(shù)學(xué)考得不怎么好，昨天有同學(xué)嘲笑你，心里特別難受，是嗎？”話音剛落，我發(fā)現(xiàn)他臉上充滿了驚訝，我明白了是怎么回事。
這會兒，他沒有再躲開我，而是對我說：“是的，我非常非常想把數(shù)學(xué)學(xué)好，把成績提上去，可是我怎么努力都沒用，時間花了不少，功夫下了很多，可結(jié)果并不如意。昨天，同學(xué)們又嘲笑我數(shù)學(xué)成績差，已有許多同學(xué)不愿意和我交朋友，我非常地憂愁�！�
我默默地聽著，靜靜在看著他，不曾想到，在我身邊的同學(xué)，他竟有如此多的憂愁。
“我得幫幫他！”我暗暗地下定決心。
“我告訴你一個學(xué)習(xí)方法，你可以嘗試著去使用，或許對你有些幫助。反正我用這個方法，非常管用。走，到我家里去！我給你講講�！蔽依氖�，朝我家走去，此時，我發(fā)現(xiàn)，他眼里充滿了期望。
回到家里，我把我的學(xué)習(xí)方法詳細(xì)地講給他聽，并向他推薦了幾本參考資料，此時，我發(fā)現(xiàn)，他的臉上漸漸地有些笑容，連聲說：“謝謝！”
從此以后，小明的數(shù)學(xué)成績有了翻天覆地的變化，每次考試總是名列前茅，而他變得更開朗、更幽默、更愛講笑話了！我去向他祝賀，他謙虛地說：“謝謝你的幫助！沒有你的指導(dǎo)，我還不知道怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢�！闭f完，我們都哈哈大笑。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人是一種快樂，分擔(dān)別人的憂愁更是一種美德。
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