有關(guān)寫同學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫同學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
寫同學(xué)作文 篇1
我們的班集體中有老師、同學(xué)就好像一個(gè)溫暖的大家庭，時(shí)刻被同學(xué)之間的友情和集體的榮譽(yù)感包圍著。
上周輪到我、劉雨晨、梅鈺沁和王夢宇做值日生。說到劉雨晨可是我們學(xué)校出了名的調(diào)皮鬼：上課時(shí)就像只煩人的蒼蠅，在你耳邊“嗡嗡”作響；下課時(shí)好似一條咆哮的蒼龍，狂魔亂舞；活動(dòng)時(shí)猶如一只發(fā)瘋的蒼鼠，四處亂躥。這不還沒等組長王夢宇安排，他邊拍胸脯邊說：“這樣吧，親愛的同學(xué)們，最苦最難的活我來干，我來擦黑板和檢查，其它你們自己安排吧！”只見他飛快地擦好黑板，然后不停地把粉筆丟來丟去，嘴里還嘀咕：“這里不干凈，那里有垃圾�！�
第二天，我們?nèi)齻�(gè)商量了下對策，沒等劉雨晨開口，組長就安排他去打水。沒想到，等我們把所有的衛(wèi)生工作都做好了，還不見他的蹤影。于是我們只得分頭找他，原來他躲在廁所里玩水，已經(jīng)“忙”得滿頭大汗了。沒等我們拉他回教室，他躥到朱老師辦公室，惡人先告狀，害得王夢宇被朱老師罰再做一周值日生，可把我們氣壞了。
第三天，我們決定好好教訓(xùn)他一頓。才一放學(xué)，我們就把教室的門窗鎖上，一起看住劉雨晨，準(zhǔn)備讓他把前幾天沒干的活全補(bǔ)回來�？墒撬荒樈辜钡臉幼樱骸拔业孟然厝ヒ淮危依镉屑笔�！”看著我們半信半疑的樣子，他又說：“我家真有急事，不信，我把書包放教室里，先趕回家，等會(huì)兒再回來做值日生。”沒等我們反映過來，他一溜煙地“閃”了。我們?nèi)齻�(gè)面面相覷，“家里有急事，他肯定很著急，蠻好讓他把書包帶回去，不要再回來做值日生了�！薄皩ρ�，我們幫他做吧。”“好的，我們快點(diǎn)干，等會(huì)幫他把書包送回去�！睕]想到，說話間，劉雨晨風(fēng)一樣地沖進(jìn)來“快！快！快！不要說話，快掃地！教導(dǎo)主任馬上到了！”我們?nèi)齻�(gè)一頭霧水“怎么回事？你不是回家了嗎？不是家里有急事嗎？”“嘿嘿”劉雨辰尷尬地笑笑：“事情處理好了！我剛跑到一樓，就看到紀(jì)老師一個(gè)個(gè)教室在檢查衛(wèi)生，馬上要到我們班了，快點(diǎn)，可不能讓紀(jì)老師扣我們班的分�。 �
這就是我們的班級，我們的同學(xué)。雖然我們常常會(huì)吵，會(huì)打，會(huì)鬧，但是濃濃的愛圍繞在同學(xué)之間，強(qiáng)烈的榮譽(yù)感圍繞在同學(xué)之間。
寫同學(xué)作文 篇2
陰暗的天，烏云密布，下著天街小雨，滴滴答答的雨滴聲，擾亂了我的心緒，一顆顆雨滴落下，我發(fā)起呆來，苦笑著，不知到以后如何與她相處，心如刀割，淚水如雨水一樣滴滴露……
每個(gè)清晨，我都興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校，我總是以這樣的好心情迎接每一天。在學(xué)校里我一直有很多互相鼓勵(lì)與關(guān)愛的朋友。
終于有一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我關(guān)系很好的女生在背后說我，我跟她聊了一下，問她到底是為什么想跟我交朋友，也跟她說“我一直是真心把你當(dāng)朋友，為什么要說我的不好？”我以為她一定會(huì)解釋，告訴我這不是真的，也真心把我當(dāng)朋友，可惜我錯(cuò)了，我很傻，她告訴我的是“要不是你有那么多朋友，我也不會(huì)貼著你那么近，你以為你是誰？而且跟你在一起真的很無聊。”
那時(shí)，我的心隱隱作痛，我把她放的如此之重，沒想到她會(huì)這么說。我想問她為什么這樣對我，她已近轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了，留下了一個(gè)背影。我心情沉重，完全不能從傷心的情緒中出來。整個(gè)人顫抖著，不知何時(shí)，我的潸然淚下，淚水像關(guān)不住的水龍頭，不停地流。有人問我：“你怎么了？”我不回答，目光呆滯，看著前方，我只是點(diǎn)頭或者搖頭，就當(dāng)做我有過回應(yīng)。
我們曾經(jīng)是最好的朋友，但，現(xiàn)在我們只能做陌路人，擦肩而過，從未認(rèn)識(shí)過……
因?yàn)檫@件事我一整天都郁郁寡歡，不知所措，在同一個(gè)班，每次碰到總會(huì)感覺很尷尬，我想對她笑笑，但她總擺出一臉不耐煩的感覺，我只好，就這樣走過。放學(xué)時(shí)，天突然就下起了雨，我撐著雨傘，走在回家的路上，偶爾望著天，偶爾低著頭，偶爾目視前方，偶爾不知看那……
夜晚，天上只掛著一輪月亮，躺在床上，想著今天的事，久久不能入睡，我卷縮著身體，手緊緊抱著膝蓋，額頭貼著膝蓋，眼淚又重新涌上來，我強(qiáng)制的止住眼淚，我當(dāng)她轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)時(shí)，我想過，為什么她要離開我，可能是，我的脾氣不好？因?yàn)槲业男愿癫缓茫裎业纳磉呉搽x開了很多人，她們都告訴我說，忍不了我的脾氣，但是我跟她們說我會(huì)改時(shí)，她們都接受了，可是我有時(shí)候還是會(huì)忍不住會(huì)發(fā)作，我想到時(shí)候我跟她解釋一下會(huì)不會(huì)緩和這段友誼。漸漸地我睡著了……
第二天的早上我找到了她，跟她解釋我的性格不好，也請求得到她的原諒，她告訴我：“其實(shí)我并不討厭你，只是我們的性格可能會(huì)不和，我也是容易發(fā)脾氣的人，昨天我的話也是有點(diǎn)過分，我也錯(cuò)了，但是，你說你會(huì)去改變你，這么好的事也不帶上我，太不講義氣了！要帶上我�。 蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭，我抱著她，本應(yīng)該是很高興的事，但是我卻感動(dòng)哭了，她突然問我哭什么，這么高興的事不應(yīng)該笑嗎？喂，你看你的眼淚都把我的衣服弄濕了，別哭了！
曾經(jīng)的我們像被摔碎的花瓶，但因?yàn)槲覀兊奶拱祝ㄆ烤拖駬碛心Яσ粯訌?fù)原，或許會(huì)留下痕跡，可是成長中如歌的年華會(huì)消弭一切不快，只留下美好的同窗之誼。
寫同學(xué)作文 篇3
我們班20號(hào)是葉家樂，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個(gè)壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字，修正帶找不到了，問我借，我說沒有，他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸說：“我已經(jīng)送你一個(gè)了，沒了！”葉家樂瞪了下眼，生氣地說：“沒有就沒有�！闭f著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個(gè)半死。
接著，他問正在寫作業(yè)的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會(huì)借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂一聽馬上轉(zhuǎn)喜為怒，瞪著眼說：“什么？你再說不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業(yè)。
葉家樂氣得臉上的青筋都露了出來，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說：“給不給？”
“不給！”
“真的.不給？”
“就是不給！”
只聽“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂給撕了個(gè)粉碎。只見申屠菲兒“呼”的一下站了起來，大聲說道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時(shí)，葉家樂卻還振振有詞地說：“誰叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂，大家都拿他沒辦法。
寫同學(xué)作文 篇4
有一天，我看到趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想:柯南是我最喜歡的卡通明星，趁趙小紅不注意的時(shí)候看看吧。中午休息的時(shí)候，我趁趙小紅出去玩的時(shí)候，把柯南的書拿到我的座位上讀了起來。
當(dāng)我興致勃勃地閱讀時(shí)，書被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說一下，把書放回去!不管怎么說，趙小紅不明白是我撕的。然而，我的母親在我小的時(shí)候教我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。偷偷地把書放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想，最后還是因?yàn)橼w小紅的責(zé)備偷偷把書放了回去。
趙小紅回來看了看�！芭叮l撕了我的書?”這是從圖書館借來的!趙小紅說完，大滴大滴的眼淚掉了下來。所有的學(xué)生都去安慰趙小紅，說他們沒有撕。我也在那兒，假裝“不是我撕的”。趙小紅聽了相信了。
趙小紅拿著那本破書向圖書館走去，我靜靜地跟著他。我總是有點(diǎn)擔(dān)心。
趙小紅走進(jìn)了圖書館，但我不敢進(jìn)去，所以我靜靜地躲在了圖書館外面。
“你是怎么把書撕成這樣的?”你會(huì)虧錢的!老師嚴(yán)厲地批評了趙小紅。趙小紅傷心地說:“不是我撕的�？吹剿@么傷心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。這時(shí)，我又想起了媽媽的話:“要誠實(shí)�！彼晕矣赂业刈哌M(jìn)圖書館，告訴他們真相。令我驚訝的是，老師和趙小紅不僅沒有責(zé)怪我，還稱贊我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
這一天，我嘗到了做一個(gè)誠實(shí)人的快樂和幸福。
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