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      同學(xué)作文

      時間:2022-04-25 14:27:26 同學(xué) 我要投稿

      有關(guān)同學(xué)作文合集5篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的同學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關(guān)同學(xué)作文合集5篇

      同學(xué)作文 篇1

        今天中午鄭老師要請七位同學(xué)擦學(xué)校門口的公共自行車,我自告奮勇地舉起了手。

        剛走出校門口,就看到了一排停放整齊的公共自行車,我數(shù)了數(shù),大概有六輛。車身上已經(jīng)是滿滿的灰塵,用手一摸,手指上立刻變得黑黑的,“真臟!”我心里暗暗的想。

        于是,我馬上拿起抹布,專心致志的擦了起來。擦完了把手,又擦車籃,接著是車座和車輪……可是在我擦車座的時候,碰到了麻煩,車座上有一塊黑黑印記,怎么也擦不掉,急的我滿頭大汗?墒侵币矝]用啊,我仔細(xì)看著這塊印記,突然想到了一個辦法,用手指拿住抹布的一角,來回上下用力地擦,碰到硬的地方,用指甲刮一下,很快,這個“來回用力擦”的辦法起效了,車座上那塊黑黑的印記消失了。經(jīng)過我的辛勤勞動,我終于把自行車擦干凈了。車子就跟新的一樣,在陽光下閃閃發(fā)光。

        這時,有位叔叔剛好過來借車,看到這輛自行車那么干凈,連聲夸獎我擦的好,我聽了不好意思地紅了臉,心想:原來做好事是件很快樂的事!

      同學(xué)作文 篇2

        同學(xué)們天天多會說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!蹦敲茨銈冎廊绾魏煤脤W(xué)習(xí)?你們有沒有在學(xué)習(xí)這條路迷茫過?首先,為同學(xué)們講一個我的經(jīng)歷:

        金秋時節(jié),我踏著愉悅的步伐走進(jìn)了興中,心中對新生活充滿了信心。我有站在了人生一個新的起跑線上,我期盼著三年之后的我依然昂首挺胸踏著愉悅的步伐走出興中,因為我拿到了好的成績。但我知道這一切才剛剛開始,能否有一個美好的未來,全靠我這三年的努力與否。我堅定的說了一聲:“加油!去為你的未來拼搏。”然后開始了一段新的旅程。

        在這新的起跑線上,人人平等,沒有人有特權(quán);但起跑線上的加速度恰恰是你堅強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的品質(zhì)。

        但一切都不是那么如愿以償,我發(fā)現(xiàn),我上課有時溜號,作業(yè)上有時多了幾個紅色的大叉,我面對電腦失去了免疫力,我的成績開始下降。面對這一切的一切我卻不以為然,直到有一天,我看到了別人的努力,我才發(fā)現(xiàn)自己是那么懶散。我發(fā)現(xiàn),別人會課后補(bǔ)筆記,而我不會。別人會在下課后寫作業(yè),而我不會。我在課堂上的思維能力明顯差了。不是我不會,而是不想。我愧疚了,我流淚了,我為我的懶散而生氣。我為我的懶惰而后悔。

        我要打上預(yù)防針,對電腦說NO,認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我很清楚,很明白,我今天的努力是為了讓明天的未來,更加輝煌,燦爛。所以,我不能輸!不能輸!不能輸給的是自己,只有戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的那個魔鬼,才是真正勝利

        同學(xué)們有沒有和我類似的經(jīng)歷?有沒有學(xué)習(xí)迷茫而不知所措?我想一定有。

        那么,同學(xué)們有沒有想過:一樣的課堂,不一樣的學(xué)習(xí)效果,同學(xué)們有沒有好好想想為什么?

        其實,原因很簡單:你沒有努力。當(dāng)別人在認(rèn)真的聽講,而你迷迷糊糊即將入睡,當(dāng)別人在認(rèn)真的寫作業(yè),而你在波動著鼠標(biāo),當(dāng)別人在仔細(xì)的整理老師今天所講的內(nèi)容,而你在對著書本發(fā)呆,你是在講述你今天的苦楚嗎?

        或許,有些同學(xué)會認(rèn)為:學(xué)習(xí)是為父母老師學(xué)的?我為什么要學(xué)呢?不!不!不!那你真的是錯了,或許,等你真的有了自己的事業(yè),你的父母早已年過花甲,他們又能跟你享受幾天的幸福?-學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,學(xué)習(xí)是為了自己今后的人生更輝煌,如果你不學(xué)習(xí),你連一個合格的農(nóng)民也做不了,因為你分不清殺蟲劑與除草劑。相反,如果你好好學(xué)習(xí),你將獲得的是今后絢麗多彩的人生。十幾年后,你將走出這座大山,走向城市,讓你的汗水播灑在祖國最蓬勃的土地上,讓你的熱血沸騰在祖國最生機(jī)盎然的土地上。讓你的努力收獲更多。讓你的名字高高掛在世界這個廣袤的天空中,讓你的名字發(fā)出璀璨的光。

        你還在迷茫嗎?馬上行動起來吧!。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。努力吧!為你的未來而奮斗吧!我堅信不久的將來你一定可以譜寫一篇動人的人生篇章。

      同學(xué)作文 篇3

        晚上的我睡意無限,不一會兒便睡著了,在一片黑暗中,我緩慢地睜開眼,結(jié)果我許不是躺在床上,居然是坐在學(xué)校的教室里!

        我看向自已坐的位置,發(fā)現(xiàn)坐的地方不是我的座位,而是王同學(xué)的位置。我四處張望著,居然發(fā)現(xiàn)了王同學(xué)坐在我的.座位上,而現(xiàn)在是上課的時間,我東張西望的舉動自然逃不了老師的法眼,“王同學(xué),請你專心聽講,好嗎?”老師在講臺上提醒著王同學(xué),但是眼睛卻看向了我。

        我腦中一個不可思議的念頭閃過,結(jié)合老師的言行舉止,再結(jié)合我看過的科幻書,難道我和王同學(xué)身份調(diào)換了?

        于是嘴里情不自禁地回答道:“好的!”結(jié)果與我所料相差不多,老師居然滿意地點了點頭,但繼續(xù)上課了。

        上課途中,老師給了我們一道難題,讓我們思考后,沒想到老師第一個抽的人是我,“王同學(xué),請你來回答這道題,”可能是因為王同學(xué)聰明機(jī)智,而我雖然披著“好學(xué)生”好皮,但支支吾吾的半天答不上來,最后還是坐在我位置上的“正版”王同學(xué)將這道題完著解答。唉!果然,盡管我和王同學(xué)身份交換了,我和王同學(xué)所付出的努力卻一點兒也沒有變!

        下課以后,同學(xué)們成群圍著我,“王同學(xué)”你今天怎么了?一會兒東張西望,一會兒又回答不了問題?”面對同學(xué)們的關(guān)心,我只能落荒而逃,一個跟頭拌倒在了地上。

        等我再次睜開眼時,發(fā)現(xiàn)自已躺在床上!斑好,這只是個夢!蔽易匝宰哉Z道。

      同學(xué)作文 篇4

        轉(zhuǎn)眼間六年的時光就一晃而過。在這六年中,母校里留下了我們多少的回憶啊,師生之間、同學(xué)之間留下了多深的情誼啊!在這離別之際,我們有多么的不舍,又有多少的話語想說啊。為了記住這份友情,讓美好的回憶永遠(yuǎn)留在我們的心中,同學(xué)們紛紛買來了同學(xué)錄,互贈臨別留言。

        同學(xué)留言今天告一段落。飯后閑暇,我信手翻開那本粉色具有愛心圖片的同學(xué)錄,映入眼簾的是一張張五彩繽紛的“畫卷”。第一張是本班所有同學(xué)和老師的“簽名錄”,上面“刻”滿了各自的名字與筆跡,字如其人,每停留在一個同學(xué)的名字上,就會浮現(xiàn)出一個個各具特色的人物及難以忘卻的場面。

        我一張一張地翻,用心去體會同學(xué)們給我寫下的留言。有的寫得很創(chuàng)新,就像傅兆東寫的:我們是一張課桌上的學(xué)友,是經(jīng)!俺臣堋钡耐,你以后不要隨便掉“珍珠”哦!從中可以看出我們是同桌,在與“惡作劇”的男生吵嘴時,我這個文靜又內(nèi)向的女孩有時會哭鼻子。有些語句很好,使我牢記在心,例如童嘉浩寫的:勇敢挑戰(zhàn),快樂面對!這一句是否很不錯;再看下一句,吳炳寫的:奇跡靠自己創(chuàng)造!多好的句子啊。有些寫得很平淡,但你細(xì)細(xì)去讀,去品味,最后一定會會心地一笑。不信?請看“祝你天天開心!”“馬斌濤為你加油!”“祝你一路成功!”“積極學(xué)習(xí),天天向上!”“祝你開心每一天!”……這些留言看似平淡,其實富含哲理,包含了同學(xué)們對我的祝愿與鼓勵。還有一些同學(xué)很了解我:朱佳瑩寫的“更大膽些哦!”周吉楠的“大膽一些,你就會成功!”……是啊,一本同學(xué)錄竟能蘊含這么多的含義,留下的看似只有筆跡,但當(dāng)你看著這些筆跡,你就會想起一個人的面貌與曾經(jīng)發(fā)生的每一件事。同學(xué)之間相處難免會產(chǎn)生一些矛盾,但是對于一些小問題,千萬不要斤斤計較、互相埋怨。要知道,關(guān)鍵時刻,為你挺身而出的還是同學(xué)與朋友。朋友就像一把傘,無論晴天或雨天,都會陪伴在你身旁!

        所以,我希望同學(xué)們能好好珍惜,在這一個多月的時間里好好珍惜友情,真誠對待朋友,在以后的生活中留下更美好的回憶。讓我們一起珍藏這本珍貴的同學(xué)錄吧!

      同學(xué)作文 篇5

        放暑假以來,我一直想去萱家,因為上次去時,她家養(yǎng)了兩條狗,一條叫“布丁”,一條叫“丟丟”。我是個狗迷,媽媽因為皮膚敏感的原因,不許我養(yǎng)小動物,所以我就一直想去萱家······終于有一天,蕓提議說:“要不我們約個時間去萱家玩吧!”我驚喜的贊同,我們定在星期一早上8:30,蕓來我家找我,然后我們一起坐公交車去。

        因為老師臨時發(fā)信息通知我們?nèi)W(xué)校搬桌子 ,大約九點多,我們才出發(fā)了。到了萱家我發(fā)現(xiàn)布丁和丟丟都長大了呢!我們剛進(jìn)門是丟丟還在叫,萱說丟丟和我們不太熟才會叫,果然一會它就不叫了,還讓我們摸它。布丁的毛很軟,純白色的,丟丟的毛很滑,是一條花狗,我都好喜歡!時間過得很快,到了午飯時間,萱爸爸下班回來帶我們出去吃漢堡,(因為萱媽媽中午不回來)我們都吃的很開心,因為平時媽媽都不怎么讓我們吃,說是垃圾食品,不健康。吃完飯,叔叔又把我們送回萱家,我們就在電腦前看“十萬個冷笑話”,我們都笑瘋了!接著我們又給狗狗們玩了一場“百變逗狗秀”,把狗狗們裝扮的漂漂亮亮逗它們做各種姿勢,把我們也樂得哈哈大笑?偹惆察o下來了,萱和蕓畫畫,她們畫的都很好,我沒畫,我在看書呢!

        時間過得真快,蕓媽媽下班來接我們了,我們幫萱簡單收拾了一下被我們搞的亂七八糟的家,就依依不舍的回家了,這一天太開心了!

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