精選夸夸同學作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸同學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸同學作文 篇1
沈思佳很會說話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績不好，她說：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會成功的！”史曉玉聽了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”
沈思佳經(jīng)常上課時回答問題。每當她回答完老師的提問后，我就會向她投去佩服的目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動哩？
沈思佳非常樂于助人。在課堂上，有的同學忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時，她都會主動借給別人以解燃眉之急。同學們有搞不明白的習題，常常來請教她，她也總是為他們細心地講解，絲毫沒有不耐煩的表情。
沈思佳也是個樂于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學們一起分享糖果和巧克力……
悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優(yōu)秀，上課時還有些小“動作”。希望她能認識到并改正這些小缺點，一定會更棒的！
夸夸同學作文 篇2
今天我要夸一夸我的同學，也就是我的好朋友小向。她是一個很活潑開朗的女生，大大咧咧地，學習好，膽子大，而且也很善良。
首先我要夸的就是她的善良。小向是我在轉學到這個班級里結識的第一個好朋友。因為我第一次來到一個陌生的環(huán)境，面對別的同學都是成群結隊，自己又不善于交際，所以有一段時間課間時間就是一個人玩，覺得不知道怎么融入到新同學們的友情中。
是小向率先跑過來跟我打招呼的。我們的放學是同路，所以一天放學后，小向就主動過來跟我搭話，自我介紹，很快我就被她的熱情所觸動，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認識，很快，我就有了一批新朋友，不再覺得孤單。
除此之外，小向還是一個“愛打抱不平”的膽大的女生。
平時在班級里也有一些很調(diào)皮不聽話的男生，總是喜歡去欺負比他們?nèi)跣』蛘吣懬拥?同學。每當這個時候，個子不高的小向就會跳出來，跟他們對著干，替那些被欺負的同學出頭。她不怕那些男生們的大嗓門，可能正是她的氣勢，也讓那些男孩對她心中佩服，也就沒再打鬧。
善良和膽大只是小向眾多好品質中的一個小小的閃光點，她身上還有很多值得我們學習的東西，我們班的同學都很喜歡她，我也很開心有這個一個好朋友。
夸夸同學作文 篇3
她回眸一笑，承包了世間所有的可愛與溫柔
題記
這個女孩善良，可愛，溫柔，優(yōu)秀且學習好，被我們班大多數(shù)人稱為侯姐，從剛入學，我就注意到了這個與我同含琪字的女孩子，因課代表結下的緣分，我們是卑微數(shù)課代，哈哈哈！你不卑微，我才卑微哼！通往辦公室的走廊里，笑聲回蕩。
沒錯，她，就是我的同桌侯妍琪。
她就像我們班里的一股暖流，每每提及她，似乎總有滿天的星星在閃爍。她是一個很有責任心的女孩兒，無論從哪個方面。在課代表上，她總是會想的格外周到，什么時間寫哪道題？明天收什么作業(yè)？今天的作業(yè)是什么？卷子用不用整理名單？她每天都問的一清二楚，甚至有哪些該問，哪些不該問，問了會產(chǎn)生怎樣的后果，都跟我說的很明了。所以，我總會覺得，課代表要做的事兒少了她一天也做不完整。還有一次該我們組畫板報，侯妍琪一直要求我們高效完成，所以我們用了兩天多一點就畫完了，而且還干得漂亮！可誰知每天中午，晚上都是她陪我們畫到很久。
其次，她很熱心，善良。不論你遇到什么事，向她傾訴，她總會幫你找到解決的辦法。就比如這段時間有一些會影響我學習的事兒，陳子禾，婁一茗，侯妍琪她們都給了我很大的幫助。在我遇到不會不懂的題時，她也總會第一時間給我解答，直到我聽明白為止。有一次有一道題，她整整給我講了五遍，我才聽懂，直到我聽懂了，她才又開始吐槽我后來一次考試中，考到了那道題，我不僅會做，甚至那一個類型的題都會做了，對此我萬分感謝。
她是個好女孩兒，更是一個好同學，她告訴我：零碎的島嶼終會找到海；她告訴我：要追著光/靠近光/成為光；她告訴我：要像對方一樣勇敢！她告訴我：做好自己，就好。
侯姐，我的好同學，我們一起加油。
夸夸同學作文 篇4
我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想，晁**是值得夸贊的。
他有一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，個子高高的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。
他很愛樂于助人，記得在上一次我被我們班幾個同學打倒在地，還把自己給摔傷了，就在這時，他急忙趕了過來，把我從地方扶了起來，幫我拍了拍身上的灰，還問我疼不疼。我說：“已經(jīng)好多了�！彼匆娢沂芰藗挷徽f就把我背到了醫(yī)務室。我說：“晁**，我自己去就好了�！彼麉s說：“都是同學，應該互相幫助才對。”
他不僅樂于助人，還是我們班的高嗓子，平時語文課老師讓讀作文時，都是請他來讀，他的聲音非常響亮，讀起作文朗朗上口，大家都聽入迷了。
你說這么好的同學，我該不該夸他呢？
夸夸同學作文 篇5
我的同學周**，是我從幼兒園一起長大的好伙伴，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙，真好玩。
她寫字特別好，寫出來的字端端正正，排列整齊，讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情，語音語調(diào)非常好，聲音很動聽，很能吸引人用心去聽。她上課積極發(fā)言，回答問題時聲音很響亮，是我們班一位很活潑很大膽的同學。
周**還是一位很熱心的同學，有時候，我的作業(yè)沒有抄，就會打電話向她問作業(yè)，她就會很仔細的告訴我作業(yè)。有一次我沒有拿到卷子，回家沒辦法寫作業(yè)，就向她求救，她二話沒說就把卷子借給我復印。她還很耐心的給同學輔導作文呢！
這么優(yōu)秀的一位同學，我真該夸夸她！
夸夸同學作文 篇6
她是一個陽光、善良的小女孩。彎彎的眉毛，大大的眼睛都十分可愛。還有一張櫻桃小嘴，鼻子總是翹得老高。最令我羨慕的是她那一頭又細長又烏黑的頭發(fā)。她上課不愛發(fā)言，下課總是玩得樂翻天。還是一名圖書管理員。她就是楊紫彤。楊紫彤很遵守職業(yè)。有一次，都五點了，楊紫彤還在登書。我們大家都在等她，因為約定好了，一定要一起走。楊紫彤仍然還在登書。我不耐煩了，說：“麻煩你搞快一點，我們都遲到了！”她不假思索地說：“你們上去吧，省得等我！”我們最終還是走了，只不過打破了約定。
楊紫彤做事很認真。一日下課，她在改作業(yè)。我由于沒玩的所以就去找她了。“喂，楊紫彤！我們出去玩好不好？”楊紫彤不動聲色，繼續(xù)寫作業(yè)。我走近了她一些，說：“楊紫彤，出去玩會兒唄！”楊紫彤還在寫作業(yè)。我走到她身旁，大聲叫：“楊紫彤！”“哎，怎么回事？”楊紫彤反應過來，“何可人，干嘛？”我把事情的經(jīng)過告訴她。她這才恍然大悟：哦，我沒聽見�！八烧嫒肷�！
楊紫彤的東西保護得很好。有一次，我到她座位上去看她畫畫。她打開了她的文具盒，只見鉛筆、鋼筆、橡皮……
都擺放得整齊有序而且每樣東西都是嶄新的。文具盒也沒有一點污泥。
楊紫彤真是我值得學習的榜樣。
夸夸同學作文 篇7
我的同學林**，她很可愛。她的頭發(fā)烏黑透亮，扎著一條蓬松的辮子，彎彎的眉毛像月亮，水汪汪的一雙研究像黑葡萄，長著一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她關心同學，是助人為樂的好孩子。
有一次，上美術課我沒帶蠟筆，就向她借。她很爽快地說：“我借給你，但你不要把它弄斷了哦！”我拿著蠟筆涂顏色，慢慢地把畫涂完了。但藍顏色蠟筆被我用了一大半，我怕她心疼，紅著臉，拿著蠟筆不知怎么辦才好。林**笑瞇瞇地對我說：“何昊軒你太不了解我了，蠟筆我還有呢�！彼舆^后又對我說：“你呀，以后不要太客氣，我們是同學嘛！”
我的同學——林**，她是一位既大方，又優(yōu)秀的好學生！提起她，我豎起大拇指夸夸她！
夸夸同學作文 篇8
她，白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑光滑的長發(fā)自然地披在肩膀上。中等個兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。
她，是同學們的“學習之星”。本來，她的學習成績并不怎樣好，字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無數(shù)的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學習書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，周末看……只要有空，她就會捧著一大摞書，認真地看，仔細地品味書中的道理，有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末，她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣，學習成績提高了。到了后來，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過后，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針!”
她，還是一個善良可愛的天使。有一次，我做完回家作業(yè)正準備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒下雨，趕快回家吧!沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她!“呀，真粗心!教室的窗戶都忘關了，明天同學們怎么上課呀?”再放下書包，拿出抹布，邊擦課桌邊問我：“你為什么還不出教室?”“哦，我正準備出去的，可是天公不作美，況且我又沒帶傘，父母在上班呢!”我悶悶不樂地說。她靈機一動：“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮時，她笑容可掬地拉起我的手：“可以走啦!”在馬路上，我們正聊得起勁，她的臉色由晴轉陰，突然把傘丟給我，向斑馬路線的那位殘疾老奶奶奔去，為她撐起傘，甜甜地說：“老奶奶，讓我來攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說：“謝謝你啦，小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭：“不，這是小學生應該做的!”她的神情是那樣專注，她的每一個動作是那么認真。等她把老奶奶安全送過馬路時，滿懷歉意地說：“對不起，我……”我連忙打斷了她的話：“別這么說，是我應該向你學習這種品質呀!你還教會了我人與人之間的親情……”等她把我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人著想的品質不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!
我要夸她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。
夸夸同學作文 篇9
一個班級里總會分出不同的等級，有優(yōu)秀生，也有差生，而優(yōu)生是怎么來的呢？并不是別人生下來就很優(yōu)秀，只是別人課下多努力罷了�？荚嚨姆謹�(shù)，鮮紅的一百二；希望的紙張，印滿了鼓勵的語言，這都是別人勤澆水種下的果實，咬一口就是甜的。
要想優(yōu)秀，就要從身邊的榜樣找起，有了榜樣就好像有了目標當你想放松時，是她指引你向前走，鼓勵你別放棄，而我心中的榜樣則是一個好學的不能再好學的閃光女孩魯子潤。
由于她坐在我的斜前方，也就是電腦屏幕前，沒當我抬頭時，總會不經(jīng)意的看到她。每在數(shù)學課時，她顯得異常活躍。甚至要從椅子上站起來，大聲的喊著正確答案，有時我正在本子上寫練習題，她這么喊一下，可把我嚇的不輕，直接在我本子上畫下了長長的一條黑線。
但是，她上課思想活躍，也是我一直想要學習的。她作業(yè)完成的也很好，在沒有完成作業(yè)的名單上決對找不到她的名字。
這就是我的榜樣，說一說你們身邊的榜樣吧！
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