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      敬佩同桌的作文

      時(shí)間:2018-06-02 08:09:24 同桌 我要投稿

      敬佩同桌的作文

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的敬佩同桌的作文,希望能夠幫助到大家。

      敬佩同桌的作文1

        她,個(gè)子高高的,并沒有什么引人注目的地方?墒俏矣X得她十分令我敬佩。

        有一節(jié)美術(shù)課,我忘了帶水彩筆,當(dāng)我畫完畫后,想向同桌借水彩筆,可是又怕她不借,我急得像一只熱鍋上的螞蟻,心中又猶豫不決。我的這些舉動(dòng)全被我同桌看見了,她見我畫完了沒涂色,便迷惑不解地問道:“你畫完了為什么不上色?”,我心中慌了。說,在她面前會(huì)不會(huì)出丑?不說,埋在心底我寧愿受苦?于是,我支支吾吾地說:“我……我忘帶水彩筆了!保,她三思中:“借,那我怎么辦?不借,她會(huì)不會(huì)怪我?”緊接著,她平靜地說道:“我借你。”,我問:“那你怎么辦?”她回答:“那就一起用!薄N衣犃撕,心中頓時(shí)升起了一束希望之光,猶如在沙漠里行走的人看見了一大片綠洲。有一次我要用紅色,她也要用,可是,她將紅色遞給了我,自己則用橙色。當(dāng)時(shí)我沒在意,用完時(shí)卻忘還給她了,第二天一早,我輕輕地將彩筆放在了她的桌子上,并說了聲:“對(duì)不起!保伤齾s若無其事地說了聲:“沒關(guān)系”。

        有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我遇到了一道不會(huì)的難題,她便放下手中的筆教我。我一邊沒聽懂,她便將算式子列出來,一步一步的講給我聽,直到我聽懂為止。

        這就是我以前的同桌——林佳,一個(gè)大方、有耐心、而又樂于助人的小女孩。她擁有著如此高尚的品德,能不讓人敬佩嗎?

      敬佩同桌的作文2

        提起同桌,我從心底里佩服,因?yàn)槲冶凰慌驴唷⒉慌吕鄣木裆钌罡袆?dòng)了。

        有一次,他從高臺(tái)上摔了下去,骨折了,因此他沒有去上學(xué)。

        過了一個(gè)星期,他來了,只見他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著,臉上也沒了往日的紅潤,雙眼也沒了往日的明亮,看著他那頹廢的樣子,真可憐!

        數(shù)學(xué)課上,老師講完小數(shù),要用課堂本做筆記,我看了一眼同桌,發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開文具盒,用手拿出鋼筆,但寫不了字,因?yàn)閭氖怯沂,我說:“都成這樣了,別寫了。”“沒事,我可以用左手寫呀!”說著,便把筆換到了左手,看著他那側(cè)影,我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格,這時(shí),一種敬佩之情油然而生。

        下課了,同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出,只有他——我的同桌,在默默地做筆記,看看他的字橫七豎八,歪歪扭扭的,但即使這樣,他也沒有放棄,在開著25度的空調(diào)房里,頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠,可見他有多么努力!我忍不住又上去勸了他一次,他卻對(duì)我說:“不用管我了,我什么都可以落下,只有學(xué)習(xí)不可以!”

        之后,我又看見他去每個(gè)老師的辦公室問了上一個(gè)星期學(xué)過的東西和作業(yè),不像別人,落下了就是落下了。

        這就是我的同桌,一個(gè)擁有堅(jiān)定毅力的'人。

      敬佩同桌的作文3

        有人敬佩明星,有人敬佩醫(yī)生,有人敬佩老師,有人敬佩清潔工。而我卻敬佩我的同桌——陶勇熙。

        他個(gè)子高高的,瘦瘦的,像一根直直的線桿,她的頭發(fā)又黑又亮,像黑色的夜明珠不長也不短。每一天都穿著休閑裝,從來不穿什么名牌的衣服,散下頭發(fā)像仙女一樣美極了。!

        記得那件數(shù)學(xué)課老師讓我們做練習(xí)題我哪起筆就是認(rèn)真的寫。寫著,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)一道難題,絞盡腦汁也想不起來。最后想:算了,下課去問老師吧。叮鈴鈴,下課了他來找我一起玩發(fā)現(xiàn)我有一道不會(huì)的他也開始思考起來,他有時(shí)抓耳撓腮,有時(shí)讓我給她拿研草紙,有時(shí)快速揮筆,十分鐘過去了20分鐘過去了她還在那里認(rèn)真的做題。吵鬧聲說笑聲簡直是翻了天,那么大的響聲,而他卻紋絲不動(dòng)眼睛閃著異樣的光,像是兩個(gè)亮點(diǎn),閉上眼睛,像在夢(mèng)中思考一樣。

        我想分散他的注意力。我對(duì)他說:“”我們出去玩吧!別做題啦,做題沒意思”。沒想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)。好像和那題已經(jīng)融為一體了。整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)完全消失了,大約過了很長時(shí)間他輕輕的呼氣說:“哎,這道題我終于會(huì)了”。他正準(zhǔn)備出去,我笑著對(duì)她說:“你怎么把我給忘了”。一看還真把我給忘了。

        陶勇熙,你那種做事全神貫注精益求精讓我敬佩!雖然五年級(jí)我們可能要分開,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

      敬佩同桌的作文4

        有一天,我的同桌胳膊折了,只見他右邊的胳膊幫著白布掛在脖子上,他健康胳膊腫起一大塊,真嚇人,我說;你怎么不在家好好休息啊!還來上課。他說;不行呀!學(xué)習(xí)對(duì)我來說非常重要。

        上課了,老師講完加減法,老師讓我們做課堂作業(yè)我發(fā)現(xiàn)他左手吃力地打開文具盒,我不解的問;手腫成這樣,別寫了,他搖搖頭說;哪有什么我可以用左手寫啊!

        下課了,同學(xué)都到操場(chǎng)上玩耍去了,我發(fā)現(xiàn)同桌他還坐在教室慢慢寫著,筆隨著左手一拉一劃,動(dòng)作慢極了,他寫的字歪歪扭扭有大有小?煽此钦J(rèn)真勁,我的敬佩之情猶然而生我陷入了沉思,這不正是頑強(qiáng)的毅力嗎?刻苦的精神,他的精神在我心中留下了深深的印記,我為同桌豎起大母指。

      敬佩同桌的作文5

        我敬佩的同桌提起我的同桌,我非常敬佩她,她的名字叫沈昕琪,她的學(xué)習(xí)能力比別的同學(xué)稍微著差一點(diǎn),她濃眉大眼,梳著一頭短發(fā),手有一點(diǎn)小小胖胖,是一個(gè)人間人愛的小女孩,她的成績不是很優(yōu)異,使她臉上掛著一份苦惱。

        有一次,因?yàn)樯蜿跨魉恼Z文成績不是很理想,所以下課沒有出去玩,正當(dāng)我要去看她在干什么,一看,嚇我一大跳,她正在預(yù)習(xí)23課,這一課還沒教,她盡然在預(yù)習(xí)了,一看前面,連21課22課都預(yù)習(xí)好了,這一次我真的有點(diǎn)佩服她。

        上課的鈴聲響了,剛剛我在外面玩,一上課,準(zhǔn)備工作沒有做好,一看沈昕琪已經(jīng)幫我整好了,我說了聲“謝謝”,她說“不用謝”,老師走上了講臺(tái),開始上課了。

        上課時(shí),沈昕琪積極舉手發(fā)言,做作業(yè)時(shí)認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真地做,果然,她終于獲得了成功。

        第六單元,她考了90分,我們應(yīng)該給她熱烈的掌聲,我要為她豎起大拇指。

        這就是我的同桌,有如此努力學(xué)習(xí)的精神,應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

      敬佩同桌的作文6

        這周星期六發(fā)生的一件事,讓我更加敬佩我的同桌張念豪了。

        下午,我和爸爸、媽媽一起出去散步,在途中遇見了我的同桌張念豪。他騎著一輛自行車,那動(dòng)作、技術(shù)之熟練,簡直讓我敬佩得五體投地。小小年紀(jì)就會(huì)騎自行車,真是太能干,太勇敢了,而我一點(diǎn)也不會(huì)騎。張念豪就自告奮勇地來教我,而且大方地把他心愛的新自行車借給我騎。他教我先用左腳蹬一下,再把右腳踩上去,腰要挺直,兩手把握方向,眼睛要看著前方。

        他還告訴我,最重要的是要有信心和恒心。你看,他就是我名副其實(shí)的小老師呢!說起來容易,做起來就難了。我總是一騎上去,車就往一邊倒。這時(shí)候小張老師就給我鼓勵(lì)、加油。在他的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我反復(fù)練習(xí),兩個(gè)小時(shí)左右,我就能繞著場(chǎng)地騎幾圈了。哇,我終于學(xué)會(huì)了。

        我的同桌張念豪,成績優(yōu)秀,遵守紀(jì)律,再加上我新了解的能干、勇敢、大方的小老師的品質(zhì),他真是值得我敬佩的一個(gè)人。

      敬佩同桌的作文7

        我的同桌是田涪兆,經(jīng)過一件事后讓我對(duì)他刮目相看。

        就在昨天,田涪兆在早讀的時(shí)候去練籃球操,回來的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他的臉上有一道疤,我問他怎么回事,他跟我說:“是一個(gè)一年級(jí)的小朋友把他弄傷的!蔽铱吹侥堑腊踢有血,我就給他了一張紙讓他擦了一下。我說:“我不我找人和你去醫(yī)務(wù)室看看!弊詈罄钣褴幐锔⒄兹チ恕O铝嗽缱x后他回來后告訴我,醫(yī)務(wù)室的阿姨給他用酒精擦了擦。我問他:“你現(xiàn)在還疼不疼。”他說:“不是很疼了!薄澳惚融w明豪強(qiáng)多了,有時(shí)候別人說他幾句他就哭了,一點(diǎn)也不像個(gè)男子漢!蔽覍(duì)他說。

        通過這件事,我明白了我們要做一個(gè)像田涪兆那樣流血了不哭的男子漢,不要做像趙明豪那樣說你幾句就哭的膽小鬼。我們要做一個(gè)堂堂正正的男子漢,才能不被別人欺負(fù)。

        我望著田涪兆臉上的那道疤,心里不由得對(duì)他豎起了大拇指。

      敬佩同桌的作文8

        在我記憶的中,有許多令我敬佩的人,但令我記憶最深的還是我的同桌,因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力,克服困難的精神深深地打動(dòng)了我。

        記得在二年級(jí)的時(shí)候,一天同桌小剛的胳膊,因?yàn)橄聵遣涣羯褚淮蚧嗔,住進(jìn)了醫(yī)院中。從那天后我一直忍受著沒有同桌的孤獨(dú)心情來上學(xué)。就在一個(gè)晴朗的早晨,我和往常一樣,沮喪地走進(jìn)教室,可是我驚奇地發(fā)現(xiàn),早來的幾位同學(xué)中竟有我的同桌。怎么今天……我疑惑不解地走到他身旁,只見他的右臂被夾板緊緊地夾著,一條白紗布挎在他的脖子上,兜著那條傷胳膊,往日他那干凈的小手,現(xiàn)在已腫得像大饅頭似的。我不解地問:“嗨,都成啥樣了!你還來上學(xué)?怎么不回家多休息休息呢?”他卻滿不在乎地對(duì)我說:“再怎么樣也不能耽誤聽課呀,學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是最好的休息。”說著,他還咧嘴對(duì)我笑了一下。

        上課了,老師講完了整數(shù)乘法后,讓我們做課堂練習(xí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)小剛吃力地打開文具盒,拿出來了一支鉛筆,準(zhǔn)備開始做題,我輕聲地叫住了他,說:“小剛,你的手都這么腫了,還是不要寫了。有可能會(huì)很疼的!”他笑了笑,說:“沒關(guān)系的,這點(diǎn)小傷算什么,我還可以用左手寫呀!”說完他皺起眉頭,用左手寫了起來,看他那一副別扭的樣子,我無奈地?fù)u了搖頭,心里想:哎,真拿他沒辦法。

        終于下課鈴打響了,同學(xué)們猶如脫韁的駿馬一樣一同奔向操場(chǎng),盡情地玩耍起來,而小剛卻一直堅(jiān)持不懈,咬緊牙關(guān)吃力地寫著。筆隨著他的左手一拉一劃,動(dòng)作緩慢極了。看他寫的字,有大有小,歪歪斜斜的,再看他那副認(rèn)真的勁兒,一會(huì)兒甩甩手,一會(huì)兒聳聳肩……在寒冷的天氣中,他的額頭上竟有一顆晶瑩的汗珠。煞那間,一種敬佩之情油然而生。

        望著他那執(zhí)著、努力的身影,我陷入沉思,心想:這不正是頑強(qiáng)的毅力嗎?不正是刻苦的精神嗎?我在心中暗暗敬佩小剛,不禁為他豎起了大拇指!

      敬佩同桌的作文9

        我的同桌杜智慧她學(xué)習(xí)成績不怎么好,但她很會(huì)玩,而且能玩出花樣。

        一天,我在家里看書,忽然杜智慧來了,她對(duì)我說:“馬陽,告訴你,我想出了一個(gè)新的雙杠動(dòng)作。”“真的?太好了!”于是我們來到廣場(chǎng),杜智慧先坐到雙杠上,雙手緊緊地勾住前面的橫杠。就在我全神貫注望著她的一舉一動(dòng)時(shí),突然,她的上半身急速向后仰下,雙手仍抓住后杠,整個(gè)身子像是在蕩秋千。猛然,她的雙腳快速從前杠下抽出。沒等我叫好,杜智慧已經(jīng)身體向后翻,輕盈一跳,穩(wěn)穩(wěn)地落地,還沖我發(fā)笑。

        杜智慧不僅玩雙杠絕,跳橡皮筋也很厲害。一天有人在和杜智慧比賽跳皮筋,瞧,她像一只小燕子上下翻飛。勾、挑、踩三樣她沒有一樣跳不好。皮筋在她的腳下變得很溫柔,任她做各種動(dòng)作。她又要做一個(gè)高難度動(dòng)作,對(duì)方不知道她的厲害,以為馬上就要輪到她們了,杜智慧這幫就看著杜智慧的精彩表演,杜智慧跳過了,對(duì)方說:“這就是百年一遇的天才,我們認(rèn)輸。”

        這就是讓我敬佩的同桌。

      敬佩同桌的作文10

        起床的鈴聲剛響,你便疊好了被子,沖進(jìn)了洗漱臺(tái)。不管刮風(fēng)下雨,你總是第一個(gè)沖出宿舍門的人。放學(xué)鈴聲敲響,你也是沖出教室門的第一人。留下一陣風(fēng),卷起背后幾張紛飛的紙。

        似乎鈴聲對(duì)你來說是戰(zhàn)角吹響。

        那么快的你,讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學(xué)邀請(qǐng)你一起漫步,你總習(xí)慣于加快了你的步伐。不為別的,只為比別人多出那么幾分鐘,用于在學(xué)習(xí)上的趕超。

        這是你,快如閃電的你。

        你的學(xué)習(xí)總有很大的進(jìn)步,但你不滿足于此。仍是天天的跟在各科老師身后,就差要抱住老師的大腿了。老師愿為你講解,但他們還有下節(jié)課需要上呢。老師快速為你解答,可你馬上有了新疑點(diǎn),于是你又纏出了老師。

        看出老師的焦急,你放過他們,轉(zhuǎn)而攻向身邊的同學(xué),誓要把難題弄個(gè)透徹。于是,我和大家就有難了。誰叫你如此愛問呢。

        這也是你,尋根刨底的你。

        運(yùn)動(dòng)對(duì)你來說更是家常便飯。有次體育課上,老師叫全班繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道,其余人皆怨聲載道。你循序的跑著在前面,像是一顆明亮的星。最后一圈你看著落后于你的隊(duì)伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛,真是形成了鮮明對(duì)比。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)上你也大放光彩。長途跑對(duì)你來說就是小菜一碟,因?yàn)槟闵眢w里蘊(yùn)藏著無限的力量,這股力量名曰堅(jiān)持。它是你身上最美麗的精神。

        這還是你,堅(jiān)定不移的你。

        試問有誰能像你這般從身上到骨子里都雕刻著堅(jiān)持之花呢?誰能像你這般不達(dá)目的不放棄,全身透著熱血呢?又有誰能像你這般全身心都投入自己的學(xué)習(xí)呢?

        我的同桌,我的室友,我的榜樣。相信自己,你一定能為你的夢(mèng),沖破終點(diǎn)。