同桌也不錯(cuò)小學(xué)生優(yōu)秀作文
我同桌是個(gè)討厭的人，他總會惹我。一會兒動動我的東西，一會兒又在自言自語說我壞話，一會兒又把我東西藏起來，更不能容忍的`是有時(shí)還打我。我們之間的爭吵是家常便飯。
雖然他總是令我討厭，但他有兩樣本事讓我欣賞。一是“編寫”歌曲：上品德課時(shí)，老師讓我們自學(xué)，大家就亂成了一團(tuán)。趁亂子，我也和別的同學(xué)講講話。這時(shí)我的同桌在一旁唱歌的聲音被我聽到了，我心想：這么難聽的聲音，被別人聽見肯定會笑掉大牙的！我好奇地想知道他在唱什么歌，由于旁邊實(shí)在太吵了，聽不清他在唱什么，只能聽出個(gè)大概，好像是《愛情買賣》的曲子。后來我又仔細(xì)聽，終于聽出個(gè)明白。原來他把《愛情買賣》改成了《青樓買賣》，聽了感覺不錯(cuò)，還真有那么一點(diǎn)意思。于是我對著他說：“呵，我班的唱歌‘第一難聽者’竟然可以編歌，奇跡，奇跡！” 他聽了一臉壞笑：“請不要損我這位天才好嗎？”我不再理他，不想破壞剛才的好心情。隨后，這歌在班里廣泛流傳，我驚訝它幾乎成了我們的“班歌”。
還有是他的投籃技術(shù)好，體育課籃球考試，我一個(gè)都沒投進(jìn)，他卻投了個(gè)全中，只見他投籃前，在場地上先轉(zhuǎn)幾圈，后用手腕托起球隨著身體的起跳把球送進(jìn)了籃筐，真讓許多人刮目相看，若是他的身高以后能有個(gè)大突破，估計(jì)會在籃球上大有作為……
想到這些，我不免對他多看一眼，感覺這個(gè)同桌還不錯(cuò)。
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