令我敬佩的同桌作文（精選12篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的令我敬佩的同桌作文（精選12篇），歡迎大家分享。
令我敬佩的同桌作文 篇1
起床的鈴聲剛響，你便疊好了被子，沖進了洗漱臺。不管刮風下雨，你總是第一個沖出宿舍門的人。放學鈴聲敲響，你也是沖出教室門的第一人。留下一陣風，卷起背后幾張紛飛的紙。
似乎鈴聲對你來說是戰(zhàn)角吹響。
那么快的你，讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學邀請你一起漫步，你總習慣于加快了你的步伐。不為別的，只為比別人多出那么幾分鐘，用于在學習上的趕超。
這是你，快如閃電的你。
你的學習總有很大的進步，但你不滿足于此。仍是天天的跟在各科老師身后，就差要抱住老師的大腿了。老師愿為你講解，但他們還有下節(jié)課需要上呢。老師快速為你解答，可你馬上有了新疑點，于是你又纏出了老師。
看出老師的焦急，你放過他們，轉(zhuǎn)而攻向身邊的同學，誓要把難題弄個透徹。于是，我和大家就有難了。誰叫你如此愛問呢。
這也是你，尋根刨底的你。
運動對你來說更是家常便飯。有次體育課上，老師叫全班繞運動場跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨聲載道。你循序的跑著在前面，像是一顆明亮的星。最后一圈你看著落后于你的隊伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛，真是形成了鮮明對比。
運動會上你也大放光彩。長途跑對你來說就是小菜一碟，因為你身體里蘊藏著無限的力量，這股力量名曰堅持。它是你身上最美麗的精神。
這還是你，堅定不移的你。
試問有誰能像你這般從身上到骨子里都雕刻著堅持之花呢？誰能像你這般不達目的不放棄，全身透著熱血呢？又有誰能像你這般全身心都投入自己的學習呢？
我的同桌，我的室友，我的榜樣。相信自己，你一定能為你的夢，沖破終點。
令我敬佩的同桌作文 篇2
我的同桌杜智慧她學習成績不怎么好，但她很會玩，而且能玩出花樣。
一天，我在家里看書，忽然杜智慧來了，她對我說：“馬陽，告訴你，我想出了一個新的雙杠動作�！薄罢娴�？太好了！”于是我們來到廣場，杜智慧先坐到雙杠上，雙手緊緊地勾住前面的橫杠。就在我全神貫注望著她的一舉一動時，突然，她的上半身急速向后仰下，雙手仍抓住后杠，整個身子像是在蕩秋千。猛然，她的雙腳快速從前杠下抽出。沒等我叫好，杜智慧已經(jīng)身體向后翻，輕盈一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落地，還沖我發(fā)笑。
杜智慧不僅玩雙杠絕，跳橡皮筋也很厲害。一天有人在和杜智慧比賽跳皮筋，瞧，她像一只小燕子上下翻飛。勾、挑、踩三樣她沒有一樣跳不好。皮筋在她的腳下變得很溫柔，任她做各種動作。她又要做一個高難度動作，對方不知道她的厲害，以為馬上就要輪到她們了，杜智慧這幫就看著杜智慧的精彩表演，杜智慧跳過了，對方說：“這就是百年一遇的天才，我們認輸�！�
這就是讓我敬佩的同桌。
令我敬佩的同桌作文 篇3
我敬佩的同桌提起我的同桌，我非常敬佩她，她的名字叫沈昕琪，她的學習能力比別的同學稍微著差一點，她濃眉大眼，梳著一頭短發(fā)，手有一點小小胖胖，是一個人間人愛的小女孩，她的成績不是很優(yōu)異，使她臉上掛著一份苦惱。
有一次，因為沈昕琪她的語文成績不是很理想，所以下課沒有出去玩，正當我要去看她在干什么，一看，嚇我一大跳，她正在預習23課，這一課還沒教，她盡然在預習了，一看前面，連21課22課都預習好了，這一次我真的有點佩服她。
上課的鈴聲響了，剛剛我在外面玩，一上課，準備工作沒有做好，一看沈昕琪已經(jīng)幫我整好了，我說了聲“謝謝”，她說“不用謝”，老師走上了講臺，開始上課了。
上課時，沈昕琪積極舉手發(fā)言，做作業(yè)時認真認真再認真地做，果然，她終于獲得了成功。
第六單元，她考了90分，我們應該給她熱烈的掌聲，我要為她豎起大拇指。
這就是我的同桌，有如此努力學習的精神，應該向她學習。
令我敬佩的同桌作文 篇4
這周星期六發(fā)生的一件事，讓我更加敬佩我的同桌張念豪了。
下午，我和爸爸、媽媽一起出去散步，在途中遇見了我的同桌張念豪。他騎著一輛自行車，那動作、技術之熟練，簡直讓我敬佩得五體投地。小小年紀就會騎自行車，真是太能干，太勇敢了，而我一點也不會騎。張念豪就自告奮勇地來教我，而且大方地把他心愛的新自行車借給我騎。他教我先用左腳蹬一下，再把右腳踩上去，腰要挺直，兩手把握方向，眼睛要看著前方。
他還告訴我，最重要的是要有信心和恒心。你看，他就是我名副其實的小老師呢！說起來容易，做起來就難了。我總是一騎上去，車就往一邊倒。這時候小張老師就給我鼓勵、加油。在他的鼓勵和指導下，我反復練習，兩個小時左右，我就能繞著場地騎幾圈了。哇，我終于學會了。
我的同桌張念豪，成績優(yōu)秀，遵守紀律，再加上我新了解的能干、勇敢、大方的小老師的品質(zhì)，他真是值得我敬佩的一個人。
令我敬佩的同桌作文 篇5
人都是不同的，所以才會有“人外有人，天外有天”的說法。世界上并沒有最強的人。我要說的這個最敬佩的人就是我同桌，她也是我最好的伙伴，胡馨月。
剛六年級時，因為我是一個新生，所以對這里的人和事物都不熟悉。于是，我就想找個伙伴。當看到她第一眼時，我就知道我找到了一個合適的人選了。她很厲害呢！不僅對生物特別精通，而且還會小提琴。當然，學習也很好。其實，她長得也很可愛：大大的，像黑珍珠一樣明亮的眼睛；小巧而精致的鼻子；柳葉一樣的眉毛。
當然，最重要的是看她有多少知識，多少內(nèi)涵。內(nèi)涵，嗯，我發(fā)現(xiàn)我形容的很好，她是一個很有內(nèi)涵的人呢！生物，這門功課是她最無懈可擊的科目。聽說她從小就開始研究生物，特別是動物。她一張口就說什么門`什么種`什么類的，聽得我腦袋打轉(zhuǎn)。我猜她一定看了很多書，否則不可能會懂得這么多。說到這個，我就想起第一次和她談話：在我進班的第一天上午第三節(jié)課下課，我正在寫作業(yè)。突然，有一聲清脆的聲音在我耳邊回響：“你好，我叫胡馨月！一起交個朋友吧！你最擅長的是什么呀？說來聽聽吧！”
居然有人主動想和我交朋友！哈哈，原來我的人緣這么好！“好呀！我最擅長的是動漫`鋼琴和歷史，我認為我歷史比較好�！蔽伊⒖袒卮鹆似饋��！皻v史？哦！那咱們倆還真是有緣，我很喜歡生物，來談談吧！”她爽快地說。從這里開始，我們就成為了好朋友，她還真的挺厲害的，天天有關生物的話匣子一大堆！一回想起來就很溫馨。也許，這就是記憶的魅力吧！
你所敬佩的人是什么樣的呢？
令我敬佩的同桌作文 篇6
在我記憶的中，有許多令我敬佩的人，但令我記憶最深的還是我的同桌，因為他頑強的毅力，克服困難的精神深深地打動了我。
記得在二年級的時候，一天同桌小剛的胳膊，因為下樓不留神一打滑摔斷了，住進了醫(yī)院中。從那天后我一直忍受著沒有同桌的孤獨心情來上學。就在一個晴朗的早晨，我和往常一樣，沮喪地走進教室，可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，早來的幾位同學中竟有我的同桌。怎么今天……我疑惑不解地走到他身旁，只見他的右臂被夾板緊緊地夾著，一條白紗布挎在他的脖子上，兜著那條傷胳膊，往日他那干凈的小手，現(xiàn)在已腫得像大饅頭似的。我不解地問：“嗨，都成啥樣了！你還來上學？怎么不回家多休息休息呢?”他卻滿不在乎地對我說：“再怎么樣也不能耽誤聽課呀，學習對于我來說是最好的休息�！闭f著，他還咧嘴對我笑了一下。
上課了，老師講完了整數(shù)乘法后，讓我們做課堂練習時，我發(fā)現(xiàn)小剛吃力地打開文具盒，拿出來了一支鉛筆，準備開始做題，我輕聲地叫住了他，說：“小剛，你的手都這么腫了，還是不要寫了。有可能會很疼的！”他笑了笑，說：“沒關系的，這點小傷算什么，我還可以用左手寫呀！”說完他皺起眉頭，用左手寫了起來，看他那一副別扭的樣子，我無奈地搖了搖頭，心里想：哎，真拿他沒辦法。
終于下課鈴打響了，同學們猶如脫韁的駿馬一樣一同奔向操場，盡情地玩耍起來，而小剛卻一直堅持不懈，咬緊牙關吃力地寫著。筆隨著他的左手一拉一劃，動作緩慢極了�？此麑懙淖�，有大有小，歪歪斜斜的，再看他那副認真的勁兒，一會兒甩甩手，一會兒聳聳肩……在寒冷的天氣中，他的額頭上竟有一顆晶瑩的汗珠。煞那間，一種敬佩之情油然而生。
望著他那執(zhí)著、努力的身影，我陷入沉思，心想：這不正是頑強的毅力嗎？不正是刻苦的精神嗎？我在心中暗暗敬佩小剛，不禁為他豎起了大拇指！
令我敬佩的同桌作文 篇7
清晨，我來到教室，準備忍受沒有同桌的那份孤單，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)早來的幾位同學中竟有我的同桌——卓少德。他前幾天胳膊骨折了，怎么今天我疑惑不解地走到他的身旁。只見他的右臂被夾著，一條白紗布掛在他的脖子上，兜著那只受傷的胳膊。往日細廋的胳膊腫起來了一大塊，真嚇人。我關切地問：“摔成這樣，怎么不在家休息？”他滿不在乎地說：“不能耽誤聽事，學習對我來說就是最好的休息�！闭f著他還咧嘴笑了一下。
下課了，同學們都涌向操場玩耍去了，我抬頭看看卓少德，他還在寫著，筆隨著左手一拉一劃，動作緩慢極了。再看他寫的字，歪歪斜斜，有大有小。我看他那么認真勁兒：一會兒甩甩手，一會兒聳聳肩，在寒冷的天氣中，他的脖子竟有了晶瑩的汗珠剎那間，我的敬佩之情油然而生。
我陷入了沉思，這不是頑強的毅力，刻苦的精神的真實再現(xiàn)了嗎？我在心中為同桌——卓少德豎起大拇指！
令我敬佩的同桌作文 篇8
有一天，我的同桌胳膊折了，只見他右邊的胳膊幫著白布掛在脖子上，他健康胳膊腫起一大塊，真嚇人，我說；你怎么不在家好好休息啊!還來上課。他說；不行呀!學習對我來說非常重要。
上課了，老師講完加減法，老師讓我們做課堂作業(yè)我發(fā)現(xiàn)他左手吃力地打開文具盒，我不解的問；手腫成這樣，別寫了，他搖搖頭說；哪有什么我可以用左手寫啊!
下課了，同學都到操場上玩耍去了，我發(fā)現(xiàn)同桌他還坐在教室慢慢寫著，筆隨著左手一拉一劃，動作慢極了，他寫的字歪歪扭扭有大有小�？煽此钦J真勁，我的敬佩之情猶然而生我陷入了沉思，這不正是頑強的毅力嗎？刻苦的精神，他的精神在我心中留下了深深的印記，我為同桌豎起大母指。
令我敬佩的同桌作文 篇9
我上三年級時，我的原配同桌成了我的手下敗將終于和我調(diào)離了。
新分配來與我坐的是一個名叫胡超的黃毛丫頭，我先下手為強，笑里藏刀地對她說：“和我共伍，小心著點�！碑斕煳腋s法兩章，一、不準隨意侵入我軍防線，否則，后果自負，二、與我一戰(zhàn)雌雄時不準哭。她似乎不知道災難就要臨頭了，我想：“如果她敢違反這兩條的話，下場跟李仙珠一樣，自討苦吃�！睕]幾天，我這個智多星吳用給她取了個外號叫“小東西”，因為她白里透紅的小臉上長著一對小眼睛、小鼻子，什么都小。立下了規(guī)矩，那黃毛丫頭還真不敢惹我，安頓了一個禮拜，終于有一次她犯規(guī)了。
她去交作業(yè)時，鬼使神差地推了我一下，剎那間，我的作業(yè)本上灑上了一群小蝌蚪，我火冒三丈怒從中來，向她報以老拳，并通牒說：“快給我收拾干凈，否則，世界大戰(zhàn)在即�！彼挪坏啬贸鍪峙劣质遣劣质悄�，還一疊連聲地向我賠禮道歉，最后賠了一本本子，我這才放了她一碼。可是，一件偶然的事情讓我改變了對這位同桌的態(tài)度。一天下課時，我全身輕飄飄的`想嘔吐，不好，“液化手榴彈”發(fā)射了出來，一不小心把她的領地弄臟了。周圍的同學有的捂住嘴巴，有的捏住鼻子，有的指指點點，我簡直成了過街的老鼠人人喊打，竟然沒人出來助我一臂之力。要不是我身體不好，我定與他們爭個高低。
迷迷糊糊中，她，那個小東西，也就是我的同桌，竟然從樓下拿來了煤球踩碎了撒在那攤我嘔吐的臟物上，還用掃帚一絲不茍地掃了起來，我不覺身子一振，看到她時不時強忍住氣別轉(zhuǎn)頭去打惡心時，我不好意思地說算了吧，我自己弄，她不但沒放下掃帚，反而把臟物掃了，還拿來拖把拖了個一干二凈。一股敬佩之情油然而生在我的心間，我流淚了。
想想自己以前對她的所作所為實在是太不應該了。而她通過了自己的行動證明她是個令人敬佩的人。
令我敬佩的同桌作文 篇10
我一生中，敬佩過很多很多的人，還有一些已經(jīng)早故。但提起我最敬佩的，那要說是我的同桌了。
剛升人初三那年，全班重新排了座位。就在這時，一個相貌平平的女孩成了我的同桌。同桌的女孩極平常。平常得同在一個班級就讀，我居然從未和她說過一句話。只是在上課老師提問的時候，才能看到她慌忙站起，紅著臉輕聲地回答著問題。
同桌的女孩臉皮極薄，絕少同男同學講話，即使是迫不得已說上一句，也一定是滿臉羞得通紅。她就像一株小小的含羞草，獨自生長在那里，沾不得半點風塵。
萬沒料到，這次竟輪到我與“含羞草”同桌了。唉!我心中不由得暗暗嘆氣，平時上課愛交頭接耳，愛做小動作的我，這回可如何是好？
為了顯示自己的男子漢氣概，我故作瀟灑地問她：“哎，你叫什么名字來著？”她低著頭，小聲地說她叫“云”。她的聲音細細的，略微發(fā)顫，像一只受了驚嚇的小鹿。我接著又問了她幾個問題，她的頭一直沒有抬起來，都是我問一句，她答一句，簡直就像警察審問犯人。
同桌的女孩學習挺認真，上課總是筆直地坐在那里聽講，一節(jié)課下來難得見她動一下千金之軀。我就不行了，聽課時抓耳撓腮，如坐針氈。為了不影響同桌的學習，我只能盡量克制自己，漸漸地我上課也能夠安心聽講了。同桌的女孩待人接物禮貌周到，我的座位在里邊，每次出來進去，她都要站起來讓到一邊去。神態(tài)謙恭，不像有些女同學，叫她十聲八聲，再加上鞠躬敬禮她才放你進去。時間長了，我也不太好意思隨便出來進去。自習課時也能安靜地坐在位子上看書學習了。
同桌的女孩每天上學很早，幾乎每天都是第一個到校，從未見她遲到過。而我呢，則是班級有名的“踩鈴先生”，雖然總是班里最后一個到校的，但班主任老師也拿我沒辦法。后來，在一次班會上，班主任把我批評了一通，又夸獎了同桌的女孩，同桌又羞紅了臉。也怪，從那以后，同桌上學再也不似先前那樣早了，大概是為了不讓我太難堪吧!同桌女孩的善解人意真的令我好感激。
我們教室每天早晨都要掃地，掃過地之后，桌子、板凳上就蒙上了一層灰塵，班里的同學都自備抹布擦桌。而我每天到座位上時，桌面、凳子都是千干凈凈的——是同桌擦的。
那年冬天，我的嗓子不知怎么啞了，兩個多星期一句話都不能說。這對于平時愛說話的我，真比死都難受，我終日心煩意亂。不善言談的同桌，從家里為我拿來了許多治嗓子的藥，并告訴我不要吃涼的東西，不要受風寒。我很感動，從同桌那里，我看到了同學之間的溫情，看到了人與人之間那種應有的真誠。
我的嗓子好了以后，正趕上班級開元旦晚會，我滿懷感激之心，為同桌的女孩唱起了那支《同桌的你》，同桌的女孩又羞紅了臉，我突然發(fā)現(xiàn)她其實長得挺好看的。
進入中考復習階段，第一次摸底考試，我考得很糟，那幾天，我的心情壞透了，幾乎對中考喪失了信心。我終日呆呆地坐在那兒，提不起精神復習。一天，同桌悄悄寫了一張紙條塞給我，上面寫著這么一句話：“一個人，不怕他跌倒，就怕他跌倒之后就再也爬不起來�！蔽揖穸傅匾徽�，是啊!一次失敗算得了什么？我應該鼓起勇氣，我要上高中，我還要考大學。
畢業(yè)在即，同學們都紛紛拿著紀念冊讓別人贈言留念，手里拿著同桌的筆記本，我應該寫些什么呢？思索再三，我只在上面寫了一句話：感謝你的真誠和幫助，謝謝你!
雖然現(xiàn)在我們早已各奔東西，但每當想起曾的故事時，我覺得我還是挺敬佩它的。
令我敬佩的同桌作文 篇11
她，個子高高的，并沒有什么引人注目的地方�？墒俏矣X得她十分令我敬佩。
有一節(jié)美術課，我忘了帶水彩筆，當我畫完畫后，想向同桌借水彩筆，可是又怕她不借，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，心中又猶豫不決。我的這些舉動全被我同桌看見了，她見我畫完了沒涂色，便迷惑不解地問道：“你畫完了為什么不上色？”，我心中慌了。說，在她面前會不會出丑？不說，埋在心底我寧愿受苦？于是，我支支吾吾地說：“我……我忘帶水彩筆了�！�，片刻，她三思中：“借，那我怎么辦？不借，她會不會怪我？”緊接著，她平靜地說道：“我借你�！�，我問：“那你怎么辦？”她回答：“那就一起用。”。我聽了后，心中頓時升起了一束希望之光，猶如在沙漠里行走的人看見了一大片綠洲。有一次我要用紅色，她也要用，可是，她將紅色遞給了我，自己則用橙色。當時我沒在意，用完時卻忘還給她了，第二天一早，我輕輕地將彩筆放在了她的桌子上，并說了聲：“對不起�！�，可她卻若無其事地說了聲：“沒關系”。
有一次我做數(shù)學作業(yè)時，我遇到了一道不會的難題，她便放下手中的筆教我。我一邊沒聽懂，她便將算式子列出來，一步一步的講給我聽，直到我聽懂為止。
這就是我以前的同桌——林佳，一個大方、有耐心、而又樂于助人的小女孩。她擁有著如此高尚的品德，能不讓人敬佩嗎？
令我敬佩的同桌作文 篇12
我的同桌是田涪兆，經(jīng)過一件事后讓我對他刮目相看。
就在昨天，田涪兆在早讀的時候去練籃球操，回來的時候我發(fā)現(xiàn)他的臉上有一道疤，我問他怎么回事，他跟我說：“是一個一年級的小朋友把他弄傷的�！蔽铱吹侥堑腊踢�有血，我就給他了一張紙讓他擦了一下。我說：“我不我找人和你去醫(yī)務室看看�！弊詈罄钣褴幐锔⒄兹チ�。下了早讀后他回來后告訴我，醫(yī)務室的阿姨給他用酒精擦了擦。我問他：“你現(xiàn)在還疼不疼�！彼f：“不是很疼了�！薄澳惚融w明豪強多了，有時候別人說他幾句他就哭了，一點也不像個男子漢�！蔽覍λf。
通過這件事，我明白了我們要做一個像田涪兆那樣流血了不哭的男子漢，不要做像趙明豪那樣說你幾句就哭的膽小鬼。我們要做一個堂堂正正的男子漢，才能不被別人欺負。
我望著田涪兆臉上的那道疤，心里不由得對他豎起了大拇指。
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