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      同桌的你作文

      時間:2021-02-19 10:59:35 同桌 我要投稿

      同桌的你作文集錦15篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的同桌的你作文,歡迎大家分享。

      同桌的你作文集錦15篇

      同桌的你作文1

        “明天你是否會想起,昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》,大家應(yīng)該都聽過。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上五年級了,同學(xué)們都相處得非常融洽,最好的朋友莫過于同桌了,算起來,我已經(jīng)換了五個同桌了,他們都各有千秋,今天呢,我要介紹一下我現(xiàn)在的同桌。

        她是個標準的“女漢子”,班上的男同學(xué)都不敢惹她,屬于“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯之。”的那種類型,可誰能料到,這么厲害的“母老虎”也會有一個我這么“溫柔”的閨密呢?

        她的語文成績優(yōu)異,又剛好我比較偏愛數(shù)學(xué),這樣我們就形成一種互補,有閱讀類的題我會虛心地請教她,她有不會的數(shù)學(xué)題也會問我,我們兩個都不會的題會一起去問老師,可謂是“互幫互助,共同進步”。

        可世界上成為好閨蜜的朋友,哪有那么多,這不老天爺給了我們一個考驗。

        有一天,我正在解一道數(shù)學(xué)題,算了好久都沒得到答案的,我煩躁極了,這個時候她又過來問我題,我極不耐煩地對她說:“我怎么知道,問老師去!”因為我這一番話,讓我們冷戰(zhàn)了好幾天。一次我看她又有不會的題,盡管她不會,自己在皺眉思索,也不會來找我一起探討了。我自知上次是我的錯,撕了一張紙條,把答案寫上,遞給了她。等她接了之后,我悄悄對她說“對不起,上次是我的錯,我們還能做好朋友嗎?”她點了點頭,笑了。

        時隔五年馬上就要畢業(yè)了,這一分開,不知道什么時候能再次見面,所以,我一定珍惜好這段友情,把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛的同桌,你一定是我這輩子最好的朋友。

      同桌的你作文2

        同桌,每個人都有同桌,有了同桌,也就會有了一點小小的幫助,當(dāng)然麻煩也隨即跟來了。

        我的同桌,是一個皮膚很白,耳朵很大,嘴唇很厚的男生,叫朱林奇。我和他坐同桌,哎,真是有時喜有時憂有時煩。

        我們倆坐同桌第一天起,就畫了三八線,他不把三八線叫三八線,叫它“桌界”,原因很簡單,人家有國界,我們叫三八線不能突出出界的嚴重性,叫桌界,就和國界一樣,哪方出界,就會爆發(fā)出一場戰(zhàn)爭。但桌界上有一個缺口,是借東西時的遞口。一天,我正在津津有味的寫著作業(yè),他突然把我一撞,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”來,我頓時火冒三丈,他又來了句:“你過界了!”真是火上澆油,我越來越氣,一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺,眼睛一瞇,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在氣頭上,才沒心思管他,讓他自己疼自己去,誰讓他沒長腦筋呢?

        從此,我們倆像被一堵冰強隔著似的,關(guān)系越來越緊張,上課總是提心吊膽,生怕越過了那條該死的桌界。

        后來,還是我無意間的打破了這種氣氛。

        一次,我沒帶文具包,真不巧,偏偏是在上課時才發(fā)現(xiàn)的,沒辦法,只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用,總不能要我上課時不用筆吧!嘿!還越來越神氣了。真不知好歹,要知道,在下課時,本小姐可是要動手傷人來搶的。我一頭,不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形,知道自己闖禍了,趕忙把筆放在我面前,還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了,嘻嘻,露出了討好般的傻笑。往后,只要我找他借筆,他二話不說,就把筆放在我面前。

        但我從來沒想過,平時那討厭的他,在我急需要幫助時,他還會幫我,真沒想到,換了我,我絕對是一千個一萬個不借?傊,同桌給我?guī)砹讼,帶來了憂,帶來了煩惱。

      同桌的你作文3

        “今天你是否還記得,昨天你寫的日記....”這首歌大家不陌生吧!不錯就是《同桌的你》,寫出了這位歌手和同桌的友情,我來說說我的同桌吧。

        盛毅是我3年級到4年級的同桌,老師說默寫完同桌互相改,“我改....我就不信改不出錯誤!”我咬牙切齒,每次這位男同桌的默寫都是滿分,羨慕嫉妒恨啊,而我的呢?鮮紅的大叉叉!我那個氣!他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時,他舉手老師不會叫他而是叫我!我那個恨。埞诶畲鞯膩y說一氣。直到老師說“好了!坐下”我才坐下,死死瞪著旁邊的“兇手”!那“兇手”若無其事的聽著老師講課,氣的牙癢癢!

        5年級是和史夢玲一起坐,5年級我轉(zhuǎn)了個學(xué)校。她的學(xué)習(xí)不怎么好,因此老師經(jīng)常點她起來回答問題,做作業(yè)和她一起坐,真不錯!史夢玲是個平平凡凡的女生,要是你不注意很有可能會不記得班上有這么一個默默無聞的女生。

        6年級時和易玲坐,她是班上女生學(xué)期成績數(shù)一數(shù)二的,小小的個子,知識道挺多。有時候喜歡亂讀一些小單詞比如:小金魚小金魚...她會一直讀,直到你說,煩這個字!她才會停止,亂七八糟的語言。

        唉~我已經(jīng)六年級了啊...回想起來時間真的好快,馬上就要畢業(yè)了啊,現(xiàn)在世有說有笑的談畢業(yè),但我直到畢業(yè)肯定哭的稀里嘩啦,淚流滿面的,唉~一想到就有絲絲不忍啊。

        同桌們你們還記的我嗎?我會永遠記住你們的,陪我度過一個學(xué)期或幾個學(xué)期的同桌們啊!

        今天你是否會記得,明天你學(xué)的日記......

      同桌的你作文4

        別得意忘每當(dāng)耳畔縈繞著老狼的《同桌的你》時我腦海里不斷浮現(xiàn)出與同桌——王珊(外號王大妹)的快樂時光。

        和陳大妹做同桌,我只能說:“陳大妹,你真是讓我歡喜,讓我憂呀!”下五子棋,他準贏,我準輸。我和他鬧矛盾時,他總是謙讓我。當(dāng)作數(shù)學(xué)作業(yè)時,我有什么不懂,他總會靜下心來為我做詳細解說……

        “那時候天總是很藍,日子總過的很慢。”和王珊做同桌的日子,就如歌里所唱的,既漫長又豐富多彩,要知道為何,請看下文:

        “喂!陳大妹你超過線了,過去一點。”“憑啥,這桌子也有我的一半!薄澳阍趺催@樣!薄霸鯓樱俊蔽遗繄A睜地對他說:“形,我總會給你點顏色看看!”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆,拍案而起,用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨,弄得他哭天抹淚,哀哀叫喚。他見我如此折磨他,只好跪地求饒,我便得意洋洋地對他說:“我還是信守諾言吧!”還有一個故事,想知道嗎?那就繼續(xù)吧!

        一次,我和陳大妹約好在教室下五子棋,決一雌雄。比賽開始了,同學(xué)們紛至沓來,猜想著誰能贏呢?我倆各自坐在位置上,彬彬有禮的向?qū)Ψ酱蛘泻簦路鹪谡f:“友誼第一,比賽第二,你不要為了一盤棋而傷了和氣!边@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了,他先讓自己方的棋子密集隊形,殺得我個措手不及,我只好亂走一通。

        他狡猾的眼三眨兩轉(zhuǎn)悠,趁我迷惑在困境中時,先下手為強,就這樣我一步步踏著腐敗,一口口吸進塵埃,眼睜睜看著自己的棋掉入他設(shè)的陷阱里,愛莫能助呀!他贏了,當(dāng)大家拍手歡呼勝利時,我羞愧不已,心想:“他一定會抱負我的。”誰知,天有不測風(fēng)云,他竟然友好的對我說:“咱們不是說好的,友誼第一,比賽第二嗎?”

        與你同桌,可真好!

      同桌的你作文5

        同桌是一個充滿友愛的名詞,同桌是一個可以傾訴的朋友,同桌可以成為你哭泣時為你伸出肩膀承擔(dān)一份壓力的人。而我的同桌則以上優(yōu)點一個也沒繼承,缺點倒是有“一籮筐”。但這并沒有影響我對他先有的態(tài)度,我也相信他能奮發(fā)向上。

        他身高中等,體型較胖,但這并未影響他沖向自動售賣機和奔向球場的速度,他雖其貌不揚,但有著強大的無與倫比的“自信心”。在考場上,選擇題永遠是他的最愛,因為他堅信自己做的題全部正確,雖然發(fā)下成績時那紅色的分數(shù)也常常讓我咂舌不已,但他永遠都哈哈一笑了之,這讓我看到他那強大的“膽魄”以及無可比擬的心境,這份心境常會讓我汗顏。我希望在考場上時也能擁有他的這般心境,只可惜我的心臟永遠沒有這般強大。

        上課時,任何有趣的課程對他來說都是枯燥無趣的,四十五分鐘就像四十五年一樣漫長,常使他如坐針氈,感到渾身不自在,在這時他常常會做一些“手工玩具”,拿著我的剪刀,放肆地剪著他剛剛打發(fā)時光時喝的可樂等飲料瓶,這仿佛對他有著一種難以言語的吸引力,他像一個充滿好奇心的小孩一樣,永無止境地探索這些塑料瓶的奧秘,這也讓他周邊變得有些邋遢,但好在他并沒有將這些“試驗品”放在我的地盤,這也讓我有些小慶幸。上課時沒有這些塑料品“實驗工具”時,他會玩玩他的運動手環(huán),啃啃他的筆芯,敲打他的三角板,在書上打打數(shù)學(xué)草稿,仿佛他與完整品是敵人一般,只有殘次品才是他的摯愛。而有時他會在課下唱著自己喜愛的歌,雖然五音不全,令人煩躁,也常常打斷我的思路,我也好言規(guī)勸,但他依然我行我素,始終有著一顆當(dāng)歌手的心。所以當(dāng)他唱歌時,我也只能捂住自己的耳朵,默默思考問題。有時他會良心發(fā)現(xiàn),停止歌唱,但我任會發(fā)現(xiàn)他的手腳有序打著節(jié)拍,也許他那顆心中音樂之心永不泯滅,這也使我對他心存一絲敬佩。

        寫到這里,你一定早已知道他是誰了,雖然他有著這些缺點或某些優(yōu)點,但他任會是我回憶這些年初中生涯中永不泯滅的回憶。

      同桌的你作文6

        你是一個活潑可愛的小女生,名字叫孫慶典,昵稱典典?矗浑p黑葡萄似的大眼睛,炯炯有神;一雙柳葉眉,睫毛又長又彎;鼻子尖尖的、高高的,嘴巴小小的,能說會道;一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒,一張圓形的臉上有個光潔、透著智慧的大腦門兒,她是天生的自然卷,一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了,眉像一個萌萌噠的洋娃娃,宇間透出一股可愛的靈氣!

        你是一個愛笑的女生,你的臉上時時刻刻都掛著迷人的笑。下課我們一塊玩游戲,你會開懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時,老師講到有趣時,你會發(fā)自內(nèi)心的笑;寫作文時,邊寫邊想邊笑,那是自信的笑;老師發(fā)成績單時,看到成績時笑了,你那是會心的笑;每次見到我媽媽,你會笑著主動打招呼,你那是羞澀的笑。你的笑千變?nèi)f化,你的笑總是給人帶來種快樂!

        你總是的那么善解人意、樂于助人!有一次,快要考試了,我發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋了,頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。這時你好像能讀懂我的心一樣,問:“邰茹悅,看你這副樣子,是不是忘記帶什么?”我?guī)е耷恢е嵛岬卣f:“是……的!卑,借給你,放學(xué)用完給我就可以了,你大大方方的說著把筆和尺子拿給我!我像了抓住了救命稻草一樣,連聲說著謝謝。不要看這是一件微不足道的小事,對我來說足夠動我一生。

        你是小才女,你畫的小魚,活靈活現(xiàn)、栩栩如生,在美術(shù)課上經(jīng)常受到老師的表揚,你的畫在學(xué)校里還獲獎了!你的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的,尤其是跳繩和跑步是你的強項;你舞跳的也好,你跳舞的樣子很自信,像一只蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了,我胖胖的身材真是望塵莫及,只有羨慕的份兒!爭取向你看齊,從這個月減肥計劃開始實施起來,慢慢向你靠攏。加油!

        這就是的同桌,也是我的好朋友,我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助,我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫!

      同桌的你作文7

        試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

        “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時的記憶。

        初三時,老師把我與他分在一桌,那時我們并不相識,與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語,他給我的第一印象:天真,可愛,沉默。

        說實話他長的確實很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后,可能因為“海拔”與學(xué)習(xí)成績的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點點的懵懂,一點點的天真與一點點的誤解,度過了初三的瑣事生活。

        初四時。有幸與她分在一班,卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內(nèi)心世界。

        讓我“可望而不可及“我不曾一次的開導(dǎo)過她,但或許我不是那個能改變他的那個人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨,冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過,多么希望她能變的快樂,多么希望他能不再感到孤獨,多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“

        校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

        “同桌的你“我似水年華是留在‘心‘中不可磨滅的最美好的記憶。

      同桌的你作文8

        同桌的你,水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

        課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識的碩果,會相視而笑,那開的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯的暗淡無光;當(dāng)多才多藝的你站在舞臺上時,會用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當(dāng)我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚,F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露,朋友,請原諒我當(dāng)時的任性與乖戾。

        同桌的你,豁達的像一片掛著燦星的天際, 你是男生的理性與感性完美的結(jié)合,并融匯到你衷愛的數(shù)學(xué)中,面對難題屢戰(zhàn)屢勝,在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動的五官花樣層出不窮,隨便地一挑眉,惟妙惟肖地模仿幾個經(jīng)典動作,就為自己的個人秀拉開了帷幕,為同學(xué)們帶來陣陣歡笑,驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。

        同桌的你,可愛的像墜入凡間的天使。六月的天氣格外的沉悶,熱空氣在風(fēng)扇的抽動下慵懶的游弋在教室中,是你貼心的話語鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容,眼淚不聽話地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力,是你手心的溫度伴我前行,以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對壓力 耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音,閉上眼睛,同學(xué)間的往事還歷歷在目:體育訓(xùn)練時早晨5點爬起來跑步時汗流浹背的樣子;晚自習(xí)吃飯時為了爭分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問時,由于緊張手足無措的樣子 那一切,宛如發(fā)生在昨天一樣,帶著時間的溫度,流逝了。

        六月是離別的季節(jié),是花兒的海洋,我們無須傷感,因為人生的下一個顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣,我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇,我們要用奮斗闖出屬于自己的天空,我們在期待多年后那個同學(xué)重逢的約定。同桌的你,是同學(xué)友誼的剪影,是一筆珍貴的記憶財富,是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們,靜靜的珍藏這份感動吧

      同桌的你作文9

        同桌的你,我沒話可說。不知道是不是上天對我的獎賞,還是你我的緣分,我們坐在了一起。與你相識,我的'學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)了一番“新戲”。

        你知道嗎,你的嗓門超大。每到課間,你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌鋈。你也真的很愛吃。每到課間,我總找不到你的身影?缮险n鈴一響,你就準時出現(xiàn),看你口中喝的,手里拿的,就這樣大模大擺地走進來。那香味啊,頓時傳開。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的,什么“游戲王,沒前途”,真叫我想拼你一場,可惜我斗不過你。

        你時常讓我捉摸不定。一會好認真,一會又好出心。說你是個愛干凈的人,我不敢否認,說你是個骯臟的人,我更不敢否認。你看你:書桌上是整整齊齊的書,而抽屜里卻全是食品袋!有時,你也愛自夸,自己做對了什么,都愛高喊著:“噢,真棒!”,還說沒有什么是你辦不到的;當(dāng)測試試卷是高分,我向你祝賀時,你卻說:“吔,***咧,我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計準確率會如此之高。

        你知道嗎?在我的眼里,你是個怪人。明知是期考了,你還在嘻嘻鬧鬧,沒有一點準備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎?不,你根本就沒有復(fù)習(xí)過,這從你“夜間提燈”中可以知道。

        同桌的你,有時很幼稚,就像是個需要人保護的小妹妹,而有時你又很成熟,就像是個大姐姐。你很大方,有什么忙需要幫的,你都會盡力而為,而有時你又很吝嗇,別人拿去了的東西,你又要要回。同桌的你,沒大沒小,胡說八道,幽默自在。你相當(dāng)開朗,跟你在一起我相當(dāng)快樂。別人都說你的名字很好聽,但有多好聽我倒不知道,可將你的名字從后讀起,再加上一些創(chuàng)意,我就知道是“一個童真的孩子挽救了一棵小白菜”!

        同桌的你,呵呵!

      同桌的你作文10

        浮華如夢,碎了心傷;再回首,憶起的過往,只剩一聲惆悵。最初的記憶,陌生的熟悉,總在不經(jīng)意間想起,但任憑時光流逝,也抹不去曾經(jīng)的痕跡。

        ——題記

        我和你的第一次正式深交,在五年級剛剛開始的時候,老師安排我和你在一起,你后來跟我說你好開心,能和一個小淑女做同桌。你知道嗎?那時我也很開心,因為你是我遇到過第一個第一印象最好的女孩。

        你和我一樣,很愛笑,笑點低的要貼到地面上,你笑的樣子很可愛,小眼睛會立馬消失不見,一排牙齒會露出來,肉肉的臉上會出現(xiàn)一個小酒窩。在我心中,你的笑就像一個小太陽,時刻溫暖著我。

        慢慢的,我們越來越好,成為了最好的同桌。我在學(xué)習(xí)上有困難時,你會主動來幫我,你遇到些問題時,我會主動來幫你。因為,好朋友之間就是要互相幫助。

        和同桌的你在一起發(fā)生過的事,很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清涼的泉水,純真甜美;像那綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進我的心中。最好的友情是你不說,我能懂,好朋友不需要多么華麗的語言。而你我就是這樣:可能是一個眼神,也可能是一個手勢,更可能是沉默不語,坐在對方旁邊都會想到對方在想什么。

        但有時候,我也會想:總有那一天,畢業(yè)的倒時鐘響起,我們有太多不舍,太多牽掛,不知道是難過還是開心。是不是那年以后我們各奔東西,想見面都難,但我覺得,有緣一定會再相逢。

        我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大,等湯姆抓到杰瑞,等灰太狼吃掉了喜羊羊,等光頭強成為了百萬富翁,我們在分開,好不好?

      同桌的你作文11

        同桌的你,好像一直都不太一樣。有過調(diào)皮搗蛋的男孩,也有過溫柔可愛的女孩,倒是與你們同過桌的我,因為內(nèi)向和拘謹,或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧!

        調(diào)皮搗蛋的男孩,你那“同桌的你”是一個會覺得你的調(diào)皮搗蛋是一種可愛的人。你那“同桌的你”一直沒有跟你說過什么話,不是因為她不喜歡你和她同桌,而是她不知道如何克服自己的內(nèi)向去與一個如此外向如此愿意與人接觸的男孩交流溝通,她擔(dān)心的事情是你所無法想象,甚至你知道了會不能理解怎么會有這么女孩存在著。因為這些奇奇怪怪的原因,她一直都以一種沒什么表情的狀態(tài)與你驢唇不對馬嘴地交流著,其實每次交流之后,你那“同桌的你”都會自己在那里悔恨自己過于內(nèi)向的性格,在她始終沒能外向起來的日子里,最終你們還沒熟悉就不再是同桌了。

        溫柔可愛的女孩,你那“同桌的你”是一個會覺得你的溫柔可愛是值得學(xué)習(xí)的人。你別看你那“同桌的你”從不主動找你說話,但其實她偷偷在心里向你學(xué)習(xí)著呢!她從你們成為同桌的那一天起,就在心里暗暗發(fā)誓,要像你一樣成為一個溫柔可愛的女孩。然而,她的拘謹讓她離可愛相距甚遠,離溫柔就更不用說距離了,像是絲毫沒有關(guān)系。她的拘謹讓她表現(xiàn)出來的一切總是奇奇怪怪的,讓人無法與溫柔和可愛搭上關(guān)系,卻與古怪搭上了密切的關(guān)系,F(xiàn)在你們已經(jīng)不再是同桌了,可你的溫柔可愛還在她的學(xué)習(xí)列表里,你那“同桌的你”還以你為榜樣著呢!

        我同桌的你有著各種各樣的特點,你那“同桌的你”特點或許就在內(nèi)向和拘謹了,不知道你們可否還記得?

      同桌的你作文12

        所謂朋友,就是在看似一層不變中悄悄靠近,幡然醒悟之時,卻已反常到無話不談。

        ——畢十山

        我和她是在初二剛分班時相識的,我們有幸做了同桌,我們有著共同語言,我們有著同樣的偶像(當(dāng)然,她是千璽的粉絲,我是俊凱的小迷妹,同樣的組合),我們有著差不多的身高……冬天,剛住校時,我們床鋪也在一塊,睡覺時一起,吃飯時也在一個桌,吃飯時一起,在教室也是同桌,學(xué)習(xí)時一起。那段時間,我們好像就是彼此的影子。我們從一開始得莫不相識到現(xiàn)在的無話不談,這是一個微妙的過程。

        她,高高的個子,簡單的馬尾,她之前總說自己胖,但是我認為她真的不胖,你的大長腿就是你的優(yōu)勢,哈哈。外貌像一個小兔子,和她初一在一個班的同學(xué)有的就喊她兔子,仔細看來,好像真有幾分相似。

        她,是一個吃貨,聽她說,她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上,她說:我要去掃蕩吃的去了。我說:你是小日本嗎?還用掃蕩這詞,哈哈。她回答:形象的比喻。我說:嗯,這比喻很貼切。記得之前我們說過,應(yīng)該是初二的時候,我們在一起說以后想干什么,我說以后想去旅游,走遍天下。她說,我也是,還有個地方的名吃,要吃遍天下。

        她,天蝎座,天蝎座的人,就是在當(dāng)兩個鬧矛盾時,不管誰對誰錯都會先和對方道歉,但是對方必須是她親近的的人,別的人就免談了。她跟我說的天蝎座的性格,這是記得最清楚的一點,生性渴望理解,卻不奢求理解。安于孤獨,更樂于孤獨。她是一個慢熱的人,一開始你和她慢慢相處,熟了你就會發(fā)現(xiàn)她的熱情。另外再告訴你,她是屬于“悶騷型”的,嘻嘻。

        總之,挺好。

      同桌的你作文13

        “你跑慢點,我跟不上啊——”這海嘯般的嘶吼聲響徹云霄。我一回頭,一個身穿紅色上衣的人撲入眼簾,這就是我的同桌——一張普通的面孔,一束馬尾辮,架著一副黑框眼鏡,這樣平凡的面貌卻有著不平凡的性格。

        無論相距多遠,都能傳來你魔性的笑聲。一天二十四小時,你就有一半的時間在笑。古代美人的笑都是恬靜羞澀的,而你的笑聲就好像“鬼子進城”一般,十分雷人。別人因為自己的成績而傷心沮喪,而你就在一旁笑著。我和你做了將近兩年的同桌,你那沒心沒肺的笑聲也纏繞了我兩年。你的跑步姿勢十分有喜感,兩只腳好像是不聽話的小鴨子,你那小短腿也十分不配合,像極了雜技演員左右擺動的步伐。你的頭發(fā)像是“油產(chǎn)地”,每隔一兩天就會變出好多的油和頭屑。臉上的痘像紅豆一樣。但你卻十分幽默。

        你是我們班出了名的“幽默大師”,我們都喜歡叫你“馬大姐”,甚至連嚴厲的班主任都能被你逗樂。你尤其喜歡自黑,凡是和你待在同一個宿舍的人都能被你神奇的幽默能力所感染,我們宿舍也常常是歡聲笑語。有一次,你提議讓大家模仿對方平時的行為舉止,無聊的氣氛瞬間被打破,只見你惟妙惟肖地表演著,動作和語言被你夸張化,學(xué)習(xí)的勞累就這樣消除了。你的感染力極強,連我這樣性格內(nèi)向的人都能被你觸動。

        雖然你表面上不正經(jīng),但當(dāng)你認真起來的時候卻是全神貫注的。每當(dāng)你寫作業(yè)或是上課的時候,沒有任何人可以打斷你。

        你樂觀開朗,而且還喜歡做一些力所能及的事情。有一次,我正在午休,把眼鏡放在了桌上。等我睡了一覺醒來的時候,發(fā)現(xiàn)原本臟的眼鏡變得干凈光澤,一問才知道是你幫我擦了眼鏡。還有一次,在測長跑的時候,我體力不行的時候,你就拉著我一起跑,像這樣的事還有很多,很多……

        同桌的你,笑聲是那么明亮,笑容是那么燦爛。同桌的你呀,一笑就鉆進了我的心底……

      同桌的你作文14

        老師們,同學(xué)們,今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。

        清秀的臉上鐫刻著善良和純潔,明亮的雙眸透露著堅毅和自信。她就是我的同桌xx。她,學(xué)習(xí)刻苦,自強自立,她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽稱號,她是我們心中的楷模,學(xué)習(xí)的榜樣。

        xx很是不幸,在她出世沒幾個月,她的父親在工作中因操作不當(dāng)發(fā)生事故。盡管竭力醫(yī)治,右手還是落下殘疾,并喪失了勞動能力。在她四歲那年,她的母親因不堪生活壓力,離家出走,至今音信杳無?墒撬龥]有因此而灰心喪氣,她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個破碎的家,為了減輕父親的負擔(dān),她在學(xué)習(xí)之余就干家務(wù)活。當(dāng)我們正在津津有味觀看電視節(jié)目的時候,也許她正忙著燒菜做飯,當(dāng)我們沉浸在各種快樂的游戲的時候,也許她正忙著洗衣掃地,當(dāng)我們在父母懷里撒嬌的時候,也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次,我跟隨老師去她家,她的父親告訴我們,xx特別懂事,每逢寒暑假,人家的小孩除了學(xué)習(xí),其余時間不是玩耍,就是看電視?蓌x不同,她要跟隨父親去田里干活;她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜,賣雞蛋……說著說著,她父親的眼眶潤濕了,這時,xx連忙過來安慰她的父親:“爸爸,我已經(jīng)長大了,你放心吧,我不會讓你失望的。”那一刻,我的心里像翻江倒海一般,是敬佩?是慚愧?回家的路上,我一遍遍對自己說:今后我也要告別任性,不再讓父母為我的生活和學(xué)習(xí)操心。

        在家里,xx是父親的好幫手,在學(xué)校,她是老師的得力助手。小小年紀,集“數(shù)職”于一身:任班長、英語課代表、大隊長……雖然工作頗多,但是她以飽滿的工作熱情,巧妙的工作方法,圓滿地完成了各項任務(wù)。

        xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花,她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂章!她沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,卻在點點滴滴一言一行中讓美德閃光。

      同桌的你作文15

        哦,我的天!我沒聽錯吧?老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”,我可得想法子好好對付他。

        為了保護自己的“合法權(quán)益”,同桌的第一天我就跟他約法三章:一、不可以超過我畫的“三八線”,否則“降龍十八掌”伺候;二、不可以主動和對方講話,否則“排山倒海”伺候;三、不可以干涉對方的事情,否則“葵花點穴手”伺候。他似乎被我的氣勢嚇著了,坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方,真真做到了目不斜視。太棒了,一開始就給他一個下馬威,看他以后敢不敢欺負我。

        不過他的記性似乎不太好,一連超過“三八線”幾次,前幾次我都容忍了,這次我氣極了,一掌拍了過去。“!有人謀殺!彼鋸埖亟谐鰜。一開始我還得意洋洋,但下午走到教室門口的時候,不時有男生對我指指點點,我突然明白是他搞的鬼,便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道:“你搞什么鬼?”說完正準備一拳打過去,誰知道一旁傳來一陣刺耳的男聲:“好暴力!看來人家說的是真的!蔽毅厥栈厝^,坐回自己的位置。他不失時機地來一句:“君子動口不動手!卑Γ谝豁棗l約不好再執(zhí)行了。

        他是班上有名的才子,成績當(dāng)然是沒得說,可我就不一樣了。到了總復(fù)習(xí)時,有不少的能力提升題我不會做,很想開口問他,但一想到自己定的條約,只好把嘴邊的話咽了下去,不會的題也只好不管三七二十一亂寫一通交上去,結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒辦法,我只好開口求助。唉,這第二項條約……先不管吧,還是減少紅叉叉要緊!

        第一次?嫉某煽兿聛砹,我的成績是一個字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過來問了幾句,我大叫:“不許干涉我的事,明白嗎?”他不再說話了。我以為他不會理我了,誰知過了一會兒,他遞來一張紙條:霸道的同桌:

        你不要再傷心了,其實你應(yīng)該知道老師把我們調(diào)到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好?

        看過他的紙條,我嘴上沒說什么,但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的第三條約法。

        從那以后,我和他相互幫助,相互鼓勵,我們相處得很融洽,我也變得一天天快樂起來,成績也有了提高。看來那三章約法,可真不太好執(zhí)行哦。

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