【推薦】同桌的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同桌的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
她留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，像會(huì)說(shuō)話似的櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了。她是誰(shuí)？呵呵，告訴你也無(wú)妨，她就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的同桌。
“呀，怎么辦呀？忘帶筆芯了！都怪我昨天沒有聽媽媽的話，收拾好東西再睡覺，這下可好了，老師要聽寫，沒有筆芯可怎么寫字啊，而且老師還要扣分的呀！”我焦急地小聲嘀咕著。這時(shí)，她聽見了，連忙打開自己的文具盒，一看，也不多了，可她也沒有猶豫，直接拿給我，我在旁邊看得目瞪口呆。要知道，昨天她和我借尺子，我還小氣地說(shuō)不給呢，可是現(xiàn)在她卻……頓時(shí)，我的臉羞得通紅，不好意思地低下了頭，撓著頭，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，小聲說(shuō)：“謝謝你呀，昨天的事情可真對(duì)不起呀！”她卻若無(wú)其事地說(shuō)了句：“沒關(guān)系，我也是盡我的能力來(lái)幫助同學(xué)呀，要說(shuō)什么太大的事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開心地笑了。
瞧，這就是我那樂于助人的同桌，真值得我們學(xué)習(xí)！
同桌的作文 篇2
天哪！我跟唐凱坐真是天大的，天大的……（此處省略N個(gè)天大的）幸運(yùn)，可以是說(shuō)非常幸運(yùn)，因?yàn)樗阈α恕?/p>
比如說(shuō)上次他捉了一大罐子螞蟻，放到最怕蟑螂和螞蟻的周瀟敏小姐的書包里，又把書包的拉鏈拉起來(lái)，然后悄悄的火速告訴全班男同學(xué)，讓他們等著看好戲。上課鈴響了，周瀟敏坐到座位上。老師走了進(jìn)來(lái)。
“上課！”
“起立！”
師生互相問好后，老師要同學(xué)們拿出語(yǔ)文書翻到18頁(yè)。唐凱跟我使了使眼色。我偷偷地笑了一笑，不料被老師發(fā)現(xiàn)：“天水，你在笑什么？”我趕緊捂住嘴巴。周瀟敏的拉鏈已經(jīng)拉了一半，大大小小的螞蟻爭(zhēng)先恐后的爬了出來(lái)，它們悶得太久了，都在爭(zhēng)取誰(shuí)先到外面呼吸新鮮的空氣。不一會(huì)兒就爬滿了周瀟敏的手上。
一秒鐘之內(nèi)，出現(xiàn)了一聲殺豬似的嚎叫�！鞍。�！”
全班捂住了耳朵，接著就是“哈哈！嘻嘻！”的笑聲。“什么事？你干……”還沒等老師說(shuō)完話，周瀟敏像跳“迪士科”一樣跳個(gè)不停，又?jǐn)[手，又跺腳，一邊殺豬似的嚎叫。全班同學(xué)忍不住了都哈哈大笑。不用老師問，肯定是唐凱搗的鬼。
同樣，他又到老師辦公室“喝咖啡”去了。
下課后，滿臉淚水的他，卻一臉的笑，那時(shí)他的高超演技。
明天，他又會(huì)做出什么好笑的事來(lái)呢？
同桌的作文 篇3
星期一，輪到他寫循環(huán)日記，可他硬是不肯。我跟他講道理：“我和袁佳樂已經(jīng)寫了四篇日記，你和白天益只寫了三篇，今天你寫，明天她寫；或者你說(shuō)服她今天寫，你明天寫�！彼麉s有理似的大聲嚷嚷：“反正我今天不寫，明天寫！你們誰(shuí)愛寫誰(shuí)寫去！”我頓時(shí)火冒三丈，真想一拳揍過去，可我還是沉下心，苦口婆心地說(shuō)：“鄧震，如果你不寫，我們組就會(huì)扣分，就要罰本子。”他還是一副滿不在乎的樣子�？磥�(lái)他是敬酒不吃吃罰酒。我厲聲道：“如果你今天不寫，你就罰交一個(gè)本子給我，哼！”“反正我不寫，本子免談！”……
我倆的爭(zhēng)辯越來(lái)越激烈�？伤硖澰谙�，說(shuō)不過我，便一頭伏在桌上哭起來(lái)。這讓我感覺我倆的性別互換了。好女不跟男斗，我就讓讓他，把這一幕載入“史冊(cè)”吧！
唉，真希望鄧震早日改掉這個(gè)不講理的壞脾氣！
同桌的作文 篇4
如果，我能像某個(gè)童話故事中的主人公一樣，得到一位仙女賞賜的愿望，也許，我會(huì)許愿：讓我再過一次四年級(jí)的生活。
如果，我身就一身魔力，能將時(shí)間定格或倒轉(zhuǎn)，也許我會(huì)大施法力使我能和我的伙伴們永遠(yuǎn)相依于校園。
可是，那畢竟是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。四年級(jí)的生活，就像是一道美麗的風(fēng)景，再悅目，也終究要流逝過去。因?yàn)槊媲斑�有對(duì)我的新的挑戰(zhàn)。然而，又有誰(shuí)能輕言：四年級(jí)的生活不值得留戀？又有誰(shuí)能無(wú)所謂地和相處四年的同桌告別？以前的小學(xué)生涯融入了多少割不斷的事，和多少理還難亂的誼呀！難忘的四年……
他曾經(jīng)幫助過我無(wú)數(shù)次，也無(wú)數(shù)次幫助過其他人。讓我最難忘的'事，就是一次期中考試。那是一個(gè)大規(guī)模的考試，而我卻忘了帶筆。我第一個(gè)想到的就是我的好朋友，我跑去向她借，她卻不肯借給我。正當(dāng)我去向王紅敏借時(shí)，正好看見我的好朋友拿著自己的筆正四處?kù)乓�！她手里大概有十幾支筆呢！可她卻說(shuō)自己只有兩支筆。我氣氛的想：什么好朋友？自己明明有很多筆，卻說(shuō)自己只有兩支筆！不想借給我可以明說(shuō)，也不必拐彎抹角吧！雖然我不應(yīng)該忘記帶筆，可她也不應(yīng)該騙我吧！距離考試時(shí)間只有三分鐘時(shí)，我更著急了。這時(shí)，彭浩宇走了過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒帶筆吧！我給你兩支筆吧，我?guī)Я怂闹�。”說(shuō)完，他馬上從文具盒里拿出了兩支筆給了我。我笑了，說(shuō)：“謝謝！”我他卻說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的，更何況我們還是同桌！”……
你們看，有這樣一個(gè)好同桌，真是太幸運(yùn)了，可是他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，我卻沒有送他什么，我真后悔。但我只能祝他在新的學(xué)校有好的成績(jī)，好的同桌，好的開始，好的一生！
同桌的作文 篇5
特別的人，你知道我所說(shuō)的那個(gè)人嗎？那個(gè)人不僅是我的同桌，同學(xué)，閨密，好朋友。
特別的人，不僅僅因?yàn)樗俏业暮门笥眩膊粌H僅因?yàn)樗俏业暮门笥�，但也不僅僅因?yàn)樗俏业拈|蜜，而是他每天在我身邊，上課有他和我一起度過，下課有他陪著我玩耍，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他會(huì)很認(rèn)真的聽老師講解，之后他也會(huì)告訴我這道題的思路。上英語(yǔ)課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的聽老師閱讀，朗讀，等讀完了，他不懂的，我也會(huì)教他這個(gè)單詞或句子怎樣讀。上語(yǔ)文課是，我們都會(huì)很認(rèn)真的朗讀課文，有時(shí)，我們還會(huì)一起做作業(yè)，下課后，我們偶爾會(huì)一起做題，上生物課時(shí)，我和他一直在寫作業(yè)，地理，政治，歷史等等，我們都會(huì)做上筆記。
當(dāng)然，他在我旁邊的時(shí)候我很開心，不會(huì)很悶，他不在我身旁的時(shí)候，我會(huì)很郁悶，他不難過的時(shí)候，我也會(huì)難過，他心情好的時(shí)候，對(duì)我很好，我對(duì)他也很好，因?yàn)樗俏抑匾囊晃弧?/p>
特別的人，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我曾經(jīng)的同桌。
同桌的作文 篇6
我一生中，敬佩過很多很多的人，還有一些已經(jīng)早故。但提起我最敬佩的，那要說(shuō)是我的同桌了。
剛升人初三那年，全班重新排了座位。就在這時(shí)，一個(gè)相貌平平的女孩成了我的同桌。同桌的女孩極平常。平常得同在一個(gè)班級(jí)就讀，我居然從未和她說(shuō)過一句話。只是在上課老師提問的時(shí)候，才能看到她慌忙站起，紅著臉輕聲地回答著問題。
同桌的女孩臉皮極薄，絕少同男同學(xué)講話，即使是迫不得已說(shuō)上一句，也一定是滿臉羞得通紅。她就像一株小小的含羞草，獨(dú)自生長(zhǎng)在那里，沾不得半點(diǎn)風(fēng)塵。
萬(wàn)沒料到，這次竟輪到我與“含羞草”同桌了。唉!我心中不由得暗暗嘆氣，平時(shí)上課愛交頭接耳，愛做小動(dòng)作的我，這回可如何是好？
為了顯示自己的男子漢氣概，我故作瀟灑地問她：“哎，你叫什么名字來(lái)著？”她低著頭，小聲地說(shuō)她叫“云”。她的聲音細(xì)細(xì)的，略微發(fā)顫，像一只受了驚嚇的小鹿。我接著又問了她幾個(gè)問題，她的頭一直沒有抬起來(lái)，都是我問一句，她答一句，簡(jiǎn)直就像警察審問犯人。
同桌的女孩學(xué)習(xí)挺認(rèn)真，上課總是筆直地坐在那里聽講，一節(jié)課下來(lái)難得見她動(dòng)一下千金之軀。我就不行了，聽課時(shí)抓耳撓腮，如坐針氈。為了不影響同桌的學(xué)習(xí)，我只能盡量克制自己，漸漸地我上課也能夠安心聽講了。同桌的女孩待人接物禮貌周到，我的座位在里邊，每次出來(lái)進(jìn)去，她都要站起來(lái)讓到一邊去。神態(tài)謙恭，不像有些女同學(xué)，叫她十聲八聲，再加上鞠躬敬禮她才放你進(jìn)去。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不太好意思隨便出來(lái)進(jìn)去。自習(xí)課時(shí)也能安靜地坐在位子上看書學(xué)習(xí)了。
同桌的女孩每天上學(xué)很早，幾乎每天都是第一個(gè)到校，從未見她遲到過。而我呢，則是班級(jí)有名的“踩鈴先生”，雖然總是班里最后一個(gè)到校的，但班主任老師也拿我沒辦法。后來(lái)，在一次班會(huì)上，班主任把我批評(píng)了一通，又夸獎(jiǎng)了同桌的女孩，同桌又羞紅了臉。也怪，從那以后，同桌上學(xué)再也不似先前那樣早了，大概是為了不讓我太難堪吧!同桌女孩的善解人意真的令我好感激。
我們教室每天早晨都要掃地，掃過地之后，桌子、板凳上就蒙上了一層灰塵，班里的同學(xué)都自備抹布擦桌。而我每天到座位上時(shí)，桌面、凳子都是千干凈凈的——是同桌擦的。
那年冬天，我的嗓子不知怎么啞了，兩個(gè)多星期一句話都不能說(shuō)。這對(duì)于平時(shí)愛說(shuō)話的我，真比死都難受，我終日心煩意亂。不善言談的同桌，從家里為我拿來(lái)了許多治嗓子的藥，并告訴我不要吃涼的東西，不要受風(fēng)寒。我很感動(dòng)，從同桌那里，我看到了同學(xué)之間的溫情，看到了人與人之間那種應(yīng)有的真誠(chéng)。
我的嗓子好了以后，正趕上班級(jí)開元旦晚會(huì)，我滿懷感激之心，為同桌的女孩唱起了那支《同桌的你》，同桌的女孩又羞紅了臉，我突然發(fā)現(xiàn)她其實(shí)長(zhǎng)得挺好看的。
進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段，第一次摸底考試，我考得很糟，那幾天，我的心情壞透了，幾乎對(duì)中考喪失了信心。我終日呆呆地坐在那兒，提不起精神復(fù)習(xí)。一天，同桌悄悄寫了一張紙條塞給我，上面寫著這么一句話：“一個(gè)人，不怕他跌倒，就怕他跌倒之后就再也爬不起來(lái)�！蔽揖穸傅匾徽瘢前�!一次失敗算得了什么？我應(yīng)該鼓起勇氣，我要上高中，我還要考大學(xué)。
畢業(yè)在即，同學(xué)們都紛紛拿著紀(jì)念冊(cè)讓別人贈(zèng)言留念，手里拿著同桌的筆記本，我應(yīng)該寫些什么呢？思索再三，我只在上面寫了一句話：感謝你的真誠(chéng)和幫助，謝謝你!
雖然現(xiàn)在我們?cè)缫迅鞅紪|西，但每當(dāng)想起曾的故事時(shí)，我覺得我還是挺敬佩它的。
同桌的作文 篇7
我，有一個(gè)很可愛的同桌，她，有許多外號(hào)，比如：蛋蛋，巴蛋，顧蛋等，為什么她的外號(hào)都跟蛋有關(guān)呢？這個(gè)嘛，呵呵，自己看看下面嘍。
她，一名可愛好玩的女生，人緣一流，有這像雞蛋一樣胖胖的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，大而炯炯有神的眼睛，不過，很可惜她近視了。鼻梁架著一副紫色邊框的眼鏡，嘴巴有點(diǎn)兒大，估計(jì)是她經(jīng)常開懷大笑的原因吧，還有她左手小拇指有四節(jié)。
她不僅可愛有時(shí)還有點(diǎn)瘋，不過心腸卻好極了，誰(shuí)要是問她借東西，她一定會(huì)毫不猶豫的借給她。如果有一個(gè)詞來(lái)形容她，“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”是最好的評(píng)價(jià)，她就是顧萱。
在甲型ｈ１ｎ１流感的時(shí)候，我感冒了，鼻子天天都不通，難受極了，天天都要吃藥，因此心情天天都不好，臉就像那藥似的苦苦的。很巧，那是班上許多人都感冒了，顧萱也不列外，同樣是感冒群中的一員，不過，她每天臉上都掛著微笑，嘴巴整天都笑得合不攏，大概她心情好吧，所以感冒很快就好了，于是她開始用各種各樣的方法斗我笑。
這天，她給我講了一個(gè)笑話：“一對(duì)中年夫婦正準(zhǔn)備睡覺，突然發(fā)現(xiàn)樓房著火了，兩人急忙穿過煙霧彌漫的樓道向外跑。這是，丈夫無(wú)意發(fā)現(xiàn)妻子臉上竟掛著微笑。丈夫驚訝地說(shuō)：天呀，現(xiàn)在是什么時(shí)候了，你還笑得出來(lái)？妻子說(shuō)：我實(shí)在太高興了。五年來(lái)，這是你第一次心甘情愿的和我一起出門�！彼呏v邊笑 ，恨不得肺都笑出來(lái)了，而在一旁的我壓根兒不覺得好笑，但我為了不讓她失望勉強(qiáng)的用嘴擠出了一點(diǎn)笑容，沒想到她到處宣布：張雨笑了。我暈，她真好哄，但也可以看出她有一顆善良、單純的心。
有一次，周羽的餐巾紙用完了，便問她借。顧萱邊拿紙邊問：“你真的要紙呀，你要要就說(shuō)你要要呀.”“我要”“你要一層、兩層、還是三層呀？”“一張”說(shuō)著周羽鼻涕從鼻孔中涌了出來(lái)，一掛“三尺”。顧萱這才連忙遞上了餐巾紙，而且還吟了一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄昂呛�，呵呵……”我早已笑得一塌糊涂了，而她呢，摸了一下下巴：“本來(lái)就是嘛�！薄肮⒐蔽倚Φ酶萘�。
這就是我的同桌，顧萱。
同桌的作文 篇8
我說(shuō)的同桌是指我新座位的同桌。就在期中考試之后，老師按照我們的成績(jī)重新調(diào)整了一下班級(jí)的座位，而我這一次考的名次決定了我的同桌是誰(shuí)。不過我們班不是成績(jī)好的跟成績(jī)好的坐在一起，而是一個(gè)成績(jī)好的，帶著一個(gè)成績(jī)差的坐在一起。我的成績(jī)不怎么好，而且這一次的名次都有些靠后了，于是老師給我安排了這么一個(gè)好同桌坐在我的邊上，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
我說(shuō)的好，也不單指她的成績(jī)好。沒和她坐在一起時(shí)，我只知道她是班里的前幾名，座位隔得遠(yuǎn)，沒有怎么接觸過；和她坐在一起后，我發(fā)現(xiàn)她不僅成績(jī)好，而且性格也非常好，還常常溫柔可人地待我，讓我第一次感受到“好”字是和“美”字時(shí)常連在一起的，美的人也許不一定“好”，但“好”的人，一定很“美”。我是在一次沒帶課本的情況下，發(fā)現(xiàn)她的“好”，在一次作文課上發(fā)現(xiàn)她的“美”的。
每天早上她都會(huì)在我來(lái)了之后，仔細(xì)詢問我課本都帶好了沒，昨晚上預(yù)習(xí)了沒，以確保我今天上課能夠有效率地聽老師教課，沒帶課本的那次，她立馬跑去領(lǐng)班，找她的一個(gè)朋友幫我借來(lái)了課本，還在老師上課前幫我簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)了一下那天的課程。這讓我感受到了她人的“好”。還有那次作文課，我正在作文里想要埋怨一些生活中的瑣事時(shí)，老師拿起了她已經(jīng)寫完的作文到講臺(tái)上念，她在作文里把她家比我家要艱苦一百倍的生活描寫出了甜，讓我們?cè)谝环N苦盡甘來(lái)的感動(dòng)中了解了她的生活，也讓我們?cè)谝环N積極樂觀的精神下受到了鼓舞。這一次她讓我感受到了她人的“美”，一種心靈上的美麗和大方。她沒有被家庭的苦難所折倒，反而在這種苦難里長(zhǎng)成了一朵蓮花，這讓我明白了“好”的人，一定很“美”。
同桌的作文 篇9
我有一位可愛的同桌，名叫李雨菲。
她有一頭直直的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎馬尾辮，還特別喜歡戴嘻哈帽，有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，臉蛋白里透紅，可愛極了！
愛賣萌的同桌
她不僅長(zhǎng)得可愛，還是個(gè)愛賣萌的女孩子。記得有一次，我和其它同學(xué)約好，星期天上午九點(diǎn)在新開的那家游樂場(chǎng)去玩，可是已經(jīng)九點(diǎn)二十分了，她還沒有來(lái)，我們打電話給她，得知她還在家里睡懶覺！我們跑到她家去叫她起床。等她慢吞吞地吃完早餐就快十二點(diǎn)了，游樂場(chǎng)早就關(guān)門了，她一臉委屈的盯著我們，不斷地在我們面前撒嬌，大家實(shí)在抵擋不住她那萌萌的嬌態(tài)，也就沒責(zé)怪她了。
愛湊熱鬧的同桌
她是一個(gè)愛湊熱鬧的小女孩。有一次，學(xué)校門口有人在舉行活動(dòng)，有許許多多的人都圍在那，她就想去看看怎么回事，結(jié)果還沒擠進(jìn)去又被擠出來(lái)了，她不肯放棄，用力擠進(jìn)去，結(jié)果摔了一跤，坐在地上哇哇大哭起來(lái)不肯回家。我們沒辦法，只好叫他媽媽來(lái)接李雨菲。
愛畫畫的同桌
她是個(gè)愛好廣泛的女孩，她喜歡畫畫、唱歌、跳舞，但她最愛畫畫。她曾畫過一幅風(fēng)景畫，還得到過我們學(xué)校的認(rèn)可，獲得一等獎(jiǎng)。有一次，晚上睡覺時(shí)，她突然想到一處美麗的風(fēng)景，她偷偷的畫了下來(lái)，畫到凌晨1點(diǎn)鐘，結(jié)果被阿姨發(fā)現(xiàn)，還罵哭了她。
這就是我可愛的同桌，一個(gè)愛畫畫、愛湊熱鬧、愛賣萌的同桌，我喜歡這樣的同桌。
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