【推薦】同桌的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同桌的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
她，經(jīng)常被老師夸贊，但她從來不驕傲；她，是一個(gè)大眼睛女孩，像一個(gè)小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友常思寧！
思寧在我們的眼里，是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭發(fā)，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂于奉獻(xiàn)，是老師的得力幫手，當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)，把班級(jí)管理得井井有條。
可能是因?yàn)樗@幾年來對(duì)班集體的工作太操心，本來就有鼻竇炎的她，病情更加嚴(yán)重了今年快開學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院，老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長(zhǎng)，不想讓她再勞苦了。 我們本以為思寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開心，但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學(xué)們相處的更融洽了。
但是在我們的心中，思寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng)，同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意，有時(shí)還情不自禁地叫她班長(zhǎng)。 以前的書然很嚴(yán)厲，我們都聽她的指揮；現(xiàn)在的書然很勇敢，我們還對(duì)她懷著敬佩之情！
寧寧，祝你身體健康，你永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)！
同桌的作文 篇2
今天，當(dāng)我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》這一本書時(shí)，我的感觸非常深刻。
書中分了兩個(gè)部分，第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，所以他處處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項(xiàng)心儀，蔡一心也經(jīng)常欺負(fù)他，他想盡一切辦法來應(yīng)付，最后弄得班里雞飛狗跳，不得安寧……整個(gè)故事情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！
再來說說尹剛吧。他很愛會(huì)哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下，總是感到信心不足。他和女生斗，次次輸?shù)亩际撬踔两o女生整的一點(diǎn)辦法都沒有，東倒西歪。而在家里，他對(duì)媽媽很不滿意，他也產(chǎn)生了離開媽媽的強(qiáng)烈欲望……
我對(duì)這兩個(gè)主人公都很同情，他們受到了家長(zhǎng)的責(zé)備和女生的嘲笑，還有老師的處罰。不過，他們擁有一顆善良的心。
讀完以后，我陷入了沉思。心里想：為什么小作者能寫出這樣優(yōu)秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我怎么就不行呢？可能我平時(shí)沒有他們閱讀的課外書多，沒有他們的知識(shí)面廣吧。所以，我也一定要博覽群書，提高自己的寫作能力。我想，我將來也要做一名比他們更有名的作家。
同桌的作文 篇3
我的同桌，姓蔣名皓霖，在班級(jí)中可是個(gè)名副其實(shí)的“好漢”。
武藝高強(qiáng)
你們都看過《水滸傳》吧，那里面108將哪個(gè)不是武藝高強(qiáng)的傳奇人物，我的同桌蔣皓霖自稱灑家，練得一身好拳法，獨(dú)創(chuàng)蔣氏連環(huán)拳，小心點(diǎn)可好，不然會(huì)被他打得趴在地上的。
扶弱斗強(qiáng)
近年，我班女生十分強(qiáng)大，創(chuàng)立了什么“女漢幫”。因本班男生行動(dòng)不一，獨(dú)自出戰(zhàn)。結(jié)果被打得滿臉是傷。我們蔣皓霖、羅新旭、袁焰宇并稱“校園四劍客”真是看在眼里，急在心里。蔣皓霖特命我寫出告示，表示“男生幫”成立，好男兒們一起抗擊“女漢幫”。結(jié)果，“女漢幫”發(fā)出戰(zhàn)術(shù)，我們立刻出站，在廁所那一塊打了起來。雖然我們?nèi)藬?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于女生（因她們收買了五班），但各個(gè)英勇奮戰(zhàn)，結(jié)果以我們“草原四劍客”為首的“男生幫”正式擊退了“女漢幫”。但放學(xué)后，老師“邀請(qǐng)”我們到辦公室去“坐坐”。呀！這下才慘了。
好漢不服輸
經(jīng)過老師深刻的教育，我們就像聽了一次長(zhǎng)篇大作一樣。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六點(diǎn)了，老師還在那里喋喋不休。老師問我們下次還敢不敢了。我們心里不服氣，齊聲說：“敢�！边@可是一個(gè)找死的話。但我們不怕，說：“那些女生班上作威作福，欺侮我們的兄弟，拖把是她們弄壞的，她們說我們。我們的兄弟張子涵不借她們水喝，她們就打他。為什么不問問她們，把我們留下來？這叫惡人先告狀！”結(jié)果，那些女生經(jīng)不住審問，都招了。
好漢永遠(yuǎn)是朋友
過了一陣子，萬圣節(jié)到了，老師叫我們互換禮物，我看蔣皓霖喜歡漫畫，就把我收集的漫畫明信片給了他。我也得到了一份禮物，是一張小紙條，上面寫著：希望我們永遠(yuǎn)是朋友，我立刻哭了。
我的同桌是“好漢”，希望我們一直是朋友。
同桌的作文 篇4
同桌韓雁玲，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——
“哎，過來，叫你呢，陳燕！快點(diǎn)過來！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個(gè)字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語(yǔ)。從早上到現(xiàn)在，我都已經(jīng)聽了四十個(gè)謎語(yǔ)了�！蔽椅孀《浯舐曊f。
“那也不在乎多一個(gè)了�！畠蓚�(gè)人在鋼絲上走’打一字�？禳c(diǎn)猜�！表n雁玲催促著。“哎呀，我猜不出�！蔽遗吭谧郎仙胍髦�。“這么簡(jiǎn)單都猜不出？你再想想，就是兩個(gè)人在鋼絲上走�！表n燕玲加重了語(yǔ)氣，抓著我的手使勁兒晃。
“好好好，是個(gè)‘叢’字。”我無奈地說。
“你好聰明喲！再來一個(gè)�！�
還猜呀！我暈。
好不容易到了中午，才剛吃過飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳燕——”準(zhǔn)是又讓我猜迷，三十六計(jì)走為上，我趕緊站起來。
“哎，去哪兒呀，這么急！”韓雁玲攔住我�！拔摇瓌偛爬蠋熥屛页酝觑埲マk公室一趟�！蔽壹敝猩牵伊藗�(gè)借口，一溜煙跑了。
雁玲一轉(zhuǎn)身，隨手抓住旁邊的'同學(xué)，又開始了她的“事業(yè)”：“李潔，我給你猜個(gè)字謎，來來來……”
唉，這個(gè)字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！
同桌的作文 篇5
“王巧潔、王巧潔！”一聽到這般溫婉柔的聲音，憑直覺領(lǐng)悟到是我的同桌李春霖。說起我同桌李春霖，是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，他今年有13歲了，英姿颯爽高大威猛，一雙亮晶晶的大眼睛，如同傳神動(dòng)人般閃爍著光芒，一個(gè)靈敏的鼻子仿佛嗅覺十分敏感，一張藍(lán)蓮花般的櫻桃小嘴，再加上整天眉飛眼笑的笑容，就形成了我的同桌――李春霖。
李春霖平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常喜歡穿一整套黑白的運(yùn)動(dòng)服，再配上一雙喬丹的籃球鞋，兩手搖搖擺擺的甩在半空中，走起路來都能感受高高在上的氣質(zhì)，顯得格外風(fēng)流瀟灑。他家離學(xué)校只有兩公里，每次上學(xué)途中都又許多仰慕他的女同學(xué)，陪著他一起聊天打籃球。他有一項(xiàng)愛好就是看小說，只要是能看到一本小說，他就連運(yùn)動(dòng)也不放在眼里了。
李春霖給我印象不僅僅是他的英俊瀟灑，更多的應(yīng)該是她的排憂解難。
在陽(yáng)光明媚的一天，我不小心把爸爸給我買衣服錢丟失了，當(dāng)時(shí)的我急得心情焦慮不安，這時(shí)正在正在寫作業(yè)的李春霖好奇地詢問我道：“你的面色這么憔悴，為什么悶悶不樂呢？”“我太大意了，把爸爸個(gè)我的錢弄丟了，我回去該怎么交代啊，嗚嗚嗚�！彼宦犕犟R上從口袋拿出了零花錢，把錢放入我流汗的手說：“我一年來的零花錢，雖然不是很多，但是也算是一份心意吧！”我接過錢連忙說了三聲謝謝后，又把自己桌面上的小說書，借了給他看一看。
他不僅排憂解難，而且善解人意。在我對(duì)他的記憶里，印象特別記憶猶新是在一節(jié)語(yǔ)文課上，上課前語(yǔ)文老師讓我們一起做個(gè)游戲，游戲名是成語(yǔ)接龍，每人一組回答對(duì)得到一分，回答錯(cuò)扣去一分。我們隊(duì)是第一組，剛剛開始前面都獲得了三分。直到李春霖把開開心心說出，后面的一個(gè)女同學(xué)一直冥思苦想，還是沒有能想到“心”成語(yǔ)，見著有些難過的女同學(xué)，李春霖一出聲關(guān)心女同學(xué)道：“別太灰心，只要多點(diǎn)積累詞語(yǔ)，下次就能大顯身手喲。”
他就是我的同桌――排憂解難，善解人意的李春霖！你心里愿意和他做朋友嗎？
同桌的作文 篇6
白白的，胖胖的，肚子像個(gè)大西瓜。愛耍帥，愛發(fā)脾氣。猜猜這人是誰(shuí)呀？哈哈，告訴你吧，他就是我的同桌——王明浩。
“王明浩，你的英語(yǔ)試卷呢？再不拿來零分處理�！薄巴趺骱�，你的閱讀筆記呢？期末加分還想不想要？”“王明浩……”瞧瞧，你們瞧瞧。我這個(gè)同桌，平時(shí)貪玩，不用功，現(xiàn)在滿意了吧！搞得“負(fù)債累累”，真不知道該怎么說他。
此時(shí)的他，不是奮筆疾書補(bǔ)作業(yè)，而是苦苦向我哀求：“我最最敬愛的同桌，求你告訴我答案吧！我拿不拿鴨蛋就看你了，可憐可憐我吧，我的同桌最好了！”看看，你們看看。又用這老套的“可憐法”來求我，就不能換一個(gè)新鮮的法子嗎？誰(shuí)叫你該聽時(shí)不聽，該做時(shí)不做呢？這叫“臨時(shí)抱佛腳”。我咳了咳，清清嗓子，嚴(yán)肅地告訴他：“與其跟我在這兒浪費(fèi)時(shí)間，不如多看兩眼書呢！”“切！誰(shuí)稀罕你的答案，還不一定對(duì)呢！我去問馬寧蔚。”瞅瞅，你們瞅瞅。翻臉比翻書還快，這樣下去，不拿“鴨蛋”才怪。
光陰似箭，不能虛度，同桌，你用點(diǎn)功好嗎？
同桌的作文 篇7
個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺得這是對(duì)我同桌最好的描述。
五年級(jí)時(shí)，老師安排我們做了同桌。
開始時(shí)，我們都十分拘謹(jǐn)。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時(shí)候，我會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄她：趁她不注意的時(shí)候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過來；在她專心寫作業(yè)的時(shí)候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時(shí)，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……
我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè)；有時(shí)會(huì)杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽�；有時(shí)則會(huì)嗔怒“拜托，不要這樣做行不行�。课抑缓谩昂俸佟备尚茁�，收起了搗蛋的念頭。
考試時(shí)，誰(shuí)還沒有點(diǎn)兒小心機(jī)啊！因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國(guó)”。
每次考試時(shí)，我都會(huì)提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄。可她卻堅(jiān)決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽，還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。
初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會(huì)想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。
同桌的作文 篇8
你有點(diǎn)多管閑事、愛炫耀自己，讓我覺得你很煩。可是你是我的同桌，只能在“煩”中度過了。
每次，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來和芷晴相互交流題目的時(shí)候，你也總是要轉(zhuǎn)過頭來，只要我和芷晴對(duì)不上，你就在一旁摻和：“這題芷晴應(yīng)該是對(duì)的，那提你的想法是錯(cuò)誤的……”這使我很不滿，覺得你多管閑事，對(duì)錯(cuò)也用不著你講。所以總會(huì)用眼睛斜看你，然后再瞟你幾眼。
一次，當(dāng)我有一道科學(xué)題目不會(huì)寫的時(shí)候，我沒問你，只是叫來了繆老師問起這題怎么寫。本來旁邊的你還在寫，突然把頭探了過來說：“這題應(yīng)該用這個(gè)減去這個(gè)，然后……”聽著你的講解，我便不耐煩起來，心中擠滿了氣憤，覺得你在炫耀你自己。默默地等繆老師講完，走了之后，我便把心里的氣憤發(fā)泄了出來：“你真的很愛炫耀自己哎！你會(huì)寫就會(huì)唄，不要跟我講，搞得你都懂一樣！”而你只是小聲的說了一句：“我沒有，我……”
直到有一次，我提議要換同桌，馬老師便跟我這么說：“還是不要換比較好。她家離你家挺近的，你們可以經(jīng)常一起討論問題。而且她也過來跟我說過。她不想換同桌，她還想和你坐……什么？她居然不想換同桌，還想和我做？我都這樣說她，她卻……我在心里暗暗想到，或許她真的是個(gè)好同桌……
其實(shí)你挺樂于助人的。每當(dāng)我有不懂的問題問你，你先是耐心地給我解答，一遍又一遍地，到我懂了為止。你才放心地去做別的事情，當(dāng)我社么東西沒有帶或者丟了什么東西，你總是很樂意地將你的東西借給我，一點(diǎn)也不小氣，總是這么大方地借給我。
其實(shí)你挺文靜的，也挺活潑的。以前我總覺得你是裝文靜。因?yàn)槟阍诶蠋熋媲岸己芪撵o。而在那些副科課上的時(shí)候卻顯得非常活潑。后來我才知道這叫內(nèi)斂。你比我要好，你會(huì)有個(gè)度：該靜的時(shí)候就靜，該活潑的時(shí)候就活潑。不像我，有點(diǎn)瘋瘋癲癲的，就像馬老師說的，我太過于活潑了。知道后來我才明白，你“多管閑事“是因?yàn)槎鄬W(xué)一點(diǎn)，把自己的想法告訴我們；愛炫耀是為了交流自己的想法……
有你這么一個(gè)同桌，其實(shí)挺不錯(cuò)的。
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