【必備】同桌的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
開(kāi)學(xué)，每個(gè)人都有了一個(gè)新同桌，我也不例外。他叫蘇藝濱。肥肥的身體，膀大腰粗。男孩子嘛，就愛(ài)打球，打著打著，就成了非洲黑人。他總愛(ài)搞小動(dòng)作：上課，他叫老師老頑童爺爺;趁別人不注意，把水倒掉，搞得別人一天沒(méi)喝水總之，接下來(lái)，還發(fā)生不知道又有什么事呢！
同桌的作文 篇2
那是一個(gè)吃完飯的中午，我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，討論問(wèn)題。突然，我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)她長(zhǎng)得像“豬八戒”，惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時(shí)的她，肯定會(huì)不計(jì)較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評(píng)了張繼琦，讓他愣是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)計(jì)可施。
課堂上她也毫不示弱，積極回答問(wèn)題，讓我佩服的五體投地。
樂(lè)于助人是她做人的原則。
有一次，我的自動(dòng)筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了一支自動(dòng)筆放在我眼前，她說(shuō)：“給，我剛好帶了兩支�！闭f(shuō)完就默默地走了。
真誠(chéng)的她，是個(gè)拾金不昧的好孩子。
有一次，她撿到了一元錢，但沒(méi)有放進(jìn)自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔說(shuō)離別......”
我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟......我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以后，我們會(huì)一同潑灑濃墨，努力求知，書寫人生的畫卷。
她的可愛(ài)、善良、真誠(chéng)，使我放不下也忘不掉，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
同桌的作文 篇3
上學(xué)了，老師給我安排了一個(gè)新同桌，名叫趙曉康。這個(gè)趙曉康啊，個(gè)子不高，小小的頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個(gè)老實(shí)人。開(kāi)始，我看他老實(shí)，經(jīng)常主動(dòng)和他接近。但是，漸漸地，我對(duì)他有了新的看法。
有時(shí)，下課了我還在埋頭寫作業(yè)，他會(huì)突然對(duì)我說(shuō)：“出去玩玩吧，別寫了。”我對(duì)他說(shuō)：“你自己玩去吧，我可沒(méi)那么多時(shí)間陪你玩�！彼�(tīng)了我的話，似乎還不肯放棄，便開(kāi)始行動(dòng)了，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的文具盒，一會(huì)兒拉拉我的書本，總之，弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他，他會(huì)使一個(gè)絕招，學(xué)著女生的腔調(diào)說(shuō)話。別說(shuō)，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，繼續(xù)表演。有時(shí)我冷不防給他幾拳，他卻仍舊以那種腔調(diào)說(shuō)笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑調(diào)，油嘴滑舌的人。正因?yàn)槿绱�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，我對(duì)他真是恨之入骨，但又無(wú)可奈何。
有時(shí)，下課以后，我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活，這時(shí)候，他便會(huì)說(shuō)：“我在小學(xué)每年都是全班前三名，還是縣三好學(xué)生呢�！彼�說(shuō)：“我的體育成績(jī)也是全校一流的。”同學(xué)們問(wèn)他：“那你為什么現(xiàn)在不行了？”他就沒(méi)話可說(shuō)了。其實(shí)，他的學(xué)習(xí)也只不過(guò)是全班三、四十名，更不用說(shuō)上紅板了。由此可看出，他還是一個(gè)吹牛皮、說(shuō)大話的人。
我對(duì)他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此，我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我真希望他能變成一個(gè)老實(shí)人。但是，俗話說(shuō)“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。
同桌的作文 篇4
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最終他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一向在說(shuō)張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō)：“張宏，把你的書借我一年。”張宏說(shuō)：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了�！案哒褮獾貌焕韽埡�。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
同桌的作文 篇5
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。講臺(tái)下，不知是誰(shuí)隨便亂扔了一個(gè)紙團(tuán)，同學(xué)們見(jiàn)了都議論紛紛：“是誰(shuí)扔的紙團(tuán)呀？”“我也不知道……”“查一下監(jiān)控吧�！薄拔矣X(jué)得沒(méi)必要�！�
麥豆走了過(guò)來(lái)，他戴著一頂深黃色的牛仔帽，穿著淺黃色的牛仔衣，一條深灰色的褲子上，還編著m的字母，腳踏一雙牛皮鞋，手插在褲袋里，他看到紙團(tuán)不禁皺了一下眉說(shuō)：“這是誰(shuí)丟的紙團(tuán)呀？真沒(méi)素質(zhì)！”說(shuō)完他用腳一踢，紙團(tuán)被踢到了墻上，又反彈到講臺(tái)底下了。他心里想：算了，讓別人來(lái)?yè)彀伞?/p>
麥芽走了過(guò)來(lái)，他頭上戴著KFC的'吃完了的全家桶，穿著有m標(biāo)志的衣服，一條沾滿油的褲子看著都覺(jué)得惡心。他看到了紙團(tuán)，就像餓貓碰上老鼠一樣撲了過(guò)去，心里想：這會(huì)不會(huì)是吃的，他把紙團(tuán)拿起來(lái)放在嘴里一咬，不禁說(shuō)了一句：“這是啥子?xùn)|西，真難吃，俺不要了�！闭f(shuō)到這，把紙團(tuán)往旁邊一丟，也沒(méi)把它扔進(jìn)垃圾桶里。
麥穗走了過(guò)來(lái)，他帶著一頂藍(lán)色的偵探帽，穿著深藍(lán)色的偵探服，一條淺藍(lán)色的偵探褲，一身打扮得跟柯南差不多。他看到紙團(tuán)，拿著放大鏡蹲下來(lái)，面目嚴(yán)肅地觀察著任何的蛛絲馬跡，并小聲說(shuō)：“真相只有一個(gè)�！笨墒撬^察了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)判定出是誰(shuí)扔的，他覺(jué)得自己是一個(gè)不合格的偵探。
我的同桌這時(shí)看到了紙團(tuán)，他不慌不忙地下了座位，用手把紙團(tuán)撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。大家以為是他扔的，都來(lái)責(zé)怪他。他卻不以為然，回到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
“叮鈴鈴……”上課了，老師一進(jìn)到教室就表?yè)P(yáng)了我的同桌，我們都很納悶，老師似乎已經(jīng)看透了我們的心事，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)紙團(tuán)是我扔的，我就想看看誰(shuí)會(huì)把它扔進(jìn)垃圾桶�！边@下紙團(tuán)案終于告破了。
“叮咚……叮咚……”下課了，剛才責(zé)怪我同桌的同學(xué)都走到他面前對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，我們不該誤會(huì)你，請(qǐng)你原諒我們好嗎？我的同桌爽快地答應(yīng)了。
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