有關(guān)同桌作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的同桌作文7篇,歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
在升入小學(xué)五年級(jí)的最后一學(xué)期之前,洛溪不知道同桌是個(gè)什么東西,是用來做什么的?好玩嗎?因?yàn)橹岸际撬粋(gè)人坐的。
不過,這也不能全怪學(xué)校和老師,誰叫他遺傳了他爸媽的高個(gè)子,比同齡人都長(zhǎng)得高了那么一大截。而他們班上的人數(shù)又是單數(shù)。每次老師按照個(gè)子排座位,從小到大的安排,到最后就只剩下一個(gè)他。所以,老師只好讓他一個(gè)人坐在最后一排。
曾經(jīng)有一段時(shí)間,他做夢(mèng)都想自己能有個(gè)同桌。無論男生也好,女生也罷。總之,能有個(gè)人和自己坐同桌就好了?墒牵嗉(jí)的人數(shù)一直不變,他又不好意思找老師。時(shí)間久了,他反倒也習(xí)慣了一個(gè)人坐的自由。不用像別的同學(xué)一樣,在桌子上畫一道長(zhǎng)長(zhǎng)的三八線,超過線就怎么怎么。他可以一個(gè)人把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙人桌擺滿了自己的東西而沒人說。
只是,記得有一次,語文老師布置了一篇作文叫《我的同桌》。洛溪同學(xué)經(jīng)過一晚上的深刻思考后,終于決定實(shí)話實(shí)說。
他在作文本上寫著,同桌是什么?是很要好的朋友嗎?很好玩嗎?我真的不知道,因?yàn)槲乙恢币詠矶加羞^同桌,都是一個(gè)人坐著。老師,我不寫我的同桌了,還是寫寫我一個(gè)人的自由吧。接下來通篇寫的都是一個(gè)人的自由和瀟灑。也是班上唯一一位修改了老師的題目,還獲得高分的學(xué)生。洛溪的語文一直都很好。
后來,班主任把他專門叫到辦公室,問他是否想在畢業(yè)小學(xué)之前,和誰坐一段同桌,他干脆利索的答道,不用了,謝謝老師。一個(gè)人坐習(xí)慣了。怕和新同桌鬧得不愉快而影響了學(xué)習(xí)。這件事也就此作罷。
直到升入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開學(xué)的一個(gè)星期左右,班主任領(lǐng)來一位女生,說是班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué),叫小諾。她將和大家一起畢業(yè)。希望同學(xué)們好好照顧新同學(xué)。因?yàn)樾聦W(xué)期已經(jīng)開始了,就暫時(shí)先和洛溪同學(xué)坐同桌。
就這樣,洛溪同學(xué)在他小學(xué)即將畢業(yè)之際,迎來了人生的第一個(gè)同桌。
同桌作文 篇2
都說男女搭配干活不累,而我跟同桌坐在一起卻非常累,因?yàn)槲彝捞貞,老師布置的費(fèi)力氣的活,她總理直氣壯地指使我干,好像我天生就該干重活一樣,女生太依賴男生了。
而且女生特別煩,特別脆弱。有一次,她帶來一個(gè)很貴的娃娃,拿出來向我炫耀:“看,這娃娃多漂亮,要100多元錢呢!”。她像蚊子一樣在我耳旁“嗡嗡嗡”的叫著,還把自已比喻成這個(gè)娃娃。我受不了了,就大叫一聲:“你好煩——”她的眼睛頓時(shí)紅了起來,好像我欺負(fù)她一樣。
要是同桌是男生就好了,我們不但有共同語言,而且興趣一樣,都喜歡打籃球,踢足球。經(jīng)常在一起玩,關(guān)系特好。有時(shí)候我們同學(xué)之間會(huì)聊時(shí)下最流行的游戲。只要是男生,意見大都會(huì)一致。而女生就不同了,她們只喜歡娃娃之類的東西,根本沒辦法交流。所以這個(gè)也是男女生同桌很容易吵架的原因。
綜上所述,我認(rèn)為男女生同桌不好。
同桌作文 篇3
茫茫人海,讓我們相識(shí),也是一種緣分。同桌的你,為我打開了傾訴的大門,為我找到了永恒的對(duì)手,為我留下了一段美好而且永恒的回憶。在那段拼搏和沖擊小升初的日子里,我們?cè)黄鸠傔^、一起打過、一起贏過……
記得我們第一次見面,是在辦公室報(bào)名的時(shí)候。一個(gè)一米六左右的身高,微微偏瘦的一個(gè)身材,雞蛋形的頭狀。這是誰?為我的心蒙上了一層薄紗。
我們第一次正式見面,是在開學(xué)的第一天。61個(gè)人,能讓我們成為同桌,是緣分中的緣分。聽!輕盈的腳步已經(jīng)到達(dá)了教室門口,看,那脆弱而頑強(qiáng)的身軀,仿佛已經(jīng)能夠?yàn)樽约簱纹鹨黄。凝視著門口的那張座位表,然后她緩緩地走到我的身旁坐下,微笑著對(duì)我說:“你好,我姓*,很高興認(rèn)識(shí)你!比缓笊斐鲇沂帧!澳愫,我姓林!鄙斐鍪峙c她握手?此敲匀说臉幼樱h柔整齊的長(zhǎng)頭發(fā),一雙深邃明亮的大眼睛前,頂著一對(duì)薄而大的眼鏡,折射出友好而不可侵犯的光。微微翹起的鼻子和一個(gè)小又扁的嘴巴,以及那略帶尖角的下頜。整體呈現(xiàn)出一種友好和可親近的的狀態(tài)。成為同桌的我們,在短短的兩天之后就相熟了!白秩缙淙恕闭侨绱,你寫的字里有著一種飄散但又威武的氣勢(shì)。如同你的性格一般,雖然隨意但是不容侵犯,。一個(gè)星期后的班干部選舉中,以你那優(yōu)美的字跡和上學(xué)期期末第二,獲得了這個(gè)光榮的“學(xué)習(xí)委員”稱號(hào)。這讓我懂得了,以后她就是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。雖說是對(duì)手,但也是互相幫助,互相合作的。
在一次數(shù)學(xué)課上,一道“奇葩”問題,讓我們品嘗到了互相合作的甜頭。題目是:“有18個(gè)蘋果分給兩個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分到的數(shù)量不等,并且其中一人得到的蘋果是另一人的倍數(shù)。”我一看完,簡(jiǎn)單!答案出來了:2+16=18;16/2=8,剛好符合題意。所以一個(gè)人分得2個(gè),另一個(gè)人分得16個(gè)。這在我得意洋洋的時(shí)候,你的一句話讓我愣住了“3和15也符合!”!吧耨R?腫么可能?這也就是說這道題的可能性不止一個(gè)!”我們現(xiàn)在就應(yīng)該想辦法把全部可能找出來,經(jīng)過種種思考,我們決定使用枚舉法,將所有可能都一一列舉出來,凡是相加等于18的,都逃不出我們的“魔掌”。終于,功夫不負(fù)有心人,我們把所有的答案都求了出來,總共有四組答案。
茫茫人海,讓我們相識(shí),也是一種緣分。不論酸甜苦辣,也為我埋下了一顆小學(xué)時(shí)代的記憶種子。在這段拼搏與沖刺的日子里,我們一起瘋過、打過、贏過。過去終歸過去,如今我們已經(jīng)各自奔途,考進(jìn)了自己理想的中學(xué)。然而,我依舊懷念著你,我可敬的同桌,我永恒的對(duì)手、我學(xué)習(xí)的陪伴……
同桌作文 篇4
今天,我就來給我的同桌打一打分!
俗話說:“看人就要看顏值!”我的同桌長(zhǎng)得很白,一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁。一張櫻桃小嘴,黑黑的長(zhǎng)發(fā)中帶有一絲棕色,走到街上回頭率挺高的,這個(gè)我打98分。
才藝呢!這是不可缺少的一項(xiàng)了!她的才藝可多了,唱歌、葫蘆絲、笛子和跳舞,還有她是我們班課前起歌委員和和歌詠比賽的小指揮員。每當(dāng)學(xué)校組織歌詠比賽,她就是我們班的小指揮。她往臺(tái)上一站,雙手合著節(jié)拍揮動(dòng)著,那動(dòng)作柔中帶剛,同學(xué)們跟隨指揮的手勢(shì),打開嗓門,縱情歌唱。但是,像這樣的機(jī)會(huì)再也沒有了,因?yàn)槲、六年?jí)就不參加歌詠比賽了,這一項(xiàng)我打100分。
她的氣場(chǎng)還很強(qiáng)大。比如,今天在自習(xí)課時(shí),老師不在教室,同學(xué)們的說話聲從一個(gè)人講話接著一小片,接著是一大組,然后就是全班人,整個(gè)教室鬧哄哄的,她那般“母老虎”的怒吼聲“不要說話了!”剎那間,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。呵呵!果然,這“母老虎”的外號(hào)不假呀!這一項(xiàng)打95分。
我算一算這總共是293分,嘻嘻!這就是我可愛、多才藝、有氣場(chǎng)的好同桌。
同桌作文 篇5
痛苦啊,痛苦!本來好好的同桌李華峰,突然改成了宋子平。
今天一大早我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)。因?yàn)樗齻(gè)子太矮,坐在第三排根本看不見。
我正津津有味地看著課外書,突然,高老師把我叫了出去:“肖鈺昕,你過來一下,我跟你說件事。”于是,我放下課外書跑到外面去了。
到了教室門口,我滿臉微笑,兩顆大眼睛一閃一閃地,以為高老師要告訴我什么好消息?墒钦孟喾矗骸敖裉煸郯鄟淼哪莻(gè)新同學(xué)個(gè)子太矮了,坐在后面,什么都看不到了,要不你先……啊,我現(xiàn)在才緩過神兒來:“難道我要跟宋子平一桌了!”我緊張地說。高老師頓時(shí)笑了起來,我一點(diǎn)一點(diǎn)合上了我那張差點(diǎn)脫臼的嘴巴,當(dāng)合緊時(shí),高老師也停止了大笑,說:“猜對(duì)了,不過是暫時(shí)的!”我剛剛深吸了一口氣,剛想吐氣的時(shí)候高老師又開口了:“果然猜對(duì)了,那就行動(dòng)吧!”我“啪”的一聲閉上了嘴巴,又用右手砸了砸胸口,然后拎起書包,抓起外套,調(diào)位去了。
同桌作文 篇6
周二,我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。
黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌,這對(duì)我來說是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。
一大早,我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒多久張譽(yù)背著個(gè)大書包走了進(jìn)來,書包往椅子上放,嘴里念著:“誒呀媽呀,腦瓜疼吶,重死了!”我本想跟張譽(yù)打招呼的,可我“嗨”字還沒出口時(shí),他就去交作業(yè)了。
等他回到座位上時(shí),他把我當(dāng)作空氣似的`。不打招呼,讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開朗活潑的男孩,眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他,看他有什么反應(yīng)。
可沒想到,張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課,黃老師叫我們把書翻到第二頁(yè),把第一課的生字抄在小字本上。我翻書的時(shí)候,鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來,糟糕,鋼筆摔爛了!這可怎么辦?我額角的汗不停往下流。
張譽(yù)看見了,問:“喻巧靈,鋼筆是不是摔爛了?我有兩支借你一支吧!蔽掖糇×耍瑒偛拍莻(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了?難道有兩個(gè)張謄?現(xiàn)在的他,是樂于助人的他嗎?一串串不解的問題向我走來。
我接過張譽(yù)的鋼筆,說:“謝謝你!”張譽(yù)笑著說:“樂于助人是我應(yīng)該做的嘛!”
后來,我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說:背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段,張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的,一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些!
這次換同桌,我有了一個(gè)令人佩服的同桌!
同桌作文 篇7
我和同桌是一對(duì)冤家對(duì)頭。
記得學(xué)期初老師安排我跟他同桌的時(shí)候,我一瞧:個(gè)子不高,體形不壯,看上去挺老實(shí)的,一張臉微微透露出童年的稚氣與傻氣,兩只手有些拘謹(jǐn)?shù)卮狗旁谘澴拥膫?cè)面,眼睛不大不小,嘴唇有點(diǎn)厚,不禁讓我聯(lián)想到了香腸。
不過,經(jīng)過后來的相處,我覺得他并不是這樣?荚嚽皫滋,我和他總會(huì)打賭,賭誰考得好,贏家可以“欺負(fù)”輸者一個(gè)星期。當(dāng)考試卷發(fā)下來時(shí),他總是先看看我的分?jǐn)?shù),再看看他的分?jǐn)?shù)。之后他原本期盼的心情馬上變成了懊惱!癘h shit?選 Oh shit?選”他一遍遍重復(fù)著他的英語口頭禪,然后把考卷前后翻了翻,一題一題一句一句地跟我說:“要是我這題沒錯(cuò),這題也沒錯(cuò),那題也沒錯(cuò)的話,我就超過你了!”接著又忍不住說了句“Oh, shit?選”一邊指著那個(gè)讓他不滿意的分?jǐn)?shù),似乎要把它摳出來似的,嘴里嘟囔著,頻頻搖頭,一臉懊悔。一會(huì)兒又捶胸頓足地立在那哀嘆。一會(huì)兒又瞻前顧后地問其他同學(xué)分?jǐn)?shù),問完以后,回到座位,一臉哭腔地對(duì)我說:“陳立藍(lán),我鄙視你,這次打賭不算數(shù),下次再來……”,最后,默默地把考卷收進(jìn)書包。
要是我把他惹急了,他也不是那么好欺負(fù)的。他的眼神馬上銳利強(qiáng)硬起來,死死地瞪著你,臉漲得通紅,氣鼓鼓地把嘴翹得老高,昂首挺胸自信十足地望著你,氣勢(shì)洶洶地從他嘴里硬生生地叫出三個(gè)字:“還敢講!”
這就是我的同桌,每當(dāng)我倆吵架,就像兩只斗架的公雞,都是臉紅脖子粗的。但這個(gè)冤家,確實(shí)給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰?/p>
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