精選同桌作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的同桌作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
我和鄭杰已經(jīng)做了幾年同桌了，經(jīng)過我仔細(xì)地研究調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他很“扁”。想知道為什么，聽我慢慢道來。
剛開始，我只發(fā)現(xiàn)了他相貌扁，仔細(xì)點(diǎn)兒，這個扁可沒打引號。他呀，扁腦袋，上面立著一撮毛，我越看越覺得像個扁西瓜，也就思索著，嘿，有了，倒不如叫他“扁西瓜”！我想得得意，便情不自禁喊出了口“扁西瓜！”剛喊出口，我才知道自己得罪人了，準(zhǔn)備道歉。誰知，他一反常態(tài)，摸著后腦勺傻乎乎地笑了。這一笑，不得了，眉毛更細(xì)了；眼睛瞇成了一條縫，分得很開；鼻孔變扁，整一個塌鼻兒；嘴巴咧開，露出一口焦黃的牙齒。天吶，我也得為鄭杰申冤了！他，他咋就這么扁呢？忽然，我有了一種奇怪的想法，我覺得“天使安琪兒”比“扁西瓜”更適合他。
他相貌扁，文化更“扁”！沒想到吧？
他文化屬本班倒數(shù)第一，虧他名字里還有一個“杰”字，太辜負(fù)他媽對他的一片期望了。“鄭扁”跟他現(xiàn)在的情況剛好符合。他的字寫得又扁又小，筆畫根本不到家，畫的全是“O”。老師不止一次提醒他，他表面上接受，可是，剛過幾天，他筆下的蚯蚓又鉆出來了，本子也亂七八糟，不知道他寫的哪門子語言．老師發(fā)火的時候，他也掉過“金豆豆”，那可憐樣兒，誰見了都會心軟，老師也就放過他了。天有不測風(fēng)云，他的毛病又翻了，也就又要掉“金豆豆”……哎，他寫字也有蛻變周期呀，真是搞不明白，古人云，所謂“信誓旦旦”也不過如此吧！看來他又要“欠扁”嘍！
語文課時，做筆記是件非常尋常的事，而對鄭杰來說，這件事很不利，因?yàn)�，他是一位名副其�?shí)的白字先生。就拿今天來說吧。老師叫我們把“畫龍點(diǎn)睛”這個成語的這個成語的意思寫下來。我正在專心致志地寫著，忽然，嗅到了“犯罪分子”的氣息，轉(zhuǎn)過頭一看，呵，正看得仔細(xì)哈！他把頭微微抬起，眉毛往上挑，眼光正落在我的書上，脖子伸得老長。嘿，“求知的欲望”怎么變得這么貪婪了？看看他那伸得老長的脖子，我不禁又笑出了聲，嗯，“長頸鹿”這個名兒倒不錯，不叫“扁”，叫“長”，幫他重新塑造完美人生嘛！
扁，就要有扁的性格，鄭杰的相貌和文化之所以“扁”，是因?yàn)椤?/p>
今天中午，學(xué)校里吃的是扁豆燒肉。菜桶還沒提進(jìn)來，鄭杰就拿著碗在講臺上等候了。菜一提進(jìn)來，揭開桶蓋，鄭杰拿起勺就開舀。一勺，兩勺、三勺……碗已以裝不下了，可他還在舀。后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，不停地催他。他經(jīng)不住“大力攻擊”，極不情愿地回到座位上。開始用餐了，全班就屬他吃最難看，菜還是燙的，他也顧不著，還是一大勺一大勺地往嘴里送。他狼吞虎咽，熱得汗流浹背，嘴巴時里不停地發(fā)出“呲溜”的聲音。第一碗吃完了，他還要吃第二碗，一邊吃一邊說“好吃，爽！”望著他那貪吃樣兒，我心里豁然開朗，鄭杰呀鄭杰，你的“扁”就是吃扁豆吃出來的呀！
“呲溜”，呵，鄭杰又在吃扁豆了！
同桌作文 篇2
一對笑起來會變成月牙狀的眼睛，一頭柔軟而又蓬松的頭發(fā)，加上一個能說會道的小嘴，這就是我五年級的第一任同桌。
她是個學(xué)習(xí)成績名列前茅的女生。本以為我和她會成為很要好的朋友，可一場突如其來的經(jīng)歷令我對她改變了以往的看法。
剛坐成同桌時，我總會主動和她說話，可她對我的態(tài)度總是愛理不理，我曾一度壓住火苗，但最終，我和她之間還是建立起了一道無形的'“墻”。當(dāng)她對我改變看法是在第一個學(xué)期馬上要結(jié)束的時候。老師讓我讀我自己寫得很好的作文，讀完再回到位置上時，她主動和我說：“你寫得真棒！”當(dāng)時我驚訝極了，一個一向不喜歡和我交談的她變得怎么了，難道是作文使她不再小瞧我了嗎？一個疑團(tuán)在我心中生根，發(fā)芽。不過，同時我也感到快樂，能被她表揚(yáng)可是一件不容易的事。從那以后，她經(jīng)常主動和我一起討論難題，那堵“墻”用我自己的能力給拆了。正當(dāng)我們馬上要成為好朋友時，我們倆分開了。這360度的大轉(zhuǎn)彎使我摸不著頭腦。不過和另一個同學(xué)坐了一段時間后，我就從和她“分開”的悲傷中走了出來。
第二任同桌是個不太愛學(xué)習(xí)的女生。一開始，和她我并不想擦出什么“火花”，但性格的相似使我們成為了最開心的一組同桌。她上課時不務(wù)正業(yè)，整天不聽，作業(yè)也就都不會做。下課后，她可是班上的機(jī)靈鬼，哪里好玩哪里就有她的身影。那段時間，我體會到了學(xué)習(xí)之余的樂趣。開心還沒過多久，又一名男生當(dāng)了我的同桌，和他在一起，我不得不贊嘆他上課的姿勢。
同桌經(jīng)歷了那么多，不知下一任又該是誰了。
同桌作文 篇3
其實(shí)我覺得，我和閨蜜在一起的時間都沒有我和我親愛的同桌在一起的時間長，有一種關(guān)系叫同桌。
我從1年級到現(xiàn)在的初二，我都不知道我換了多少個同桌，但讓我映像最深的，還是要說我5年級的同桌。
他是一個男生，而且也是一個學(xué)霸，我也是學(xué)霸，開始我和他還不怎么說話，知道有一天，他終于開了他那千金難開的口，說了一句；“接我用用橡皮擦�！本鸵�?yàn)檫@句話，我們兩就不是怎么的就熟了，我們的合作感人事跡也有很多很多，有一次，老師叫他起來回答問題，剛好那題他不會，我正在旁邊偷笑著呢，他便踩了我的腳，暗示我用氣息把答案說給他，要不是當(dāng)時見他那可憐兮兮的樣子，打死我也不會給他說答案。同桌久了，慢慢就會有緋聞了，不知是哪位大神說了他喜歡我，然后這事情就被老師都知道了，（其實(shí)說實(shí)話，我還是有點(diǎn)欣賞他的），然后老師分別找了我們談話，漸漸的我們就生疏了，而且各自都換了同桌，有時候上課時都還是會去偷偷看他一眼，貌似他也沒有以前那般開心了，一個學(xué)期過后，他便轉(zhuǎn)學(xué)了。
如今我以和他斷絕了聯(lián)系，也不知道他現(xiàn)在還是不是學(xué)霸，但我還是希望他的成績能好下去，人的一生總是要經(jīng)歷一個特別的東西，有一種關(guān)系叫同桌，有一種關(guān)心叫同桌，有一種安慰叫同桌，有一份“愛”叫同桌。
同桌作文 篇4
同桌，自從我與你相處以來，你開朗的性格，樂觀的精神就給我留下了特別深的印象。雖然你有時候也愛表現(xiàn)自己，相交朋友。但我還是不太喜歡你的表達(dá)方式。你知道為什么嗎？那你就靜下心來聽聽我的幾句心里話吧！
你還記得你那次沒經(jīng)我允許就拿我的空竹的事嗎？那天，你從我手邊奪過空竹，就在教室里玩起來。我勸你別再教室里玩，空間太小，也容易傷人，不安全。可是我好像在對牛彈琴，你好像什么也沒有聽見，依然我行我素。我氣急敗壞，你卻視而不見，只是一邊玩著，一邊開懷大笑著。也許你認(rèn)為沒有什么，可是你有顧及我的想法嗎？
同桌啊同桌，其實(shí)你真的不必用這種方式來表達(dá)你的想法，總是把我逼到走投無路才罷休？我希望在學(xué)校的每一天過得快樂，多一點(diǎn)笑容。你這樣做，只會是同學(xué)間的距離越拉越遠(yuǎn)……同桌，我說的你都能接受嗎？我的心聲你聽得見嗎？衷心的希望你改掉一些，發(fā)揚(yáng)一些。做同學(xué)心中的好朋友，老師心中的好學(xué)生！
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