你的同桌作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的你的同桌作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
你的同桌作文 篇1
自從我們班全體“搬家”過后,我與程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)”,一切都好像變得陌生了,總覺得空空落落的。
但是,“住”了一段時間后,我就想對同桌說:同桌,剛開始幾天我一直挺無聊的,沒事就想找點樂子來刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你?赡憔尤荒軗巫∵@些話,不會為之動容與生氣,換以前的同桌早就把我給“斃”了!你的態(tài)度反而讓我感到內疚了,你的寬容與大度真的值得我好好學習!同桌,你的知識面很廣,曾幾次問你些不尋常的問題時,你也能應答如流!你看過的書比我多,曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書,我卻被其他同學招去玩了,可你卻堅決地拒絕了同學讓你一起游戲的請求,拒絕了游戲的誘惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!
不過,你的缺點我也替你挑出來了,你有時上課時還在看課外書,竟然把課間作業(yè)都給忘了;你看書看到忘我的境地,放學了都忘記整理書包;還有你學習太拼命了,不懂得“勞逸結合”哦!
但是,俗話說得好“人無完人,金無足赤”!同桌,我依然敬佩你,因為有你這個同桌我感到榮幸!感到很開心!
你的同桌作文 篇2
在我的四年級同桌里,有學習很好的,也有學習中等的,當然也有學習不好的,但是我不管他學習好與不好,只要他人品好就能成為我的好朋友,在這個學期里就有一個這樣的同桌,學習中等,人品也不錯的人,名叫張易鳴。
在一個風和日麗的星期一,我們正在上數(shù)學課,老師讓我們把尺子和鉛筆拿出來,我把鉛筆從文具盒里拿出來,然后在書包里找來找去,就是找不到尺子,我的同桌看到我這么長時間也沒有拿出尺子來,就知道我肯定是忘帶了,于是就悄悄的把他多余的尺子放到了我的課桌上,這時正在發(fā)愁的我忽然看到了一把尺子,我扭頭看到我的同桌正在對我笑,我也開心地笑了,我小聲的說:“謝謝”。他也小聲地說:“不客氣”。
雖然這是一件很不起眼的小事,但是像這樣的小事在我身邊卻是經常發(fā)生的,做一件好事很容易,做很多件好事堅持做好事卻是很難的,但我的同桌他做到了,這就是我的同桌,一個善良、有愛心、樂于助人的人。
你的同桌作文 篇3
同桌姓王,是我高中的第一個男性同桌。和他坐到了現(xiàn)在,也算是種緣分,但他并不相信緣分,他認為那不過是用來哄哄我這樣的孩子……這激起了我的渴望,想知道,這究竟,是怎樣一個人。
我揚起頭看他。第一秒,他很高,第二秒,他很瘦,第三秒,他的嘴角微微上揚。
他自稱自己是個壞人,我笑,哪有說自己是壞人的壞人。其實經過后來的相處我得知,他不過是患了青春綜合癥的孩子,彰顯自己的與眾不同,一個可愛的壞小孩。
他喜歡熬夜打游戲,這是很多男孩子都有過的類似經歷,似乎只有在游戲中才能找回自己,這不失是自我安慰的好方法,和酒的作用差不多,但我擔心會因此而迷失,最后找不到出口。我說,你可不可以少打游戲,他笑著說,那你說我還能干什么……我的臉當時通紅,特鮮艷,感覺自己像是一個做錯事的孩子,被父母責怪,有些不知所措。我有些可憐這孩子了,盡管他總是一副不在乎的樣子,盡管他每天都擺出一副滿開心的樣子,可是我可以看出他有些失落,有點不快樂。
上課的時候他沒有故意睡覺,只因為熬夜的緣故才會趴下,大多數(shù)都是強逞著,他并無心聽課,所以面部表情不協(xié)調,挺別扭的。我不知道他在想什么。我更愿意看他趴在桌上睡覺,這樣的他,很虔誠純凈,像三月的陽光。你知道他的心不在這里,所以他睡著的`時候都不安定,總是在動或是瞇著眼睛四處看。陽光似乎很庸懶,賴在他的身上,不肯走,我看到陽光下的他,有一種說不出的美感。我只知道他很累。
老師們把他定性為壞學生,因為他的玩世不恭,他不羈的言語,他對學習的忽略,都讓老師們厭惡,認定了他是一顆耗子屎,壞了我們班,這碗湯?晌以诼犕晁麑ψ约何磥淼膲粝牒鸵(guī)劃后,就知道,原來他并非老師們說得那么不堪,我在他的眼里看到了渴望和夢想。我想他應該是一只鷹。有自己的一片藍天,總有一天會飛得很高很遠,不管要經歷多大的磨難和痛苦,因為直覺,我相信他,可以。
他是個很懷舊的人,總是說初中的生活,或者是小時候怎樣,臉皮也夠厚的,不管你聽不聽他都要講,而且因為他超好的肺活量,不管講多久都不累,以前我自認為我媽是世界上最嘮叨的人,但我把他跟我媽一比,我媽就輸了,而且敗得很慘。我和他說過這事,他只答了兩個字,謝謝。我猜他當時一定是在偷著笑,指不定多得意呢。不是我夸張,曾經有一位仁兄在他連講了3節(jié)課后,哭著求他別說了。還好,我沒步仁兄的后塵。我很安靜,做他最好的傾訴者,我頓時感慨自己有多偉大,估計以后再沒什么使把我難倒了吧,因為我比孫猴子還厲害,居然可以忍受一個比唐僧還唐僧的人。
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